Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.56
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Unram Law Review PROCESSOR Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, Teknologi Informasi dan Sistem Komputer Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA SANGKEP: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan Jurnal khabar: Komunikasi dan Penyiaran Islam Zaaken: Journal of Civil and Business Law Jurnal Teknik Sipil Cendekia (JTSC) Psyche 165 Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr Tepis Wiring : Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Mu'tabar Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Journal of Islamic Economics and Finance International Journal of Tourism Business Research IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Al-Nadhair : Jurnal Kajian Fikih dan Ushul Fikih Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) JEITECH (JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING AND INFORMATION TECHNOLOGY) JUDIKIS: Jurnal Pendidikan Islam Journal of English Education Forum (JEEF) Journal of Economic and Islamic Research Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Jurnal Pengabdian Indonesia Salando Health Journal
Sahrul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Tourism, Inequality, and Segregation in The North Lombok Regency Taufan Handika Putra; Didy Ika Supriadi; Sahrul
Jurnal Internasional Riset Bisnis Pariwisata Vol 2 No 2 (2023): International Journal of Tourism Business Research (INTOUR)
Publisher : Faculty of Economics and Business, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/intour.v2i2.926

Abstract

The aim of this research is to look at the effects of tourism spatially and examine its impact on the aggregate welfare of the population. Therefore, the author asks two fundamental questions in this research. First, is the rapid demand for tourism capable of creating new regional growth poles spatially? Second, is increasing tourism receipts able to create welfare effects? The method used in this research is simple time series correlation and regression. The findings in this research are that the dependent variables tend to have a strong influence on education and employment indicators. Tourism seems to have only a false effect on economic activity in North Lombok Regency. It is proven that since this district was expanded, there have been no significant growth poles in this region. Regional and economic segregation is still clearly visible today.
An Analysis of Grammatical Cohesion of Reading Texts in "Paragraph Writing" Textbook Artarifah, Fitriani; Baharuddin; Arafiq; Wardana, Lalu Ali; Sahrul
Journal of English Education Forum (JEEF) Vol. 4 No. 3 (2024): JUL-SEP 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jeef.v4i3.691

Abstract

This study aims to find out the types of grammatical cohesion in the reading texts in “Paragraph Writing” textbook. The data were the reading texts taken from a textbook entitled “Paragraph Writing” and analyzed using the theory proposed by Halliday & Hasan (1976). This study uses a qualitative approach with a descriptive qualitative design and documentary technique as data collection procedures. The findings show that all types of grammatical cohesion are found in the total 22 reading texts. From 211 sentences, 569 data are classified as grammatical cohesion items and all types of it are found. The reference occurs 442 times, ellipsis 17 times, substitution only once, and conjunction 109 times. To sum up, “Paragraph Writing” Textbook is a good supplementary teaching material for lecturers in teaching grammatical cohesion, and a suitable additional learning material for students in mastering discourse analysis, especially the grammatical cohesion.
Students’ Perception Towards the Use of Spotify Application as A Medium of Listening Practice A Case Study in 2nd Semester English Education of the University Mataram Awindya, Alzena; Arafiq; Aziz, Atri Dewi; Sahrul
Journal of English Education Forum (JEEF) Vol. 4 No. 4 (2024): OCT-DEC 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jeef.v4i4.720

Abstract

A common issue faced in the English study program is students' lack of understanding in listening, as evidenced by low scores in the listening section of the TOEFL test. Additionally, students often engage in activities requiring strong listening skills to comprehend speakers and interact effectively with others. To address this, researchers have chosen Spotify as a tool for enhancing listening skills due to its accessibility at any time and place. This study aimed to explore students' perceptions and development while using Spotify for listening practice. Utilizing qualitative methods and purposive sampling, as only a few students use Spotify, the findings revealed that most respondents strongly agreed or agreed that Spotify is an effective medium for improving their listening skills. Positive feedback from interview responses further supports the idea that Spotify is a suitable tool for listening practice. The study's results indicate that respondents have a positive perception of Spotify as a medium for listening practice, as it offers a wide variety of songs and podcasts across different genres. Respondents predominantly agreed that Spotify helps improve their English skills, particularly in listening and vocabulary, while also providing a comfortable and motivating environment for learning.
Penerapan Algoritma Fuzzy Mamdani Pada Monitoring dan Sistem Kontrol Pemakaian Kipas Angin di Ruangan Berbasis Internet Of Things Novi, Novita Sari; Denok, Denok Wulandari; Sahrul
Jurnal PROCESSOR Vol 19 No 2 (2024): Jurnal Processor
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/processor.2024.19.2.1955

Abstract

Kipas angin memiliki peranan penting dalam menciptakan lingkungan yang nyaman dan efisien secara energi. Kipas angin digunakan secara luas dalam berbagai ruangan untuk mengatur suhu udara dan meningkatkan kenyamanan pengguna. kondisi lingkungan yang berubah-ubah seperti suhu udara, kelembaban, dan tingkat kehadiran pengguna dapat mempengaruhi kebutuhan pengoperasian kipas angin. Namun, pemakaian kipas angin yang tidak terkontrol secara efisien seperti kipas angin yang selalu menyala meskipun tidak ada orang didalam ruangan, jumlah kipas angin yang banyak menyala meskipun orangnya sedikit dan masalah lainnya dapat mengakibatkan pemborosan pemakaian energi Listrik. Berdasarkan permasalahan diatas, penulis bermaksud melakukan penulisan dengan menerapkan algoritma fuzzy mamdani pada alat monitoring dan kontrol pemakaian kipas angin pada ruangan berbasis Internet Of Things dengan mengkombinasikan sensor optik, Sensor Suhu DHT 22, Wemos D1, Motor DC, dan LCD 16 x 2 dan diprogram menggunakan Bahasa Pemrograman C. Adapun prinsip kerja alat ini yaitu jumlah kipas angin yang akan nyala dilihat berdasarkan jumlah orang, suhu, dan kelembapan pada ruangan. Selain itu, alat ini juga dapat dimonitoring dan dikontrol menggunakan Smartphone Android melalui jaringan internet. Sehingga diharapkan dengan penulisan ini bertujuan untuk mengefesiensikan pemakaian kipas angin yang dapat menghemat pemakaian energi listrik
PENGGUNAAN APLIKASI QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SMK GLOBAL PEKANBARU Lica Perta Juliyas Muharni; Vingky Zulfa Asria; Rini Hardiyanti Ali; Sahrul; Novita Sari
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i10.863

Abstract

Semakin pesatnya perkembangan dan ketergantungan pada teknologi, menjadikan guru dimudahkan dalam penentuan media pembelajaran yang digunakan. Banyak sekali Platform yang menyediakan fasilitas untuk membuat sebuah media pembelajaran yang menarik. Salah satu Platform yang sangat mudah di akses adalah Quizizz. Quizizz adalah media digital berbentuk permainan latihan soal maupun presentasi online yang membantu pendidik/pengajar untuk mendistribusikan materi ajar agar lebih mudah dipahami oleh peserta didik. Pengabdian berupa kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru agar bisa menerapkan dan mengapliksikan penggunaan Quizizz di kelas sebagai evaluasi pembelajaran. Hal ini dikarenakan masih banyak guru maupun peserta didik yang belum mampu memaksimalkan Quizizz ini menjadi media pembelajaran yang menarik. Pengabdian ini menggunakan metode evaluasi dengan cara survei langsung ke lokasi dan praktik secara langsung. Adapun untuk memaparkan hasil pengabdian ini digunakan pendekatan kualitatif. Hasil dari kegiatan pengabdian ini dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi peserta pelatihan, baik dalam meningkatkan pengetahuan mereka dalam menerapkan penggunaan Quizizz sebagai media pembelajaran ataupun dalam implementasi Quizizz itu sendiri dalam proses pembelajaran. Peserta juga tentunya diharapkan dapat menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam kegiatan belajar mengajar.
IMPLEMENTASI APLIKASI INSTAGRAM PADA PEMBELAJARAN DI SMK IBNU TAIMIYAH PEKANBARU Egi Raputri; Rahma Widi; Sahrul; Aulia Andhini; Rini Hardiyanti Ali; Annisa Tasyakurna; Vingky Zulfa Asria; Eggi Pratama; Lica Perta Juliyas Muharni; Novita Sari
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 11 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/2m3nvh75

Abstract

Dewasa ini, media sosial menjadi hal yang penting dan tidak bisa lepas dari kehidupan sehari-hari. Salah satu media sosial yang dapat menunjang kegiatan pembelajaran di sekolah adalah aplikasi Instagram. Aplikasi ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran karena dilengkapi dengan fitur-fitur yang memadai untuk hal tersebut. Pengabdian berupa kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan pengalaman belajar kepada para guru dan peserta didik untuk memanfaatkan sosial media yaitu aplikasi Instagram di SMK Ibnu Taimiyah Pekanbaru. Hal ini dikarenakan masih banyak guru maupun peserta didik yang belum mampu memaksimalkan media Instagram ini menjadi media pembelajaran yang menarik. Pengabdian ini menggunakan metode evaluasi dengan cara survei langsung ke lokasi dan praktik secara langsung. Adapun untuk memaparkan hasil pengabdian ini digunakan pendekatan kualitatif. Hasil dari kegiatan pengabdian ini dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi peserta pelatihan, baik dalam meningkatkan pengetahuan mereka dalam menerapkan penggunaan aplikasi Instagram sebagai media pembelajaran ataupun dalam implementasi Instagram itu sendiri dalam proses pembelajaran. Peserta juga tentunya diharapkan dapat menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam kegiatan belajar mengajar.
Permasalahan Kriteria Dan Waktu Kerja Pemagangan Berstatus Pelajar (Internship) Dalam Regulasi Ketenagakerjaan Di Indonesia Sahrul
Zaaken: Journal of Civil and Business Law Vol. 5 No. 3 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Jambi, Fakultas Hukum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/zaaken.v5i3.37516

Abstract

Problems regarding the exploitation of apprentices with student status in Indonesia still occur frequently, especially in the relationship between employers and apprentices with student status. The purpose of this study is to examine the legal criteria and working hours of Student Apprenticeship (Intership) in Indonesian Labor Regulations. The research uses normative legal research. The results of this study are as follows: First, there is a legal vacuum regarding the criteria for an apprenticeship with Student status (Intership). The criteria for apprenticeship programs regulated in the Labor Law are specifically intended for job training and increased work competency for job seekers who have completed formal studies but are not to reach apprentices who are still students or students. related employment, it does not specifically state how long the working hours are for apprentices but only mentions the duration of the apprenticeship. This means that the determination of working hours is left to each company. The government, with the ministries of manpower and the ministries of education, should coordinate and review regulations related to the implementation of student apprenticeships (Intership) so that they are more effective and provide legal protection for student apprentices. Kata Kunci : kriteria;waktu kerja;Internship;Ketenagakerjaan.
Revitalizing Higher Education Quality through the HESK Model for Integrating Cultural Values and Modern Management Principles Sahrul
Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Vol. 5 No. 4 (2024): VOL. 5, NO. 4 (2024): JE3S, DESEMBER 2024
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62794/je3s.v5i4.6586

Abstract

Higher education in the era of globalization faces significant challenges in producing graduates who are globally competitive while preserving local cultural values. This study introduces the HESK model, an innovative framework emphasizing Human Skill, Entrepreneurship, Social Effect, and Knowledge Work, to improve the quality of higher education management. Using a 4-D research and development approach, the research focuses on the needs assessment phase conducted at Al-Chaeriyah Mamuju College of Education (STIT). The findings demonstrate that the HESK model effectively addresses gaps in educational services by integrating cultural values with modern management principles. Through its holistic and adaptable approach, the HESK model enhances the quality of services, ensuring alignment with global demands while preserving local identity. This study provides a significant contribution by offering a scalable framework that can be implemented across diverse higher education institutions, fostering a balance between global relevance and local contextualization. The results highlight the model's potential in bridging gaps and meeting contemporary educational challenges effectively.
Pola Asuh Ibu Sambung Terhadap Pembentukan Karakter Anak Di Kecamatan Medan Petisah Azzahra, Salsabila Putri; Sahrul
Psyche 165 Journal Vol. 17 (2024) No. 4
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jpsy165.v17i4.430

Abstract

Pola asuh merupakan cara pengasuhan orang tua kepada anak untuk mendidik, membimbing serta mengontrol perilaku anak. Terutama peran seorang ibu yang merupakan madrasah pertama untuk anaknya, maka dari itu peran ibu sangatlah penting dalam pembentukan karakter anak. Tidak hanya ibu kandung saja tapi ibu sambung pun memiliki peran yang sama pentingnya. Pada zaman sekarang ini semua ibu tiri dianggap tidak baik, padahal masih terdapat banyak ibuk tiri yang mau mendidik serta mengajarkan hal-hal yang baik kepada anak tirinya. Oleh sebab itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis pola asuh yang di berikan ibu sambung dalam perkembangan karakter anak sambungnya dan seberapa efektif pola asuh yang di berikan, dengan merujuk pada teori pola asuh yang ada. Penelitian dilakukan pada tanggal 24 Februari sampai 5 Maret 2024 di Kecamatan Medan Petisah Kota Medan. Subjek penelitian berupa 3 informan ibu sambung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa ketiga narasumber menggunakan jenis pola asuh yang sama, yaitu dengan pola asuh demokrasi. Narasumber memberikan aturan tetapi juga mendengarkan dan tetap responsif terhadap pendapat anak. Sehingga sang anak tetap dapat menerima dan lebih terbuka terhadap kehadiran ibu sambungnya. Terdapat perbedaan dari karakter anak sebelum dan sesudah tinggal bersama dan hal itu menunjukkan bahwa pola asuh yang diberikan efektif dalam pembentukan karakter anak.
Pengembangan Instrumen Pengukur Keterampilan Guru dalam Mengajar Berbasis Media Pembelajaran (Loose Part) di Lembaga PAUD Jawa Tengah: Development of Teacher Skill Measurement Instruments in Teaching Based on Learning Media (Loose Part) in PAUD Institutions in Central Java Dyah Kusbiantari; Sahrul; Sri Marfu’ah; Yeni Sundari; Salwa Asysyifaa Salsabila; Siti Sumarni; Yaniatu Hujjatunnafiah; Lukmarti Mujianah; Winanti Nike Apriliawan
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/ijec.v7i1.3233

Abstract

Early childhood children are great imitators and active learners where children build knowledge by playing and always active in exploring new knowledge, and have a high curiosity. Game media loose parts is a game material that can be moved, combined, and redesigned in various ways. This research is research Research and development (R&D) by developing instruments to measure teacher skills in teaching based on learning media (loose parts)The aim is to find out valid and reliable instruments. The subjects in this research were 34 PAUD institution teachers located in Central Java. The statement instrument developed consisted of 10 items to be tested, the results of data analysis using the Jamovi application version 2.4.14  in items number 1 to number 10 it is more than (>) 0.3291, meaning that the instrument is said to be valid, based on the analysisdata Item Reliability Statistics from item 1 to item 10 it is more than(>) 0.6 then the instrument can be said to be reliable, seen from the tableScale Reliability Statistics Cronbach's α there is 0.761 with an Average (Mean) of 7.87%, then the instrumentmeasuring teacher skills in teaching using media (loose parts) good for use in the field and can be developed by students. ABSTRAK Anak usia dini sebagai peniru yang ulung dan pembelajar aktif dimana anak tersebut membangun pengetahuan melalui bermain dan selalu aktif menggali berbagai pengetahuan baru, serta memiliki rasa ingin tahu yang tinggi Media permainan loose parts merupakan suatu bahan permainan yang dapat dipindahkan, digabungan, dan dirancang ulang dengan berbagai cara. Penelitian ini merupakan penelitian Research and development (R&D) dengan mengembangkan instrumen pengukur keterampilan guru dalam mengajar berbasis media pembelajaran (loose parts),tujuannya untuk mengetahui instrumen yang valid dan reliabilitas. Subyek dalam penelitian ini guru lembaga PAUD berlokasi di jawa tengah dengan jumlah 34 orang. Instrumen pernyataan yang dikembangkan terdiri 10 item untuk diujikan, hasil analisis data menggunakan aplikasi Jamovi versi 2.4.14  pada item nomor 1 sampai dengan nomor 10 sudah lebih dari (>) 0,3291 artinya instrumen tersebut dikatakan valid, berdasarkan analisis data Item Reliability Statistics dari item 1 sampai dengan item 10 sudah lebih dari (>) 0,6 maka instrumen dapat dikatakan reliabilitas, dilihat dari tabel Scale Reliability Statistics Cronbach's α terdapat 0,761 dengan Rata-rata (Mean) 7,87%, maka instrumen pengukur keterampilan guru dalam mengajar menggunakan media (loose parts) baik digunakan di lapangan dan dapat dikembangkan pada siswa.
Co-Authors Afif Mulatif Agustina Ahmad Suryadi, Ahmad Ali Yusron Aminwara, Rena Anhar, Eddy Annisa Tasyakurna Aprilia, Siska Arafiq Ardiana Vita Ratna Sari Artarifah, Fitriani Aulia Andhini Awindya, Alzena Aziz Arifin Aziz, Atri Dewi Azzahra, Salsabila Putri Baharuddin Budi Darmawan Dafa Amrullah, Farhan Denok, Denok Wulandari Didy Ika Supriadi Dyah Kusbiantari Dyah Lestari, Budi Edi Yanto, Edi Eggi Pratama Egi Raputri Eka Winarsih Elva Savira Evie, Sova farhan dafa, insan ramadhan Hairul Anam Harahap, Zul Ilfah I MADE SUJANA . Ibrahim IDA FITRIYAH Ika Tyas Mustika Sari Ishak Kadir, Ishak Jannatun Naimah La Ode Alfin Haris Munandar Lalu Jinade Lathifatul Azizah Lica Perta Juliyas Muharni Lukmarti Mujianah MAHMUDI Mailin Mifta Mairani Noor Muhammad Dandi Nugroho Muhammad Fatahul Uyun Nasruddin Novi, Novita Sari Novita Sari Nur Abidah Idrus Nur Faizah nurul latifah Oktoberty Paizal, Muhammad Pramana, Asteria Qadarin, Maryam Rahma Widi Rahmi Seri Hanida Raisya Afifah Zahra Ranisa Ramadhani Ratnasari, Ardiana Restu Afandi, Rizki Rini Hardiyanti Ali Rudi Salam Salwa Asysyifaa Salsabila Saman, Saman Sarudi Shallaita, Baiq Annisa Siti Sumarni Sri Marfu'ah Sri Marfu’ah Sugiyarto Soeparyanto, Try Sukmawati, Sulia Suliyeh Suryaningsih, Hartati Syafaruddin Ch Taufan Handika Putra Tsaqiila, Thalia Qaulan Umar Sagaf Vingky Zulfa Asria Wardana, Lalu Ali Winanti Nike Apriliawan Wulan, Roro Yaniatu Hujjatunnafiah Yeni Sundari Yoce F. Abidano Zulpan