Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.435
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASA DAN SASTRA Toleransi: Media Ilmiah komunikasi Umat Beragama JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Jurnal Literasiologi HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Akademika : Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Jatilima : Jurnal Multimedia Dan Teknologi Informasi Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Instal : Jurnal Komputer ALACRITY : Journal Of Education Jurnal Masyarakat Indonesia Prioritas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Multidisplin Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman Sharing: Journal Of Islamic Economics, Management And Business ALENA : Journal of Elementary Education Journal of Islamic Education and Ethics NIZAMUL ILMI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity
Tuti Andriani
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PENEMUAN TERBIMBING KELAS VIIB SMPN 8 MAKASSAR Andriani, Tuti; Samad, Abd; Nurlina, Nurlina
JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Vol 1, No 2 (2013): PENDIDIKAN FISIKA
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (64.77 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika dengan metode penemuan terbimbing pada peserta didik kelas VIIB SMP Negeri 8 Makassar. Jenis penelitian ini adalah classroom action research (penelitian tindakan kelas) yang terdiri dari dua siklus dimana pada siklus pertama dilaksanakan sebanyak tiga kali pertemuan, dan pada siklus ke dua dilaksanakan sebanyak empat kali pertemuan. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIIB SMP Negeri 8 Makassar sebanyak 39 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama yang tuntas secara klasikal dari 39 peserta didik hanya 25 peserta didik atau 64,10% yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM). Secara individual belum terpenuhi karena nilai rata-rata diperoleh sebesar 71,38. Sedangkan pada siklus II dimana dari 39 peserta didik terdapat 30 orang atau 76,92% telah memenuhi KKM dan secara klasikal dan secara individual dengan skor rata-rata yang diperoleh sebesar 77,31. Berdasarkan hasil penelitian tersebut di atas, dapat disimpulkan pemahaman konsep fisika peserta didik kelas VIIB SMP Negeri 8 Makassar melalui penerapan metode penemuan terbimbing mengalami peningkatan.Kata kunci: pemahaman konsep, penemuan terbimbing, kkm, klasikal, skor rata-rataThis study aims to improve understanding of physics concepts with guided discovery method in class students of SMP Negeri VIIB 8 Makassar. This research was classroom action research (action research), which consists of two cycles in which the first cycle meetings held three times, and the cycle to two meetings held four times. Subjects in this study were VIIB class students of SMP Negeri 8 Makassar as many as 39 people. The results showed that in the first cycle is completed in the classical style of 39 students only 25 or 64.10% of learners who meet the minimum completeness criteria (KKM). Individual has not met since the average value obtained was 71.38. While in the second cycle of 39 learners where there are 30 people or 76.92% in compliance and in the classical KKM and individually with an average score of 77.31 earned. Based on the above results, it can be concluded understanding of physics concepts VIIB class students of SMP Negeri 8 Makassar through the application of guided discovery methods have increased.Keywords: understanding concepts, guided discovery, KKM, classical, average scores
REVITALISASI NASKAH SYAIR: SEBUAH SOLUSI DALAM PENGEMBANGAN KREATIVITAS MAHASISWA UNTUK MENCINTAI BUDAYA LOKAL Andriani, Tuti
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 15, No 1 (2015): Volume 15, Nomor 1, April 2015
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/bs_jpbsp.v15i1.796

Abstract

Abstract Cultures were grown in campus tend to imitate the western culture, so that the local culture is ruled out. The local culture is considered ancient culture, so it does not show up in the form of creativity. Though Indonesia is rich with culture can be preserved in the campus. One of them is a manuscript poem, which is one form of the local culture of our nation. The text of the poem can be in the form of creative songs, drama, dance and others. One solution is to develop student creativity with the revitalization (revive) the text of the poem and developed through programs of student organizations in the field of arts and culture. So it is the first step to develop a sense of love of local culture.Keywords: manuscript poem, student activity, local culture AbstrakBudaya yang tumbuh di kampus cenderung meniru budaya barat, sehingga budaya lokal dikesampingkan. Budaya lokal dianggap budaya kuno, sehingga tidak muncul dalam bentuk kreativitas. Padahal Indonesia kaya dengan budaya dapat dipertahankan dalam kampus. Salah satunya adalah puisi naskah, yang merupakan salah satu bentuk budaya lokal bangsa kita.Teks puisi bias dalam bentuk yang kreatiflagu, drama, tari dan lain-lain. Salah satu solusinya adalah dengan mengembangkan kreativitas siswa dengan revitalisasi teks puisi dan dikembangkan melalui program organisasi mahasiswa di bidangsenidanbudaya. Jadi langkah pertama untuk mengembangkan rasa cinta budaya lokal.Kata-kata kunci: naskah syair, kreativitas mahasiswa, budaya lokal
GURU PROFESIONAL SEBAGAI FAKTOR PENENTU PENDIDIKAN BERMUTU Faujiah, Syifa; Afriza, Afriza; Andriani, Tuti
Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman
Publisher : STAI Darul Qalam Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (194.767 KB) | DOI: 10.55883/jipkis.v3i1.41

Abstract

The development of professional competence in the face of the golden Indonesian era is absolutely necessary for the success of learning and improving the quality of education. Without the development of professionalism, the learning process and the quality of education will only go on the spot. There is no innovation, and there is no creativity and no effective learning. The educational paradigm should use a new paradigm, namely quality. Quality education is born from qualified and professional teachers. Professional teachers can influence quality education. From the discussion, it can be concluded, that: 1). Professional teachers must be prepared by a quality and standardized educational higher education institution (LPTK); 2). Professional teachers must have academic qualifications, competencies, educator certification, be physically and spiritually healthy, and have the ability to realize national education goals; 3). Professional teachers as a determining factor for quality education are teachers who meet the standards of educators and education personnel, namely the creteria of pre-service education and physical and mental feasibility, as well as in-service education
KONSEP DASAR DAN RUANG LINGKUP MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Salim, Muhammad; Sukma, Arif Bahtera; Afriza, Afriza; Andriani, Tuti
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 12, No 1 (2023)
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v12i1.472

Abstract

PERAN MEDIA DALAM MEMAKSIMALKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Atlis, Linda Dea; Andriani, Tuti
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 13, No 1 (2024): HIKMAH
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v13i1.720

Abstract

Artikel ini mengkaji tentang peran media dalam memaksimalkan efektivitas pembelajaran pada pendidikan dan pelatihan. Penelitian pada artikel ini bertujuan untuk mengetahui peran media pada bidang pendidikan dan pelatihan dalam memaksimalkan efektivitas pembelajaran oleh guru dan siswa. Artikel ini diteliti dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan atau library research. Pengumpulan data bersumber dari data primer dan sekunder yaitu melalui buku-buku, artikel jurnal, dan literature karya ilmiah lainnya. Hasil penelitian artikel peran media dalam memaksimalkan efektivitas pembelajaran pada pendidikan dan pelatihan menunjukkan bahwa media memiliki peran penting dalam pendidikan dan pelatihan yaitu pada proses pembelajaran oleh guru dengan siswa dan oleh supervisor atau kepala sekolah dengan guru sebagai peserta dalam pelatihan. Peran media dalam proses pembelajaran oleh guru dengan siswa yaitu sebagai Alat perantara untuk memperjelas efektivitas pembelajaran dan untuk mengangkat persoalan yang akan dikaji lebih lanjut. Begitu juga dengan peran media dalam proses pelatihan pendidikan oleh supervisor terhadap guru yaitu sebagai alat perantara pesan serta komunikasi efektif yang akan meningkatkan keterampilan mengajar dan efisiensi dalam proses pelatihan.
Manajemen Kesiswaan Untuk Pengembangan Diri Peserta Didik Amin, Muhammad; Andriani, Tuti; Afandi, Muslim
Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al- Kifayah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (772.709 KB) | DOI: 10.53398/ja.v1i1.124

Abstract

This study aims to determine; 1) student management at MAN 1 Pekanbaru, student self-development at MAN 1 Pekanbaru, 2) student self-development at MAN 1 Pekanbaru, 3) Student management for student self-development carried out at MAN 1 Pekanbaru, 4) supporting factors and inhibition of student management for self-development of students at MAN 1 Pekanbaru. This type of research is a field research with a qualitative research method approach and using descriptive data analysis. Data collection was done by interview, observation and documentation. Data analysis technique using data reduction), data display and conclusion drawing/verification. Based on the results of this study indicate that: 1) Student management carried out at MAN 1 Pekanbaru has been running in accordance with the concept of student management, 2) Self-development of students carried out by MAN 1 Pekanbaru has been running in accordance with aspects of self-management, 3) Student management for the self-development of students carried out MAN 1 Pekanbaru has been running in accordance with management functions, 4) The supporting factors for student management for self-development of students are: (a) Professional and competent mentor teachers, (b) Motivation of participants very strong students, (c) adequate facilities and infrastructure, (d) solid cooperation between teams. While the inhibiting factors are: (a) The budget for activities is not maximized, (b) Cooperation with government agencies is still minimal, (c) News publications about school have not been organized
Expert System for Diagnosing Gastric Disease Using the Forward Chaining Method Andriani, Tuti; Mentari, Risca Sri; Situkkir, Meiarni; Nasution, Darmeli
Bahasa Indonesia Vol 16 No 02 (2024): Instal : Jurnal Komputer
Publisher : Cattleya Darmaya Fortuna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54209/jurnalinstall.v16i02.226

Abstract

Health is the most crucial aspect of life, as it signifies a state of well-being and vitality. Gastric diseases pose a significant health concern, often requiring prompt and accurate diagnosis for effective treatment. In this study, an expert system utilizing the forward chaining method is developed to aid in diagnosing gastric diseases. The system aims to streamline the diagnostic process, providing users with timely and reliable results to facilitate early intervention and management of stomach disorders. Through the integration of technology and medical expertise, this system offers a valuable tool in enhancing healthcare delivery and improving patient outcomes in the realm of gastric health. The research findings highlight the effectiveness of an expert system employing the forward chaining method in diagnosing gastric diseases. The system demonstrates the capability to efficiently identify and assess symptoms related to stomach disorders, offering users a reliable and accessible platform for obtaining accurate diagnostic results. By leveraging current knowledge base rules and user-provided symptom data, the system enhances the diagnostic process, potentially reducing both time and costs associated with diagnosing gastric diseases. This study underscores the significance of technological advancements in healthcare, particularly in the realm of gastric health, by providing a valuable tool for early detection and management of stomach disorders.
Kebijakan Pemerintah Tentang Hasil Akreditasi Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Dan Madrasah Ibtidaiyah Di Dki Jakarta Arifin, Samsul; Syaifuddin, Muhammad; Andriani, Tuti
Jurnal Ilmu Manajemen Terapan Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (November - Desember 2022)
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/jimt.v4i2.1307

Abstract

Akreditasi sekolah adalah proses penilaian secara komprehensif kelayakan suatu program pendidikan terhadap Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang dilaksanakan sebagai bentuk akuntabilitas publik. Akreditasi dilakukan dengan membandingkan keadaan sekolah yang sebenarnya dengan delapan kriteria (standar) yang ditetapkan. Dalam praktiknya, pemenuhan dan pengembangan delapan standar secara berkelanjutan mengarah pada terselenggaranya pendidikan yang bermutu. Penyelenggaraan akreditasi harus mampu mendorong atau menciptakan suasana yang kondusif bagi pertumbuhan pendidikan dan memberikan arah untuk evaluasi diri secara terus menerus, serta mendorong upaya terus menerus untuk mutu yang diharapkan, sehingga secara tidak langsung dapat menjamin suasana yang kondusif bagi pertumbuhan pendidikan. kualitas pendidikan. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian ini dengan tujuan untuk mengetahui hasil akreditasi BAN SD dan Madrasah Ibtidayah DKI Jakarta, mulai dari tujuan hingga permasalahan pelaksanaan akreditasi. BAN-S/M dibantu oleh Badan Akreditasi Sekolah/Madrasah Nasional Provinsi (BAN-S/M Provinsi) dalam melaksanakan akreditasi sekolah/madrasah.
Konsep Dasar Manajemen Tenaga Pendidik dan Kependidikan Yulaekah, Yulaekah; Afriza, Afriza; Andriani, Tuti
Jurnal Ilmu Manajemen Terapan Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (Januari - Februari 2023)
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jimt.v4i3.1404

Abstract

The management of teaching and educational staff is an activity that must be carried out starting from the teaching and education staff entering the educational organization until they finally stop going through the process of HR planning, recruitment, selection, placement, awarding of compensation, awards, development education and training and termination. The management of educational staff (teachers and staff) absolutely must be implemented by school principals in order to be able to utilize educational staff effectively and efficiently to achieve optimal results. In accordance with this, a school principal must be able to find, position, evaluate, direct, motivate, and develop the talents of each teacher and staff and be able to align individual and organizational goals.
Rekrutmen Tenaga Pendidik dan Tenaga kependidikan Hakim, Lukman; Sukaiman; Andriani, Tuti
Akademika : Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Vol. 19 No. 2 (2023): Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan | Desember 2023
Publisher : STAIN Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56633/jkp.v19i2.649

Abstract

Penjelasan mengenai Rekrutmen tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang baik dapat dilakukan dengan melakukan seleksi dari para calon yang ada, sebagai pengetahuan dalam menjalankan budaya organisasi yang baik, salah satu cara dalam mengupayakan Sumber Daya Manusia (SDM) berkualitas adalah melalui sistem rekrutmen. manajemen sumber daya manusia adalah penarikan, seleksi, pengembangan, pemeliharaan, dan penggunaan sumber daya manusia untuk mencapai tujuan, baik tujuan individu maupun organisasi. Penelitian yang dilaksanakan menggunakan penelitian kepustakaan, yaitu serangkaian yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka.. Rekrutmen dilakukan untuk memenuhi kebutuhan sumber daya manusia dalam organisasi sesuai dengan analisis jabatan dan perencanaan sumber daya manusia yang telah dilakukan sebelumnya.sehingga di peroleh tenaga baru yang yang diharapakan
Co-Authors Abd Samad, Abd Abdul Ghoni Adelin, Muhammad Afriza Afriza Afriza, Afriza AHMAD ANSORI Atlis, Linda Dea Bangun, Gladis Salsabilla Barus, Apriwati bin Jamaludin, Muhammad Arif Sufyan Cahyono, Imam Dalillah, Aupi Damsir, Damsir Dinata, Yuriyan Faujiah, Syifa Febrian, Vicky Rizki Gita Morinda, Claudio Hafis, Gustianto Nur Hestivik, Chelsi Husni Thamrin Ilham, Rahmat Intan Sari, Arrum Iriani, Umi Jumrotun, Siti Khairul Lukman Hakim M. FAISAL AKBAR Matias Julyus Fika Sirait Mentari, Risca Sri Morinda, Claudio Gita Mufid, Dyonel Ilham Muhammad Amin Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Muhammad Syaifuddin Muhammad Syaifuddin Muslim Afandi Nasution, Darmeli Nini Aryani Nur Azizah Nuraini Nuraini Nurlina Nurlina PURNAMA, ADE Putra, Alif Yunanda Ramadhan, Muhammad Aryo Rizka Damayanti salam, Indra Agus Salim, Muhammad Samsul Arifin Septiani, Iga Simangunsong, Pandi Barita Nauli Sitorus, Syahrial Situkkir, Meiarni Sukaiman Sukma, Arif Bahtera Syafiuddin, Fauzan Azima Syafuddin, Muhammad Syahril Tarigan, Sry Wahyana Br Tasbih, M. Irfan Umar Faruq Yanti, Annisa Darma Yudistira, Srikandi Yulaekah, Yulaekah Yuniati Yuniati Zein, M. Rasyad Zuhairansyah Arifin Zuhairansyah, Zuhairansyah