Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Persepsi Atas Media Pembelajaran Daring Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Burhani, Ahmad; Sumaryoto, Sumaryoto; Sumarto, Sumaryati Tjitro
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 6, No 3 (2023): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v6i3.12603

Abstract

Pengaruh Penguasaan Mitigasi Bencana dan Karakteristik Individu terhadap Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Prasetyo, Nova; Sumaryoto, Sumaryoto; Kasyadi, Soeparlan
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 7, No 2 (2024): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v7i2.20515

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji dan menganalisis hipotesis pengaruh penguasaan mitigasi bencana dan karakteristik individu terhadap kesiapsiagaan bencana, baik secara bersama-sama maupun parsial pada siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) di Kota Tangerang Selatan. Populasi penelitian dibatasi pada siswa kelas XI IPS MAN di Kota Tangerang Selatan dengan jumlah sampel sebanyak 120 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling. Instrumen penelitian telah melalui uji validitas dan reliabilitas serta dinyatakan valid dan reliabel. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Pengujian hipotesis menggunakan teknik korelasi parsial dan korelasi ganda serta analisis regresi linier sederhana dan regresi linier berganda yang didahului dengan pengujian persyaratan analisis. Simpulan hasil pengujian hipotesis sebagai berikut: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan penguasaan mitigasi bencana dan karakteristik individu secara bersama-sama terhadap kesiapsiagaan bencana siswa MAN di Kota Tangerang Selatan, dibuktikan dengan nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan Fhitung sebesar 21,842; 2) Terdapat pengaruh yang signifikan penguasaan mitigasi bencana terhadap kesiapsiagaan bencana siswa MAN di Kota Tangerang Selatan, dibuktikan dengan nilai Sig. 0,034 < 0,05 dan thitung sebesar 2,149; 3) Terdapat pengaruh yang signifikan karakteristik individu terhadap kesiapsiagaan bencana siswa MAN di Kota Tangerang Selatan, dibuktikan dengan nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan thitung sebesar 5,525.
Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar IPS Julia, Rani; Sumaryoto, Sumaryoto
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 6, No 3 (2023): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v6i3.12712

Abstract

Konsep Pendidikan Tan Malaka Dan Pengaruhnya Pada Masa Pergerakan Nasional 1921-1926 Supriatna, Erwin; Sumaryoto, Sumaryoto
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 7, No 2 (2024): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v7i2.20541

Abstract

Persepsi atas Model Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa SMP Swasta di Jakarta Timur Seprianus, Seprianus; Sumaryoto, Sumaryoto; Sriyono, Heru
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 6, No 3 (2023): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v6i3.11048

Abstract

Pengaruh Minat Belajar Dan Kreativitas Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Nardiyanto, Nardiyanto; Sumaryoto, Sumaryoto; Prasetyono, Hendro
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 7, No 2 (2024): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v7i2.20031

Abstract

Pengaruh Minat Belajar dan Kreativitas Siswa terhadap Prestasi Belajar IPS. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Minat Belajar dan Kreativitas Siswa terhadap Prestasi Belajar IPS. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan teknik korelasional dengan jumlah sampel 60 siswa. Hasil penelitian menunjukkan Terdapat pengaruh yang signifikan Minat Belajar dan Kreativitas Siswa secara bersama-sama terhadap prestasi belajar IPS siswa SMP Swasta di Kota Bekasi. Pengaruh yang signifikan tersebut dibuktikan dengan nilai Sig.=0,000<0,05 dan F0=45,189. Kedua variabel Minat Belajar dan Kreativitas Siswa memberikan sumbangan sebesar 61,3% terhadap prestasi belajar IPS. Terdapat pengaruh yang signifikan Minat Belajar terhadap prestasi belajar IPS siswa SMP Swasta di Kota Bekas. Pengaruh yang signifikan tersebut dibuktikan dengan nilai Sig.=0,000<0,05 dan t0=4,273. Variabel Minat Belajar memberikan sumbangan sebesar 27,6% terhadap prestasi belajar IPS. Terdapat pengaruh yang signifikan Kreativitas Siswa terhadap prestasi belajar IPS siswa SMP Swasta di Kota Bekas. Pengaruh yang signifikan tersebut ditunjukkan dengan nilai Sig.=0,000<0,05 dan t0=4,954. Variabel ini memberikan sumbangan sebesar 33,7% terhadap prestasi belajar IPS.
Konsep Diri Dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (Survey Pada SMP Swasta di Kabupaten Indramayu) Habibi, Ahmad; Sumaryoto, Sumaryoto; Hapsari, Sri
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 6, No 3 (2023): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v6i3.16820

Abstract

Konsep diri dan minat belajar berasal dari diri siswa sendiri dengan belajar di rumah atau les privat dan belajar di sekolah yang di pandu oleh guru. Siswa di beri arahan, semangat, dan menanamkan rasa kepercayaan dirinya agar mereka berprestasi sehingga hasil belajar nya meningkat. Konsesp diri dapat didefinisikan sebagai keyakinan, pandangan dan penilaian seseorang terhadap dirinya. Seseorang dikatakan memiliki konsep diri negatif jika menyakini dan memandang bahwa dirinya lemah, tidak dapat berbuat apa-apa, tidak kompeten, gagal, malang, tidak menarik, tidak di sukai dan kehilangan daya Tarik terhadap hidup. Seseorang yang memiliki konsep diri negatif akan cenderung bersikap pesimistik terhadap kehidupan dan kesempatan yang dihadapinya. Seseorang dengan konsep diri negatif, akan mudah menyerah sebelum melaksakannya, sehingga jika gagal akan ada dua pihak yang disalahkan, baik menyalahkan dirinya sendiri bahkan menyalahkan orang lain. Penelitian dilakukan dalam bentuk penelitian lapangan menggunakan metode deskriptif analistis dengan mengambil sampel dari suatu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data. Dalam penelitian ini data dan informasi dikumpulkan dari responden dengan kuesioner. Terdapat pengaruh yang signifikan konsep diri dan minat belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar IPS siswa SMA Swasta di kabupaten Indramayu. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig. 0,00 < 0,05 dan FH = 51,890.
Resiliensi Perkembangan Karakter Siswa Pada Pembelajaran Daring (Studi Pada SMK Swasta Di Jakarta Utara) Lumbantobing, Samuel Vincent; Sumaryoto, Sumaryoto; Suendarti, Mamik
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 6, No 3 (2023): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v6i3.14657

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Resiliensi perkembangan karakter siswa pada pembelajaran daring siswa SMK Swasta di Jakarta Utara. 2) Pengaruh proses belajar dan mengajar daring SMK Swasta di Jakarta Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode normalitas. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Berdasarkan hasil uji Normalitas K-S/ Kolmogorov Smirnov diketahui nilai Asymp. Sig. (2-tailed) pada variabel kelas X diperoleh hasil uji normalitas sebesar 0.20 > 0,05 , kelas XI sebesar 0.19 > 0.05, dan kelas XII sebesar 0.20 > 0.05. di SMK Swasta di Jakarta Utara. Hal ini dibuktikan dengan Normalitas Shapiro-Wilk dan K-S/Kolmogorov Smirnov untuk ketiga angkatan (kelas X, XI dan XII), menghasilkan: kelas X sebesar 0.912, kelas XI sebesar 0.139 dan kelas XII sebesar 0.24. Hasil ini menunjukkan resiliensi dari murid tergolong tinggi.
The Role Of The Human Development Index on Regional Economic Growth in Java and Sumatra, 2014–2023 Wasahua, Olos; Sumaryoto; Karno
International Humanity Advance, Business & Sciences Vol 3 No 3 (2026): January
Publisher : PT Maju Malaqbi Makkarana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/ijhabs.v3i3.811

Abstract

Economic growth is the main indicator in measuring the progress and welfare of a region. In the perspective of modern development, economic growth is not only determined by physical factors such as investment and capital, but also by the quality of human resources reflected through the Human Development Index (HDI). This study aims to analyze the effect of HDI on economic growth in the provinces of Java and Sumatra during the period 2014–2023. The data used are panel data from 16 provinces (6 in Java and 10 in Sumatra) with the Fixed Effect Model (FEM) approach selected based on the results of the Chow and Hausman test. The results show that HDI has a positive and significant effect on economic growth, with a coefficient value of β = 1.161 and a t-statistic value of 9.206 > t-table 1.658 and a probability value of 0.0000 < 0.05. The elasticity value E > 1 indicates that an increase in HDI is elastic to economic growth, meaning that each increase in HDI will increase economic growth proportionally greater. These results reinforce the human capital theory, which states that investment in education, health, and a decent standard of living is key to sustainable economic growth. The study also found that the HDI's influence on economic growth was stronger in Java than in Sumatra due to differences in education quality, infrastructure, and urbanization. The policy implications of this study are the need for local governments to strengthen investment in vocational education, workforce training, and improving basic health services to reduce disparities in human development between regions.
Sekolah Etnis Tionghoa Di Jakarta Pada Masa Pemerintahan Presiden Soeharto (1966-1998) Sudibyo, Dwi; Sumaryoto, Sumaryoto; Sumaryati, Sumaryati
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 8, No 3 (2025): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v8i3.28722

Abstract

The purpose of the study was to find out the social, economic and educational conditions of the Chinese community in the early days of President Soeharto's administration; to find out the policies of President Soeharto's administration towards the Chinese ethnic group in Jakarta in the field of education; to find out the development of Chinese ethnic schools in Jakarta during the late days of President Soeharto's administration in Jakarta; Based on the results of the study: 1) That after the 1950s, the government of the Republic of Indonesia tried to build Indonesia's economic life. One way is to develop indigenous entrepreneurs; 2) That Chinese politics during the New Order era was a "Broker" type of politics, the interests of the Chinese people were represented by several Chinese figures who had relations with the authorities; 3) That after the New Order government collapsed, education for Chinese children in Indonesia was freer. During the period of approximately 32 years of the New Order era, there were no books in Mandarin. However, the situation changed after the New Order government led by President Soeharto collapsed on May 21, 1998.
Co-Authors A Rijal Nurhalim Abdullah, Farid Wajedi Agnes Jatu Resani Seno Ahdiyat, Maman Alan Ksatrya Bhuana Alimin, Soni Amalia, Rizki Amat Suparman Santoso Anggraini, Nur Rita Anna Nurfarkhana Anna Nurfarkhana Anwar Sanusi Aprillia, Rosida Ardian, Riki Ardiyanti, Devi Arie Irfan Nuri Atikah Atikah Azzahra Siti Ramadan Bado Riyono Bado Riyono Bado Riyono Bambang Sumadyo Burhani, Ahmad Dahayati Dahayati Daniel Yohanes Indrasakti Darwati Susilastuti Dewi, Lia Oktiana Dian Ratnasari Asrori Dirdjo, Budiyono Djaka Maulana Dony Krisna Edoh, Nur Edson Sahulatta Endang Retnaningsih Eulis Kulsum Halwati Falgenti, Kursehi Ghaisani, Nadhilah Goessera Putri Rusdiana Gumilang, Muhammad Shirli Gunadiputra, Ilhamy Ilyas Habibi, Ahmad Hanifah, Nani Hapsari, Sri Hasanah, Uswatun Hasbullah Hendro Prasetyono Heny Astuty Heru Sriyono Heru Sriyono Heru Suparman Hugo Aries Suprapto Iis Aisah Inayah, Inna Nur Indra Sutisna Januar Barkah Julia, Rani Karno Khairil Khairil Kis Andayani Komaida, Dian Kurniawan, Andreas Leli Yuliana Lenny Marlina Lisna Ningrum Lulu&#039; Ur Rohmah Lumbantobing, Samuel Vincent Lusie Charina Mai, Chandra Maman Achdiyat Maman Ahdiyat Mamiek Suendarti Mamik Suendarti Marwi Marwi Masayu Endang Apriyanti Masrin Masrin Megawati, Megawati Meirinaldi Meirinaldi Merry Lapasau Miftahullah Bisi Muhamad Bili Fatullah Muhammad Rozali Muniroh, Siti Soimatun N Yanti Sumiati Nardiyanto, Nardiyanto Nita, Ervina Willia Nur&#039;aina Ibrahim Martis Nurdeni, Nurdeni Nurdin Nurhati Gradeccha Advanie Pamungkas, Ilham Pebrian, Rizky Prasetya, Iwan Prasetyo, Nova Rahayu Permana Rain, Rinovian Rekyan Swasti Nariswari Restoeningroem Restoeningroem Rina, Alfriealintina Rini Suryalies Fairini Rinovian Rais Rizki Riyanto Rosnawati Rosnawati Rukhoyah Rukhoyah Saleh, Sugiyanto Santi, Nur Sari, Raisa Rahmi Seprianus, Seprianus Septi Farah Nurrahmah Septia Eka Anggun Yusnia Sholahuddin Al Ayubi Simorangkir, Sahat T. Siregar, Dian Cris Natalia Siregar, Julinda Siti Sundari Soeparlan Kasyadi Solikodin Djaelani Sri Mei Prihatin Sudibyo, Dwi Sugiyanto Saleh Suhaeni, Fitri Sumardi Sumardi Sumaryati Sumaryati Sumaryati Tjitro Sumarto Sumaryati, Sumaryati Supardi U.S. Suparman, Heru Supeno Supeno Supiyatna Supiyatna Supriatna, Erwin Suryatin, Suryatin Susi Susanti Suswidyantoro, Roni Suwarsito Syahid Syarif Hidayat Syifa Afidah Nurul Arifin Tamara Primadona Taufik Taufik Tri Anita Tuti, Tuti Virgana Virgiana Virgiana Wahyu Puji Lestari Wasahua, Olos Widodo Widodo Widodo Widodo Wikurnia Wikurnia Winda Sofidiniawati Wulansari, Lusiana Yanti, Nur Dwi Yorman Kasman Yos Uly Yulinda Siregar Zai, Meti Putriwati