Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.293
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PeTeKa EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan dan Konseling MES: Journal of Mathematics Education and Science Jurnal Abdidas JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Journal of Community Empowerment and Innovation Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Abdi Jurnal Publikasi International Journal of Management and Business Economics PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Sains Student Research Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan International Journal of Integrated Science and Technology Jurnal Ilmiah Nusantara Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI)
Gultom, Binsar Tison
Universitas HKBP Nomensen Pematangsiantar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Harga Dan Kualitas Produk Terhadap Keputusan Pembelian Produk Fashion Pada Aplikasi Shopee Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas HKBP Nommensen Pematang Siantar Yustika Warni Pardosi; Binsar Tison Gultom; Debbi Ptra Meyana Sitorus
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 1 No. 2 (2023): Desember: Jurnal Sains Student Research
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v1i2.282

Abstract

Current technological developments are increasingly showing very rapid improvements. Technology is increasingly showing progress where all daily activities are carried out easily and quickly, one of which is technological development which is growing rapidly and is currently a trend, namely online trading (e-commerce). The purpose of this research is to determine the influence of product price and quality on purchasing decisions on the Shopee Application, Economic Education Study Program, HKBP Nomensen University, Pematang Siantar. This research is quantitative. The sampling technique used Slovin, a total of 201 people and the measurement scale used a Likert scale. In data analysis using multiple regression tests with the SPSS 21 program. Based on the calculation results, it shows that the price variable partially has an influence on purchasing decisions, namely 4.110, the product quality variable partially has an influence on purchasing decisions of 6.108. Meanwhile, the price and product quality variables simultaneously have an influence on purchasing decisions of 82.971. This means that the better the price and quality of the product, the higher the purchasing decisions will be and thus the level of customer loyalty will increase
Pengaruh Brand Image Dan Harga Produk Wardah Terhadap Keputusan Pembelian Secara Online Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Di Universitas HKBP Nommensen Pematang Siantar Hotma Jelita Lucyana A. Napitu; Binsar Tison Gultom; Anton Luvi Siahaan
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 1 No. 2 (2023): Desember: Jurnal Sains Student Research
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v1i2.289

Abstract

This research aims to gain knowledge regarding the influence of Brand Image and Price on Online Purchasing Decisions among Female Students of the Economic Education Study Program at HKBP Nommensen University Pematang Siantar. This type of research is quantitative research with a quantitative descriptive data analysis approach with the testing media used is SPSS 21. The population in this study was 303 people, and the sample used was 170 people. The sample collection technique used was a purposive sampling technique. The data collection technique used was a questionnaire. The hypothesis data collection technique uses multiple regression analysis and the coefficient of determination (R2). The results of this research state that: 1. There is a positive influence of brand image on purchasing decisions. This result can be seen in the t test where the calculated value of brand image (4.424) > t table (1.6540) which means this variable is significant. 2. There is a positive and significant influence of price on purchasing decisions. This result can be seen from the t test where the t value of price (5.102) > compared to t table (1.6540) which means that this variable has an effect but is not significant. 3. Brand Image and Price together influence purchasing decisions which can be seen in the test F where the Fcount value (62.578) is greater than the Ftable value (2.66). 4. The R Square coefficient of determination test is 0.428. Which means that 42.8% of the brand image and price variables influence the purchasing decision variables of economic education study program students at HKBP Nommensen Pematang Siantar University. Meanwhile, 57.2% is the influence of other variables not examined in this research.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS XI PIS SMA NEGERI 4 PEMATANG SIANTAR T.A 2022/2023 Anestesia Situmorang; Binsar Tison Gultom; Anton Luvi Siahaan
Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Vol. 1 No. 2 (2023): P3JI - MEI
Publisher : Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Kelas XI PIS SMA Negeri 4 Pematangsiantar T.A 2022/2023. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi siswa masih rendah di SMA Negeri 4 Pematangsiantar serta kurangnya pemahaman guru dalam model pembelajaran yang bervariasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian eksperimen bentuk Quasi Experimental Design. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 4 Pematangsiantar. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI PIS SMA Negeri 4 Pematangsiantar T.A 2022/2023 dengan jumlah 144 siswa dan yang menjadi sampel penelitian adalah siswa kelas XI PIS 2 dan XI PIS 3 dengan jumlah 72 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan analisis regresi linear sederhana serta dilakukan pengujian hipotesis. Dari hasil analisis data diperoleh uji normalitas yaitu bahwa residual data berdistribusi normal. Hasil pengujian homogenitas diperoleh dengan nilai signifikansi sebesar 0,109 maka data dikatakan homogen. Hasil analisis regresi linier sederhana yaitu nilai konstanta sebesar 2,059 bisa diartikan bahwa variabel dependen bernilai 0 (konstan), maka variabel independen bernilai 2,059 dan nilai koefisien regresi variabel independen bernilai positif (+) sebesar 4,762 bisa diartikan bahwa jika variabel independen meningkat maka variabel dependen akan menaik. Serta hasil pengujian hipotesis nilai yang diperoleh sebesar 0,000 yang < 0,05 sehingga hipotesis penelitian ini H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap hasil belajar, maka disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Kelas XI PIS SMA Negeri 4 Pematangsiantar T.A 2022/2023.
PENGARUH BRAND IMAGE UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN PEMATANG SIANTAR DAN MINAT TERHADAP KEPUTUSAN MAHASISWA KULIAH DI UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN PEMATANGSIANTAR Novita Gabryela Manurung; Binsar Tison Gultom; Benjamin Albert Simamora
Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Vol. 1 No. 4 (2023): P3JI - NOVEMBER
Publisher : Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah terjadi penurunan jumlah Mahasiswa Universitas HKBP Nommensen Pematang Siantar tahun 2019-2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh brand image Universitas HKBP Nommensen Pematang Siantar dan minat terhadap keputusan mahasiswa kuliah di Universitas HKBP Nommensen Pematang Siantar. Penelitian ini dilaksanakan di Universitas HKBP Nommensen Pematang Siantar. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Dimana metode ini bertujuan menggambarkan hasil penelitian serta menarik kesimpulan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Universitas HKBP Nommensen Pematang Siantar Stambuk 2019-2022 yang berjumlah 3092 mahasiswa dan yang menjadi sampel adalah berjumlah 354 mahasiswa dengan menggunakan Teknik Cluster Sampling serta dihitung dengan menggunakan rumus slovin. Teknik analisis data dilakukan dalam beberapa tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, kuesioner (angket), dokumentasi. Validitas angket diuji dengan rumus korelasi product moment. Sedangkan uji realiabilitas diuji dengan mengggunakan rumus croncbach alpha. Teknik analisis data dengan menggunakan rumus uji koefisien korelasi, uji t, uji f, dan uji determinasi. Hasil penelitian menunjukan variabel brand image memberikan pengaruh terhadap keputusan mahasiswa. Dimana nilai t-hitung variabel brand image (X1) 11.140 > t-tabel 1,966. Maka dapat disimpulkan bahwa Ha1 diterima. Variabel minat memberikan pengaruh terhadap keputusan mahasiswa. Dimana nilai t-hitung variabel minat (X2) 10.160 > t-tabel 1,966. Maka dapat disimpulkan bahwa Ha2 diterima. Untuk hasil uji simultan F diperoleh nilai f-hitung 185.288 > f-tabel 3,02 maka dapat disimpulkan secara simultan bahwa variabel brand image dan minat berpengaruh terhadap variabel keputusan. Hasil tersebut menandakan Ha3 diterima.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 PEMATANG SIANTAR TAHUN AJARAN 2023/2024 Mesriani Turnip; Binsar Tison Gultom; Sotarduga Sihombing
Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Vol. 1 No. 4 (2023): P3JI - NOVEMBER
Publisher : Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuhan peneliti untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar pada materi perhitungan pendapatan nasional dengan menggunakan media pembelajaran interaktif dan media konvensional kelas XI PIPS di SMA Negeri 2 Pematang Siantar . Jenis Penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pematang Siantar dengan jumlah 104 siswa.Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 2 kelas yaitu kelas XI PIPS 1 dan XI PIPS 2 dengan jumlah siswa sebanyak 70 dari jumlah keseluruhan siswa sebanyak 104. Berdasakan hasil analisis data deskriptif menunjukan bahwa hasil belajar siswa pada kelas eksperimen (XI IPS 1) dengan diperoleh peningkatan hasil belajar sebesar 28,71 dengan nilai rata-rata pretest = 56,74 dan hasil nilai rata- rata posttest =85,45. Sedangkan pada kelas kontrol (XI IPS 2) diperoleh peningkatan hasil belajar sebesar = 20,23 dengan nilai rata-rata pretest= 61,34 dan nilai rata-rata posttest =81,57. Artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara peningkatan hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 melalui media pembelajaran interaktif dengan kelas XI IPS 2 yang belajar dengan media pembelajaran konvensional. Hasil statistik inferensial dengan menggunakan SPSS versi 22 diperoleh taraf signifikan 5% atau = 0,05. Diperoleh thitung sebesar 3.944.Maka diketahui bahwathit>ttab (3.944 > 1.995), yang artinya hipotesis alternative diterima. Dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan media pembelajaran interaktif dapat menigkatkan hasil belajar ekonomi pokok bahasan perhitungan pendapatan nasional siswa kelas XI SMA Negeri 2 pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2023 – 2024.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 PEMATANG SIANTAR Malinda Saragih; Anton Luvi Siahaan; Binsar Tison Gultom
Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Vol. 1 No. 4 (2023): P3JI - NOVEMBER
Publisher : Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah semakin menariknya media sosial instagram sehingga perilaku siswa semakin meningkat dalam berperilaku konsumtif . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial instagram terhadap perilaku konsumtif siswa kelas XI SMA Negeri 5 Pematang Siantar. Jenis penelitian adalah metode kuantitatif penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media sosial Instgram terhadap perilaku konsumtif siswa kelas XI SMA Negeri 5 Pematang Siantar Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 5 Pematang Siantar . Sehingga diambil jumlah keselurahan siswa yang menggunakan media sosial Instagram digunakan sampel total yaitu 100 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode penelitian pustaka, dokumentasi, kuesioner. Hasil koesioner telah di uji validitas dan reliabilitasnya juga telah di uji, berupa asumsi normalitas. Teknik analisis data menggunakan teknik uji normalitas, uji heteroskedisitas regresi sederhana,uji f dan uji t. Dengan menggunakan program Statistical Productand Service Solution (SPSS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis yang di ajukan di terima karena menujukkan hasil uji hipotesis positif dan signifikan. Ini berarti bahwa penggunaan media sosial Instagram berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif siswa kelas XI SMA Negeri 5 Pematang Siantar.
PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN KONTROL DIRI TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF SISWA (STUDI KASUS SISWA IPS SMA NEGERI 5 PEMATANG SIANTAR) Sahat Renol HS; Binsar Tison Gultom
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 7, No 1 (2024): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Publish
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v7i1.127-138

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Gambaran mengenai literasi keuangan, pengendalian diri, dan perilaku konsumtif; 2) Pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku konsumsi mahasiswa; 3) Pengaruh pengendalian diri terhadap perilaku konsumsi siswa; dan 4) Pengaruh literasi keuangan dan pengendalian diri terhadap perilaku mahasiswa. Inilah tujuan dari penelitian ini. Siswa IPS SMA Negeri 5 Pematang Siantar berjumlah 261 orang yang menjadi populasi penelitian. Selanjutnya, 147 siswa dipilih sebagai sampel dengan menggunakan metode seleksi acak berstrata. Dua teknik utama untuk mengumpulkan data dalam penelitian adalah kuesioner dan observasi. Uji normalitas data, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas merupakan uji pendahuluan dalam penelitian ini. Uji-t, uji F, regresi linier berganda, dan analisis deskriptif merupakan metode analisis data yang digunakan. Temuan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Perilaku konsumsi pelajar dipengaruhi secara negatif dan signifikan antara lain oleh literasi keuangan dan pengendalian diri; 2) Perilaku konsumsi pelajar dipengaruhi secara negatif dan signifikan oleh literasi keuangan dan pengendalian diri baik secara bersamaan maupun bersama-sama. Selain itu, pengendalian diri dan literasi keuangan menyumbang 48,3% dari perilaku konsumtif siswa, dan faktor-faktor lain di luar cakupan penelitian ini menyumbang 51,7% dari variasi tersebut.
Pengaruh Inflasi Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Pematang siantar Tahun 2015-2020 Bosman Firdaus Hutauruk; Binsar Tison Gultom; Anton Luvi Siahaan
JURNAL ILMIAH RESEARCH STUDENT Vol. 1 No. 2 (2023): November
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jirs.v1i2.212

Abstract

The results of this research state that: 1) The influence of inflation on economic growth is positive. If inflation increases by 1, then economic growth is 0.338. 2) The value of tcount > ttable, then Ha is accepted and H0 is rejected. Thus, there is a significant influence of inflation on economic growth in Pematang Siantar 2015-2020. 3). If inflation increases, economic growth in Pematang Siantar will increase. Where, the magnitude of the influence of inflation on economic growth in Pematang Siantar in 2015-2020 was 20.5%.
Pengaruh Literasi Keuangan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Sianipar, Hafifah Alamanda; Gultom, Binsar Tison; Simamora, Benjamin Albert
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Edisi Agustus 2022
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v2i02.1729

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan lingkungan keluarga terhadap perilaku keuangan terhadap perilaku keuangan mahasiswa pendidikan ekonomi. Metode penelitian menggunakan random sampling pada pendekatan kuatitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Responden adalah 213 mahasiswa pendidikan ekonomi di Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar. Teknik analisis data menggunakan regresi. Hasil penelitian menunjukan bahwa literasi keuangan dan lingkungan keluarga memiliki pengaruh yang positif terhadap perilaku keuangan mahasiswa pendidikan ekonomi dengan signifikan 0,000< 0,05 dan Fhitung 49,328 > Ftabel 2,64. Jadi H0 di tolak dan Ha diterima. Dengan demikian, perilaku keuangan dapat ditingkatkan melalui literasi keuangan dan perilaku keuangan mahasiswa.
Pengaruh Gaya Belajar dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Ramadania, Dea; Gultom, Binsar Tison; Siagian, Lasma
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Edisi Agustus 2022
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v2i02.1730

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara gaya belajar dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Responden adalah 90 orang siswa di salah satu SMA di kota Pematang Siantar. Teknik analisis data menggunakan uji instrument penelitian, uji prasyarat analisis, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya belajar dan lingkungan belajar memiliki pengaruh yang positif terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa dengan signifikansi 0,000 < 0,05 dan Fhitung 47,397 > Ftabel 3,10. Jadi H0 di tolak dan Ha diterima. Dengan demikian, hasil belajar siswa dapat ditingkatkan melalui gaya belajarnya dan lingkungan belajar siswa.
Co-Authors Adriana Natasha Pandiangan Andreas Siagian Anestesia Situmorang Anggun Tiur Ida Sinaga Antika, Rindi Anton Luvi Siahaan Aris Owen Alfaro Malau Astri Mahyuni Br Malau Benjamin Albert Simamora Benjamin Albert Simamora Benjamin Albert Simamora Benjamin Albert Simamora Benjamin Albert Simamora Bernard Simanjuntak Bosman Firdaus Hutauruk butar, Priscilla Catiusca Isabel Br Butar Carolina Fransiska Purba Clara Chyntia Harianja Daniel Andre Devany Sijabat Debbi Petra Manahara Sitorus Debbi Petra Meyana Sitorus Debbi Petra Meyana Sitorus Debbi Petra Meyana Sitorus Debbi Ptra Meyana Sitorus Define Rohito Silalahi Dita Dyftania Arga Simanjuntak Dody A Lumban Toruan Dony Wira Simbolon Dony Wira Simbolon Elisabet Pretty Sitorus Elisabeth Margareta Elpita R. Nababan Erlina Br Manurung Ginting, Delfi Riana Grace Veronika Parapat Herman Herman Hotma Jelita Lucyana A. Napitu Ikke Seventiana Ikke Seventiana Injen Pardamean Butarbutar Jan Simon Silitonga Jeli Lusiana D.T. Padang Joice Elisa Siadari Junita Mariana Pasaribu Lindawaty Sihombing Malinda Saragih Marusaha Sianturi Masni Veronika Situmorang Melda Hotnisari Hutagaol Meliana Br Gultom Mesriani Turnip Mila Kamelia Simanjuntak Natalina Purba Novita Gabryela Manurung Oka Bagus Siahaan Parningotan Siagian, Yosua Marasi Paulina H.N. Sirait Paulina Herlina N. Sirait Pdt. Paulina HN Sirait Putri Enzelina Purba Ramadania, Dea Reni Rumanti Silaen Rindu Erwin S.M. Marpaung Romatua Hutapea Sahat Maruli Lumban Tobing Sahat Maruli Lumbantobing Sahat Renol HS - -, Sahat Renol HS - Saragih, Ersyliana Sarah Bakdasia Nainggolan Sari Helsyah Sitinjak Siagian, Gunaria siagian, lasma Siahaan, Tumpal Manahara Sianipar, Hafifah Alamanda Sibagariang, Susy Alestriani Siburian, Tasya Silalahi, Define Rohito Simamora, Benjamin Albert Simatupang , Hestriana Sinaga, Lulu Joito Sion Andreas Simanjuntak Sirait, Debora Sirait, Herbin Sirait, Paulina H.N Siregar, Margaretha Y N Sitorus, Debbi Petra Meyana Situmorang, Eduward Sotarduga Sihombing Sotarduga Sihombing Sotarduga Sihombing Swantika Tri Ledis Purba Tambunan, Lois Trinovlin Santika Manik Vonny Maria Pasaribu Wendi Crisdianto Tamba Windriana Lestari Marpaung Yesika Raya Hutagaol Yosefin Panjaitan Yustika Warni Pardosi