Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.914
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CAUCHY: Jurnal Matematika Murni dan Aplikasi JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) BAGIMU NEGERI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Nyimak: Journal of Communication Jurnal Ekonomi Islam Fokus Ekonomi SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya JPM : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Edutama Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) IJPD (International Journal Of Public Devotion) Journal of Mathematics Education and Science Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Journal of Office Administration : Education and Practice Journal of Innovation and Research in Primary Education J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Ekonomi Islam Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Indonesian Journal of Education (INJOE) Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Technology, Mathematics and Social Science (J'THOMS) Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Ulil Albab
Junarti Junarti
IKIP PGRI Bojonegoro
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Influence of Organizational Communication in Supporting an Effective Work Climate in The Starpactions Section of PT Sunstar Engineering Indonesia Novia, Reni; Junarti, Junarti; Syahshiyah, Nur Hafni; Fajriani, Fajriani; Anjani, Firda
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 4 No. 3 (2024): November
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/joaep.v4n3.p178-192

Abstract

This study aims to determine the influence of organizational communication on the effective work climate in the Starpaction section of PT Sunstar Engineering Indonesia by formulating a problem on how much influence organizational communication has in supporting an effective work climate in the Starpactions section of PT Sunstar Engineering Indonesia. The limitation in this study is on the working climate in the startpaction section only, not in the whole section. The data collection method uses questionnaire distribution. The population in this study is employees of the Starpaction section, permanent employees, and fixed-time employees of the work agreement. The sampling technique used was a total sampling with a sample of 30 respondents. The data analysis methods used are validity test, reliability test, normality test, linearity test, simple linear regression analysis, and partial significance test (T-test), and Determination Coefficient Test (R-test) using the SPSS 26 application of 2024. The results of the t-test obtained a t-count value of 10,244 while the t-table was 1,701, thus, it can be concluded that t-count > t-table (10,244 > 1,701) From the results of the t-test, a significant value of 0.000 < 0.05 was also obtained so that it can be concluded that organizational communication has a positive and significant effect on the effective work climate in the Starpaction section of PT Sunstar Engineering Indonesia
OPTIMIZATION OF IMPLEMENTATION OF THE ISLAMIC SOCIAL ENTERPRISE IN MUHAMMADIYAH HIGHER EDUCATION Junarti, Junarti; Astuti, Tri Budi; Husnayetti, Husnayetti
Ekonomi Islam Vol. 16 No. 1 (2025): Jurnal Ekonomi Islam Fakultas Agama Islam UHAMKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof DR HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/jei.v16i1.14067

Abstract

Research Aims: This study aims to optimize the implementation of Islamic Social Enterprise (ISE) in Muhammadiyah higher education institutions by identifying challenges and opportunities. It seeks to develop a framework to enhance the role of these universities as socially responsible organizations guided by Islamic values. Design/Methodology/Approach: A qualitative approach is used, involving case studies and in-depth interviews with university leaders, social enterprise managers, faculty, and students engaged in ISE activities. Data are collected through document analysis and thematic coding to uncover key factors affecting ISE success. Research Findings: Findings show Muhammadiyah universities have initiated ISE activities but face challenges such as limited awareness, resource shortages, and weak integration of ISE principles in strategy. Successful cases highlight leadership commitment, community involvement, and clear governance as critical to improving social and financial outcomes. Theoretical Contribution/Originality: This research contributes by linking Islamic social entrepreneurship with higher education management, presenting a unique model tailored to Muhammadiyah universities. It integrates Islamic ethics and social enterprise theory, offering fresh insights into value-driven institutional practices. Practitioners/Policy Implications: The study provides practical recommendations for university leaders and policymakers, including enhanced training on Islamic entrepreneurship, stronger community partnerships, and better resource management to support sustainable ISE development. Research Limitations/Implications: Limitations include the focus on Muhammadiyah institutions, limiting wider applicability, and reliance on qualitative data, which restricts measurable impact assessment. Future studies should expand scope and use mixed methods to further validate and improve the ISE implementation model.
Penguatan kompetensi akuntan muda dalam menyongsong generasi emas Indonesia 2045 Junarti, Junarti; Husnayetti, Husnayetti; Astuti, Tri Budi; Novida, Irma; Yudiman, Atika Tri; Mardika, Isnan Hari
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 9, No 4 (2025): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v9i4.32295

Abstract

AbstrakKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk webinar nasional dengan tema "Strategi Pengembangan Akuntan Muda Toward Indonesia's Golden Generation 2045". Tema tersebut diangkat sebagai respons atas pentingnya peran akuntan muda dalam mendukung visi besar Indonesia Emas 2045. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pemahaman strategis kepada mahasiswa akuntansi mengenai kompetensi yang harus dimiliki di era digital, pentingnya etika profesional, serta kesiapan menghadapi tantangan global melalui sertifikasi dan literasi teknologi. Kegiatan diikuti oleh sekitar 100 peserta dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia dan dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom Meeting. Metode kegiatan mencakup penyampaian materi oleh narasumber, sesi tanya jawab interaktif, serta pelaksanaan pre-test sebagai alat ukur pemahaman awal. Hasil pre-test menunjukkan bahwa sebagian besar peserta memiliki pengetahuan dasar yang cukup baik, namun masih kurang pada aspek konseptual seperti visi Indonesia Emas, literasi digital, dan peran strategis profesi akuntan. Webinar ini berhasil meningkatkan kesadaran peserta akan pentingnya penguatan kompetensi teknis dan non-teknis sebagai akuntan muda. Diperlukan program lanjutan dalam bentuk pelatihan, mentoring, serta kolaborasi antara dunia pendidikan dan industri agar transisi mahasiswa ke dunia profesional dapat berlangsung lebih optimal dan adaptif. Kata kunci: akuntansi; akuntan muda; webinar; literasi digital; indonesia emas AbstractThis community service activity was conducted in the form of a national webinar titled "Strategies for Developing Young Accountants Toward Indonesia's Golden Generation 2045." The theme was raised in response to the crucial role of young accountants in supporting Indonesia's 2045 vision. The objective was to provide accounting students with strategic insights into the competencies required in the digital era, the importance of professional ethics, and the readiness to face global challenges through certification and digital literacy. The event was attended by approximately 100 students from various universities across Indonesia and held virtually via Zoom Meeting. The methods included material presentations by speakers, interactive Q&A sessions, and a pre-test to assess baseline understanding. Pre-test results revealed that while participants had a good foundational knowledge, gaps remained in conceptual areas such as the Golden Indonesia vision, digital literacy, and the strategic role of accountants. The webinar successfully increased participants' awareness of the importance of strengthening both technical and non-technical competencies. Further follow-up is needed through training programs, career mentoring, and collaboration between academia and industry to ensure a smooth and adaptive transition from campus to professional environments. Keywords: accounting; young accountants; webinar; digital literacy; golden indonesia
PENINGKATAN LITERASI PAJAK MELALUI PELATIHAN PPH, PPN, DAN SIMULASI CORETAX BAGI SISWA SMK: STUDI KASUS DI SMK NEGERI 43 JAKARTA Junarti, Junarti; Hari Mardika, Isnan; Muchlida, Rifa; Feronika, Annisa; Maulina Malik, Anastasia
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 8 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i8.%p

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi pajak di kalangan siswa sekolah menengah kejuruan melalui pelatihan dasar-dasar Pajak Penghasilan (PPh), Pajak Pertambahan Nilai (PPN), dan simulasi menggunakan aplikasi Coretax. Sasaran kegiatan adalah siswa SMK Negeri 43 Jakarta jurusan Akuntansi dan Administrasi Perkantoran. Pelatihan dilaksanakan selama dua hari dengan metode ceramah, diskusi, kuis, dan praktik langsung. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa, ditunjukkan oleh kenaikan rata-rata nilai dari 67,4 (pre-test) menjadi 90,52 (post-test). Penggunaan alat bantu pelaporan pajak digital seperti Coretax juga mendapat respon positif dari peserta. Siswa menunjukkan keterlibatan lebih tinggi saat sesi simulasi karena pengalaman yang menyerupai praktik dunia kerja. Selain itu, kombinasi teori dan praktik dalam pelatihan ini memperkuat kepercayaan diri siswa dalam memahami kewajiban perpajakan. Program ini menunjukkan bahwa pendidikan berbasis masyarakat dapat menjadi alat strategis untuk kesiapan kerja vokasional. Pelatihan ini berkontribusi dalam mempersiapkan siswa vokasi agar memiliki keterampilan pajak praktis yang relevan dengan era digital saat ini, serta menjembatani kesenjangan antara teori pembelajaran dan praktik pelaporan pajak.
Sinergi Pentahelix Pengembangan Wisata Desa Berbasis Edu-Herbalic Tourism dalam Kerangka RPJM Partisipatif Desa Junarti, Junarti; Hidayat, Taufiq; Pitaloka, Ria Indah Kusuma
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 8 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/j-abdipamas.v8i2.4874

Abstract

Sejalan dengan kebijakan Pemerintah Kabupaten Bojonegoro tentang inisiasi 100 Desa Wisata, maka tim melakukan identifikasi awal terhadap kondisi, struktur masyarakat dan potensi yang dapat dikembangkan di Desa Binaan yang dapat diintegrasikan ke dalam kegiatan Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) melalui observasi, wawancara dan diskusi dengan pemangku kepentingan desa. Berdasarkan data hasil observasi lapangan awal kelompok memperoleh jumlah industri rumah tangga paling sedikit dengan presentase peningkatan hasil usaha masyarakat paling rendah namun memiliki potensi yang sangat baik untuk dikembangkan. Isu prioritas yang disepakati untuk diselesaikan adalah pendekatan dengan sinergi pentahelix dari 5 elemen yang terlibat dalam pengembangan desa wisata berbasis Edu-Herbalic Tourism. Melalui pengembangan Edu-Herbalic Tourism pada desa wisata, permasalahan kedua masyarakat sasaran telah terpecahkan. Target luaran wajib yang dicapai dari program ini adalah meningkatnya tingkat keberdayaan mitra dalam aspek sosial, kemasyarakatan, pengelolaan, produksi dan pemasaran.
Contextual Teaching and Learning for Teacher Professionalism in Inclusive Early Childhood Education Junarti, Junarti; Rauf, Isfaur
Journal of Innovation and Research in Primary Education Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/jirpe.v4i4.2476

Abstract

Inclusive early childhood education requires teachers to possess professional competencies in managing diverse learner needs, yet many kindergarten teachers lack adequate training in implementing effective inclusive pedagogies. This study investigated the implementation of Contextual Teaching and Learning (CTL) to enhance teacher professionalism in managing inclusive classrooms at Darul Falah Islamic Kindergarten, East Kutai Regency, Indonesia. Employing a School Action Research design across two cycles with four instructional sessions, the study involved two kindergarten teachers and utilized structured observation instruments validated by expert reviewers. Data were analyzed using both quantitative methods (percentage calculations with predetermined success criteria) and qualitative approaches (thematic analysis following Miles and Huberman's framework). Results demonstrated substantial improvements in teacher implementation proficiency, increasing from 66.66% in Cycle I Meeting 1 to 86.66% in Cycle II Meeting 2, while student engagement levels improved from 53.33% to 83.33% across the same period. Both metrics exceeded the 80% success threshold by the intervention's conclusion. The iterative cycles of planning, implementation, observation, and reflection enabled teachers to progressively develop competencies in connecting curriculum content with students' lived experiences, facilitating collaborative learning communities, and employing authentic assessment strategies. These findings provide empirical evidence supporting CTL as an effective approach for enhancing teacher professionalism in inclusive kindergarten contexts, with significant implications for teacher education programs and professional development policies.
Biografi Para Khilafah dan Kegemilangan Peradaban Islam pada Masanya sampai Diruntuhkan oleh Bangsa Mongol Ilham, Muhammad; Junarti, Junarti; Aisyah, Aisyah; Rama, Bahaking
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 2: Januari 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i2.2773

Abstract

Sejarah peradaban Islam sebagai studi tentang masalah-masalah yang berhubungan dengan sejarah peradaban sudah tentu akan sangat bermanfaat terutama dalam rangka memberikan sumbangan bagi pertumbuhan atau perkembangan peradaban. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui Biografi Para Khilafah Dan Kegemilangan Peradaban Islam Pada Masanya Sampai Diruntuhkan Oleh Bangsa Mongol . hasil dari pembahasan menunjukkan bahwa Dinasti Abbasiyah merupakan kelanjutan dari Dinasti Umayyah. Nama Dinasti Abbasiyah diambil dari salah seorang dari paman Nabi Muhammad SAW yang bernama Al-Abbas Ibn Abd Al-Muthalib Ibn Hasyim. Dinasti Abbasiyah didirikan oleh Abdullah Al-Saffah ibn Muhammad ibn Ali ibn Abdullah ibn al-Abbass. Pada masa inilah masa kejayaan Islam yang mengalami puncak keemasan pada masa itu berbagai kemajuan dalam segala bidang mengalami peningkatan seperti bidang pendidikan, ekonomi, politik dan sistem pemerintahannya. Para ahli sejarah membagi pemerintahan bani Abbasiyah menjadi 5 periode yang didasarkan pada kondisi politik pemerintahan(Mesriah Ria, 2017). Periode Pertama (tahun 750 – 847 M) Pada periode ini terdapat pengaruh persia yaitu masuknya keluarga Barmak dalam pemerintahan Bani Abbasiyah dan dalam bidang ilmu pengetahuan. Puncak kejayaan terjadi pada periode ini yaitu ketika di pinpin oleh khalifah Harun Al Rasyid. Semua sektor perekonomian maju, ilmu pengetahuan berkembang pesat sehingga rakyat menjadi sejahtera. Periode kedua (tahun 847 –945 M) Bangsa Turki yang menjadi tentara mulai mendominasi pemerintahan Bani Abbasiyah. Mereka memilih dan menentukan khalifah sesuai dengan kehendaknya. Pada masa ini Bani Abbasiyah mulai mengalami kemunduran(Mesriah Ria, 2017). Periode ketiga (tahun 945 – 1055 M) Pada masa Bani Abbasiyah di bawah kekuasaan Bani Buwaihi. Khalifah posisinya makin lemah hanya seperti pegawai yang digaji saja karena Bani Buwaihi berpaham syi’ah sedangkan Bani Abbasiyah berpaham Sunni. Periode keempat (tahun 1055 – 1199 M) periode ini ditandai dengan masuknya Bani Saljuk dalam pemerintahan Bani Abbasiyah karena telah mengalahkan Bani Buwaihi. Keadaan khalifah mulai membaik terutama bidang agama karena Bani Saljuk dengan Bani Abbasiyah sama-sama sepaham Sunni. Periode kelima (tahun 1199 – 1258 M) Pemerintahan Bani Abbasiyah tidak berada di bawah kekuasaan siapapun tetapi wilayah kekuasaannya hanya tinggal Baghdad dan sekitarnya. Pada tahun 1258 M, tentara Mongol dipinpin oleh Hulagu Khan masuk kota Baghdad menghancurleburkan kota Baghdad dan isinya, sehingga berakhirlah Bani Abbasiyah.
Penulisan Karya Ilmiah Muhammad Ilham; Junarti, Junarti; Aisyah, Aisyah; Sumiati, Sumiati
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 2: Januari 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i2.2777

Abstract

Karya ilmiah adalah karya tulis yang disusun secara sistematis menurut aturanatau kaidah tertentu berdasarkan hasil berpikir ilmiah. Proses berfikir ilmiah terdiri atas langkah-langkah tertentu yang didukung oleh tiga unsur, yaitu (1) pengajuan masalah, (2) perumusan hipotesis, (3) verifikasi yang dilaporkan dengan metode tertentu (Smith, 2010:1). Karya ilmiah terbagi atas beberapa jenis, yaitu laporan penelitian, makalah, skripsi, tesis, disertasi dan proposal (Jauhari, 2010:5). Adab beberapa bagianpenting yang haru sdiperhatikan dari strukturkarya ilmiah diantaranya, Judul, Pendahuluan, kerangka teoritis, metodologi penelitian, pembahasan, kesimpulan dan saran, dan juga dafta rpustaka. Selain memahami struktur kaya ilmiah kita juga mempelajari jenis-jenisnya diantaranya, artikel ilmiah ,makalah, skripsi, tesis, disertasi, paper,dan kertas kerja. Kita juga mampu memahami fungsi-fungsi umum karya tulis ilmiah diantarnya: Fungsi untuk pendidikan, Fungsi  untuk penelitian dan Fungsi fungsional. Terdapat banyak pilihan melalui karya tulis ilmiah baik melalui penelitian, artikel ilmiah di jurnal, artikel ilmiah popular di media massa, makalah seminar, buku, diktat, modul, maupun karya terjemahan. Dimanfaatkan atau tidak pilihan tersebut akan sangat tergantung dari berbagai faktor. Sebagiaman teori menajemen menyatakan bahwa perilaku akan timbul diakibatkan oleh kemampuan, kemauan (motivasi), dan kesempatan.
Implementasi Wordwall sebagai upaya Peningkatan Minat Siswa pada Era Sociality 5.0 Rinov, Muhammad; Cahyaningrum, Yuniana; Junarti, Junarti
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpm.v2i3.3075

Abstract

Implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dilaksanakan melalui kegiatan pelatihan yang diselenggarakan bagi para guru di SMKN 01 Kota Bengkulu. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan yang telah dilaksanakan berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan tujuan dan harapan. Hal ini terlihat dari hasil evaluasi yang dilakukan melalui Pre Test dan Post Test. Hasil Pre Test menunjukkan bahwa ketiga belas peserta pelatihan belum mengetahui cara penggunaannya dan belum mengimplementasikan media permainan Wordwall dalam proses pembelajarannya. Selanjutnya dari hasil evaluasi melalui Post Test diketahui bahwa seluruh peserta yang berjumlah 18 orang sudah mahir dalam menggunakan media permainan Wordwall untuk diterapkan dalam proses pembelajaran di kelas nantinya. Apabila masukan dan saran yang disampaikan peserta pelatihan dapat dilaksanakan kembali maka kegiatan pelatihan berupa penerapan media pembelajaran lain yang berbasis teknologi dan tetap dapat menjalin komunikasi dengan narasumber untuk dapat membahas media dan proses pembelajaran
Membangun Pengetahuan Sejak Dini Dalam Menjaga Keseimbangan Alam Melalui Pembelajaran Matematika Siswa TK-SD di Desa Kunci Junarti, Junarti; Mayasari, Novi; Cahyaningrum, Yuniana; Ramadhani, Day; Rinov Cuhanazriansyah, Muhammad; Udin, Syahrul
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpm.v2i3.3077

Abstract

Permasalahan terkini di seluruh dunia termasuk di Indonesia sejak bulan Juni tahun 2023 adanya  El Nino bahwa suhu rata-rata global mencapai level tertinggi sebesar 1,5 derajat celsius lebih panas dibandingkan suhu pra-industri. Oleh karena itu tujuan kegiatan ini untuk memberikan pengetahuan dasar melalui pembelajaran matematika di Sekolah Dasar tentang pentingnya menjaga keseimbangan alam. Metode yang digunakan yaitu melakukan pembelajaran matematika di dalam dan luar kelas melalui menggambar, berhitung, menanam, membuat tempat sampah dari barang bekas, memilah sampah organik dan organik. Menggambar jenis-jenis tanaman yang mudah tumbuh dan tahan panas. Berhitung tentang berapa jumlah tanaman dan berapa waktu tumbuhnya, Hasil kegiatan menunjukkan penelitian siswa antusias menggambar jenis-jenis pohon yang murah, siswa melakukan penanaman pohon yang mudah ditanam dan mudah dirawat antara lain pohon ketapang, bunga bougenvil, bunga jam sembilan, dan bunga kenikir). Hasil lainnya siswa antusias untuk berhitung pada operasi dasar: penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.   Siswa dapat membuat tempat sampah dari bahan kardus, dapat memilah sampah organik dan non-organik serta cara pengolahan sampah secara sederhana
Co-Authors Abu Hassan, Nurul Nadiya AHMAD KHOLIQUL AMIN Aisyah Aisyah Ali Noeruddin Anis Umi Khoirotunnisa Anita Dewi Utami Anjani, Firda Ari Indriani Ari Indriani Astuti, Tri Budi Bistari Budi Astuti, Tri Cahyaningrum, Yuniana Cahyo Hasanudin Desimaria, Maharina Dhofirul Khasanah Dian Ahmad BS Dian Nurul Safitri Dian Nurul Safitri Dian Ratna Puspananda Dwi Erna Novianti Dwi Setiawan Ermy Dikta Sumanik Eva Dwi Puspita Sari Fajriani Fajriani Feronika, Annisa Fifi Zuhriah Fitrianingsih, Ayu Fitriyana, Novia Gayus Simarmata, Gayus Hari Mardika, Isnan Husna Imro'athush Sholihah Husnayetti, Husnayetti Ifa Khoiria Ningrum Isnan Hari Mardika Istiqomah Istiqomah Jamilah Jamilah Juwanda, Juwanda Lestari, Rohmini Indah M. Zainudin Markus Oci Maulina Malik, Anastasia Mikraj, Hamdani Muchlida, Rifa MUHAMMAD ILHAM Muhammad Ilham Nila Sandra Dewi Arini Ninda Sintyah Rachmawati Novi Mayasari Novia, Reni Novida, Irma Nur Rohman Nur Rohman Nurfadilah Nurfadilah Pasaribu, Revi Lestari Priyantoko, Priyantoko Puput Suriyah Purnomo, Robby Rama, Bahaking Ramadhani, Day Ratna Puspita Sari Rauf, Isfaur Ria Indah Kusuma Pitaloka Rika Pristian F Rinov Cuhanazriansyah, Muhammad Rinov, Muhammad Risa dewi. P Robby Purnomo Rochmad Rochmad Rusdianti, Endang Rustam Rustam Sari, Eva Dwi Puspita Setiyanik, Liyan Sianturi, Rector Simamora, Rianita Siska Puspitaningsih Siti Dwi Ifa Rochmawati Siti Fatimah Siti Nafiah Sri Rahayu, Amy Yayuk Stevanus Budi Waluyo Sujiran Sumiati Sumiati Syahrul Udin Syahshiyah, Nur Hafni Taufiq Hidayat Taufiq Hidayat Ula Lu’luatul Hidayah Winarji, Agus Yudiman, Atika Tri Zubaidah R, Zubaidah