Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.013
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENGABDI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Attractive : Innovative Education Journal Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Scientia Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Bulletin of Science Education Bulletin of Community Engagement NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Ilmiah Multidisiplin Nusantara Abdi Masyarakat UIKA Jurnal Pengabdian Nusantara
Bangun Munthe
Universitas HKBP Nommensen
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Illumination and Empowerment of Christian Religious Education, Cross-Cultural Relations in Multicultural Education through collaboration with Payab University Munthe, Bangun; Butarbutar, Imelda
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 4 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i4.1233

Abstract

Masalah yang sering terjadi di dunia pendidikan di wilayah Indonesia seakan-akan tidak ada habisnya. Seperti : perkelahian, tawuran, diskriminasi, fanatik, masih sering ditemukan di wilayah Indonesia. Disamping itu, banyak pihak yang mengatakan pendidikan Agama dan pendidikan multikultural belum tertanam dengan baik di hati para siswa, sehingga siswa melakukan perbuatan yang tidak baik. Berdasarkan latar belakang di atas, penulis melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengungkapkan bagaimana peran pendidikan agama di Indonesia dengan tujuan penelitian: (1) Untuk mengetahui proses pelaksanaan Pendidikan Agama dan Pendidikan Multikultural di Indonesia. (2) Untuk meneliti atau mendeskripsikan jenis-jenis kegiatan Pendidikan Keagamaan dan Pendidikan Multikultural Indonesia. (3) Untuk mencari model implementasi pendidikan Agama dan Pendidikan Multikultural Indonesia dalam mewujudkan kerukunan antar umat beragama.Penulis dalam riset ini menggunakan metode penelitian Kualitatif. Jenis penelitian Kualitatif yang penulis gunakan adalah Studi Kasus.Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, dokumentasi, wawancara.
Sosialisasi Pengembangan Karakter Remaja dalam Mencegah Perundungan di SMP Kalam Kudus-1 Medan Butarbutar, Imelda; Munthe, Bangun; Sirait, Romulus; Sinaga, Rasmaindah; Sibarani, Rohit
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 4 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i4.1292

Abstract

Perundungan yang terjadi di sekolah merupakan aksi yang meresahkan. Salah satu yang penyebab aksi perundungan adalah kurangnya kontrol diri dalam proses perkembangan anak remaja. Hal ini harus dipahami oleh para remaja dalam pertumbuhannya melalui edukasi. Kegiatan pengabdian masyarakat (PkM) Internasional ini bertujuan untuk memberikan edukasi tentang urgensi pengembangan karakter dalam mencegah perundungan. Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim dosen dan mahasiswa dari program studi Pendidikan Agama Kristen bersama mahasiswa dari Universitas Ceko. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada tanggal 10-11 Juli 2024 di sekolah menengah tingkat pertama (SMP) Kalam Kudus 1 Medan. Dalam upaya mencegah perundungan di sekolah, maka seluruh pihak harus bersinergi untuk memberikan edukasi tentang dampak perundungan tersebut. Hal ini tidak bisa dibiarkan, karena akan semakin mendorong pelaku untuk melakukan aksinya. Melalui kegiatan pengabdian ini mahasiswa Universitas Ceko juga memaparkan bahwa diantara negera Hongaria dan Polandia, salah satu negara yang paling rendah tingkat perundungan adalah Republik Ceko. Pemerintah Republik Ceko sangat tanggap dalam upaya menertibkan negara tersebut. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah bentuk ceramah, sharing/tanya. Hasil yang diperoleh melalui kegiatan ini adalah siswa dapat memahami dampak negatif perilaku perundungan, sehingga siswa semakin mampu mengontrol diri dan mampu menanamkan sikap saling menerima satu dengan yang lain.
Revitalisasi Literasi Berbasis Digital Menggunakan Aplikasi Ipusnas Pada Siswa-Siswi SMA Swasta Teladan Pematang Siantar Munthe, Bangun; Nurhaliza Manurung, Siti; Juniati Silitonga, Winda; Lubis, Rumianti; Sipahutar, Veronika
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2974

Abstract

Aplikasi iPusnas adalah salah satu aplikasi perpustakaan digital yang dapat menjadi sumber alternatif bahan bacaan dan sumber belajar bagi peserta didik (Nugroho et al, 2022). Salah satu aplikasi yang sudah dikenal yaitu aplikasi iPusnas (Perpustakaan Nasional). Dalam aplikasi tersebut membuat berbagai jenis bacaan yang bisa dijadikan sebagai referensi literasi di kalangan siswa. Dengan ketersediaan aplikasi tersebut siswa dapat lebih bebas mencari bahan bacaan yang diinginkan kapanpun dan dimanapun. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti mencoba untuk menawarkan sebuah media aplikasi perpustakaan nasional berbasis digital yaitu aplikasi iPusnas sebagai media yang bisa digunakan oleh peserta didik untuk mencari referensi bahan bacaan yang dapat digunakan tanpa dibatasi ruang dan waktu. Revitalisasi atau membangkitkan kembali kegiatan literasi yang dilakukan secara digital menggunakan aplikasi iPusnas di SMA Swasta Teladan memberikan dampak yang positif bagi siswa-siswi. Siswa-siswi merasa lebih bersemangat dan selalu menyisihkan waktunya untuk membaca buku bacaan yang ada di aplikasi iPusnas.  
Implementasi Media Pembelajaran Youtube Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Bidang Studi Pendidikan Agama Kristen Kelas VII SMP Negeri 1 Sunggal Sihombing , Dicho Niko Demus; Munthe, Bangun; Butar-Butar , Imelda
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i5.18844

Abstract

Youtube adalah sebuah aplikasi yang dapat menyampaikan informasi penting. Media pembelajaran Youtube ini dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Kristen. Media pembelajaran Youtube dapat membantu siswa untuk menjadikan pembelajaran yang lebih menarik, efektif, relevan, dan tidak bosan dalam pembelajaran. Dengan melalui penggunaan Youtube sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan minat belajar siswa khususnya dalam pembelajaran pendidikan agama Kristen.  
Implementasi Modul Pembelajaran Berbasis Contextual Teaching And Learning Terhadap Penguatan Karakter Siswa Kelas X l Aritonang, Devi Elprida Br; Butarbutar, Imelda; Munthe, Bangun
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 3 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v3i3.1082

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap penguatan karakter siswa kelas X di SMA Negeri 1 Tebing Tinggi. Latar belakang penelitian didasari oleh pentingnya pendidikan karakter dalam dunia pendidikan, khususnya melalui pendekatan pembelajaran yang kontekstual dan bermakna. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan CTL mampu memperkuat karakter siswa, khususnya kejujuran, tanggung jawab, kedisiplinan, kerja sama, dan rasa hormat. Guru berperan sebagai fasilitator dengan mengaitkan materi pada kehidupan nyata, serta menerapkan penilaian otentik yang mengembangkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa. Dengan demikian, CTL berkontribusi positif terhadap pendidikan karakter dan relevan untuk mendukung pendidikan karakter di sekolah menengah
The Effect of Reinforcement Skills on Increasing the Learning Motivation of Grade XI Students in Christian Religious Education Napitupulu, Khatarina; Munthe, Bangun; Siregar, Nurliani
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Desember
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v4i1.1124

Abstract

The purpose of this study is to see how the influence of skills to provide reinforcement on increasing the learning motivation of class XI students in Christian religious education subjects at SMK Negeri 11 Medan with a total of 35 people. This study uses a descriptive method, while the data analysis carried out by hypothesis research is the correlation of product moment person with the data collection tool being a questionnaire. From the results of the correlation test (r) 0.70 with a determination test of 49% and to determine the significance of the correlation coefficient at the real level (α) = 0.05, a "t" test was conducted with the testing criteria if the calculated t obtained from the calculation was greater (>) than the t_table at a significant level of 1-0.05 with dk = n - 2 then the hypothesis is accepted and in other cases rejected. From the test results obtained t_count>t_table (5.63> 1.69), then the hypothesis is accepted. Thus, it can be found a significant interest between the influence of skills to provide reinforcement on increasing the learning motivation of class XI students in Christian religious education subjects at SMK Negeri 11 Medan
Pengaruh Pemanfaatan Media Sosial Dan Platform Kolaboratif Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Kelas XI Sagala, Sri Renata; Munthe, Bangun; Butarbutar, Imelda
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Desember
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v4i1.1141

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat sejauh mana pengaruh media sosial dan platform kolaboratif Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Agama Kristen Kelas XI SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan dengan jumlah 30 orang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, sedangkan analisis data yang dilakukan penelitian hipotesis adalah korelasi product moment person dengan alat pengumpulan data adalah angket. Dari hasil pengujian diperoleh korelasi (r) 0,64 dengan uji determinasi sebesar 40,96% dan untuk mengetahui signifikan tidaknya koefisien korelasi pada taraf nyata (α) = 0,05 maka diadakan uji “t” dengan kriteria pengujian jika t_hitung yang didapat dari perhitungan lebih besar (>) dari t_tabel pada taraf signifikan 1-0.05 dengan dk= n – 2 maka hipotesis diterima dan dalam hal lain ditolak. Dari hasil pengujian diperoleh t_hitung > t_tabel (4,22 > 1,71), maka hipotesis diterima. Dengan demikian dapat ditemukan keterkaitan yang berarti antara pengaruh media sosial dan Platform kolaboratif dalam meningkatkan agama Kristen kelas VIII di SMP Swasta Marisi Medan
Pemberdayaan Jemaat HKBP Pasar Barus Resort Barus melalui Pendidikan dan Literasi untuk Pertumbuhan Iman dan Pelayanan Munthe, Bangun; Manalu, Jusni Kusendang; Siahaan, Murni; Pakpahan, Melati S; Butarbutar, Palentino
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37848

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan di Gereja HKBP Pasar Barus Resort Barus pada tanggal 6–28 Februari 2026. Kegiatan ini bertujuan memberdayakan jemaat melalui pendidikan dan literasi rohani sebagai sarana pertumbuhan iman serta peningkatan kualitas pelayanan. Tantangan yang dihadapi jemaat antara lain rendahnya minat literasi rohani, kurangnya pemahaman Alkitab secara mendalam, serta terbatasnya kemampuan mengembangkan pelayanan gerejawi secara kreatif dan kontekstual. Metode pelaksanaan mencakup tahap persiapan, pelaksanaan program, pengembangan iman, pendampingan dan praktik, serta monitoring. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman jemaat terhadap firman Tuhan secara kontekstual, peningkatan partisipasi dalam pelayanan, penguatan spiritualitas, dan antusiasme anak-anak dalam pelatihan musik organ. Program ini terbukti efektif sebagai strategi pemberdayaan jemaat yang berkelanjutan.
PENGARUH TEKNOLOGI BERBASIS PODCAST TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI AGAMA KRISTEN KELAS XI SMKS IMELDA MEDAN Christoper Sodipta Manik; Bangun Munthe; Hersakso Sinurat
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.47841

Abstract

The purpose of this study is to see the extent to which Podcast-Based Technology Influences Increasing Student Learning Motivation in the Field of Christian Religion Studies of Class XI of Imelda Vocational High School Medan with a sample of 30 people. This study uses a descriptive quantitative method with a data collection tool using a linkert scale questionnaire in the form of a checklist that has been tested for instrument validation. After the Pearson product moment correlation statistical test was carried out. From the results of the correlation test obtained (r) 0.69 with a determination test of 47.61% and to determine whether the correlation coefficient is significant or not at the level (a) = 0.05, a "t" test was conducted with the testing criteria if the t_count obtained from the calculation is greater (>) than t_table at a significance level of 1-0.05 with dk = n-2 then the hypothesis is accepted and in other cases rejected. From the test results obtained t_count > t_table (9.7> 1.70), then the hypothesis is accepted. Thus, a correlation can be found between the influence of podcast-based technology on improving student learning motivation in the field of Christian studies in grade 11 of SMKS Imelda Medan.
The Implementation of Application-Based Learning Media Canva in Increasing Students' Interest of Class VIII Christian Religious Learning at Marisi Medan Private Middle School Siringoringo, Widi L.; Munthe, Bangun; Bangun, Bangun
International Journal on Advanced Science, Education, and Religion Vol 7 No 3 (2024): IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Furqan, Makassar - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33648/ijoaser.v7i3.303

Abstract

The purpose of this research is to see how the implementation of learning media based on the Canva application increases students' interest in learning in Christian religious learning in Class VIII SMP Marisi Medan with a total of 26 people. This research uses a descriptive method, while the data analysis carried out by hypothesis research is product moment person correlation and the data collection tool is a questionnaire. From the test results, a correlation (r) of 0.63 was obtained with a determination test of 39.69% and to determine whether the correlation coefficient was significant at the real level (a) = 0.05 then a "t" test was conducted with the testing criteria if tcount obtained from the calculation is greater (>) than ttable at a significance level of 1-0.05 with dk= n – 2 then the hypothesis is accepted and in other cases it is rejected. From the test results obtained tcount > ttable (3.98 > 1.71), then the hypothesis is accepted. Thus, a significant relationship can be found between the implementation of learning media based on the Canva application in increasing students' interest in learning in class VIII Christian religious education subjects at Marisi Medan Private Middle School. Keywords: Canva Learning Media, Learning Interests, Canva Learning Media, Learning Interests
Co-Authors Ade Lestari Br Mare mare Ade Lestari Br. Mare mare Adi Suarman Situmorang, Adi Suarman Alex Sandra Sitorus Anggun Naibaho Aritonang, Devi Elprida Br Arwin Tannuary Asrul David Maikel Malau Bangun Bangun Aruan Bangun Bangun Bangun, Bangun Betesda Lumban Gaol Br Sipayung, Santa Theresia Butar-Butar , Imelda Butarbutar, Imelda Butarbutar, Palentino Christin Purba christin purba Christine Fuceria Ginting Christoper Sodipta Manik Cici Orita Lumbantoruan Damanik, Steven Yuki Dapot Marito Sianturi David Guth David Mrazek Desi Pertami Br Tarigan Desiana Omartinez Purba Desiani Omartinez Purba Destriani Chrisnawati Br Nainggolan Dusan Jina Eduardo Sianturi Eka Putri Saptari Wulan Enjeli Ratna Sari Ndruru Enzelina Napitupulu Era Lika Sitorus Febrianti Br. Sitanggang Fenty Debora Napitupulu Fernando A Napitupulu Fernando S. H Rajagukguk Ginting, Rini Tiara Habeahan, Tison Harpen Silitonga Hendry Dj Simanullang Herman Herman Hersakso Sinurat Hutagalung, Christina Imelda Butar-butar Imelda Butarbutar Imelda Butarbutar Imron Fransel Bani Limbong Jan Tomasov Jesika Sitorus Jojor - Silalahi Jojor Silalahi Jojor Silalahi Josua Manurung Juniati Silitonga, Winda Justinos Ray Nainggolan Justinos Ray Nainggolan Justinos Ray Nainggolani Kartini Ruth Maduma Manalu Khatarina Napitupulu Lasmaria Pardede Lenka Křivánková Leonita Maria Efipanias Manihuruk Lubis, Rumianti Lumbanraja, Riana Manalu, Jusni Kusendang Marnisa Tiurma Tampubolon Martin Maděra Matous Havrlik Melga J Capah Mika Oktavia Purba Miserikordias Domini Manurung Miserikordias Domini Manurung Monalisa Martha Siahaan Mulianton Mulianton Napitupulu, Khatarina Natalina Simanjuntak Nelly Ervina Nora Winda Ritonga Nunut Mardahai Nurhaliza Manurung, Siti Nurliani Manurung Pakpahan, Melati S Pandiangan, Gian Reynaldo Pasaribu, Sunggul Purba, Igna Mariana Rahmawati, Rahmawati Rambe, Kartina Rahmadhani Ria Irawaty Sianturi Richard Berlien Rina Anggriani Lumban Raja Riny Riny Riyanti Nainggolan Sabar Dumayanti Sihombing Sagala, Sri Renata Samto Rediwan Tampubolon Saragih, Mery Chris Isabella Sherina Debora Simamora Siagian, Inca Rini Siahaan, Murni Sibarani, Rohit Sihombing , Dicho Niko Demus Silaban, Desi Crismas Silalahi, Jojor Simanjuntak, Maretha Diona Simanjuntak, Ramindo Rini Sari Simanullang, Ferry Josua Simbolon, Enjelita Simon M. Panjaitan Simon Panjaitan Sinaga, Dea Cantika Sinaga, Lorinta Rupmahita Sinaga, Rasmaindah Sipahutar, Veronika Sirait, Romulus Siringoringo, Widi L. Sitanggang, Tami Sitorus, Jesika Enjel Desnaria Steven Yuki Damanik Susi Era Veri Lumban Gaol Sylvia Simanjuntak Synthia Nurindah Situmorang Tambunan, Janwar Tami Rahmadana Sitanggang Tanjung, Winda Nadya U Tengku Riza Zarzani N Tio Vani Aprilia Putri Sibarani Tionopita Sihite Tumpal Richardo Sirait Tumpal Richardo Sirait Turnip, Irma Wardani Wilanda gultom Wina Gratia Tambunan Wiwik Handayani Yuliana Simbolon