Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.177
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar JUPITER Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Kesehatan Bina Generasi CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Classroom Action Research BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) MADDIKA: Journal Of Islamic Family Law International Journal of Advanced Health Science and Technology Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Bakti Budaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Khasanah Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Atsar Jurnal Ilmu Hadits PESHUM Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. JREP HUMAN: Journal of Social Humanities and Science
Nasrah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Pelatihan Pengolahan Sampah Plastik Menjadi Kerajinan Tangan Bagi Remaja Masjid Ar-Rahman Paccinongan Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa Arsyad, Latang; Nasrah; Yolandika; Rahmawati; Imran
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i1.8423

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) pelatihan pengolahan sampah ini bertujuan untuk mengedukasi masyarakat, khususnya generasi muda, mengenai pengolahan sampah plastik menjadi kerajinan tangan yang memiliki nilai ekonomi serta mengimplementasikan pendidikan lingkungan hidup. Sasaran kegiatan ini adalah remaja Masjid Ar-Rahman, Kelurahan Paccinongan, Kecamatan Somba Opu, Kabupaten Gowa. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tiga tahapan utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode yang digunakan mencakup ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung pengolahan sampah plastik, khususnya botol bekas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program pengabdian terlaksana dengan baik, ditandai oleh antusiasme dan partisipasi aktif peserta. Evaluasi kegiatan mengindikasikan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran peserta terhadap pentingnya pengelolaan sampah plastik. Namun demikian, dalam proses pelatihan ditemukan beberapa tantangan yang dihadapi peserta, seperti keterbatasan pengetahuan dan keterampilan awal, keterbatasan waktu untuk mengikuti kegiatan secara optimal, tingkat ketertarikan yang masih perlu ditingkatkan, serta kendala dalam menjaga konsistensi dan motivasi. Diharapkan, pelaksanaan kegiatan ini dapat berkontribusi dalam mengurangi pencemaran lingkungan akibat sampah plastik dan mendorong terbentuknya usaha kreatif berbasis kerajinan tangan yang bernilai ekonomis.
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPAS di UPT SPF SDI Bangkala II Rahma, Nur; Nasrah; Nasharuddin
Journal of Classroom Action Research Vol. 7 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v7i2.11336

Abstract

Pendidikan abad 21 menuntut siswa untuk tidak hanya menguasai konten pengetahuan tetapi juga memiliki keterampilan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi. Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di sekolah dasar memiliki peran sentral dalam membekali siswa dengan kompetensi tersebut, karena materinya erat kaitannya dengan fenomena kehidupan sehari-hari. Namun, pada praktiknya, proses pembelajaran IPAS sering kali masih berpusat pada guru (teacher-centered) dan cenderung konvensional, dengan metode ceramah dan hafalan yang mendominasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran project based learning terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPAS di UPT SPF SDI Bangkala II. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pra-eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar, dengan rata-rata nilai posttest sebesar 85,14. Uji N-Gain menunjukkan rata-rata nilai sebesar 0,72 atau 72% yang termasuk dalam kategori tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Dengan demikian, penerapan model PjBL terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran IPAS
Pendampingan SUNSAGI (Sekolah Unggul Sadar Gizi) Dalam Upaya Perbaikan Gizi Remaja Indriasari, Rahayu; Mansur, Marini Amalia; Najamuddin, Ulfah; Nasrah; Muthiah Nurul Atikah; Khairunnisa, Afifah
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2025): April
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/caradde.v7i3.2786

Abstract

Program ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran tentang gizi remaja, termasuk anemia dan pencegahannya, melalui pendekatan pendampingan berbasis sekolah yang melibatkan siswa, guru, dan pengelola kantin. Pada siswa, dilakukan promosi kesehatan dan gizi melalui kegiatan edukasi berbentul talkshow. Untuk pengelola kantin, diberikan sosialisasi tentang jajanan sehat dan bergizi serta pelatihan peningkatan kapasitas. Sementara itu, guru mendapatkan pengembangan kapasitas agar mampu menyampaikan informasi gizi remaja secara efektif. Pendekatan ini diharapkan mampu menciptakan lingkungan sekolah yang mendukung pola makan sehat dan mencegah masalah gizi pada remaja. Setelah program dilaksanakan, terdapat peningkatan rerata skor pengetahuan antara sebelum dan sesudah pelatihan (D=13,82;p=0.000), penjaja kantin (D=3,24;p=0.654), dan guru (D=26,00;p=0.005). Selain itu, penjaja kantin memberikan testimoni positif terhadap pelatihan pembuatan jajanan yang diberikan dan merasa mampu mempraktekkannya untuk menyediakan alternatif jajanan sehat di kantin sekolah. Bagi para guru yang dilatih berkomitmen untuk mengintegrasikan materi gizi remaja pada pembelajaran P5 di semester berikutnya. Dapat disimpulkan bahwa program SUNSAGI meningkatkan pengetahuan dan pemahaman warga sekolah terhadap pentingnya upaya perbaikan gizi pada remaja dan meningkatkan kapasitas untuk pelaksanaan berkelanjutan.
Hubungan Determinan Sosial dan Tingkat Ketunanetraan dengan Kesehatan Mental pada Peserta Didik Tunanetra SLB-A YAPTI Kota Makassar: Penelitian Nasrah; Indra Fajarwati Ibnu; Charoline Beatric Songgo
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2319

Abstract

Kesehatan mental kini menjadi masalah serius dan berpotensi besar dialami oleh beberapa kelompok rentan, termasuk peserta didik tunanetra, yang diakibatkan oleh berbagai faktor internal maupun eksternal, seperti determinan sosial dan tingkat ketunanetraan. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan determinan sosial dan tingkat ketunanetraan dengan kesehatan mental pada peserta didik tunanetra di SLB-A YAPTI Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain cross-sectional terhadap 69 sampel yang diperoleh melalui metode exhaustive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara menggunakan kuesioner SDQ dan SRQ-20 di SLB-A YAPTI Makassar pada bulan Juni 2025 dan dianalisis menggunakan uji statistik Chi-Square (α = 0,05). Hasil menunjukkan 66,7% responden mengalami gangguan kesehatan mental dan melalui uji Chi-Square diketahui bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara determinan sosial dengan kesehatan mental (p < 0,05) tetapi tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat ketunanetraan dengan kesehatan mental (p > 0,05) pada peserta didik tunanetra di SLB-A YAPTI Kota Makassar. Disarankan untuk menyelenggarakan program pengembangan dan aktualisasi diri, penguatan keterampilan, serta manajemen stres.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING (GBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS Selviana; Nasrah; Nur, A. Muafiah
Journal of Classroom Action Research Vol. 7 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v7i2.11294

Abstract

Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki oleh siswa di abad ke-21 untuk menghadapi tantangan global yang kompleks, memecahkan masalah, dan mengambil keputusan yang tepat.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas IV UPT SPF SDI Bangkala I setelah menggunakan model pembelajaran Game Based Learning (GBL) dan pengaruhnya terhadap keterampilan berpikir kritis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu quasi experimental dengan bentuk nonequivalent control group design. Yang melibatkan 2 yaitu kelas eksperimen (26 orang) yang menggunakan model pembelajaran GBL dan kelas control (25 orang) menggunakan metode konvensional. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis unit dan uji prasyarat. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan yang signifikan pada keterampilan berpikir kritis siswa di kelas eksperimen yaitu dengan rata-rata nilai post-test mencapai 75,30, sedangkan kelas kontrol hanya 64,80. Hasil analisis menggunakan uji-t menunjukkan bahwa nilai  thitung 3,896 > ttabel 2,009 maka dapat diambil kesimpulan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran GBL terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV UPT SPF SDI Bangkala I.
Digitalisasi Makam Penyiar Islam Raden Mas Suryodilogo di Pamboang Sulawesi Barat Adawiah, Rabiatul; Hasyim Ashari; Ahmad Muaffaq; Husna; Nasrah
Bakti Budaya: Jurnal Pengabdian kepada masyarakat Vol 5 No 2 (2022): 2022: Edisi 2
Publisher : Faculty of Cultural Sciences, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/bakti.5557

Abstract

Unlike the tombs of other Islamic broadcasters, the tomb of Raden Mas Suryodilogo has not received good attentions from the government and the public. The main purpose of this community service is to publish this historical site through digitization in the form of making a video and an infographic poster. This project is implemented from February to July 2022 using the Asset-based Community Development (ABCD) approach which emphasizes a community-driven element. The service team has carried out eight stages starting from team formation, training of trainers, appreciation interviews, asset mapping, observation and literature studies, FGD, making videos and posters, socialization to monitoring, and evaluation. In general, societies in Pamboang realize that they have assets and potential including religious tourism in the form of relics of Raden Mas Suryodilogo so the team did not find any obstacles when mapping assets. The community is also actively involved and willing to participate at the time of image taking and to disseminate information through the output of this PkM. ==== Berbeda dengan makam tokoh penyiar Islam lainnya, makam Raden Mas Suryodilogo belum mendapat perhatian yang baik dari pemerintah dan masyarakat. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memublikasikan situs bersejarah tersebut melalui digitalisasi berupa pembuatan video dan poster infografis. PkM ini dilaksanakan pada bulan Februari hingga Juli tahun 2022 dengan menggunakan pendekatan Asset based Community Development (ABCD) yang menekankan unsur community driven. Tim pengabdi telah melaksanakan delapan tahapan yang dimulai dari pembentukan tim, training of trainers, wawancara apresiasi, pemetaan aset, observasi dan studi pustaka, FGD, pembuatan video dan poster, sosialisasi, hingga monitoring dan evaluasi. Secara umum, masyarakat menyadari bahwa mereka memiliki aset dan potensi wisata termasuk wisata religi berupa peninggalan Raden Mas Suryodilogo sehingga tim tidak menemukan kendala pada saat pemetaan aset. Masyarakat juga terlibat aktif dan bersedia untuk berpatisipasi pada saat pengambilan gambar hingga penyebaran informasi melalui output dari PkM ini.
Analysis of the Relationship between the Use of Hypertension Services in Achieving Minimum Service Standards (SPM) in the Community on Barrang Caddi Island St. Rosmanely; Nasrah; M. Nabil Sakti Pahruddin; Yuana Wira Dwi Satya Ilham Putra; Eva Arista
Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Vol. 7 No. 7 (2024): July 2024
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/mppki.v7i7.5293

Abstract

Introduction: Based on Makassar City health profile data in 2021, there are still several health service and management criteria that have not achieved the SPM targets for Health Sector or SDG's. At the Barrang Lompoa Community Health Center, the SPM achievement related to patients receiving health services who suffer from hypertension in 2021 is 46.2%. This achievement still does not meet the target that has been set, namely 100%. Objective: To find out the factors that influence the use of hypertension services in the community at Pustu Barrang Caddi in 2024. Methode: The type of research used is Cross Sectional Study. This research was conducted on Barrang Caddi Island, Makassar City in March - April 2024. The population in this study was 351 households. The sample in this study was part of the population on Barrang Caddi Island, that is 188 households. Result: The results of data analysis include univariate analysis with frequency distribution and bivariate chi-square test. Data analysis was carried out bivariately using the Chi-Square test with a significance level of 5% (?=0.05). The influence of age (p=0.890), education (p=0.980), employment (p=1.000), and access (p=0.577), from Chi-Square results found a relationship between factors on the utilization of hypertension services at Pustu Barrang Caddi in 2024.
Attitudes and Family Support of the Barrang Caddi Island Community Related to the Utilization of Hypertension Services in Achieving Minimum Service Standards (SPM) St. Rosmanely; Nasrah; M. Nabil Sakti Pahruddin; Yuana Wira Dwi Satya Ilham Putra; Eva Arista
Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Vol. 7 No. 6 (2024): June 2024
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/mppki.v7i6.5294

Abstract

Introduction: Based on Makassar City health profile data in 2021, several aspects of health services and health management still have not achieved the SPM targets for Health and SDG's. At the Barrang Lompoa Community Health Center, only 46.2% of patients suffering from hypertension received health services in 2021, far from the target set at 100%. Objective: To understand the correlation between individual attitudes and family support towards the use of hypertension services at Pustu Barrang Caddi in 2024. Method: The type of research used is Cross Sectional Study. This research was conducted on Barrang Caddi Island, Makassar City in March - April 2024. The population in this study was 351 households. The sample in this study was part of the population on Barrang Caddi Island, that is 188 households. Result: The results of data analysis include univariate analysis with frequency distribution and bivariate chi-square test. Data analysis was carried out bivariate using the Chi-Square test with a significance level of 5% (?=0.05). influence between attitude (p=0.000), family support (p=0.000). From the results of the Chi-Square test, a relationship was found between attitudes and family support on the use of hypertension services at Pustu Barrang Caddi in 2024. Conclusion: There is a relationship between attitudes and family support on the use of hypertension services at Pustu Barrang Caddi in 2024.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER SISWA Nasrah; Husni
Jurnal Riset Evaluasi Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2025): JREP
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrep.v2i1.2740

Abstract

Maksud dari pengkajian ini untuk mendeskripsikan aktualisasi bentuk pengajaran tipe Numbered Head Together (NHT) Cooperative Learning pada anak didik kelas IV SD Negeri 14 Mangopi Kecamatan Bulupoddo Kabupaten Sinjai.Pengkajian ini dilaksanakan dalam 2 priode yang merupakan pengkajian tindakan kelas.Subjek pengkajian adalah anak didik kelas IV SDN 14 Mangopi Kecamatan Bulupoddo Kabupaten Sinjai yang berjumlah 12 laki-laki dan 18 perempuan. Adapun penghimpunan data yang diaplikasikan yaitu secara observasi dan tes tertulis. Pengkajian ini dimaksudkan untuk mengetahui kemajuan pengajaran IPA pada anak didik kelas IV SD Negeri 14 Mangopi Kecamatan Bulupoddo Kabupaten Sinjai.Pengkajian menunjukkan bahwa kemajuan penilaian pra priode dengan pelajaran IPA tergolong rendah,ini bisa dilihat dari daftar nilai hasil penelitian pra priode yang menjangkau persentase nilai dengan yang menjangkau atau melampaui Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 25,00 % atau sekitar 8 orang anak didik saja. Setelah dilakukan tindakan melalui priode I dengan mengaplikasikan bentuk pengajaran Cooperative Learning tipe Numbered Head Together (NHT) maka kemajuan belajar anak didik meningkat ke kategori sedang dengan persentase nilai yang mencapai atau melebih KKM sebesar 50,00 % atau sekitar 15 orang anak didik. Setelah dilakukan tindakan melalui priode II,kemajuan belajar anak didik menjadi semakin bagus persentase nilai yang menjangkau atau melampaui KKM sebesar yaitu 87,50% atau sekitar 26 orang siswa.Kondisi ini, menandakan sesungguhnya pembelajaran telah berjalan menjadi optimal.Hasil akhir penelitian ini memperlihatkan sesungguhnya implementasi bentuk pengajaran Cooperative Learning tipe Numbered Head Together (NHT) dapat memaksimalkan kemajuan belajar anak didik kelas IV SDN 14 Mangopi Kecamatan Bulupoddo Kabupaten Sinjai pada pelajaran IPA.
Sekolah Kebangsaan sebagai Proyek Kemanusiaan MBKM: Penguatan Literasi Digital dan Demokrasi Mahasiswa melalui Program Tular Nalar di Majene Fachruddin, Achmad Taqlidul Chair; Hildawati; R, Warqiah; Nasrah; R, Rahmi; Firdaus, Misqul; Muh. Dai Sifatullah; Putri, Silfania Anastasia; El Fikri, Andi Royyan; Adinda Dwi Azharyah
MALAQBIQ Vol. 4 No. 1 (2025): Malaqbiq : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jam.v4i1.1528

Abstract

ABSTRAK Sekolah Kebangsaan merupakan program pembelajaran berbasis proyek yang bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kesadaran demokrasi mahasiswa melalui keterlibatan aktif dalam isu-isu kebangsaan. Kegiatan ini dilaksanakan oleh Program Studi Tadris Bahasa Inggris STAIN Majene sebagai bagian dari mata kuliah Digital Literacy yang diprogram oleh mahasiswa semester 3 angkatan 2022. Kegiatan diawali dengan penyampaian materi oleh Badan Pengawas Pemilihan Umum Kabupaten Majene terkait tahapan pemilihan umum dan dinamika hoaks menjelang pemilu. Untuk mengevaluasi pemahaman peserta, panitia mengadakan kuis interaktif. Peserta dibagi menjadi 10 kelompok untuk mengikuti diskusi dan microteaching yang dipandu oleh fasilitator. Kegiatan ini diikuti oleh 127 peserta, terdiri dari 42 mahasiswa Tadris Bahasa Inggris, 35 Pendidikan Agama Islam, 23 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, dan 27 Bimbingan Konseling Pendidikan Islam. Setiap kelompok menunjukkan partisipasi aktif dalam memahami isu hoaks dan peran mereka sebagai pemilih cerdas. Hal ini ditunjukkan dengan berbagai pertanyaan dan jawaban kritis yang diajukan oleh mahasiswa. Diskusi kelompok mendorong pemikiran kritis, sedangkan sesi microteaching memperkuat kemampuan menyampaikan kembali materi. Kegiatan ini memperlihatkan keterkaitan antara teori literasi digital dan praktik pemberdayaan mahasiswa melalui pendekatan partisipatif dan kolaboratif. Temuan kegiatan menunjukkan bahwa pelibatan mahasiswa lintas prodi dapat memperkuat pemahaman kolektif tentang literasi informasi dan membangun kesadaran kebangsaan. Kegiatan ini menjadi bukti bahwa pendidikan berbasis proyek mampu menciptakan ruang belajar yang bermakna dan relevan dengan konteks sosial. Kata kunci: Sekolah Kebangsaan, Literasi Digital, Hoaks.
Co-Authors Achmad Taqlidul Chair Fachruddin Adinda Dwi Azharyah Ahmad Muaffaq Ainun Nur Hasanah Amal, Amri Amalia, Ridha Anggraeni, Monieka Dyah Anwar, Sitti Andriani Arsyad, Latang asni zubair Asrianto Azizah, Syahlika Nur Charoline Beatric Songgo Citrakesumasari Dhiqfaini Sultan, Ana Dwi Astuti Dwi Santy Damayati El Fikri, Andi Royyan Eva Arista Fadlila Assyura, nurul Firdaus, Misqul Firman Hamdanah Hasyim Ashari Hildawati Husna Husni Imran Indra Fajarwati Ibnu Iskandar Said Kaharuddin Kaimuddin, Nur Aliah Khairunnisa, Afifah M. Nabil Sakti Pahruddin M. Rasyid Ridha Ma'ruf Mansur, Marini Amalia mendrofa, hendry kiswanto Miftahul Rahmi, Miftahul Muafiah Nur Muchtar, Fitri Yanty Muh. Dai Sifatullah Muhammad Arsyad Rahman Muhammad Ilham S Muhammad Rachmat Muthiah Nurul Atikah Nailah Hafizhah Nasharuddin Nirmawati Nitaninnawa, Fathiyah Novianti Nur, A. Muafiah Nurlina Nurul Magfirah Putri, Silfania Anastasia R, Rahmi R, Warqiah Rabiatul Adawiah Rahayu Indriasari Rahma, Nur Rahmatiah Rahmatiah Rahmawati Riska Sahiddin, Muhamad Selviana Shanti Riskiyani St. Rosmanely Suardi Sudirman Nasir Suprayitno, Guruh Ulfah Najamuddin Usman Yessy Kurniati Yolandika Yuana Wira Dwi Satya Ilham Putra Yulia Ramadhani Yusuf, Tahnia Wafiq Anugrah