Claim Missing Document
Check
Articles

PENGEMBANGAN MEDIA SEGI DELAPAN BERPUTAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KEMAMPAN ASPEK FISIK MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD TERPADU CITRA BAKTI Wea, Maria Rosari; Meka, Marsianus; Ngura, Elisabeth Tantiana
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v3i2.2622

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1) menghasilkan media segi delapan berputar untuk meningkatkan aspek fisik motorik halus pada anak uisa 5-6 tahun di PAUD Terpadu Citra Bakti, 2) untuk mengetahui kelayakan penggunaan media segi delapan berputar untuk meningkatkan aspek fisik motorik halus pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Terpadu Citra Bakti. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (reaearch & development). Penelitian ini menggunakan model ADDIE. Dalam tahap penelitian ini terdiri dari: 1) tahap analisis, 2) tahap desain, 3) tahap perencanaan, 4) tahap analisis, 5) tahap evaluasi.teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan angket.Hasil penelitian pengembangan ini berupa produk media segi delapan berputar yang telah diuji kelompok kecil. Hasil penelitian menunjukan sangat valid dan layak untuk digunakan dengan rincian: 1) ahli materi 88,8% sangat valid, 2) ahli media 96,6% sangat valid, 3) ahli desain 82,5% valid, 4) uji coba perorangan 97,14% sangat valid, 5) uji coba kelompok kecil 97,47% sangat valid artinya media ini layak digunakan pada anak usia dini. 
PENGEMBANGAN MEDIA TABUNG ANGKA UNTUK ASPEK KOGNITIF PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KB (KELOMPOK BERMAIN) SEDANG MEKAR NANGAMERE KECAMATAN NANGARORO KABUPATEN NAGEKEO Ule, Paulina; Meka, Marsianus; Nafsia, Andi
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v3i2.2627

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) merancang media tabung angka yang dikembangkan untuk kemampuan mengenal angka pada anak di KB (Kelompok Bermain) Sedang Mekar Nangamere 2) Untuk mengetahui kelayakan penggunaan media tabung angka untuk kemampuan mengenal angka pada anak di KB (Kelompok Bermain) Sedang Mekar Nangamere. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development). Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yang meliputi analisis (analayisis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implemenation) dan evaluasi (evaluation). Metode pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah metode hasil observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di KB (kelompok bermain) Sedang Mekar Nangamere. Pada penelitian pengembangan ini dilakukan dengan tahap uji coba yaitu uiji coba ahli, uji coba perorangan dan uji coba kelompok kecil. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan sebelumnya dapat disimpulkan bahwa kriteria kelayakan seluruh ahli dan kelayakan dari uji perorangan serta kelompok kecil diperoleh kelayakan media tabung angka yang yang dikembangkan antara lain sebagai berikut. 1) Validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 100 dengan kriteria (sangat valid); 2) Validasi ahli media memperoleh skor rata-rata 93,33 dengan kriteria (sangat valid); 3) Validasi ahli desain memperoleh skor rata-rata 86,25 dengan kriteria (sangat valid); 4) Uji coba kelayakan perorangan memperoleh skor rata-rata 100 dengan kriteria (sangat valid). 5) Uji coba kelayakan kelompok kecil memperoleh skor rata-rata 100 dengan kriteria (sangat valid). Dapat disimpulkan bahwa hasil uji coba kelayakan media tabung angka oleh ahli dan anak usia 5-6 tahun sebagai pengguna produk dinyatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di KB (Kelompok Bermain) sedang Mekar Nangamere.
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN FLANEL HURUF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B DI TKK SALVATORIS SATAP SDI SOKA KECAMATAN GOLEWA SELATAN KABUPATEN NGADA Ngene, Fransiska; Meka, Marsianus; Maku, Karmelia Rosfinda Meo
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i2.431

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menghasilkan media papan flanel huruf untuk anak usia dini, tema binatang untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak usia dini kelompok B di TKK Salvatoris Satap SDI Soka Kecamatan Golewa Selatan Kabupaten Ngada, (2) mengetahui kualitas hasil uji coba produk media papan flanel huruf pada tema binatang untuk anak usia dini kelompok A di TKK Salvatoris Satap SDI Soka. Penelitian ini dilakukan di di TKK Salvatoris Satap SDI Soka kelompok B, Kabupaten Ngada Provinsi Nusa Tenggara Timur. Sedangkan media yang dikembangkan adalah media papan flanel huruf yang relevan diintegrasikan dalam tema binatang untuk dijadikan sebuah media pembelajaran. Media papan flanel huruf ini dikembangkan dengan model ADDIE. Model ini terdiri atas lima bagian yaitu: (1) analyze, (2) design, (3) developemen, (4) implementation, dan (5) evaluation. Hasil penelitian pengembangan media papan flanel huruf berdasarkan hasil uji coba ahli dan anak usia dini sebagai pengguna produk adalah sebagai berikut: (1) uji coba ahli media ada pada ketegori valid, (2) uji coba ahli materi dengan kategori sangat valid, (3) uji coba ahli desaian dengan kategori valid, (4) uji coba kelompok kecil dengan kategori sangat valid, (5) uji coba perorangan dengan kategori valid. Dengan demikian, berdasarkan hasl uji coba media papan flanel huruf untuk AUD oleh ahli dan anak usia dini sebagai pengguna produk dinyatakan lakyak untuk digunakan dalam proses pembelajaran di nyatakan layak di gunakan dalam proses pembelajaran media papan flanel huruf yang di kembangkan untuk meningkatkan kemampuan mengenal bahasa anak layak digunakan dalam proses pembelajaran di TKK Salvatoris Satap SDI Soka.
PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN BONEKA TANGAN MELALUI BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN ASPEK MENGUNGKAPKAN BAHASA PADA ANAK TK B DI TKK ST YOSEPH SADHA KECAMATAN GOLEWA SELATAN KABUPATEN NGADA 2020/2021 Sarina Wati, Yosefina; Ngura, Elisabeth Tantiana; Meka, Marsianus
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i3.432

Abstract

Penelitian bertujuan untuk : (I) menghasilkan media yang dikembangkan yaitu media permainan boneka tangan untuk anak usia dini kelas B di Tkk St Yoseph Sadha, (2) untuk mengetahui desain media permaianan boneka tangan untuk meningkatkan aspek mengungkapkan bahasa pada anak usia dini kelas B Tk St Yoseph Sadha. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (research development), yang menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri tahap analyze, desigen, development, implementation dan evaluation. Analisi data yang digunakan yaitu deskriptif data kuantitatif dan deskriptif data kualitatif. Hasil penelitian dan pengembangan media permaianan boneka tangan melalaui bercerita menunjukan bahwa dengan menggunkan media permaianan boneka tangan anak kelas B Tkk St Yoseph Sadha mampu meningkatakan kemampuan mengungkapkan bahasanya dengan baik. Berdasarkan hasil penilaian atau uji coba dengan ahli materi bahwa media yang dikembangakan berada pada skor 92,5% dengan kategori “ sangat valid”, penilaian oleh ahli media berada pada skor 80% dengan kategori “valid”, penilaian yang didapatkan dari ahli desain pembelajaran berada pada prosentase 83,3% dengan kategori “valid”, penilaian dari ahli peseorangan berada pada skor 100% dengan kategori “sangat valid”, penilaian yang didapatkan dari ahli uji coba kelompok kecil berada pada skor 96,6% dengan kategori “sangat valid”. Berdasarkan hasil pemaparan diatas menunjukan bahwa media boneka tangan yang dikembangkan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran untuk mengembangkan bahasa anak di TKK St Yoseph Sadha Kecamatan Golewa Selatan Kabupaten Ngada.
PENGEMBANGAN MEDIA FISHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ASPEK FISIK MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA DINI 4-5 TAHUN Wona, Melania Santika; Meka, Marsianus; Fono, Yasinta Maria
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 3 No. 3 (2024): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v3i3.2799

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1) untuk menghasilkan media fishing untuk meningkatkan aspek fisik motorik kasar pada anak usia dini 4-5 tahun di PAUD Terpadu Citra Bakti 2) untuk mengetahui kelayakan media fishing untuk meningkatkan pemahaman aspek fisik motorik kasar pada anak usia dini 4-5 tahun di PAUD Terpadu Citra Bakti. Pengembangan media pembelajaran fishing menggunakan model ADDIE. Dalam tahapan penelitian terdiri dari: 1) Tahapan Analisi 2) Tahapan Desain 3) tahapan perencanaan 4) tahap implementasi 5) tahap Evaluasi. Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah observasi , wawancara, dokumentasi, angket. Hasil penelitian pengembangan ini berupa produk media fishing yang telah diuji coba kelompok kecil. Hasil penelitian menunjukan hasil sangat valid dan layak untuk di gunakan dengan rinciaan: 1) Ahli Materi 96,6% sangat valid,  2) Ahli Media 83,8% valid, 3) Ahli Desain 85,3% Valid, 4) uji coba kelompok kecil 88,3% 5) uji coba perorangan 100% sangat valid artinya media ini layak digunakan pada anak usia dini
PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF BHETO LEKE HITUNG ASPEK KOGNITIF BERPIKIR SIMBOLIK PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ST.THERESIA MANGULEWA Tona, Kristina; Ita, Efrida; Meka, Marsianus
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 3 No. 4 (2024): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v3i4.2852

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengembangkan alat permainan edukatif Bheto Leke hitung aspek kognitif berpikir simbolik pada anak usia 5-6 Tahun di TK St.theresia Mangulewa   2) mengetahui kelayakan alat permainan edukatif Bheto Leke hitung aspek kognitif berpikir simbolik pada anak usia 5-6 tahun di TK St. Theresia Mangulewa jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dan menggunakan model ADDIE penelitian pengembangan lebih diarahkan pada upaya menghasilkan produk tertentu kemudian diuji keefektifannya sehingga siap digunakan secara nyata dilapangan. Prosedur yang dilakukan model ADDIE ada lima tahap, yaitu: Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Uji Coba) and Evaluation (Evaluasi). Produk yang dihasilkan pada penelitian ini adalah pengembangan alat permainan edukatif bheto leke hitung untuk pengenalan konsep penjumlahan abak usia 5-6 tahun di TK St. Theresia mangulewa. Hasil penelitian menunjukan  hasil sangat valid dan layak untuk di gunakan dengan rician:1) ahli materi 86,66%  sangat valid,2)  ahli  media 88,57% sangat valid 3) ahli desain 85,33% valid 4) uji coba kelompok kecil 100% sangat valid 5) uji coba perorangan 100% sangat valid.
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN ANGKA UNTUK KEMAMPUAN ASPEK KOGNITIF ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD TERPADU CITRA BAKTI Dhaja, Anastasia; Ita, Efrida; Meka, Marsianus
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 3 No. 4 (2024): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v3i4.2906

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain atau rancangan media papan angka dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini dan mengetahui tingkat kelayakan media papan angka dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini di Paud Terpadu Citra Bakti. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Berdasarkan penilaian atau uji coba dengan ahli materi, bahwa produk yang dikembangkan berada pada kategori valid dengan skor nilai 82,2%. Uji coba dengan ahli media berada pada kategori sangat valid dengan skor nilai 86%. Uji coba ahli desain berada pada kategori valid berada pada skor 86,67%. Penilaian untuk buku panduan dari ahli materi berada pada kategori sangat valid dengan skor nilai 96,6%, penilaian buku panduan dari ahli media dan desain berada pada kategori valid dengan jumlah skor 84%. Uji coba ahli perseorangan berada pada kategori sangat valid jumlah skor 100%. Uji coba ahli kelompok kecil berada pada kategori sangat valid jumlah skor 100%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media papan angka yang dikembangkan dinyatakan layak untuk digunakan dalam meningkatkan kemampuan kognitif.
PENDAMPINGAN UNTUK MENGATASI PROBLEMATIKA DALAM MENDAMPINGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Meka, Marsianus; Wela, Herkuliana Natalia; Dhiu, Viktoria
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 3 No. 3 (2024): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v3i3.4403

Abstract

Pengabdian merupakan salah satu bentuk Tridharma Perguruan Tinggi. Pengabdian yang dilakukan dalam kegiatan ini berjudul “Pendampingan Untuk Mengatasi Problematika Dalam Mendampingi Anak Berkebutuhan Khusus”. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk membantu bapak dan ibu guru untuk mengatasi problematika dalam membimbing anak berkebutuhan khusus. Metode yang di gunakan dalam kegiatan ini adalah metode pendampingan sebagai implementsi mata kuliah Pendidikan dan Permasalahan Anak Berkebutuhan Khusus. Teknik pengumpulan data yaitu melalui observasi dan wawancara dengan tujuan untuk mengimplementasi mata kuliah ABK. Hasil dari kegiatan ini ada tiga tahap yang dilakukan yaitu: tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan taahp penilaian/evaluasi. Masalah dalam kegiatan pendampingan problematika ini adalah guru dapat merancang RPP, guru  dapat mengembangkan metode pembelajaran yang digunakan, anak berkebutuhan  kuhusus sulit di atur dan sarana prasarana perlu diperhatikan guna meningkatkan kemudahan bagi guru  dalam menghadapi anak ABK.
IMPLEMENTASI PERATURAN BARIS BERBARIS (PBB) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA ANTAR SISWA DI SDI WAEWARU Wonga, Maria Tevian; Meka, Marsianus; Dhiu, Konstantinus Dua
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2392

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi peraturan baris berbaris untuk meningkatkan kemampuan kerja sama antar siswa di SDI Waewaru. Latihan baris berbaris bertujuan untuk menumbuhkan sikap jasmani yang tegap dan tangkas, rasa persatuan, dan kemampuan kerja sama sehingga selalu mengutamakan kepentingan tugas diatas kepentingan individu. Hal ini juga secara tidak langsung menanamkan rasa tanggung jawab. Metode pengabdian yang dilakukan dengan menggunakan metode pendampinga terhadap siswa dengan beberapa jenis kegiatan baris berbaris dan  melalui observasi, wawancara dan dokumentasi secara langsung. Pengabdian ini dilakukan di SDI Waewaru, Kecamatam Aimere, Kabupaten Ngada.  Hasil pendampingan memperlihatkan bahwa melalui kegiatan peraturan baris berbaris  siswa-siswi SDI Waewaru mengalami perkembangan dan perubahan mulai dari sikap saling bekerja sama, tanggung jawab, dan kekompakan.
Penanggulangan Stunting melalui Pemberian Makanan Tambahan di Desa Waepana Ngeo, Matilde; Resi, Marselina; Wea, Rosadalima; Tua, Maria Esterina; Harti, Maria Dolfina; Lawe, Yosefina Uge; Qondias, Dimas; Bhoke, Wilibaldus; Meka, Marsianus
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v3i1.3365

Abstract

Stunting adalah kondisi kekurangan gizi kronis yang menyebabkan gangguan perkembangan otak serta pertumbuhan anak, terutama pada 1.000 hari pertama kehidupan. Salah satu penyebab utama stunting adalah rendahnya asupan gizi pada bayi atau ibu balita. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan praktik pemberian makanan tambahan (PMT) di Desa Waepana, Kecamatan So’a. Metode yang digunakan adalah pemberian makanan tambahan berbasis bahan lokal seperti daun kelor dan kacang hijau. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat terhadap pentingnya pemberian makanan tambahan dan kemampuan dalam mengolah bahan pangan lokal menjadi makanan bergizi. Langkah ini diharapkan dapat menjadi upaya efektif dalam menurunkan angka prevalensi stunting di desa tersebut.
Co-Authors Andi Nafsia Angelina Kurnia Juita Arya Oka, Gde Putu Baghe, Martina Simplisia Bali, Yohanes Fromantius Bela, Gabriel Deta Bhoki, Emirensiana Bili, Anjelina Rina Boa, Margareta Coo, Karolina Danuk, Margareta Darni, Anjelina Rosela Deku, Waldetrudis Hilda Dhaja, Anastasia Dhey, Kristanti Afriliana Dhiu, Konstantinus Dua Dhiu Dhiu, Viktoria Dhoka, Fransiska Angelina Diki Sada, Dominika Dongi, Maria Platonia Dopo, Florentianus Doza, Sofiana Dua Dhiu, Konstantinus Dungan , Kristiani Efrida Ita Elisabeth Tantiana Ngura Eno, Veronika Fachry Abda El Rahman Fengi, Anita Fesa, Katarina Feto, Wilhelmus Gobhe, Maria Fransiska Gulo, Oktaviani Harti, Maria Dolfina Ine Laka, Yustina Inu, Magdalena Ita , Efrida Jenia, Lidia Jenia, Maria Kabe, Kristoforus Lina Karmelia Rosfinda Meo Maku Kedhi, Maria Anjelina Konstantinus Dua Dhiu, Konstantinus Dua Lajo, Maria Yunita Laksana, Dek Ngurah Laba Lawo, Bernadeta Lende, Rosalia Liu To, Maria Goreti Longga, Maxima Mau Gili, Angela Marici Mau, Marsela Lika Mbi, Rahma Meo Ngodhu, Elisabeth Meo, Hermina Meo, Veronika Mere, Veronika Owa Mogi, Martina Nae, Maria Elvia Nai, Virginia Naru, Gisela Natal, Yanuarius Ricardus Natalia Rosalina Rawa Ndange, Sisilia Ngadha, Katharina Serlinda Ngao, Maria Inosensia Ngebu, Matilda Leda Ngene, Fransiska Ngeo, Matilde Ninu, Fransiska Eufra Nurwijayanti Oja Wona, Roswita Sarina Ombong, Aurelia Mbali Owa Mere, Veronika Owa, Arsenia Palu, Maria Fatima Pare, Hilda Pasu, Maria Margalence Pati, Modesta Dobe Poang, Fransiska Prisko Yanuarius Djawaria Pare Qondias , Dimas Raden Mohamad Herdian Bhakti Resi, Marselina Rona, Maria Christina Sana, Emilia Sarina Wati, Yosefina Sengo, Apolonia Sila, Sinfrosa Odu Tai, Maria Anjelina Tawa, Yovita Tona, Kristina Tua, Maria Esterina Ule, Paulina Vaianey Sayangan, Yohanes Wae, Maria yasinta Wau , Maria Patrisia Wau, Maria Patrisia Wea, Maria Rosari Wea, Rosadalima Wela, Herkuliana Natalia Wilibaldus Bhoke Woe, Maria Elfira Nuwa Wona, Melania Santika Wonga, Maria Tevian Wula, Rosdiana Wunu, Elisabeth Wunu, Maria Audensia Yasinta Maria Fono YOSEFINA UGE LAWE .