p-Index From 2020 - 2025
5.797
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Auladuna Ta´dib MUDARRISA Indonesian Journal of Islamic Education Studies AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Indonesian Journal of Educational Research (IJER) EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Mitra Pendidikan Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Journal AL-MUDARRIS An-Nida : Jurnal Komunikasi Islam AT-TA`DIB Istawa: Jurnal Pendidikan Islam EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Gentala Pendidikan Dasar PrimaryEdu - Journal of Primary Education International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Eduscience (JES) Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Attadib: Journal of Elementary Education RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Fikrah : Journal of Islamic Education Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial STUDI PELAKSANAAN SELFMEDICATION PADA PENDERITA DIARE BERDASARKAN TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT PESISIR KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Komunika: Journal of Communication Science and Islamic Dakwah TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education PREVENIRE: Journal of Multidisciplinary Science Penamas Jurnal KALANDRA Journal of Innovative and Creativity
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah

Kemampuan Membaca Al-Qur'an Bagi Anak Tunarungu Milania, Milania; Dahlan, M
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol. 15 No. 1 (2021): MEI
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpls.v15i1.4619

Abstract

Deafness has an unfavorable impact on the person, this impact is like experiencing anxiety because of facing a diverse environment of communication. In general, their emotions are less stable because of the poverty of their language, so they have low self-esteem and are easily offended. This is what causes them difficulty in learning the recitation of the Al-Qur'an. The purpose of this study was to determine the extent to which the ability to read Al-Qur'an in children with hearing impairment. In this case, the researcher introduced the Bismillah Method (Learning Iqro while Playing to Make it Fun and Easy) which aims to provide optimal protection as an asset for the future of the nation. This research is a qualitative research using the method of observation, interviews, and documentation study which is located at SLB Budi Lestari Depok. The result of this research is that by using the Bismillah method, enthusiastic children are seen to be easier and less saturated in learning the Qur'an. This is the main goal, of course, which is to provide sign language and provide pictures or concrete material that can be seen by them. AbstrakKetunarunguan memiliki dampak yang kurang baik pada penyandangnya, dampak tersebut seperti mengalami kecemasan karena menghadapi lingkungan yang beraneka ragam komunikasinya. Pada umumnya emosi mereka kurang stabil yang disebabkan karena kemiskinan bahasa yang dimiliki, sehingga mereka memiliki rasa percaya diri yang rendah dan mudah tersinggung. Hal tersebut yang menyebabkan mereka kesulitan di dalam mempelajari bacaan Al-Qur'an. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung kemampuan membaca Al-Qur'an pada anak tunarungu. Dalam hal ini peneliti mengenalkan Metode Bismillah (Belajar Iqro Sambil Bermain Agar Asyik dan Mudah) yang bertujuan agar memberikan perlindungan sebagai aset masa depan bangsa secara optimal. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan studi dokumentasi yang bertempat di SLB Budi Lestari Depok. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu dengan menggunakan Metode Bismillah anak antusias terlihat lebih mudah dan tidak jenuh dalam mempelajari Al-Qur'an. Hal ini sasaran utama tentunya yaitu memberikan bahasa isyarat dan memberikan gambar atau bahan konkret yang dapat dilihat oleh mereka.
Co-Authors A. Rahmat Rosyadi Abdul Basyit Achmad Fauzi Ade Nurmala Adista Arini AH Bahruddin AH. Bahruddin AH. Bahruddin Ahmad Shobari Ahmad Sobari Ahmad Sobari Ahmad Sobari Alfina Ramadhani Amalia Sholeha Amelia Amelia Andini, Diong Arisandy, Diky Aslammiyah Aslammiyah Azis, Najmi Badruddin H. Subky Bahrum Subagiya Budi Handrianto Dedi Supriadi Della Noviana Deni Fajar Imanullah Didin Hafidhuddin MS Endin Mujahidin Fadil , Khaidir Fairuz, Muhammad Afnan Faisal Kaharudin Fitri Widyasari H. Ahmad Sobari H.M Kholil Nawawi Haidar Ali Hilman Hakiem Hilmi Mauludi Ikhwan Hamdani Inas Yasmina Salsabila Inayah, Hoerunisa Indriyani Nurul Anwar Irfan Maulana J Anhar Rabi Hamsah Tis’ah KATNI KATNI, KATNI Lutfiyah, Ayu M. Kholil Nawawi Maarif, Muhamad Syamsul Ma’arif, Muhamad Syamsul Marasabessy, Yusra Mardhiyah, Mardhiyah Mariyam Rindiyani Mega Auliya Liyani Milania, Milania Muh Turizal Husein Muhammad Fahri Mujiono Mujiono Mujiono Mujiono Mulan Alfipah Najmi Azis Nasrullah Nasrulloh Nasrulloh Nirwan Syafrin Niya Yuliana Noor Isna Alfaien Nufus, Fika Pijaki Nurhayati, Raden Sri Priatna, De Ajeng Ayu Priatna, Oking Setia Reni Susilowati Latip Rhendy Setiawan Rizcka Fatya Rahayu Rofi'ah Rofi'ah Rosidah Rosidah Rosmawati Binti Mohamad Rashit Safitri Safitri Salati Asmahasanah Salma Zahratusholihah Sari Purwaningrum Siti Nurjanah Sofyan Sauri, Sofyan Suhandi, Tjetjep Sutisna Sutisna Suyud, Suyud Syarifah Gustiawati Syntia Maulani Rizki Tjetjep Suhandi Yono . Yono, Yono Zainal Arief Zakiah, Ayu Rohmatu