Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.712
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Jurnal Pendidikan dan Konseling Attractive : Innovative Education Journal Jurnal Scientia Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Bulletin of Science Education NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Mamangan Social Science Journal PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Abdi Masyarakat UIKA Jurnal Pengabdian Nusantara
Bangun Munthe
Universitas HKBP Nommensen, Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Revitalisasi Literasi Berbasis Digital Menggunakan Aplikasi Ipusnas Pada Siswa-Siswi SMA Swasta Teladan Pematang Siantar Munthe, Bangun; Nurhaliza Manurung, Siti; Juniati Silitonga, Winda; Lubis, Rumianti; Sipahutar, Veronika
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2974

Abstract

Aplikasi iPusnas adalah salah satu aplikasi perpustakaan digital yang dapat menjadi sumber alternatif bahan bacaan dan sumber belajar bagi peserta didik (Nugroho et al, 2022). Salah satu aplikasi yang sudah dikenal yaitu aplikasi iPusnas (Perpustakaan Nasional). Dalam aplikasi tersebut membuat berbagai jenis bacaan yang bisa dijadikan sebagai referensi literasi di kalangan siswa. Dengan ketersediaan aplikasi tersebut siswa dapat lebih bebas mencari bahan bacaan yang diinginkan kapanpun dan dimanapun. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti mencoba untuk menawarkan sebuah media aplikasi perpustakaan nasional berbasis digital yaitu aplikasi iPusnas sebagai media yang bisa digunakan oleh peserta didik untuk mencari referensi bahan bacaan yang dapat digunakan tanpa dibatasi ruang dan waktu. Revitalisasi atau membangkitkan kembali kegiatan literasi yang dilakukan secara digital menggunakan aplikasi iPusnas di SMA Swasta Teladan memberikan dampak yang positif bagi siswa-siswi. Siswa-siswi merasa lebih bersemangat dan selalu menyisihkan waktunya untuk membaca buku bacaan yang ada di aplikasi iPusnas.  
Implementasi Media Pembelajaran Youtube Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Bidang Studi Pendidikan Agama Kristen Kelas VII SMP Negeri 1 Sunggal Sihombing , Dicho Niko Demus; Munthe, Bangun; Butar-Butar , Imelda
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i5.18844

Abstract

Youtube adalah sebuah aplikasi yang dapat menyampaikan informasi penting. Media pembelajaran Youtube ini dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Kristen. Media pembelajaran Youtube dapat membantu siswa untuk menjadikan pembelajaran yang lebih menarik, efektif, relevan, dan tidak bosan dalam pembelajaran. Dengan melalui penggunaan Youtube sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan minat belajar siswa khususnya dalam pembelajaran pendidikan agama Kristen.  
Implementasi Modul Pembelajaran Berbasis Contextual Teaching And Learning Terhadap Penguatan Karakter Siswa Kelas X l Aritonang, Devi Elprida Br; Butarbutar, Imelda; Munthe, Bangun
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 3 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v3i3.1082

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap penguatan karakter siswa kelas X di SMA Negeri 1 Tebing Tinggi. Latar belakang penelitian didasari oleh pentingnya pendidikan karakter dalam dunia pendidikan, khususnya melalui pendekatan pembelajaran yang kontekstual dan bermakna. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan CTL mampu memperkuat karakter siswa, khususnya kejujuran, tanggung jawab, kedisiplinan, kerja sama, dan rasa hormat. Guru berperan sebagai fasilitator dengan mengaitkan materi pada kehidupan nyata, serta menerapkan penilaian otentik yang mengembangkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa. Dengan demikian, CTL berkontribusi positif terhadap pendidikan karakter dan relevan untuk mendukung pendidikan karakter di sekolah menengah
The Effect of Reinforcement Skills on Increasing the Learning Motivation of Grade XI Students in Christian Religious Education Napitupulu, Khatarina; Munthe, Bangun; Siregar, Nurliani
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Desember
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v4i1.1124

Abstract

The purpose of this study is to see how the influence of skills to provide reinforcement on increasing the learning motivation of class XI students in Christian religious education subjects at SMK Negeri 11 Medan with a total of 35 people. This study uses a descriptive method, while the data analysis carried out by hypothesis research is the correlation of product moment person with the data collection tool being a questionnaire. From the results of the correlation test (r) 0.70 with a determination test of 49% and to determine the significance of the correlation coefficient at the real level (α) = 0.05, a "t" test was conducted with the testing criteria if the calculated t obtained from the calculation was greater (>) than the t_table at a significant level of 1-0.05 with dk = n - 2 then the hypothesis is accepted and in other cases rejected. From the test results obtained t_count>t_table (5.63> 1.69), then the hypothesis is accepted. Thus, it can be found a significant interest between the influence of skills to provide reinforcement on increasing the learning motivation of class XI students in Christian religious education subjects at SMK Negeri 11 Medan
Pengaruh Pemanfaatan Media Sosial Dan Platform Kolaboratif Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Kelas XI Sagala, Sri Renata; Munthe, Bangun; Butarbutar, Imelda
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Desember
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v4i1.1141

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat sejauh mana pengaruh media sosial dan platform kolaboratif Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Agama Kristen Kelas XI SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan dengan jumlah 30 orang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, sedangkan analisis data yang dilakukan penelitian hipotesis adalah korelasi product moment person dengan alat pengumpulan data adalah angket. Dari hasil pengujian diperoleh korelasi (r) 0,64 dengan uji determinasi sebesar 40,96% dan untuk mengetahui signifikan tidaknya koefisien korelasi pada taraf nyata (α) = 0,05 maka diadakan uji “t” dengan kriteria pengujian jika t_hitung yang didapat dari perhitungan lebih besar (>) dari t_tabel pada taraf signifikan 1-0.05 dengan dk= n – 2 maka hipotesis diterima dan dalam hal lain ditolak. Dari hasil pengujian diperoleh t_hitung > t_tabel (4,22 > 1,71), maka hipotesis diterima. Dengan demikian dapat ditemukan keterkaitan yang berarti antara pengaruh media sosial dan Platform kolaboratif dalam meningkatkan agama Kristen kelas VIII di SMP Swasta Marisi Medan
Grab Your Future: Socialization in Constructing a Powerful English Application Letter for College Students Herman, Herman; Sihombing, Sabar Dumayanti; Ervina, Nelly; Riny, Riny; Tannuary, Arwin; Berlien, Richard; Munthe, Bangun; Sirait, Tumpal Richardo; Bangun, Bangun; Butarbutar, Imelda
Jurnal Pengabdian Nusantara Vol. 3 No. 4 (2025): DESEMBER
Publisher : Konsorsium Nasional Pengelola Jurnal Pengabdian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpn.v3i4.121

Abstract

In today’s competitive job market, the ability to compose a professional English application letter is essential for university graduates, especially in non-native English-speaking contexts. This study explores the implementation and outcomes of a socialization program designed to enhance the English correspondence skills of sixth-semester Management students at Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Sultan Agung, Pematangsiantar, Indonesia. A total of 75–80 students were divided into three groups (Group A, Group B, and Group C) and participated in a series of interactive workshops focused on the structure, language, and personalization of English application letters. Using a qualitative descriptive approach, data were collected through observations, document analysis of student letters, reflection essays, and post-program questionnaires. The results revealed significant improvements in students’ understanding of letter format, grammar usage, and the ability to tailor content to specific job advertisements. Peer review and collaborative learning played a crucial role in increasing student engagement and confidence in using English professionally. The discussion highlights the importance of genre-based instruction and social learning in developing employability-oriented communication skills. The findings emphasize the need for higher education institutions to embed practical, job-focused English training into their curriculum to better prepare students for real-world career demands. This study concludes that structured socialization programs can effectively equip students with the skills and confidence needed to construct impactful application letters, thereby enhancing their readiness for the job market. With the right support, students can take ownership of their career development, starting with how they present themselves on paper.
The Effect of Green Supply Chain Management on Organizational Environmental Performance (Starbucks Case Study in The City of Bandung) Munthe, Bangun
Jurnal Mamangan Vol 14, No 1 (2025): Special Issue
Publisher : LPPM Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/mamangan.v14i1.9592

Abstract

This study examines the influence of Green Supply Chain Management (GSCM) on organizational environmental performance in Starbucks coffee shops in Bandung City, Indonesia. The coffee shop industry has a high impact on the environment due to its use of plastic packaging. Starbucks, being one of the most popular coffee brands in Indonesia, has taken steps to implement "go green" and reduce plastic waste. The study explores the effect of four factors - Internal Green Supply Chain Management, Environmental Monitoring of Suppliers, Environmental Collaboration with Customers, and Environmental Performance - on the perspective of Starbucks employees. The results show that all four variables are categorized as very good or strongly agreed, with an overall score of 87-88%. The study's findings provide insights into the benefits of GSCM, such as reducing waste and cost, improving environmental performance, and enhancing a company's image and marketing exposure. This research is useful for writers and entrepreneurs in the coffee shop industry, though it is limited to Starbucks outlets in Bandung City.
Co-Authors Aritonang, Devi Elprida Br Bangun, Bangun Berlien, Richard Br Sipayung, Santa Theresia Butar-Butar , Imelda Butarbutar, Imelda Damanik, Steven Yuki Eduardo Sianturi Fenty Debora Napitupulu Ginting, Rini Tiara Habeahan, Tison Harpen Silitonga Herman Hutagalung, Christina Juniati Silitonga, Winda Leonita Maria E Manihuruk Lubis, Rumianti Lumbanraja, Riana Napitupulu, Khatarina Nelly Ervina Nurhaliza Manurung, Siti Nurliani Manurung Pandiangan, Gian Reynaldo Pasaribu, Sunggul Purba, Igna Mariana Rahmawati, Rahmawati Rambe, Kartina Rahmadhani Riny, Riny Sabar Dumayanti Sihombing Sagala, Sri Renata Saragih, Mery Chris Isabella Siagian, Inca Rini Sibarani, Rohit Sihombing , Dicho Niko Demus Silaban, Desi Crismas Silalahi, Jojor Simanjuntak, Maretha Diona Simanjuntak, Ramindo Rini Sari Simanullang, Ferry Josua Simbolon, Enjelita Sinaga, Dea Cantika Sinaga, Lorinta Rupmahita Sinaga, Rasmaindah Sipahutar, Veronika Sirait, Romulus Siringoringo, Widi L. Sitanggang, Tami Sitorus, Jesika Enjel Desnaria Susi Era Veri Lumban Gaol Tanjung, Winda Nadya U Tannuary, Arwin Tengku Riza Zarzani N Tumpal Richardo Sirait Turnip, Irma Wardani Wiwik Handayani