Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal On Teacher Education (Jote) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan SEMESTA: Journal of Science Education and Teaching Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) ANTHOR: Education and Learning Journal Indonesian Research Journal on Education ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Hetilaniar, Hetilaniar
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Persepsi Sastra Dalam Nilai Humanisme pada Kumpulan Puisi Tahta Sungkawa Karya Binhad Nurrohmat Ermaniah, Ermaniah; Wardiah, Dessy; Hetilaniar, Hetilaniar
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 1 No 4 (2022): Vol 1 No 4. Page: 185 - 239
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v1i4.33

Abstract

This study aims to describe the reception of literature in terms of humanism values in the collection of poems by Binhad Nurrohmat's Throne of Sungkawa. The problems revealed in the research regarding the value of humanism in the five poems with the theme of human life with all aspects of the problem. Sources of informants came from the academic level of PGRI Palembang University students in 2018, 2019, and 2020 who had taken poetry study/appreciation courses. The research method is descriptive qualitative, with data collection techniques using questionnaires and interviews. Data analysis is carried out by presenting data, with analysis in tabular form. The results of the study can be concluded thatstudents who understand the reception of the themes of the five poems are; the journey of human life in the world until it is time to prepare for death. Reception of tones glorifies lower tones with a plot of sadness. Feelings/feelings in the five poems namely; feelings/feelings associated with the soul of the author with a religious background. Reception of the message, namely; do not feel that this world is everything. The five poems created by the author present human values for humans to live their lives in a positive direction.
Pengaruh Penggunaan Media Gambar Berseri terhadap Kemampuan Menulis Karangan Sederhana di Kelas III SDN 17 Palembang Hofifah Indah Sari, Nur; Lian, Bukman; Hetilaniar, Hetilaniar
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 1 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i1.16570

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar berseri terhadap kemampuan menulis karangan sederhana di kelas III SDN 17 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen yaitu posttest only control design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dianalisis secara deskriptif dan kuantitatif menggunakan uji-T dengan bantuan SPSS-25. Hasil penelitian diperoleh dengan nilai sign 0,000 < 0,05 dan nilai thitung  4,175 berdasarkan tabel nilai ttabel dengan df = 47 yang berarti N-2 (47-2 = 45) dan taraf kepercayaan 95% (taraf signifikan 0,05) adalah 1,675 dari nilai tersebut menunjukkan bahwa thitung > ttabel atau 4,175 > 1,675 maka diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari media gambar berseri terhadap kemampuan menulis karangan sederhana di kelas III. Kelas eksperimen yang diberikan perlakuan menggunakan media gambar berseri memperoleh nilai rata-rata sebesar 85.33 lebih tinggi dari kelas kontrol yaitu 72.28.
Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi melalui Penerapan Teknik Akrostik pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 8 Palembang Kirana, ST. Fianda; Salsabila, Salsabila; Hetilaniar, Hetilaniar
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 4 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i4.28114

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis puisi melalui penerapan teknik akrostik pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Palembang.  Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, ke observasi, dan refleksi. Hasil tes menulis yang dicapai pada tindakan siklus 1 didapat nilai rata-rata 43,1. Siswa yang tuntas dalam pembelajaran berdasarkan KKM (> 70) sebanyak 8 orang atau sebesar 25,8%, dan siswa yang belum tuntas sebanyak 23 orang siswa atau sebesar 74,2%. Sedangkan pada tindakan siklus 2 mengalami peningkatan nilai rata-rata sebesar 81,3. Siswa yang tuntas sebanyak 29 orang siswa dengan persentase ketuntasan sebesar 93,5% atau meningkat sebesar 67,7%, secara klasikal siswa dinyatakan tuntas dan terjadi peningkatan. Artinya teknik akrostik dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas VIII.1 SMP Negeri 8 Palembang.
Penggunaan Media Pembelajaran Mozaik Terhadap Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya di Kelas IV SD Negeri 5 Pedamaran Laksana, Robert Budi; Anugrah, Adelia Septa; Hetilaniar, Hetilaniar
Jurnal Ilmiah Dikdaya Vol 13, No 2 (2023): September
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/dikdaya.v13i2.523

Abstract

The purpose of this study was to determine the use of mosaic learning media for student creativity in arts, culture and crafts subjects in grade IV SD Negeri 5 Pedamaran. Types of qualitative descriptive research. The data sources used are primary data sources and secondary data. Observation, interview and documentation data collection techniques. Data analysis techniques are carried out by data reduction, data presentation and conclusions. The results of the research analysis show that the use of mosaic learning can affect students' creativity when learning fine arts, almost all students have great curiosity, often ask weighty questions, are able to express spontaneous opinions and are not shy, have their own opinions and can express them, can work alone and like to try new things, but there are only a few students who give a lot of ideas and suggestions for a The problem in learning, students also cannot do the mosaic task themselves because students still need guidance from the teacher, there are still many students who ask questions when making mosaic works takes place. However, students can complete mosaic works by themselves, students are also very happy with mosaics, students can create works with their own creative ideas.
Pengaruh Model The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar PPKN Siswa Kelas V SD Negeri 199 Palembang Ashari, Rahman; Hetilaniar, Hetilaniar; Selegi, Susanti Faipri
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 1 No 2 (2022): Vol 1 No 2. Page: 57 - 133
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (813.077 KB) | DOI: 10.31004/anthor.v1i2.15

Abstract

Citizenship Education is very important to be applied in elementary schools for the intelligence and personality skills of students such as physical and spiritual fitness,independence. Therefore, the difficulty that often arises is that the learning outcomes of civic education are still low. Based on this, the problem in this research is whether there is an effect of the power of two model on the learning outcomes of V-grade Civics at SD Negeri 199 Palembang. The purpose of this research is to find out whether there is an effect of the power of two model on the learning outcomes of fifth grade Civics at SD Negeri 199Palembang. Using the correct research method, the research design was posttest-only control group design. The data obtained were analyzed using t-test. Based on the t-test analysis for the final test at a significant level = 0.05, it was obtained that tcount > ttable (tcount = 15.5 > ttable = 1.67), so that there could be an effect of the two-strength model on the learning outcomes of Civics Class V SD Negeri 199 Palembang.
Toxic Masculinity Dalam Sistem Patriarki: Analisis Wacana Kritis Van Dijk Dalam Film Story Of Kale Yuyun, Yuyun; Wardiah, Dessy; Hetilaniar, Hetilaniar
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 1 No 3 (2022): Vol 1 No 3. Page: 134 - 184
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.018 KB) | DOI: 10.31004/anthor.v1i3.25

Abstract

Patriarchy means the position of men as the center, the sole entrepreneur. This film was researched to raise the problems experienced by women, according to a study, the problems that most often occur in the private sphere, namely dating violence. This study aims to identifyand describe the critical discourse found in the film Story Of Kale (2020) by Teun Van Dijk. In this study, researchers used Van Dijk's Critical Discourse Analysis in the dimensions of text which included macro structure, superstructure, and microstructure. The type of research used is the descriptive qualitative method. The source of the data in this research is the film Story Of Kale. The method used to collect data is documentation. The data collection technique uses content analysis techniques, then the data validation technique used is source triangulation. From the results of research in the text dimension which includes macro structure, superstructure, and microstructure, it is found that intertwined relationships are found in highlighting toxic masculinity as a form of negative masculinity in a patriarchal system, the domination relation to an unhealthy relationship is woven by Argo and Kale towards Dinda.
Persepsi Sastra Dalam Nilai Humanisme pada Kumpulan Puisi Tahta Sungkawa Karya Binhad Nurrohmat Ermaniah, Ermaniah; Wardiah, Dessy; Hetilaniar, Hetilaniar
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 1 No 4 (2022): Vol 1 No 4. Page: 185 - 239
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (198.22 KB) | DOI: 10.31004/anthor.v1i4.33

Abstract

This study aims to describe the reception of literature in terms of humanism values in the collection of poems by Binhad Nurrohmat's Throne of Sungkawa. The problems revealed in the research regarding the value of humanism in the five poems with the theme of human life with all aspects of the problem. Sources of informants came from the academic level of PGRI Palembang University students in 2018, 2019, and 2020 who had taken poetry study/appreciation courses. The research method is descriptive qualitative, with data collection techniques using questionnaires and interviews. Data analysis is carried out by presenting data, with analysis in tabular form. The results of the study can be concluded thatstudents who understand the reception of the themes of the five poems are; the journey of human life in the world until it is time to prepare for death. Reception of tones glorifies lower tones with a plot of sadness. Feelings/feelings in the five poems namely; feelings/feelings associated with the soul of the author with a religious background. Reception of the message, namely; do not feel that this world is everything. The five poems created by the author present human values for humans to live their lives in a positive direction.
ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS III SD NEGERI 2 KEMAN Herdiansyah, M.; Hetilaniar, Hetilaniar; Dedy, Adrianus
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.30718

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola asuh orang tua terhadap prestasi siswa kelas III SD Negeri 2 Keman. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif. Dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan kunci penelitian ini adalah orang tua, guru, dan peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat korelasi positif antara pola asuh demokratis dengan prestasi siswa. Siswa yang diasuh dengan pendekatan demokratis menunjukan hasil akademik yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diasuh dengan pola asuh otoriter atau permisif. Pola asuh demokratis ditandai dengan adanya komunikasi dua arah antara orang tua dan anak, pemberian dukungan emosional serta disiplin yang konsisten. Penelitian ini mengimplikasikan pentingnya peran orang tua dalam mendukung prestasi akademik anak melalui penerapan pola asuh yang tepat.
Pengembangan LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Puisi Rakyat Kelas VII di SMPN 35 Palembang. Kirana, ST Fianda; Hetilaniar, Hetilaniar; Agustina, Juaidah
Literasi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Alma Ata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21927/literasi.2022.13(1).91-99

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar kerja Peserta didik (LKPD) Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Puisi Rakyat Kelas VII di SMP Negeri 35 Palembang. Penelitian pengembangan ini mengikuti langkah kerja dari model pengembangan ADDIE. Subjek uji coba dalam penelitian adalah siswa kelas VII.1 di SMP Negeri 35 Palembang dengan jumlah 10 siswa untuk uji coba kelompok skala kecil dan 34 siswa untuk uji coba lapangan skala besar. Berdasarkan hasil dari penelitian membuktikan bahwa produk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Puisi Rakyat yang dikembangkan memenuhi aspek kelayakan materi dengan presentase nilai 89% berkategori sangat valid, aspek kelayakan bahasa berkategori sangat valid dengan presentase nilai 91% dan aspek kelayakan media dengan presentase nilai 97% juga berkategori sangat valid. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa produk Lembar Kerja Peserta didik (LKPD) yang dikembangkan memperoleh presentase nilai rata-rata sebesar 92% menunjukkan kategori sangat valid dan layak untuk digunakan.
ANALISIS TINGKAT KEBUTUHAN TOKOH UTAMA NOVEL INDUK GAJAH KARYA IRA GITA SEMBIRING Solekhah, Siti; Yanti, Yanti; Hetilaniar, Hetilaniar; Effendi, Darwin
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 13, No 2 (2025): Juli - Desember 2025
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpbi.13.2.84-93

Abstract

Kebutuhan manusia sebagai mahluk sosial sangat beragam, mulai dari kebutuhan dasar hingga kebutuhan untuk aktualisasi diri, seringkali melibatkan aktivitas psikologi dalam memenuhi tingkat kebutuhan dalam diri seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan tingkat kebutuhan pada tokoh utama Ira dalam novel Induk Gajah karya Ira Gita Sembiring berdasarkan teori hierarki kebutuhan Abraham Maslow. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan tehnik analisis isi, yaitu menelaah dan menganalisis teks novel yang berkaitan dengan pemenuhan kebutuhan utama yang menggunakan teori kebutuhan bertingkat Abraham Maslow pada tokoh utama yaitu Ira. Hasil penelitian menunjukan bahwa tokoh utama Ira mengalami pemenuhan kebutuhan dengan cara bertahap sesuai dengan teori lima tingkatan kebutuhan Maslow, yaitu (1), kebutuhan fisiologis, (2) kebutuhan rasa aman, (3) kebutuhan kasih sayang dan memiliki, (4) kebutuhan harga diri, (5) kebutuhan aktualisasi diri. Pemenuhan kebutuhan tersebut dideskripsikan melalui pengalaman, konflik dan perjuangan tokoh utama dalam menghadapi tekanan sosial karena mengalami obesitas serta dalam penerimaan diri yang tokoh utama rasakan. Dengan demikian pada novel Induk Gajah tidak hanya menyajikan alur cerita yang menarik mengenai kisah kehidupan untuk dibaca oleh penikmat sastra tetapi juga untuk merefleksi konsep psikologi humanistik yang menekankan pentingnya aktualisasi diri, perjuangan untuk mencapai tujuan kehidupan meskipun harus melalui konflik psikologis dalam kehidupan manusia.
Co-Authors Achmad Wahidy, Achmad Adelia Piesesha, Ayu Adrianus Dedy, Adrianus Agustin, Juaidah Agustin, Shelly Retno Amiruddin Amiruddin Andiko, Muhammad Anugrah, Adelia Septa arsita, monica Ashari, Rahman atik, atik aprilianti Atika Damayanti Ayu Septiani, Ayu Bukman Lian, Bukman Charlya, Ika Dessy Wardiah, Dessy Dian Nuzulia Armariena, Dian Nuzulia Dirgantara, Marvinda Rizki Dita Effendi, Darwin Ermaniah, Ermaniah Fitriani, Yessi Franinta Ginting, Evi Hadi Saputro, Asda Hari Bakti Mardikantoro Hayatun Nufus Herawati, Sapta Herdiansyah, M. Hofifah Indah Sari, Nur Ida Zulaeha Indradewa, Rhian Juaidah Agustina, Juaidah Kiki Aryaningrum Kirana, ST Fianda Kirana, ST. Fianda Kuswidyanarko, Arief Lachlan, Nicholas Laksana, Robert Budi Lestari, Anggi Putri Lestari, Meri Liza Murniviyanti, Liza M Nasir Maharani Alhadi Putri, Audia Mansyah, Robbi Marleni Marleni Monalisa Monalisa Nindiati, Dina Sri Nuzuli Armariena, Dian Permana, Andi Pratama, Diansyah Purnama Sari, Syska Puspita , Yenny Puspita, Yenny Putri Dewi Nurhasana Putri, Dinda Anisyah Rina Yulianti Riska Riska Riyanto Riyanto Salsabila, Salsabila Silfiya, Nimas Santi Siswahyudianto Siti Solekhah Sri Nindiati, Dina Susanti Faipri Selegi, Susanti Faipri Sutisna, I Made Aris Tazkiah, Inez Tommi Yuniawan tri wahyuni Trisna, Ayu Turisma, Turisma Utari, Wilda Utari, Winda Puji Wandiyo Wandiyo, Wandiyo Yani, Lusi Rama Yanti Yanti Yulisa, Reni Yuyun, Yuyun