p-Index From 2020 - 2025
13.281
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) JCES (Journal of Character Education Society) Jurnal Elementary : Kajian Teori dan Hasil Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JURNAL PENDIDIKAN MIPA Habitus: Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Antropologi EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendas : Primary Education Journal AKSELERASI: Jurnal Pendidikan Guru MI JURNAL PENDIDIKAN IPS Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Jurnal Dunia Pendidikan maktab: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesian Multidiscipline of Social Journal Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika Concept: Journal of Social Humanities and Education Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Nuris Journal of Education and Islamic Studies Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Jurnal Mahasiswa Kreatif Student Research Journal Tadrusuun: Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL EDUAKSI (Jurnal Edukasi dan Penelitian Tindakan Kelas) EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Journal of Action Research in Education eductum : Jurnal Literasi Pendidikan BEKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

UPAYA MENGURANGI KETERGANTUNGAN GADGET PADA PESERTA DIDIK KELAS IV DALAM PROSES PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT DI UPTD SDN KELEYAN 1 Fatimah Azzahra; Agung Setyawan
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 2 No 2 (2023): Juli
Publisher : Pedir Research Institut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Flexible learning which is a characteristic of the Independent Curriculum, requires educators to make learning with the use of technology. One of them is through gadgets that can be applied by all ages. However, gadgets also have a bad influence on students, one of which is dependence on gadgets during learning activities. For this reason, the purpose of this research is to reduce gadget dependence by fourth grade students at UPTD SDN Keleyan 1 with a solution of providing a powerpoint learning media in Indonesian. The number of subjects in this study were 18 students. Instrument techniques and data collection in this study included interviews, observations, questionnaires and tests. The data analysis technique used is descriptive quantitative. The results of the study show that PowerPoint learning media can be a solution when fourth grade students at UPTD SDN Keleyan 1 are dependent on gadgets during the learning process, especially during Indonesian lessons. Classroom Action Research (CAR) with the implementation of the first cycle obtained an average result of the powerpoint learning media satisfaction questionnaire of 86% and the second cycle obtained an average powerpoint learning media satisfaction questionnaire result of 91%. So that in cycle II it has reached the desired result criteria of the researcher which is equal to 90%. Kata Kunci: Gadget, Media Powerpoint, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pembelajaran fleksibel yang menjadi karakteristik dari Kurikulum Merdeka, menuntut tenaga pendidik untuk menjadikan pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi. Salah satunya melalui gadget yang mampu diaplikasikan oleh seluruh kalangan usia. Namun, gadget pun juga memiliki pengaruh buruk bagi peserta didik salah satunya yaitu ketergantungan terhadap gadget pada saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Karena alasan tersebut, tujuan dari penelitian ini adalah upaya mengurangi ketergantungan gadget oleh peserta didik kelas IV di UPTD SDN Keleyan 1 dengan solusi memberikan sebuah media pembelajaran powerpoint dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Jumlah subjek dalam penelitian ini sebanyak 18 peserta didik. Teknik instrumen dan pengumpulan data pada penelitian ini diantaranya wawancara, observasi, angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran powerpoint dapat menjadi solusi ketika peserta didik kelas IV di UPTD SDN Keleyan 1 ketergantungan dengan gadget saat proses pembelajaran sedang berlangsung terutama pada saat pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pelaksanaan siklus I memperoleh rata-rata hasil angket kepuasan media pembelajaran powerpoint sebesar 86% dan siklus II memperoleh rata-rata hasil angket kepuasan media pembelajaran powerpoint sebesar 91%. Sehingga dalam siklus II sudah mencapai kriteria hasil yang dikehendaki peneliti yaitu sebesar 90%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran powerpoint dapat menjadi solusi ketika peserta didik kelas IV di UPTD SDN Keleyan 1 ketergantungan dengan gadget saat proses pembelajaran sedang berlangsung terutama pada saat pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pelaksanaan siklus I memperoleh rata-rata hasil angket kepuasan media pembelajaran powerpoint sebesar 86% dan siklus II memperoleh rata-rata hasil angket kepuasan media pembelajaran powerpoint sebesar 91%. Sehingga dalam siklus II sudah mencapai kriteria hasil yang dikehendaki peneliti yaitu sebesar 90%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran powerpoint dapat menjadi solusi ketika peserta didik kelas IV di UPTD SDN Keleyan 1 ketergantungan dengan gadget saat proses pembelajaran sedang berlangsung terutama pada saat pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pelaksanaan siklus I memperoleh rata-rata hasil angket kepuasan media pembelajaran powerpoint sebesar 86% dan siklus II memperoleh rata-rata hasil angket kepuasan media pembelajaran powerpoint sebesar 91%. Sehingga dalam siklus II sudah mencapai kriteria hasil yang dikehendaki peneliti yaitu sebesar 90%. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pelaksanaan siklus I memperoleh rata-rata hasil angket kepuasan media pembelajaran powerpoint sebesar 86% dan siklus II memperoleh rata-rata hasil angket kepuasan media pembelajaran powerpoint sebesar 91%. Sehingga dalam siklus II sudah mencapai kriteria hasil yang dikehendaki peneliti yaitu sebesar 90%. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pelaksanaan siklus I memperoleh rata-rata hasil angket kepuasan media pembelajaran powerpoint sebesar 86% dan siklus II memperoleh rata-rata hasil angket kepuasan media pembelajaran powerpoint sebesar 91%. Sehingga dalam siklus II sudah mencapai kriteria hasil yang dikehendaki peneliti yaitu sebesar 90%. Kata Kunci: Gadget, Media Powerpoint, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Co-Authors A'yunun Nadhirah Adisti Istivari Wahyudi Adisti Istivari Wahyudi Agustin, Cindy Erra Ahmad Yahya Surya Winata Aini Syarifa Aizha Sunarto Ajeng Permata Masfiana Alfi Syarovina Alfina Dwitaami Alicia Fitria Dewi Alika Ramadhanti Alya Insan Nabila Amalia Nugraha Fisabillila Angelina Dea Miranda Anik Dwi Febrianti Anni Farika Aprilia Dwiyanti Aris Muyessaroh Asmaul Hasanah Atika Maulidina Hs Atika Maulidina Hs Atika Maulidina Hs Ayu Sulistiani Azzahra’ Rahita Taufiq A’as Maghfiroh Bayu Sabilha Naufal Bella Maulidiawati Betty Oktavia Rahmayanti Binti Aisah Binti Umi Malikah Cahya Putri Octaviana Cahyani, Indah Wahyu Nur Candra Mahardika Cherly Ana Safira Cindera Nur Hayati Cindy Erra Agustin Dela Dwi Rukmala Devina Oviana Dwi Agustin Dewi Putri Ramadaniyanti Dio Barrabas Dita Dwi Andini Dita Rahmania Widiastya Dita Widiastya Widiastya Dliyaul Laudza' Dwi Laili Kirana Putri Dwi Vikram Dyah Rahayu Restiana Putri Eka Maya Kusuma Elda Oktavia Erviatus Solichah Fahrizal Ananda Putra Faradiba Rohadatul Aisyi Farhan Amnan Mullisi Faridatul Yuniar Faris Fansuri Dwi Santoso Fatimah Azzahra Fira Demilia Firdausi Nur Fauzzyah Atiqah Firdausi Oktaviani Firza Dea Fariska Fitratuz Zahroh Gilang Maulana Jamaludin Gita Pratiwi HIdayatur Rohmah Ika Rahmawati Ike Hidhayatul Sholehah Ilmiyah Ilmi Indah Nurul Arishanti Indah Wulandari Ingke Joanna Irna Dinata Isro' Riskiyanto Izzah Lintang Masyitoh izzatul jannah Izzatul Jannah Juan Febri Adi Prayogo Julia Ayu Puspita Kakoma Luneta Laela Rizqi Amalia Lilis Iswatul Jannah Lois Juvita Anggelika Borusilaban Lusi Septi Rifdiani Mamluatur Mega Trian Agustina Moh Luqman Hakim Moh Rahbini Moh Rahbini Mohamad Usman Mohammad Dimas Yanuardana Mohammad Rahbini Mohammad Usman Mohammad Usman Muhamad Mujib Muhammad Fahrudin Nasrullah Muhammad Fardilah Husain Nadhyva Maulida Farih Nadia Ayu Martasari Nadya Agustina Putri Nanda Amelia Nuriddah Nisful Laily Nuril Mumtaz Nurul Laily Syahada Nurul Widad Ramadina Olivia Ayu Wulandary Perwitasari, Tsany Sahara Putri Sembada Nani Rafi Arya Putra Ratih Amilia Retno Maya Sealviana Firanti Ria Widyaningsih Richa Artikasari Ridha Rahmah Cahyani Rieke Dyah Ramadhani Saputri Rina Sofiati Riska Candrawati Rita Indah Mustikowati Rizan Zakiyya Rizky Asrul Ananda Robiatul Adewiyah Rosi Maulidya Ardhana Rosideh Rosideh Ruhimatul Lailiyah Rusdi Wifahmi Saniyatul Mafarrikhah Rahmah Maulidi Saroro, Efifani Krimitha Septi Nur Chayani Setia Hasanah Zuhdi Sigit Dwi Saputro Sigit Dwi Saputro, Sigit Dwi Sih Widayati Sih Widayati Silvyulla Puspita Ambarsari Sri Defi Sulaiman Romadhon Syafillah Rahmadina Devyanti Syafrilla Faigha Utami Syarifah Rafidah Wan Alwi Tehseen Mazhar Tiara Ayu Rahma Illahi Titin Fatinah Tsany Sahara Perwitasari Tyasmiarni Citrawati Umi Khanifah Vera Vidyasari Vita Marwati Viza Maharani Wahyu Triandani Winika Mauludiana Yayuk Setiarini Yunik Astutik Zahrilia Nourhansah Zahrilia Nourhasanah Zainatul Itsnainiz Zulkha Zulkha