Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.37
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Profesi Kependidikan Humano: Research Journal Public Health of Indonesia Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Phinisi Integration Review Jurnal Kreativitas PKM PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Indonesian Journal of Clinical Pathology and Medical Laboratory (IJCPML) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat PRIMA : Portal Riset dan Inovasi Pengabdian Masyarakat Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Civic Education Law and Humaniora : Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar JURNAL ORTO DIDAKTIKA J-CEKI
Bastiana Bastiana
Faculty of Medicine Universitas Hasanuddin, Makassar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Phinisi Integration Review

 1 
Pengaruh Sarana Prasarana, Kreativitas Guru dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Asriadi, Asriadi; Herman, Herman; Bastiana, Bastiana
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i3.24394

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh sarana prasarana terhadap hasil belajar; pengaruh sarana prasarana terhadap motivasi belajar; pengaruh sarana prasarana terhadap hasil belajar; pengaruh kreativitas guru terhadap hasil belajar; pengaruh kreativitas guru terhadap motivasi belajar; pengaruh kreativitas guru terhadap hasil belajar; pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar; dan hubungan antara sarana prasarana dengan kreativitas siswa di SDN Gunungsari II Makassar. Jenis penelitian kuantitatif deskriptif korelasional. Populasi adalah siswa SDN Gunungsari II Makassar sebanyak 118 siswa. Sampel 73 responden menggunakan rumus Krejcie dan Morgan. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data secara deskriptif, verikatif, analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Sarana prasarana tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar; (2) Sarana prasarana berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa; (3) Sarana prasarana berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (4) Kreativitas guru tidak berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (5) Kreativitas guru tidak berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa; (6) Kreativitas guru berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (7) Motivasi belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; dan (8) Terdapat hubungan yang cukup kuat antara sarana prasarana dengan kreativitas guru di SDN Gunungsari II Makassar. (3) Sarana prasarana berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (4) Kreativitas guru tidak berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (5) Kreativitas guru tidak berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa; (6) Kreativitas guru berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (7) Motivasi belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; dan (8) Terdapat hubungan yang cukup kuat antara sarana prasarana dengan kreativitas guru di SDN Gunungsari II Makassar. (3) Sarana prasarana berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (4) Kreativitas guru tidak berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (5) Kreativitas guru tidak berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa; (6) Kreativitas guru berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; (7) Motivasi belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa; dan (8) Terdapat hubungan yang cukup kuat antara sarana prasarana dengan kreativitas guru di SDN Gunungsari II Makassar.
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Afandi, Ryan Agriani, Intan Agustang, Andi Aminah Aminah amir, rahmi Amri Amri Ariastuti, Wizerti Arlin Adam, Arlin Aryati Aryati Asnaita, Asnaita Bustan, Shinta Damayanti Dwiyatmi Sulasminah, Dwiyatmi Dynasti, Reza Hadiwijaya Ekayanti, Retno Diah Putri Faizal , Faizal Faizal Faizal, Faizal Fardian, Ghalief Fernanda Putra Farida Ifadotunnikmah Febrianti, Winanda Rizki Febriyanti, Aisyah Fatin Firdaus Firdaus Hadi, Purwaka Hafid, Wahida Ali Handayani Handayani Hartono, Thalia Vanessa Hendri Hendri Hidayatih, Nurul Irviani Anwar Ibrahim, Irviani Anwar Ismonowati, Agustina Sukmo Jazuli, Muhammad Aqil Siroj Jenny, Jenny Jumaenah, Siti Juni Ekowati Kamaruddin, Syamsu A. Kasmawati, Siti Kasmawati, ST Kasmawati, St. Kurniasari, Diyan Wahyu Lisnawati, Diana Arum Lukmanul Hakim Maat, Suprapto Mappincara, A. Meidina, Tatiana Mochammad Yuwono Muhammad Syukur Mutahara, Nurul Nurhayati Nurhayati Nurul Mutahara B Prawitasari, Neny Prihatini Prihatini, Prihatini Puspitasari, Renny Novi Rahman, Selvia Rahmatullah, Falih Dhiya'ulhaq Rahmi R, Nurazizah Rahmi, Nurazizah Ramlah Ramlah Ratna Sofaria Munir, Ratna Sofaria Sahriati Sakmawati, Sakmawati Saleh, Wizerti Ariestuti Salsabila, Ika Putri Salsabillah, Adityas Sabrina Samparan, Nirwana Sari, Nathalya Dwi Kartika Sembiring, Rinawati Setiawan, Albertus Aditya Shihab, Fawaz St. Kasmawati Sumarlin Mus Susanto, Julian Dwi SUZANA, SUZANA Syamsuddin Syamsuddin Syarief, Faisal Syawaluddin, Ahmad Taha, Ayu Nurhidaya Triyanto Pristiwaluyo Ulvan, Angkasa Megistra Usman Usman Winarningsih, Wiwik Wizerti Ariastuti Saleh Yulia Iriani, Yulia Yusriana Yusriana, Yusriana Zahroh, Chilyatiz Zulfitrah, Zulfitrah