Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.174
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Pendidikan Publikasi Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Celebes Education Review JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Indonesian Journal of Legality of Law Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Tasnim Journal for Community Service Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Global Journal Basic Education INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM International Journal of Elementary School Teacher (IJEST) Melior : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan Progresif
Andi Makkasau
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Publikasi Pendidikan

 1 
Pengaruh Penerapan Program Adiwiyata Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas IV Dan V SD Inpres BTN IKIP I Kecamatan Rappocini Kota Makassar Makkasau, Andi; Syawaluddin, Ahmad; Sulfadly, Sulfadly
Publikasi Pendidikan Vol 10, No 3 (2020)
Publisher : Prodi PGSD FIP UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v10i3.15133

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan program adiwiyata terhadap sikap peduli lingkungan siswa kelas IV dan V SD INPRES BTN IKIP I Kecamatan Rappocini Kota Makassar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas IV dan V dengan menggunakan metode pengambilan sampel yaitu simpel random sampling. Cara menentukan ukuran sampel dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik Slovin. Sehingga diperoleh sampel sebanyak 94 siswa. Kelas IVA dengan jumlah 25 siswa, kelas IVB dengan jumlah 21 siswa, kelas VA dengan jumlah 25 siswa, dan VB dengan jumlah 23 siswa. Data yang dikumpulkan menggunakan instrumen penelitian berupa angket penerapan program adiwiyata terdiri dari 25 butir pernyataan dan angket sikap peduli lingkungan yang terdiri dari 30 item pernyataan. Angket penerapan program adiwiyata dan sikap peduli lingkungan telah di validasi oleh ahli di bidangnya dan telah diujicobakan (uji lapangan). Teknik analisis data yang digunakan adalah uji regresi linear sederhana dengan bantuan aplikasi SPSS 22.0 Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa penerapan program adiwiyata di SD Inpres BTN IKIP I Kecamatan Rappocini Kota Makassar secara kuantitatif dikategorikan tinggi. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa sikap peduli lingkungan siswa kelas IV dan V SD Inpres BTN IKIP I Kecamatan Rappocini Kota Makassar secara kuantitatif dikategorikan tinggi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan program adiwiyata terhadap sikap peduli lingkungan siswa kelas IV dan V SD Inpres BTN IKIP I Kecamatan Rappocini Kota Makassar.
Bimbingan Pembuatan dan Penggunaan Alat Peraga Permainan Olahraga Tradisional Bagi Guru SDN 95 Bontobulaeng Kecamatan Bulukumpa Kabupaten Bulukumba Lutfi Lutfi; Andi Makkasau; Nasaruddin Nasaruddin
Publikasi Pendidikan Vol 10, No 2 (2020)
Publisher : Prodi PGSD FIP UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (604.744 KB) | DOI: 10.26858/publikan.v10i2.13919

Abstract

Permasalahan sekolah mitra adalah terbatasnya media pembelajaran  yang kini digunakan, baik kuantitas maupun kualitasnya Pengabdian masyarakat  bertujuan untuk (1) mempergunakan Alat Peraga Permainan Olahraga Tradisiona, Seni dan IPA dalam melaksanakan pembelajaran sesuai materi yang diajarkan untuk meningkatkan efesiensi waktu dalam proses pembelajaran, (2) meningkatkan kemapuan penguasaan materi dan keterampilan  menggunakan alat peraga Permainan Olahraga Tradisiona, Seni dan IPA bagi Guru-guru di SDN 95 Bontobulaeng Kecamatan Bulukumpa Kabupaten Bulukumba. Selain itu dapat pula meningkatkan motivasi dalam proses belajar mengajar dan untuk menunjang pelaksanaan cara belajar siswa aktif (CBSA). Target khusus yang ingin dicapai adalah (1) menambah pengetahuan dan keterampilan serta kreatifitas guru  menggunakan alat praktik alat peraga dalam percobaan, (2) mengembangkan media pembelajaran berdasarkan kebutuhan belajar dan perkembangan anak, serta (3) teratasinya kesulitan/keterbatasan penggunaan alat peraga Permainan Olahraga Tradisional, Seni  dan IPA dalam percobaan untuk keperluan pembelajaran. Metode dan pendekatan yang digunakan yaitu: metode ceramah bervariasi demonstrasi, dan pemberian tugas dengan penerapan pendekatan Keterampilan Proses. Metode pengabdian ini menggunakan metode seminar dan pelatihan. Hasil pengabdian ini adalah guru mampu membuat Alat peraga Permainan Olahraga Tradisional, alat perga IPA, dan alat peraga Seni rupa SD. Implikasi pengabdian ini adalah sebagai acuan oleh praktisi pendidikan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam mengembangkan permainan tradisional yang terintegrasi dalam pembelajaran di SD.
PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL DALAM PEMBELAJAAN KETERAMPILAN KOMPUTER BAGI MAHASISWA PGSD Andi Makkasau
Publikasi Pendidikan Vol 2, No 3 (2012)
Publisher : Prodi PGSD FIP UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v2i3.1592

Abstract

Masalah utama dalam proses pembelajaran komputer saat ini ialah tingkat penguasaan keterampilan komputer bagi mahasiswa yang masih dikategorikan belum baik  karena penerapan media audiovisual  belum dimanfaatkan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penerapan media audiovisual dalam pembelajaran keterampilan komputer untuk meningkatkan keterampilan mengoperasikan  komputer bagi mmahasiswa PGSD  dan (2) untuk mengetahui peningkatan kinerja dosen melalui penerapan media audiovisual dalam pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran  menggunakan model pengajaran langsung yang dilaksanakan selama dua siklus,  tiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan dengan  tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian meliputi dosen dan mahasiswa kelas B.75 yang sedang memprogramkan mata kuliah keterampilan komputer dengan jumlah mahasiswa 45 orang. Hasil yang dicapai menunjukkan terjadi peningkatan keterampilan mengoperasikan  komputer bagi mahasiswa PGSD yang ditunjukkan dari adanya peningkatan aspek psikomotor.  Demikian pula respon mahasiswa yang sangat positif terhadap penerapan media audiovisual dalam pembelajaran keterampilan komputer.Kata Kunci : media, komputer, mahasiswa, audio visual
Pengaruh Model Pembelajaran Meaningful Intructional Design(MID) terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Konsep Dasar IPA 2 Mahasiswa PGSD FIP UNM Makassar Adnan K; Muhammad Amran; Andi Makkasau
Publikasi Pendidikan Vol 10, No 1 (2020)
Publisher : Prodi PGSD FIP UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (559.96 KB) | DOI: 10.26858/publikan.v10i1.12495

Abstract

Masalah penelitian yaitu apakah terdapat perbedaan yang signifikan Model Pembelajran Meaningful Intructional Design(MID)  Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Konsep Dasar IPA 2 Mahasiswa PGSD FIP UNM Makassar?. Penelitian ini, kelas 27 D dan E akan dijadikan sebagai kelompok eksperimen  kelas 27 D dengan jumlah 20 orang Mahasiswa, sedangkan kelas  27 E sebagai kelompok kontrol dengan jumlah 20 orang Mahasiwa. penelitian ini Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif menggunakan Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian jenisquasi eksperiment (ekperimen semu) yang bersifat nonequivalent Control Grup Design. Hasil penelitian Rata-rata hasil belajar pada kelompok eksperimen lebih tinggi  secara signifikan daripada rata-rata hasil belajar pada kelompok kontrol. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajran Meaningful Intructional Design(MID) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Konsep Dasar IPA 2 Mahasiswa PGSD FIP UNM Makassar
Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Animasi Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa SD di Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan Muh Idris Jafar; Sudirman Sudirman; Muliadi Muliadi; Bahar Bahar; Andi Makkasau
Publikasi Pendidikan Vol 11, No 3 (2021)
Publisher : Prodi PGSD FIP UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v11i3.24368

Abstract

Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Matematika Terhadap Minat Siswa Kelas IV SDN 24 Kalibone Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana  gambaran  penggunaan  media  interaktif  animasi  terhadap minat belajar siswa kelas IV SD di Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan. (2) Adakah pengaruh penggunaan media interaktif animasi terhadap minat belajar  pada  pelajaran  matematika  siswa  kelas  IV  SD  di Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui : (1) untuk mengetahui gambaran  penggunaan  media  interaktif  animasi  terhadap minat belajar siswa kelas IV SD di Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan. (2) untuk mengetahui pengaruh penggunaan media interaktif animasi terhadap minat belajar  pada  pelajaran  matematika  siswa  kelas  IV  SD  di Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan. Penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan Jenis penelitian Pre-Eksperimental dengan desain penelitian One Group Pre Test-posttest Design. Populasi dalam penelitian ini keseluruhan siswa SD di Kecamatan Minasa Tene Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan Sebanyak 26 Sekolah dan sampel yaitu siswa kelas IV SDN 24 Kalibone Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan sebanyak 30 orang. Pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian berupa angket minat belajar dan soal tes hasil. Teknik analisis data yang digunakan adalah Paired Sampel T-Test d. Hasil analisis Penelitian menunjukkan bahwa (1) Gambaran penggunaan media video pembelajaran matematika memperoleh presentase 83,54%, dengan skor rata-rata (mean)  yaitu 85,34 %,. (2) Pengaruh Penggunaan media video pembelajaran matematika terhadap minat belajar siswa yaitu 65% dan 35% dipengaruhi selain minat. Sehingga dikategori berminat
Co-Authors Abdul Rahman Abdullah Pandang Adha, A. Rizky Nur Adnan K Adriawati, Adriawati Alfina Damayanti Amin, Asriani Amir Pada, Amir Amrah Amrah Amrah Amrah, Amrah Andi Aisyah Mappatoba Andi Nurfadilah Annisa Nurul Magfira Ansar Asis, Susi Asnita Aulia Muslimah Razak ayudiah nurhalisa agus Bahar Bahar Elpin Lindung Erma Suryani Sahabuddin Erma Suryani Sahabuddin Erwin Bunga Sapan Fachry Abda El Rahman Grace Sarira Hamid, Abd. Haris Hasnah, Andi Hermuttaqien, Bhakti Prima Findiga Hotimah Ilma Awaliyah Umar Ina Fitrayani Jamal Islami, Andi Nur Maharani Jamil Jamil Jinanah, St. Marhamah Indal Juliadi Juliadi juliadi, juliadi Komba', Siskaria Toding Latang luk endang fetriyah Lutfi Lutfi Mahmudah Mahmudah Mandra, Ahsan S. Manurun, Winda Mardiana Mardiana Mudinillah, Adam Muhammad Akil Musi Muhammad Idris Jafar Muhammad Irfan Muhammad Yusri Bachtiar Muliadi Nasaruddin Nasaruddin Natsir, Siti Zahra Mulianti Nur Azizah Nur Azizah Nur Indah Sari Nurfikriani Eka Putri Nurhalizah, Ida Patta Bundu Pattenreng, Andi Muh. Arfah Peni Pujiastuti Purnama, A. Ika Putrawan, Muh. Rizah Rahayu, Arwini Rasyid, Hasnawati Rasyid, Indramini Resky Damayanti Mustari Rika Kurnia Rina Astriyani Riniwanti Hamang Rohana ROHANA ROHANA Rosdiah Salam Ruriani, Ruriani S, Rohana Sayidiman Septiarini Syarif Siti Zahra Mulianti Natsir Sitti Hajar SITTI HAJAR Sofiah Sofiah Sri Rahayu PM Suarlin, Suarlin Sulfadly, Sulfadly Sulfany, Lusi Syahrani Syahrani syahrani syahrani Syam, Ayu Faradillah Syamsiah D. Syamsuddin Syamsuddin Syamsuddin Syawaluddin, Ahmad Widya Karmila Sari Achmad Zul Hendra