Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mahasiswa Teknik Sipil UPP Jurnal Mahasiswa Teknik Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesian Journal of Islamic Educational Management Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Jurnal Kreativitas PKM Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Altifani Journal: International Journal of Community Engagement Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia Jurnal Kependidikan Jurnal Basicedu Prioritas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al Himam: Jurnal Ilmu Ilmu Pendidikan & Bahasa Arab Academy of Social Science and Global Citizenship Journal JOURNAL OF Qualitative Health Research & Case Studies Reports Imamah : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal Of Community Sustainability JOURNAL J-MPI: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN KAJIAN KEISLAMAN
AHMAD ANSORI
Program Studi Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Pasir Pengaraian
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Enhancing Learning Experience in PPKN Education through the Implementation of Talking Stick Teaching Method for Grade VII-C Student at SMPN 1 Labuapi Sari, Nova Gita; Hermawati, Ria; Rukmini, Rukmini; Ansori, Ahmad; Rejeki, Sri
Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia
Publisher : LPPM Politeknik Raflesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53494/jpvr.v3i2.210

Abstract

Penelitian ini membahas tentang model pembelajaran Talking Stick untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PPKn kelas VII C di SMPN 1 Labuapi melalui Model Pembelajaran Talking Stick. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian ini adalah Siswa kelas VII C dengan jumlah siswa 32 Orang yang terdiri dari 15 Orang Perempuan dan 17 Orang Laki-laki. Desain penelitian yang digunakan meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Instrumen penelitian adalah lembar observasi, catatan lapangan, wawancara dan catatan hasil refleksi. Data diperoleh melalui instrumen pengumpulan data yaitu, Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang dilakukan adalah deksriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil Penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkannya model pembelajaran Talking Stick dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan keaktifan belajar diukur dari evaluasi dari setiap siklusnya yaitu pada pra siklus atau sebelum diadakannya tindakan menunjukan bahwa keberhasilan indikator diperoleh rata-rata observasi keseluruhan subjek penelitian sebesar 31% dengan kriteria “sangat kurang aktif”, meningkat pada siklus I sebesar 41,5 % dengan kriteria “sangat kurang aktif”, dan meningkat pada siklus II diperoleh sebesar 78% dengan kriteria “aktif”
PENGAJARAN MATERI AHWALUL SYAHSYIYYAH SEBAGAI SARANA EDUKASI HUKUM ISLAM BAGI SISWA TINGKAT MADRASAH ALIYAH Ansori, Ahmad
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36778

Abstract

Pengajaran materi Ahwalul Syahsyiyyah di Madrasah Aliyah berperan penting dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang Hukum Islam, terutama dalam aspek hukum keluarga. Penggunaan metode pengajaran yang interaktif seperti studi kasus, diskusi kelompok, dan simulasi peradilan terbukti efektif dalam memfasilitasi pembelajaran yang mendalam dan aplikatif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian library research atau studi pustaka. Sumber data utama dalam penelitian ini adalah artikel jurnal ilmiah dan laporan hasil penelitian yang relevan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa 1). Efektivitas pengajaran materi ahwalul syahsyiyyah dalam meningkatkan pemahaman siswa Madrasah Aliyah tentang hukum Islam bahwa pengajaran materi Ahwalul Syahsyiyyah efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa Madrasah Aliyah tentang Hukum Islam, terutama dalam konsep-konsep dasar seperti pernikahan, perceraian, dan warisan. Siswa lebih memahami hukum keluarga Islam secara teoritis dan praktis. 2). Metode pengajaran materi ahwalul syahsyiyyah dalam meningkatkan pemahaman siswa Madrasah Aliyah tentang hukum Islam adalah metode studi kasus, diskusi kelompok, dan simulasi peradilan terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa. Metode-metode ini membantu siswa mengaitkan teori dengan situasi nyata, memperdalam pemahaman mereka tentang hukum keluarga Islam. 3). Dampak pengajaran materi ahwalul syahsyiyyah dalam meningkatkan pemahaman siswa Madrasah Aliyah tentang hukum Islam adalah bahwa berdampak positif pada kesadaran hukum siswa, memperkuat nilai-nilai Islam dalam kehidupan mereka. Siswa menjadi lebih memahami peran dan tanggung jawab mereka dalam menjalankan hukum Islam di kehidupan sehari-hari, baik di sekolah maupun di masyarakat.
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMERINTAHAN DALAM PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SEKOLAH NEGERI DAN SWASTA aisah, Siti Nur Aisah; Ansori, Ahmad; Hikmah, Mutiara; Putri Amelia Nst, Nadya
JOURNAL J-MPI : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN KAJIAN KEISLAMAN Vol. 4 No. 2 (2025): JOURNAL J-MPI: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN KAJIAN KEISLAMAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIT Muhammadiyah Tempurejo, Ngawi, Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63353/journaljmpi.v4i2.402

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan pemerintahan dalam pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah negeri dan swasta, serta mengidentifikasi perbedaan pengelolaan dan faktor-faktor pendukung maupun penghambatnya. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai sumber akademik, regulasi pemerintah, dan hasil penelitian terdahulu. Analisis dilakukan secara deskriptif melalui reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pemerintah telah menerapkan kebijakan melalui pendanaan APBN, APBD, BOS, dan DAK, implementasi di lapangan masih menghadapi tantangan seperti keterbatasan anggaran, birokrasi yang panjang, dan ketimpangan antarwilayah. Sekolah negeri cenderung terikat regulasi, sedangkan sekolah swasta lebih fleksibel namun terkendala dana. Faktor pendukung meliputi kebijakan desentralisasi, peran masyarakat, dan kolaborasi lintas sektor. Diperlukan strategi kolaboratif dan peningkatan efektivitas kebijakan untuk pemerataan kualitas pendidikan.
Peran Peran Education Management Information System (EMIS) dalam Transparansi dan Akuntabilitas Data di Ponpes Tahfizul Qur’an Ansori, Ahmad; Mandela, Rahmat Yoza; Agustinus, Fahrullah; Adawiyah, Rahel; S., Salwa Riswanda
Academy of Social Science and Global Citizenship Journal Vol. 5 No. 2 (2025): Academy of Social Science and Global Citizenship Journal
Publisher : Universitas Cokroaminoto Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47200/aossagcj.v5i2.3278

Abstract

This study aims to examine the role of the Education Management Information System (EMIS) in realizing data transparency and accountability at the Tahfizul Qur'an Islamic Boarding School in Sungai Pinang, identify operational obstacles in its implementation, and determine strategies and future prospects in strengthening EMIS-based governance towards the principles of good governance. Using a qualitative approach, the study was conducted through direct observation and in-depth interviews with the head of the Islamic boarding school, EMIS operators, and administrative staff. Data collection referred to semi-structured guidelines to capture experiences, challenges, and perceptions of the system. Data analysis was carried out through data reduction, presentation, and drawing conclusions based on the Moleong model. The results indicate that EMIS is effective in increasing transparency through open data access and strengthening accountability through verified digital documentation. However, its implementation is hampered by five problems: system disruptions during unannounced maintenance, limited operator competency, weak internal coordination in document collection, inadequate technological infrastructure, and minimal outreach and mentoring from the Ministry of Religious Affairs. These findings confirm that the success of EMIS depends not only on system availability, but also on institutional capacity, infrastructure support, and synergy between central policies and field realities. Thus, EMIS has the potential to become an effective governance instrument if these operational constraints can be addressed systematically and sustainably.
Co-Authors Adawiyah, Rahel Agung Aji Perdana Agustinus, Fahrullah Ahmad Faris, Ahmad aisah, Siti Nur Aisah Al Ghifari, Mahdini Alvina, Janna Aryastuti, Nurul Aulia, Puja Chaknur, Budi Chaniago, Fransisko Damsir, Damsir Dewi Liesnoor Setyowati Fadhlilah, Fadhlilah Febrian, Vicky Rizki Hermawati, Ria Heroza Firdaus, Heroza Ilham, Rahmat Irawati Irawati Irianto, Torry Duet Jalal, Muhaiminah Jesica, Melia Juliani, Dwi Junadi, Moh Khoidar Amirus Lolita Sary Lukman Habibul Umam Maghfirah, Tengku Mandela, Rahmat Yoza Mardiah Mardiah Mushlih, M. Habib Mutiara Hikmah Nur Azizah oktarina, yulia Prahesty, Trinovela Putri Amelia Nst, Nadya Putri, Dwina Reni, Christina Kusuma Reswita Reswita, Reswita Rini Setyaningsih Ritonga, Ali Sadikin Rozi Maulana, Fahrul Rukmini Rukmini S., Salwa Riswanda Sabrifha, Eli Salfen Hasri, Salfen Saputra, Nanda Sari, Desi Mailan Sari, Fitri Eka Sari, Nova Gita Sholikha, Dian Nikmatus Sinaga, Elviana Sri Rejeki Suci Fitriani, Suci Syahroni - Syifaul Qalby, Muhammad Tuti Andriani Ulfa, Merrina Umar Najih Zein Veithzal Rivai Zainal Wahyuningsih S, Anita Yulizar, Ismi Yuni, Yuli Zuhairansyah, Zuhairansyah