Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.409
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eduhealth Management Jurnal Spektra MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Journal of Biology Education AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Jurnal SOLMA PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA JURNAL VISIONIDA Ensiklopedia of Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara FOUNDASIA Jurnal Agama Buddha dan Ilmu Pengetahuan Jurnal Media Informatika AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Jurnal Cakrawala Ilmiah Insan Cendekia: Jurnal Pendidikan Journal of Innovation Research and Knowledge MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Mega Buana Journal of Nursing Journal for Quality in Public Health Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Indonesian Journal of Community Empowerment
Suyati -
Prodi D III Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Pesantren Tinggi Darul
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
GANGGUAN SIKLUS MENSTRUASI PADA PESERTA KB SUNTIKDEPO MEDROXY PROGESTERON ACETAT (DMPA) -, Suyati
Eduhealth Vol 3, No 1 (2013): Jurnal Eduhealth
Publisher : Eduhealth

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKDari berbagai macam alat kontrasepsi yang memiliki prosentase paling tinggi adalah kontrasepsi suntik karena sifatnya praktis, cepat dalam mendapatkan pelayanan. Kontrasepsi suntik merupakan jenis kontrasepsi hormonal yang dibedakan menjadi dua macam yaitu DMPA (depo medroksiprogesterone asetat) dan kombinasi. KB Suntik DMPA mengandung 150 mg DMPA yang diberikan setiap 3 bulan dengan cara injeksi secara intramuscular. KB suntik DMPA mempunyai efek samping antara lain gangguan menstruasi, perubahan berat badan, sakit kepala, kekeringan pada vagina dan jerawat. Penelitian bertujuan Menganalisa gangguan siklus menstruasi pada peserta KB suntik Depo Medroksiprogesteron Asetat (DMPA). Adapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitianobservasional. Pada penelitian ini semua populasi digunakan sebagai sampel yaitu seluruh peserta KB suntik depo medroksiprogesteron asetat di dusun klagen kepuhkembeng peterongan jombang dengan kriteria peserta kb suntik DMPA yang tercatat pada kohort Kb BPM Suyati. Data yang terkumpul akan diolah dengan prosentase. Hasil penelitian ini adalah terdapat gangguan siklus menstruasi pada peserta Kb suntik DMPA berupa amenore sebanyak 95%, spotting sebanyak 3%, metrorarghia sebanyak 1% dan menorarghia sebanyak 1%. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat gangguan siklus menstruasi pada peserta Kb depo medroksiprogesteron asetat.Kata Kunci : DMPA, Kb suntik, Siklus menstruasi. ABSTRACTOf a wide range of contraceptives that have the highest percentage of injectable contraceptives because it is practical, quick in getting service. Contraceptive injection is a type of hormonal contraception were divided into two kinds of DMPA (depot medroksiprogesterone acetate) and combinations. KB Injection contains 150 mg DMPA DMPA given every 3 months by intramuscular injections. KB DMPA injections side effects include menstrual disturbances, weight changes, headaches, vaginal dryness and acne. The study aims to analyze the menstrual cycle disorders in participants KB injectable Depo medroxyprogesterone acetate (DMPA). The research method used is penelitianobservasional. In this study, all the population is used as a sample of all participants KB injectable depot medroxyprogesterone acetate in the hamlet klagen kepuhkembeng Peterongan jombang with injectable DMPA kb participant criteria listed in this BPM Suyati cohort kb. The data collected will be processed by percentage. The results of this study is that there is disruption of the menstrual cycle on participants Kb DMPA injectable form as much as 95% amenorrhea, spotting as much as 3%, 1% and metrorarghia menorarghia 1%. The conclusion of this study is that there is disruption of the menstrual cycle on participants Kb depot medroxyprogesterone acetate.Keywords: DMPA, Kb injectable, menstrual cycle.
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN/ENTREPRENEURSHIP DENGAN MENGGUNAKAN METODE KERJA KELOMPOK DAN DISKUSI PADA SISWA KELAS SMKN KECIL TEWEH TENGAH Suyati, Suyati; Baboe, Kuwing; I Nyalung, Yanson
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol. 8 No. 02 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 08, Nomor 02, Desembe
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil penelitian menunjukan upaya yang dilakukan guru kewirausahaan/entrepreneurship dalam meningkatkan prestasi belajar siswa berhasil dengan baik yaitu dapat mencapai tingkat ketuntasan setelah direncanakan perbaikan melalui penggunaan metode kerja kelompok dan diskusi pada materi kewirausahaan/entrepreneurship. Dalam PTK yang dilaksanakan ini pada pra pembelajaran sebelum menggunakan metode pembelajaran kerja kelompok dan diskusi kelompok hasil /prestasi (awal) yang diperoleh dari 40 siswa hanya 16 (40%) siswa yang dapat mencapai tingkat ketuntasan yang artinya 24 siswa (60%) dengan nilai rata-rata kelas hanya 56,88 yang perlu diperbaiki prestasinya melalui perencanaan perbaikan metode pembelajaran yaitu metode kerja kelompok dan diskusi dalam proses pembelajaran yang dituangkan dalam bentuk RPP yang dilaksanakan dalam siklus I menunjukan hasil yang signifikan yaitu prestasi siswa meningkat menjadi 22 siswa   (55%) yang belum mencapai 19 orang dengan nilai 62,08 rata-rata kelas, dan hasil pengamatan supervisor pada aktivitas guru dengan menggunakan metode kerja kelompok dan diskusi mendapatkan nilai skor 3 dengan kriteria  baik, demikian  pada aktivitas siswa mendapatkan nilai skor 2,8 dengan kriteria cukup, karena hasilnya belum maksimal maka  masih perlu perencanaan perbaikan agar dapat mencapai tingkat ketuntasan yaitu pada siklus ke II  menunjukan hasil yang memuaskan yaitu prestasi siswa meningkat menjadi 73,88 melebihi tingkat ketuntasan dan dari pengamat jugamendapatkan nilai aktivitas guru yang memperoleh skor 4 dengan kriteria sangat baik, demikian pula nilai aktivitas siswa memperoleh skor 4 dengan kriteria sangat baik juga mengalami peningkatan dari sebelumnya.
PEMANFAATAN PROPOLIS DALAM PENYEMBUHAN LUKA PERINEUM PADA IBU POST PARTUM -, Suyati; Azizah, Ninik
Eduhealth Vol 4, No 1 (2014): Jurnal Eduhealth
Publisher : Eduhealth

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (551.447 KB)

Abstract

ABSTRAK Infeksi nifas mencakup semua peradangan yang disebabkan olehmasuknya kuman-kuman kedalam alat genital pada waktu persalinan dannifas.Faktor penyebab terjadinya infeksi nifas bisa berasal dari perlukaan padajalan lahir yang merupakan media yang baik untuk berkembangnya kuman.Propolis sebagai pengobatan alami mengandung zat aktif yang berfungsisebagai obat untuk berbagai macam penyakit.Propolis sebagai antibioticalami, antiviral dan sekaligus antifungal alami tanpa efek samping, selain ituPropolis juga sebagai Anti peradangan (infeksi dan luka).Penelitian inibertujuan untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan propolis dalampenyembuhan luka perineum.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen.Metode eksperimenyang digunakan adalah Quasy Eksperimental Design dengan pendekatanControl Time Series Design.Sampel dalam penelitian ini adalah ibu postpartum dengan luka perineum. Jumlah responden yang diberikan perlakuaandengan pemberian propolis sebanyak 20 responden dan 20 responden sebagaikelompok control. tekhnik analisa data dengan uji statistik mann-whitney U.Hasil penelitian menunjukkan bahwa luka perineum pada kelompokkontrol sampai hari ke tujuh 45% dengan hasil baik, 55% dengan hasil sedangdan tidak ada yang menunjukkan hasil buruk. Luka perineum pada kelompokperlakuan sampai hari ke tujuh 60% dengan hasil baik, 40% dengan hasilsedang dan tidak ada yang menunjukkan hasil buruk. Berdasarkan hasil ujistatistik mann-Whitney U dengan bantuan program SPSS didapatkan hasil130,000 dengan Asymp.Sig.(2-tailed) 0,060 lebih dari 0,05 yang berarti adapengaruh pemanfaatan propolis terhadap penyembuhan luka perineum padaibu post partum. Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh pemanfaatan propolisterhadap penyembuhan luka perineum pada ibu post partum. Hasil penelitianini diharapkan dapat bermanfaat bagi tenaga kesehatan dalam memberikanasuhan kepada ibu post partum dengan luka perineum dengan memanfaatkanpropolis untuk penyembuhan luka perineum sehingga luka perineum pada ibupost partum mengalami proses penyembuhan secara normal tanpa ada infeksi. Kata Kunci : propolis, luka perineum, post partum ABSTRACT Puerperal infection include all of the inflammation caused by the entry of germs into the genitals during childbirth and postpartum . Factor in the occurrence of puerperal infection can originate from injury in the birth canal which is a good medium for growing bacteria . Propolis as a natural treatment contains an active substance that serves as a remedy for various diseases . Propolis is a natural antibiotic , antiviral and antifungal natural with no side effects , but it also Propolis as Anti-inflammatory ( infection and injury ) . This study aimed to analyze the effect of the use of propolis in perineal wound healing . This study used an experimental method . Experimental method used is the approach Quasy Experimental Design Control Time Series Design . The samples in this study were mothers with postpartum perineal wound . The number of respondents is given perlakuaan with propolis administration of 20 respondents and 20 respondents as a controlgroup .techniques of statistical analysis with Mann-Whitney test . The results showed that perineal wounds in the control group until day seven 45 % with good results , 55 % with moderate results and no one showed poor results . Perineal wound in the treatment group until day seven 60 % with good results , 40 % with moderate results and no one showed poor results . Based on the test results of Mann - Whitney U statistic with SPSS 130,000 results obtained with Asymp.Sig .( 2 - tailed ) 0.024 < 0.05, which means there is the influence of the use of propolison wound healing of the perineum in women post partum . The conclusion of this study is the use of propolis no effect on wound healing of the perineum in women post partum . The results of this study are expected to be useful to health professionals in providing care to mothers with postpartum perineal wound healing with the use of propolis for perineal wound so that the wound of the perineum in women experiencing postpartum healing process normally without any infection . Keywords : propolis, perineal injury, postpartum
Peningkatan Proses Pembelajaran Luas Bangun Datar melalui Model Kooperatif STAD dan Kuis pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Suyati Suyati
Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Vol 3, No 3 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.156 KB) | DOI: 10.20961/shes.v3i3.57068

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan, mengasyikkan dan dapat meningkatkan hasil belajar, maka perlu adanya perubahan pembelajaran yang menarik yaitu menerapkan pembelajaran model kooperatif STAD dan kuis pada siswa Sekolah Dasar kelas IV SD Negeri 1 Patihan Kecamatan Loceret Kabupaten Nganjuk Tahun Pelajaran 2019/2020. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan (1) Pembelajaran model kooperatif STAD  dapat mendorong siswa untuk belajar tentang luas bangun datar lebih bersemangat, meningkatkan proses pembelajaran, dan hasil belajar. (2) bermain kuis dapat mendorong siswa untuk belajar tentang luas bangun menjadi lebih bersemangat, meningkatkan proses belajar, dan hasil belajar.
METODE PENDIDIKAN PERSPEKTIF TAFSIR TARBAWI Suyati, Suyati; Ali , Ismun; Radinal, Willy; Arrohmatan, Arrohmatan
Jurnal Insan Cendekia Vol. 4 No. 1 (2023): April
Publisher : CV. Tripe Konsultan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54012/jurnalinsancendekia.v4i1.133

Abstract

Penelitian ini berusaha untuk mengkaji ayat-ayat Al Quran yang berhubungan dengan metode pendidikan, kajian ini semacam ini disebut juga Tafsir Tarbawi. Latar belakang penelitian ini adalah saat ini masih banyak pendidik yang belum menyadari bahwa Al Quran juga menkaji tentang masalah pendidikan, sehingga mereka lebih condong mengambil referensi dari buku-buku yang sebenarnya tidak ada kaitannya dengan ke-Islaman, untuk itu kami menyusun jurnal yang mengkaji metode, pendidikan dari sudut pandang kajian Tafsir Tarbawi. Melalui jurnal ini peneliti merumuskan beberapa permasalahan, di antaranya pengertian dari Tafsir Tarbawi, pengertian metode pendidikan, dan metode pendidikan kajian Tafsir tarbawi. Penelitian ini berjenis kualitatif deskriptif, dengan pendekatan pendalaman teori (Grounded Theory), dengan teknik kajian pustaka (Library Research) lalu menganalisa isinya (Content analisis). Hasil penelitian ini adalah Tafsir Tarbawi merupakan upaya menyikap dan menjelaskan makna-makna Al-Quran secara tematik tentang pendidikan. Metode pendidikan dalam Alquran pada hakikatnya banyak sekali namun paling tidak ada delapan di antaranya diskusi, metode tanya jawab, metode ceramah, metode demontrasi, metode eksperimen, metode keteladanan, metode amtsal, metode targhib wa tarhib, dan metode tikror. Metode-metode pendidikan secara secara intrinsik tertera dalam Al Quran, seperti Metode Diskusi terdapat pada Al Quran Surat An-Nahl ayat 125, metode Tanya Jawab dalam Surat Assoffat ayat 100-109, Metode Ceramah dalam surat Yunus ayat 23, Metode demonstrasi dalam surat Al Kahfi 66-82, Metode Eksperimen Surah Arrohman ayat 33, metode Keteladanan dalam surat Al-Ahzab ayat 21, Metode Amtsal Al Baqarah ayat 17, metode Targhib wa Tarhib Albayyinah ayat 6-8, dan metode tikror dalam surat Al Fatihah ayat 6-7.
ANALISIS FAKTOR RISIKO HIPERTENSI: STUDI KASUS KETERKAITAN PARITAS, UMUR, DAN INDEKS MASSA TUBUH Yulita, Hendra; Suyati, Suyati; L.Tobing, Hendri Parluhutan; Sada, Merinta; Syarif, Afwan
Ensiklopedia of Journal Vol 6, No 4 (2024): Vol. 6 No. 4 Edisi 3 Juli 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Penerbitan Hasil Penelitian Ensiklopedia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/eoj.v6i4.2607

Abstract

Abstract: Pangkalan Kerinci I Health Center is one of the health centers in Pelalawan Regency with the highest cases of hypertension in pregnant women. Some factors that can cause hypertension in pregnant women are parity, maternal age and body mass index. The purpose of the study was to determine the relationship between parity, maternal age and body mass index on the incidence of hypertension in pregnant women. This type of research is quantitative with a cross sectional design. This research was conducted in the work area of UPT Puskesmas Pangkalan Kerinci in November-December 2023. The study population was all pregnant women registered at UPT Puskesmas Pangkalan Kerinci, totaling 175 people, while the study sample amounted to 64 people. The sampling technique used accidental sampling. The research instrument used a research questionnaire. Data analysis was done univariate and bivariate. The results showed there was a relationship between parity (p value: 0.029), maternal age (p value: 0.003) and body mass index (p value: 0.017) to the incidence of hypertension in pregnant women. It is recommended to the health center to conduct health promotion to pregnant women during posyandu activities about the importance of conducting pregnancy checks, because in carrying out Antenatal Care services, there are ten service standards that must be carried out by midwives or health workers known as 10 T and one of them is checking blood pressure.Keywords: Pregnant Women, Parity, Age.
KORELASI STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN BALITA DI POSYANDU Febrianti, Nuristha; Suyati, Suyati; Maryana, Nana; Sari Pribadi, Puspita; Anggraini, Vina
Ensiklopedia of Journal Vol 6, No 3 (2024): Vol. 6 No. 3 Edisi 3 April 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Penerbitan Hasil Penelitian Ensiklopedia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/eoj.v6i3.2446

Abstract

Data on nutritional problems that are a factor in developmental delays at the Healthy Child Posyandu in Koto Mesjid Village include 0.024% malnutrition, 0.032% undernutrition, 0.080% overnutrition, 0% very short nutrition and 0% short nutrition, 0% very thin nutrition and 0% thin nutrition and 0.016% fat nutrition. The purpose of the study was to determine the correlation of nutritional status with the development of toddlers in healthy children's posyandu in Koto Mesjid Village. This study is an observational analytic quantitative study with a cross sectional design. The research location was in Koto Mesjid Village in 2023. The sample in this study amounted to 95 people. The sample is mothers who have toddlers in the village of Koto Mesjid. The sampling technique was purposive sampling. Data collection techniques using a research questionnaire. Data analysis was performed univariate and bivariate using the SPSS program. The results showed there was a relationship between nutritional status and the development of toddlers with a p value of 0.039. It is recommended that families should pay more attention to nutritional intake, so that children can grow and develop well in health.Keywords: Toddlers, Malnutrition, Nutritional Status.
KANDUNGAN NILAI DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA TENTANG AKSI-INTERAKSI ORGANISME SUYATI, SUYATI
FOUNDASIA Vol 1, No 6 (2005)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/foundasia.v1i6.6328

Abstract

Learning is an activity to prepare learners to develop their potentials so that they are able to live the life. For the learning to take place to the optimunt a good preparation and a good plan are necessary in order that learning materials, including their carry-over effects are meaningful and prepare learners' life. The carry-over effects of the learning of organism action ­interaction at senior high schools are related to the necessity of conducting education with individual and social values. Individual values such as persistence, hard work, courage, creativity, logic, activeness and productiveness, tolerance, and intelligence determine the choice. Social values imply that in society there are different types of human being with different characteristics. Therefore, it is necessary jor human beings to know and understand each other to create a balance in order to attain ideals in life.
Upaya Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan/Entrepreneurship Dengan Menggunakan Metode Kerja Kelompok dan Diskusi Pada Siswa Kelas SMKN Kecil Teweh Tengah Suyati, Suyati; Baboe, Kuwing; I Nyalung, Yanson
Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Vol. 8 No. 2 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 08, Nomor 2, Desember,
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/jpips.v8i02.1145

Abstract

Hasil penelitian menunjukan upaya yang dilakukan guru kewirausahaan/entrepreneurship dalam meningkatkan prestasi belajar siswa berhasil dengan baik yaitu dapat mencapai tingkat ketuntasan setelah direncanakan perbaikan melalui penggunaan metode kerja kelompok dan diskusi pada materi kewirausahaan/entrepreneurship. Dalam PTK yang dilaksanakan ini pada pra pembelajaran sebelum menggunakan metode pembelajaran kerja kelompok dan diskusi kelompok hasil /prestasi (awal) yang diperoleh dari 40 siswa hanya 16 (40%) siswa yang dapat mencapai tingkat ketuntasan yang artinya 24 siswa (60%) dengan nilai rata-rata kelas hanya 56,88 yang perlu diperbaiki prestasinya melalui perencanaan perbaikan metode pembelajaran yaitu metode kerja kelompok dan diskusi dalam proses pembelajaran yang dituangkan dalam bentuk RPP yang dilaksanakan dalam siklus I menunjukan hasil yang signifikan yaitu prestasi siswa meningkat menjadi 22 siswa (55%) yang belum mencapai 19 orang dengan nilai 62,08 rata-rata kelas, dan hasil pengamatan supervisor pada aktivitas guru dengan menggunakan metode kerja kelompok dan diskusi mendapatkan nilai skor 3 dengan kriteria baik, demikian pada aktivitas siswa mendapatkan nilai skor 2,8 dengan kriteria cukup, karena hasilnya belum maksimal maka masih perlu perencanaan perbaikan agar dapat mencapai tingkat ketuntasan yaitu pada siklus ke II menunjukan hasil yang memuaskan yaitu prestasi siswa meningkat menjadi 73,88 melebihi tingkat ketuntasan dan dari pengamat jugamendapatkan nilai aktivitas guru yang memperoleh skor 4 dengan kriteria sangat baik, demikian pula nilai aktivitas siswa memperoleh skor 4 dengan kriteria sangat baik juga mengalami peningkatan dari sebelumnya
ORANG TUA SEBAGAI ROLE MODEL BAGI PENINGKATAN LITERASI ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI ERA DIGITAL Hernawati, Sari; Arifa, Nur; Mazaya, Nur Widad; Himawati, Ulya; Azizah, Fadhilatul Amalya; Suyati, Suyati
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman Vol 15, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/mgs.v15i1.11018

Abstract

Dewasa ini, arus digitalisasi semakin deras, interaksi anak dengan media digital semakin intens sehingga orangtua memiliki peran penting dalam menjaga dan mengawasi literasi anak terkhusus anak usia sekolah dasar. Media digital seperti tablet maupun gadget dapat membawa hal positif dan negatif bagi perkembangan kognitif anak pada usia sekolah dasar.  Jika merujuk pada permendikbud, pasal 7 ayat 5 peraturan Menteri nomor 137 tahun 2014 yang berbunyi “pencapaian pertumbuhan dan perkembangan anak yang optimal membutuhkan keterlibatan orangtua dan orang dewasa serta akses layanan yang bermutu” (permendikbud, 2014). Oleh karena itu orang tua harus bisa menjadi role model atau panutan bagi anak dalam upaya peningkatan literasi pada anak. Artikel ini akan membahas tentang bagaimana peran orang tua sebagai contoh bagi anak dalam menyeimbangkan penggunaan media digital bagi anak sehigga minat baca anak usia sekolah dasar menjadi meningkat. Dengan menggunakan metode kualitatif library research penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa peran orang tua sebagai role model dalam kegiatan sehari-hari di rumah dapat berdampak pada peningkatan  literasi anak usia sekolah dasar.   
Co-Authors Afwan Syarif Agung Wibowo Alberd Alberto Ardiansyah Ali , Ismun Andhika Ayu Wulandari, Andhika Ayu Angela, Shelfia Anggraini, Vina Arifa, Nur Aristarchus Pranayama Arrohmatan, Arrohmatan Ayu Wandira Azizah, Fadhilatul Amalya Baboe, Kuwing Dewi Triloka Wulandari, Dewi Triloka Dian Milvita Dian Puspita Yani Dyah Dwi Kusumawati, Dyah Eka Sari, Erni Endang Sulistyowati Erni Yuningsih Febrianti, Nuristha Fitriani R. Blongkod Hasanudin, Irpan Helfi Yuliati Heru Prasetio Hikmatiah, Waode Himawati, Ulya I Nyalung, Yanson Ilmiyanti, Ilmiyanti Jannah, Siti Roudho Jauchar B Jehaman, Tonsisius Kabri Kabri Kabri, Kabri Kelvin Kelvin Krispinus Kedati Pukan L.Tobing, Hendri Parluhutan Margana M Maryana, Nana Mazaya, Nur Widad Merinta Sada Muchayatin, Muchayatin Muhsinin Muhsinin, Muhsinin Muzayyaroh, M Niken Nurmiyati Nirwan Nirwan Nola Leona Gemi, Nola Nurchayati Nurchayati Nursiah, Andi Parju, Parju Periselo, Helen Radinal, Willy Rafika Sari Rafina Rafina Sari Hernawati Sari Pribadi, Puspita Semmagga, Nuraeni Septiana Wulandari Setyabudi, Setyabudi Siti Aminah Siti Roudhotul Jannah, Siti Roudhotul Sofiana, Aprilia Elva Sri Banun Titi Istiqomah, Sri Banun Titi SRI RAHAYU Sri Suprapti Sri Yana Suparmi Suparmi Suroto Suroto Susilo Wirawan Tania, Nuril Titi Istiqomah, Sri Banun Wiradharma, Bayu Yulita, Hendra Zakiah Zakiah