Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.914
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CAUCHY: Jurnal Matematika Murni dan Aplikasi JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) BAGIMU NEGERI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Nyimak: Journal of Communication Jurnal Ekonomi Islam Fokus Ekonomi SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya JPM : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Edutama Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) IJPD (International Journal Of Public Devotion) Journal of Mathematics Education and Science Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Journal of Office Administration : Education and Practice Journal of Innovation and Research in Primary Education J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Ekonomi Islam Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Indonesian Journal of Education (INJOE) Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Technology, Mathematics and Social Science (J'THOMS) Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Ulil Albab
Junarti Junarti
IKIP PGRI Bojonegoro
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGEMBANGAN MEDIA APLIKASI BERANI (BERBASIS ANDROID UNTUK MATERI FUNGSI) UNTUK MEMBANGUN PEMAHAMAN KONSEP FUNGSI PADA SISWA KELAS X MA AL-KHOIRIYAH BALEN KABUPATEN BOJONEGORO Robby Purnomo; Junarti Junarti; Anis Umi Khoirotunnisa
Journal of Technology, Mathematics and Social Science Vol 3, No 1 (2023): JURNAL J'THOMS (Mei 2023)
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/j'thoms.v3i1.3249

Abstract

Abstrak: Selama ini pembelajaran materi fungsi kelas X di MA AL-Khoiriyah Balen belum menggunakan media yang bervariasi sehingga siswa kurang termotivasi dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Android pada pembelajaran tersebut dan mengetahui kelayakan dari media pembelajaran yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu: (1) Analyze (analisis), (2) Design (desain atau perancangan), (3) Development (pengembangan), (4) Implementation (implementasi), dan (5) Evaluation (evaluasi). Penelitian tersebut dilakukan di MA AL-khoiriyah Balen dengan melibatkan 10 siswa dengan tujuan mengetahui keefektifan aplikasi BERANI tersebut,serta 1 Guru dan 2 Dosen sebagai validator pada bulan mei sampai juni 2022. Data yang dikumpulkan melalui metode angket kemudian dilakukan analisis dengan mengubah rata-rata hasil skor ke dalam bentuk persentase. Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah: (1) Produk media pembelajaran berbasis Android materi fungsi yang di beri nama aplikasi BERANI untuk siswa kelas X yang memiliki fitur petunjuk penggunaan, materi pembelajaran, video pembelajaran, dan latihan soal,. (2) Tingkat kelayakan media aplikasi BERANI(berbasis android untuk materi fungsi) untuk siswa kelas X oleh ahli media diperoleh rata-rata keseluruhan sebesar 82,85% dengan kategori “Layak”, oleh ahli materi diperoleh rata- rata keseluruhan sebesar 88,6% dengan kategori “Sangat Layak”, dan pengujian oleh siswa diperoleh rata-rata keseluruhan sebesar 82,47% dengan kategori “Sangat Layak”, sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Android yang dikembangkan sangat layak digunakan dan efektif terhadap pemahaman konsep fungsi pada siswa kelas X MA AL-Khoiriyah Balen.Kata kunci: media pembelajaran, Pemahaman konsep, Android, kelayakan, materi fungsi.Abstract: So far, learning material for class X functions at MA AL-Khoiriyah Balen has not used varied media so that students are less motivated in learning. This study aims to develop an Android-based learning media in this study and determine the feasibility of the developed learning media. This study uses the ADDIE development model, namely: (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, and (5) Evaluation. . The research was conducted at MA AL-Khoiriyah Balen involving 10 students with the aim of knowing the effectiveness of the BERANI application, as well as 1 teacher and 2 lecturers as validators from May to June 2022. Data collected through the questionnaire method was then analyzed by changing the average the results of the score in the form of a percentage. The results of this development research are: (1) An Android-based learning media product with function material which is named the BERANI application for class X students which features instructions for use, learning materials, learning videos, and practice questions. (2) The level of feasibility of the media application BERANI (android-based for function material) for class X students by media experts obtained an overall average of 82.85% with the category "Decent", by material experts obtained an overall average of 88.6 % with the "Very Eligible" category, and testing by students obtained an overall average of 82.47% with the "Very Eligible" category, so it can be concluded that the Android-based learning media developed is very feasible to use and effective for understanding the concept of function in students class X MA AL-Khoiriyah Balen.Keywords: learning media, Concept understanding, Android, feasibility, function material.
Implementasi Wordwall sebagai upaya Peningkatan Minat Siswa pada Era Sociality 5.0 Rinov, Muhammad; Cahyaningrum, Yuniana; Junarti, Junarti
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpm.v2i3.3075

Abstract

Implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dilaksanakan melalui kegiatan pelatihan yang diselenggarakan bagi para guru di SMKN 01 Kota Bengkulu. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan yang telah dilaksanakan berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan tujuan dan harapan. Hal ini terlihat dari hasil evaluasi yang dilakukan melalui Pre Test dan Post Test. Hasil Pre Test menunjukkan bahwa ketiga belas peserta pelatihan belum mengetahui cara penggunaannya dan belum mengimplementasikan media permainan Wordwall dalam proses pembelajarannya. Selanjutnya dari hasil evaluasi melalui Post Test diketahui bahwa seluruh peserta yang berjumlah 18 orang sudah mahir dalam menggunakan media permainan Wordwall untuk diterapkan dalam proses pembelajaran di kelas nantinya. Apabila masukan dan saran yang disampaikan peserta pelatihan dapat dilaksanakan kembali maka kegiatan pelatihan berupa penerapan media pembelajaran lain yang berbasis teknologi dan tetap dapat menjalin komunikasi dengan narasumber untuk dapat membahas media dan proses pembelajaran
Membangun Pengetahuan Sejak Dini Dalam Menjaga Keseimbangan Alam Melalui Pembelajaran Matematika Siswa TK-SD di Desa Kunci Junarti, Junarti; Mayasari, Novi; Cahyaningrum, Yuniana; Ramadhani, Day; Rinov Cuhanazriansyah, Muhammad; Udin, Syahrul
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpm.v2i3.3077

Abstract

Permasalahan terkini di seluruh dunia termasuk di Indonesia sejak bulan Juni tahun 2023 adanya  El Nino bahwa suhu rata-rata global mencapai level tertinggi sebesar 1,5 derajat celsius lebih panas dibandingkan suhu pra-industri. Oleh karena itu tujuan kegiatan ini untuk memberikan pengetahuan dasar melalui pembelajaran matematika di Sekolah Dasar tentang pentingnya menjaga keseimbangan alam. Metode yang digunakan yaitu melakukan pembelajaran matematika di dalam dan luar kelas melalui menggambar, berhitung, menanam, membuat tempat sampah dari barang bekas, memilah sampah organik dan organik. Menggambar jenis-jenis tanaman yang mudah tumbuh dan tahan panas. Berhitung tentang berapa jumlah tanaman dan berapa waktu tumbuhnya, Hasil kegiatan menunjukkan penelitian siswa antusias menggambar jenis-jenis pohon yang murah, siswa melakukan penanaman pohon yang mudah ditanam dan mudah dirawat antara lain pohon ketapang, bunga bougenvil, bunga jam sembilan, dan bunga kenikir). Hasil lainnya siswa antusias untuk berhitung pada operasi dasar: penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.   Siswa dapat membuat tempat sampah dari bahan kardus, dapat memilah sampah organik dan non-organik serta cara pengolahan sampah secara sederhana
Kemandirian dan hasil belajar PPKn siswa yang mengikuti kegiatan OSIS Dhofirul Khasanah; Junarti Junarti; Fifi Zuhriah
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 4 (2023): Peran Pendidikan Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur kemandirian dan hasil belajar PPKn siswa  yang mengikuti kegiatan OSIS di SMA Negeri 1 Kalitidu. Kemandirian dan hasil belajar PPKn siswa dilihat dari aspek kemandirian dari lima aspek kemandirian dan hasil belajar diperoleh dari nilai ulangan mata pelajaran PPKn. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif, dengan jenis pendekatan survey. Sampel pada penelitian ini berjumlah 45 siswa yang merupakan pengurus OSIS di SMA Negeri 1 Kalitidu periode 2022/2023. Metode pengumpulan data menggunakan kuisioner kemandirian belajar siswa, dan dokumentasi nilai ulangan akhir semester 1  yaitu dokumen hasil belajar PPKn siswa yang mengikuti kegiatan OSIS.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemandirian belajar siswa berada pada kategori tinggi dengan perolehan rata-rata 76,49, hasil belajar PPkn siswa terkategori tinggi dengan perolehan rata-rata 80,29. Hasil ini menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti kegiatan OSIS mempunyai kemandirian belajar yang cukup baik, hal ini juga ditunjukkan  dengan hasil belajar nilai rata-ratanya sudah di atas KKM.
UNVEILING THE MODERATING EFFECT OF TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP: HOW CULTURE, CHANGE MANAGEMENT, AND COMMITMENT TO ORGANIZATIONAL PERFORMANCE (Study at UPT Health Development Policy Agency) Junarti, Junarti; Lestari, Rohmini Indah; Rusdianti, Endang
Fokus Ekonomi : Jurnal Ilmiah Ekonomi Vol 19, No 2: December 2024
Publisher : STIE Pelita Nusantara Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34152/fe.19.2.263-268

Abstract

Rapid and dynamic changes require every organization to be able to adapt quickly to remain relevant and competitive as an effort to improve organizational performance. This study uses quantitative methods to determine the effect of organizational culture, change management and organizational commitment on organizational performance moderated by transformational leadership. This research was conducted at the UPT of the Health Development Policy Agency, with a total sample of 160 employees. After testing the hypotheses using Multivariate Analysis Structural Equation Model Partial Least Square (SEM-PLS), the research findings revealed that organizational culture and change management have a positive and significant effect on organizational performance, organizational commitment has no significant effect on organizational performance, transformational leadership moderates the relationship of change management to organizational performance but cannot moderate the relationship of organizational culture and organizational commitment to organizational performance. Theoretical and practical implications are examined in this study.
EDUKASI DAN LITERASI WAKAF PRODUKTIF PIMPINAN RANTING MUHAMMADIYAH AISYIYAH PONDOK CABE UDIK Budi Astuti, Tri; Novida, Irma; Junarti, Junarti; Husnayetti, Husnayetti; Hari Mardika, Isnan
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 10 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i10.4049-4056

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan literasi wakaf produktif di kalangan Pimpinan Ranting Muhammadiyah/Aisyiyah Pondok Cabe Udik. Latar belakangnya adalah kurangnya pemahaman wakaf produktif di luar konsep 3M (Masjid, Madrasah, Makam) dan belum adanya majelis wakaf di tingkat ranting. Metode yang digunakan adalah edukasi melalui penyampaian materi dan diskusi, meliputi pengenalan wakaf, dasar hukum, manfaat, serta model-model wakaf produktif. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang potensi pengembangan wakaf produktif. Teridentifikasi adanya aset wakaf yang belum dikelola secara produktif dan kesenjangan pemahaman antar generasi. Kegiatan ini berhasil membuka wawasan peserta, namun masih diperlukan tindak lanjut berupa pembentukan majelis wakaf, pelatihan lanjutan, dan penyusunan strategi implementasi. Pengabdian ini diharapkan menjadi langkah awal optimalisasi pengelolaan wakaf produktif di lingkungan Muhammadiyah/Aisyiyah Pondok Cabe Udik untuk meningkatkan kesejahteraan umat.
Addressing Implementation Challenges of Minimum Service Standards in Local Government Using Soft System Methodology: A Case Study of Bekasi City, Indonesia Desimaria, Maharina; Rahayu, Amy Yayuk Sri; Junarti, Junarti; Novia, Reni
Nyimak: Journal of Communication Vol 8, No 2 (2024): Nyimak: Journal of Communication
Publisher : Faculty of Social and Political Science, Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/nyimak.v8i2.11410

Abstract

Minimum Service Standards (MSS) are specific provisions that must be fulfilled by local governments as a concurrent obligation targeted to reach 100% every year. However, as of 2023, Bekasi City has not achieved the set targets. The MSS Service Quality Achievement Index in Bekasi City is still relatively low, with all 6 MSS falling under the "Unfinished" category. This indicates problems in MSS implementation, including issues related to policy, planning, budgeting, and execution involving policymakers, implementers, and service recipients. This study aims to map the challenges in implementing MSS in Bekasi using Soft System Methodology (SSM) analysis and provide recommendations for addressing the identified issues. This research adopts a qualitative approach with action research methodology. Data collection techniques include analyzing relevant documents to understand the problem situation and conducting SSM's seven stages of analysis. This study contributes to the literature by applying SSM to understand and enhance policy implementation at the local level, which can be adapted to similar contexts in neighboring Malaysia and Singapore. The findings serve as a reference for improving MSS implementation and enhancing public service quality.Keywords: Minimum Service Standards, Soft System Methodology, policy implementation, Bekasi City AbstrakStandar Pelayanan Minimal (SPM) merupakan ketentuan khusus yang harus dipenuhi oleh pemerintah daerah sebagai kewajiban bersama yang ditargetkan mencapai 100% setiap tahun. Namun, hingga tahun 2023, Kota Bekasi belum mencapai target yang ditetapkan. Indeks Pencapaian Kualitas Layanan SPM di Kota Bekasi masih tergolong rendah, di mana dari 6 SPM, semuanya berada dalam kategori belum tercapai. Hal ini menunjukkan adanya permasalahan dalam implementasi SPM, baik dari aspek kebijakan, perencanaan, penganggaran, hingga pelaksanaan yang melibatkan aktor-aktor kebijakan, pelaksana, dan penerima layanan. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan permasalahan dalam penerapan SPM di Kota Bekasi menggunakan analisis Soft System Methodology (SSM) serta memberikan rekomendasi untuk tindak lanjut dari permasalahan yang telah dipetakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode action research. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan memahami dokumen-dokumen terkait untuk memberikan gambaran situasi masalah dan melakukan analisis dengan menerapkan tujuh tahapan SSM. Hasil penelitian ini berkontribusi pada literatur dengan menerapkan SSM untuk memahami dan meningkatkan implementasi kebijakan di tingkat lokal, yang dapat diadaptasi di sistem serupa seperti Malaysia dan Singapura. Temuan ini dapat digunakan sebagai acuan untuk memperbaiki implementasi SPM dan meningkatkan kualitas layanan publik.Kata Kunci: Standar Pelayanan Minimal, Soft System Methodology, implementasi kebijakan, Kota Bekasi
Sinergi Pentahelix Pengembangan Wisata Desa Berbasis Edu-Herbalic Tourism dalam Kerangka RPJM Partisipatif Desa Junarti Junarti; Taufiq Hidayat; Ria Indah Kusuma Pitaloka
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 8, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/j-abdipamas.v8i2.4874

Abstract

Sejalan dengan kebijakan Pemerintah Kabupaten Bojonegoro tentang inisiasi 100 Desa Wisata, maka tim melakukan identifikasi awal terhadap kondisi, struktur masyarakat dan potensi yang dapat dikembangkan di Desa Binaan yang dapat diintegrasikan ke dalam kegiatan Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) melalui observasi, wawancara dan diskusi dengan pemangku kepentingan desa. Berdasarkan data hasil observasi lapangan awal kelompok memperoleh jumlah industri rumah tangga paling sedikit dengan presentase peningkatan hasil usaha masyarakat paling rendah namun memiliki potensi yang sangat baik untuk dikembangkan. Isu prioritas yang disepakati untuk diselesaikan adalah pendekatan dengan sinergi pentahelix dari 5 elemen yang terlibat dalam pengembangan desa wisata berbasis Edu-Herbalic Tourism. Melalui pengembangan Edu-Herbalic Tourism pada desa wisata, permasalahan kedua masyarakat sasaran telah terpecahkan. Target luaran wajib yang dicapai dari program ini adalah meningkatnya tingkat keberdayaan mitra dalam aspek sosial, kemasyarakatan, pengelolaan, produksi dan pemasaran.
OPTIMIZATION OF IMPLEMENTATION OF THE ISLAMIC SOCIAL ENTERPRISE IN MUHAMMADIYAH HIGHER EDUCATION Junarti, Junarti; Astuti, Tri Budi; Husnayetti, Husnayetti
Ekonomi Islam Vol. 16 No. 1 (2025): Jurnal Ekonomi Islam Fakultas Agama Islam UHAMKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof DR HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/jei.v16i1.14067

Abstract

Research Aims: This study aims to optimize the implementation of Islamic Social Enterprise (ISE) in Muhammadiyah higher education institutions by identifying challenges and opportunities. It seeks to develop a framework to enhance the role of these universities as socially responsible organizations guided by Islamic values. Design/Methodology/Approach: A qualitative approach is used, involving case studies and in-depth interviews with university leaders, social enterprise managers, faculty, and students engaged in ISE activities. Data are collected through document analysis and thematic coding to uncover key factors affecting ISE success. Research Findings: Findings show Muhammadiyah universities have initiated ISE activities but face challenges such as limited awareness, resource shortages, and weak integration of ISE principles in strategy. Successful cases highlight leadership commitment, community involvement, and clear governance as critical to improving social and financial outcomes. Theoretical Contribution/Originality: This research contributes by linking Islamic social entrepreneurship with higher education management, presenting a unique model tailored to Muhammadiyah universities. It integrates Islamic ethics and social enterprise theory, offering fresh insights into value-driven institutional practices. Practitioners/Policy Implications: The study provides practical recommendations for university leaders and policymakers, including enhanced training on Islamic entrepreneurship, stronger community partnerships, and better resource management to support sustainable ISE development. Research Limitations/Implications: Limitations include the focus on Muhammadiyah institutions, limiting wider applicability, and reliance on qualitative data, which restricts measurable impact assessment. Future studies should expand scope and use mixed methods to further validate and improve the ISE implementation model.
Moral Message-Based Deep Learning in Mathematics Instruction for Mathematics MGMP Teachers of Kubu Raya Basuni, Bistari; Mikraj, Hamdani; Rustam, Rustam; Ahmad, Dian; Zubaidah, Zubaidah; Winarji, Agus; Nurfadilah, Nurfadilah; Pasaribu, Revi Lestari; Jamilah, Jamilah; Junarti, Junarti
International Journal of Public Devotion Vol 8, No 1 (2025): January - July 2025
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/ijpd.v8i1.4722

Abstract

The seminar titled "Deep Learning Based on Moral Messages in Mathematics Learning" was conducted for mathematics teachers in the MGMP (Subject Teacher Forum) of Kubu Raya Regency as a response to the need for enhancing the quality of learning that emphasizes not only cognitive but also affective aspects. The concept of deep learning in this seminar was emphasized through three core principles: awareness, meaningfulness, and enjoyment. These principles aim to create reflective, contextual learning experiences that motivate students to think critically and develop deep, lasting understanding. In addition, the integration of moral messages in mathematics learning referred to Thomas Lickona’s theory, which includes moral knowing, moral feeling, and moral action as a comprehensive foundation for character education. Attended by 31 junior high school mathematics teachers, the seminar ran smoothly and was met with high enthusiasm. Questionnaire results showed that 93.7% of teachers agreed on the importance of deep conceptual understanding in learning, while 87.5% emphasized the importance of discipline and mutual respect in classroom interactions. These findings indicate strong teacher support for a holistic learning approach that fosters both conceptual mastery and moral character development among students.Deep Learning Berbasis Pesan Moral dalam Pembelajaran Matematika bagi Guru MGMP Matematika Kubu RayaABSTRAKSeminar bertajuk "Deep Learning Berbasis Pesan Moral dalam Pembelajaran Matematika" diselenggarakan untuk guru MGMP Matematika Kabupaten Kubu Raya sebagai respons terhadap kebutuhan peningkatan kualitas pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga afektif. Konsep deep learning dalam seminar ini ditekankan melalui tiga prinsip utama, yaitu berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Ketiganya bertujuan menciptakan pengalaman belajar yang reflektif, kontekstual, dan memotivasi siswa untuk berpikir kritis serta membangun pemahaman yang mendalam. Di sisi lain, penguatan pesan moral dalam pembelajaran matematika mengacu pada teori Thomas Lickona yang mencakup pengetahuan, perasaan, dan tindakan moral sebagai satu kesatuan dalam pembentukan karakter siswa. Seminar ini diikuti oleh 31 guru dan berlangsung lancar serta penuh antusiasme. Hasil angket menunjukkan bahwa 93,7% guru menyatakan pentingnya pemahaman konsep secara mendalam dalam pembelajaran, sementara 87,5% guru menilai sikap disiplin dan saling menghargai dalam lingkungan kelas sebagai aspek penting yang perlu ditanamkan. Temuan ini mengindikasikan bahwa guru sangat mendukung pendekatan pembelajaran yang holistik, yang tidak hanya menumbuhkan pemahaman konsep, tetapi juga membentuk karakter peserta didik secara menyeluruhKata Kunci :Deep Learning; Pesan Moral; Pembelajaran Matematika
Co-Authors Abu Hassan, Nurul Nadiya AHMAD KHOLIQUL AMIN Aisyah Aisyah Ali Noeruddin Anis Umi Khoirotunnisa Anita Dewi Utami Anjani, Firda Ari Indriani Ari Indriani Astuti, Tri Budi Bistari Budi Astuti, Tri Cahyaningrum, Yuniana Cahyo Hasanudin Desimaria, Maharina Dhofirul Khasanah Dian Ahmad BS Dian Nurul Safitri Dian Nurul Safitri Dian Ratna Puspananda Dwi Erna Novianti Dwi Setiawan Ermy Dikta Sumanik Eva Dwi Puspita Sari Fajriani Fajriani Feronika, Annisa Fifi Zuhriah Fitrianingsih, Ayu Fitriyana, Novia Gayus Simarmata, Gayus Hari Mardika, Isnan Husna Imro'athush Sholihah Husnayetti, Husnayetti Ifa Khoiria Ningrum Isnan Hari Mardika Istiqomah Istiqomah Jamilah Jamilah Juwanda, Juwanda Lestari, Rohmini Indah M. Zainudin Markus Oci Maulina Malik, Anastasia Mikraj, Hamdani Muchlida, Rifa MUHAMMAD ILHAM Muhammad Ilham Nila Sandra Dewi Arini Ninda Sintyah Rachmawati Novi Mayasari Novia, Reni Novida, Irma Nur Rohman Nur Rohman Nurfadilah Nurfadilah Pasaribu, Revi Lestari Priyantoko, Priyantoko Puput Suriyah Purnomo, Robby Rama, Bahaking Ramadhani, Day Ratna Puspita Sari Rauf, Isfaur Ria Indah Kusuma Pitaloka Rika Pristian F Rinov Cuhanazriansyah, Muhammad Rinov, Muhammad Risa dewi. P Robby Purnomo Rochmad Rochmad Rusdianti, Endang Rustam Rustam Sari, Eva Dwi Puspita Setiyanik, Liyan Sianturi, Rector Simamora, Rianita Siska Puspitaningsih Siti Dwi Ifa Rochmawati Siti Fatimah Siti Nafiah Sri Rahayu, Amy Yayuk Stevanus Budi Waluyo Sujiran Sumiati Sumiati Syahrul Udin Syahshiyah, Nur Hafni Taufiq Hidayat Taufiq Hidayat Ula Lu’luatul Hidayah Winarji, Agus Yudiman, Atika Tri Zubaidah R, Zubaidah