Claim Missing Document
Check
Articles

PERANCANGAN MASSIVELY MULTIPLAYER ONLINE KNIGHTS FANTASY ONLINE Darius Andana Haris; Viny Christanti Mawardi; Davin Pratama
Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems Vol 1, No 1 (2017): Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems
Publisher : Faculty of Information Technology, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/computatio.v1i1.239

Abstract

Knights Fantasy Online adalah game online multiplayer dengan genre role-playing. Game ini dibuat menggunakan ActionScript 3.0 dengan Adobe Flash sebagai sisi klien dan Java sebagai servernya. Desain dari game ini dibuat dengan Adobe illustrator. Dalam game ini, pemain memulai petualangannya di dunia bernama Edenia, sebagai ksatria dari kerajaan yang bernama Aurum. Pemain bertugas mengkontrol jumlah populasi monster. Pemain dapat mengambil quest, mengumpulkan equipment dan meningkatkan ability karakternya.
SISTEM PERINGKAS OTOMATIS ABSTRAKTIF DENGAN MENGGUNAKAN RECURRENT NEURAL NETWORK Kuncoro Yoko; Viny Christanti Mawardi; Janson Hendryli
Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems Vol 2, No 1 (2018): Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems
Publisher : Faculty of Information Technology, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.911 KB) | DOI: 10.24912/computatio.v2i1.1481

Abstract

Abstractive Text Summarization try to creates a shorter version of a text while preserve its meaning. We try to use Recurrent Neural Network (RNN) to create summaries of Bahasa Indonesia text. We get corpus from Detik dan Kompas site news. We used word2vec to create word embedding from our corpus then train our data set with RNN to create a model. This model used to generate news. We search the best model by changing word2vec size and RNN hidden states. We use system evaluation and Q&A Evaluation to evaluate our model. System evaluation showed that model with 6457 data set, 200 word2vec size, and 256 RNN hidden states gives best accuracy for 99.8810%. This model evaluated by Q&A Evaluation. Q&A Evaluation showed that the model gives 46.65% accurary.
PEMBUATAN CHATBOT “MANUELBOT” SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN SISWA SEKOLAH DASAR IMMANUEL [MANUELBOT: CHATBOT IMPLEMENTATION AS STUDENT LEARNING INNOVATION AT IMMANUEL ELEMENTARY SCHOOL] Viny Christanti Mawardi; Freddy Kurniawan; Carlene Lim
Jurnal Sinergitas PKM & CSR Vol 5, No 3 (2021): December
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/jspc.v5i3.4732

Abstract

During this pandemic, the Immanuel Elementary School followed the government's direction, which was to carry out online learning. In increasing the spirit of learning, many learning methods have been developed. The development of learning methods is accompanied by the availability of various current technologies. Chatbot is one technology that has been widely used in various form to make humans get information. Chatbots can be useful for providing flight information, product sales, weather and more. SD Immanuel needs a solution to find new ways of learning that can increase students' enthusiasm. We provide a solution by creating a Chatbot as one of the new learning innovations that can provide new method in the learning process. We carried out two activities, namely the development of a Chatbot application with the Agile method and training teachers with the Hybrid Learning method. We develop GuruManuel web application which is used by teachers and ManuelBot which can be used by students through the LINE application. Based on a survey, 100% of teachers agree this application can be useful in the learning process and help students to find information. As many as 82% of teachers agree with the appearance and usability of this application.BAHASA INDONESIA ABSTRACT: Pada masa pandemi ini, Sekolah Immanuel mengikuti arahan pemerintah yaitu melaksanakan pembelajaran secara daring. Dalam meningkatkan semangat pembelajaran, banyak dilakukan pengembangan metode belajar. Pengembangan metode belajar diiringi dengan tersedianya berbagai teknologi saat ini. Chatbot adalah salah satu teknologi yang sudah banyak digunakan saat ini dalam berbagai kegunaan yang dapat memudahkan manusia mendapatkan informasi. Chatbot dapat berguna untuk memberikan informasi penerbangan, penjualan produk, cuaca dan lainnya. SD Immanuel membutuhkan solusi untuk menemukan cara belajar baru yang dapat meningkatkan semangat siswa. Tim PKM memberikan solusi dengan membuat sebuah Chatbot sebagai salah satu inovasi pembelajaran baru yang dapat memberi semangat dan warna baru dalam proses pembelajaran. Pada PKM ini, dilakukan dua kegiatan sebagai solusi untuk menghasilkan inovasi pembelajaran yaitu pembuatan aplikasi Chatbot (ManuelBot) dengan metode Agile yang merupakan salah satu metode dalam pembuatan aplikasi dan pelatihan kepada guru dengan metode Hybrid Learning. Hasil dari PKM ini adalah aplikasi GuruManuel yang digunakan oleh guru sebagai admin dan ManuelBot yang dapat digunakan oleh siswa melalui aplikasi LINE. Berdasarkan survei 100% guru setuju aplikasi ini dapat berguna dalam proses pembelajaran dan membantu siswa untuk mencari jawaban. Sebesar 82% guru-guru menyetujui bentuk tampilan, kegunaan dan penggunaan aplikasi ini.
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI KERJA PRAKTIK BERBASIS ANDROID UNTUK MAHASISWA DAN DOSEN Viny Christanti M; Bagus Mulyawan
Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Vol 2, No 2 (2019): Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (552.413 KB) | DOI: 10.24912/jbmi.v2i2.7257

Abstract

Pada saat ini pengelolaan kerja praktik di FTI sudah dilakukan secara komputerisasi berbasis web. Mahasiswa sudah dapat melakukan pendaftaran dan pengisian data KP secara online. Dosen dapat mengisi nilai secara online pada saat sidang. Koordinator KP dapat memantau dan mengawasi proses pelaksaaan KP secara langsung. Namun masih terdapat kendala pada saat sidang KP, dimana dosen kesulitan pada saat harus menginputkan nilai melalui web. Tidak semua dosen membawa laptop ke ruang sidang, sedangkan pengisian nilai melalui browser disamrtphone masih sulit dilakukan karena tampilannya yang kecil. Oleh karena itu, terdapat beberapa permintaan untuk membuat sistem berbasis mobile agar tidak perlu membawa laptop ke ruang sidang. Dalam pengabdian ini, tim PKM akan memberikan kontribusi mengembangkan aplikasi sistem informasi kerja praktik berbasis android dan pelatihan penggunaan aplikasi SIKP FTI tersebut. Aplikasi dibuat dalam bentuk mobile dengan menggunakan android agar dapat digunakan oleh dosen dan mahasiswa. Dosen dapat menginputkan secara langsung nilai sidang pada saat sidang dengan menggunakan smartphone masing-masing dan langsung menandatanganinya. Dosen pun dapat menginputkan catatan atau komentar yang harus dilakukan mahasiswa untuk perbaikan hasil sidang. Mahasiswa pun dapat melihat catatan sidang, jadwal sidang dan data KP melalui smartphone masing-masing.
Pengembangan dan Implementasi Program Aplikasi Koreksi Ejaan untuk Membantu Guru Memeriksa Naskah Soal Viny Christanti Mawardi; Zyad Rusdi; Bagus Mulyawan
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 2 (2019): Peran Perguruan Tinggi dan Dunia Usaha dalam Mempersiapkan Masyarakat Menghadapi Era I
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (403.612 KB) | DOI: 10.37695/pkmcsr.v2i0.593

Abstract

Setiap guru kelas wajib untuk memberikan soal secara rutin baik untuk latihan sehari-hari, penilaian harian, tengah semester atau akhir semester.Pada saat menyiapkan naskah soal dan mengetiknya, secara tidak sadar kesalahan pengetikan dapat terjadi.Walaupun pihak guru sudah berusaha untuk memeriksa ulang dan memperbaiki naskah soal, masih juga terdapat beberapa kesalahan pengetikan yang dapat saja terjadi.Beberapa kesalahan kurang huruf, kelebihan huruf atau huruf yang tertukar adalah kesalahan yang umum terjadi. SD. Tiara Kasih adalah salah satu sekolah yang cukup ketat dalam proses memeriksa soal. Kepala sekolah selalu memeriksa kembali setiap naskah soal yang akan diberikan kepada siswa. Namun banyaknya soal dan surat lainnya yang bertumpuk membuat ketelitian pemeriksaan kurang maksimal. Saat ini aplikasi word processing sudah memiliki auto spelling correction yang dapat digunakan untuk membantu memberikan koreksi pada ejaan yang salah.Namun biasanya tersedia untuk Bahasa Inggris dan langsung memeriksa setiap kata yang diketik dan mengkoreksi kata tersebut.Sekolah membutuhkan aplikasi yang dapat memeriksa dan memberikan koreksi setelah naskah selesai dibuat.Sehingga setelah naskah dibuat, naskah dapat diperiksa kembali oleh guru lainnya sebagai peningkatan kualitas soal agar bebas dari kesalahan pengetikan.Tim PKM membuat aplikasi Sistem Koreksi Ejaan Bahasa Indonesia (SKEBI) sesuai kebutuhan sekolah untuk memeriksa naskah soal.
REVIEW SENTIMEN ANALISIS APLIKASI SOSIAL MEDIA DI GOOGLE PLAYSTORE MENGGUNAKAN METODE LOGISTIC REGRESSION Edward Darmaja; Viny Christanti Mawardi; Novario Jaya Perdana
PROSIDING SERINA Vol. 1 No. 1 (2021): PROSIDING SERINA III 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (695.159 KB) | DOI: 10.24912/pserina.v1i1.17504

Abstract

Everyone has their own nature and way of thinking, which makes their style of conveying what they are thinking is different from one to another. Not only that, what they are conveying can have a different meanings according to the person who listens to it and which perspective they take it into. From this, the reviews given have different meanings for each person which other people can easily understand the meaning behind it. Although humans can distinguish whether the review given by other people has a positive or negative meaning, machine cannot understand this without being given instructions first, in order for machine to find out the meaning in the text, Therefore, this research was conducted. The purpose of designing this system is to make it easier to analyze a collection of reviews on a social media application from google playstore without the need to see all the review given by other users. This system is also designed to fulfill the purpose of evaluating using the TF-IDF method and the Logistic Regression method on the program to be created. The intended evaluation is from the level of accuracy obtained from the use of the model formed using the method chosen and how many predictions have the correct value based on the result of Confusion Matrix from the program that has been designed . From the results obtained, it can be concluded whether the social media application has a good reputation from its users or not.
PENERAPAN METODE NAIVE BAYES PADA APLIKASI PREDIKSI KECANDUAN SESEORANG TERHADAP MEDIA SOSIAL Livienia Livienia; Viny Christanti Mawardi; Janson Hendryli
PROSIDING SERINA Vol. 1 No. 1 (2021): PROSIDING SERINA III 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (585.598 KB) | DOI: 10.24912/pserina.v1i1.17509

Abstract

During this pandemic, internet usage is getting higher, both among children, teenagers, and adults. The internet may be used for many functions at some stage in this pandemic, such as school, work, finding information, or even just for entertainment. The most popular internet usage activity is social media. Social media is a medium to socialize with each other and is performed online which allows individuals to have interaction with each other without being constrained by time and space. There are several advantages of social media including that social media means a tool that can be used to publish yourself, work, exclusive opinions, everyday events from yourself. Using public media, communicating online can be done more simply and does not have to be face-to-face. Communication between regions is very possible through social media where one can socialize regardless of distance, time, cost, culture, including gender and age. Social media also has some drawbacks such as excessive use of social media can lead to addiction. However, not many people know whether they have used social media properly or not. Because people in general do not yet know whether the habit of using social media shows addictive behavior or not, a system is designed to be able to predict a person's addiction to social media by applying the Naive Bayes method. This system is based on a social media addiction measurement tool, but this measuring tool can only measure the level of addiction based on a person's behavior. Therefore, this system is designed to be able to predict a person's addiction not only based on behavior but from other factors
PENERAPAN TEKNOLOGI DALAM PERCAKAPAN VIRTUAL SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR IMMANUEL Jesslyn Jesslyn; Viny Christanti Mawardi; Janson Hendryli
PROSIDING SERINA Vol. 1 No. 1 (2021): PROSIDING SERINA III 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (881.86 KB) | DOI: 10.24912/pserina.v1i1.17662

Abstract

In this community service activity, the researcher socialized the use of virtual conversation as an innovation in the field of education, namely Elenabot, to Immanuel Elementary School students. This study aims to increase interest in learning and provide knowledge to students that virtual conversation technology can be used as a learning tool. The use of this virtual conversation technology also aims to be able to serve and answer students' curiosity regarding elementary school subject matter at any time without time constraints. Elenabot is a virtual conversation technology in the form of a website-based virtual conversation tool that can accompany students to learn school subject matter. Based on questionnaire data that has been filled out by 35 respondents of Immanuel Elementary School students in grades 3 to 6, the results obtained are that 100% of students like learning together with Elenabot, 77.1% of students like the Elenabot logo, Elenabot's answers to 26 of 35 students questions are correct. This shows that using virtual conversation technology can increase student’s interest in learning and knowledge about elementary school subject matter.
PELATIHAN PEMBUATAN MATERI PRESENTASI INTERAKTIF UNTUK KELOMPOK KERJA GURU JAKARTA BARAT Carlene Lim; Viny Christanti Mawardi
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 5 (2022): PERAN PERGURUAN TINGGI DAN DUNIA USAHA DALAM AKSELERASI PEMULIHAN DAMPAK PANDEMI
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v5i0.1455

Abstract

The COVID-19 pandemic has lasted 2 years which has resulted in the rapid development of the world of information technology, especially in the world of education. Online and hybrid learning have been carried out, especially in primary school education. In 2021, the design of the tutoring application concept has been carried out to be used by the English Teacher Working Group (Kelompok Kerja Guru-KKG) at the elementary level. This application can be used if teachers can arrange material in digital form in the form of subject matter, quiz questions, puzzles, and audio-video material. Teachers as pioneers of educational success must continue to be able to innovate in preparing interesting and interactive presentation materials to reduce the level of saturation of elementary school students. Therefore, training in making interactive materials for the English KKG is very necessary. The method of implementing this activity is to provide 2 online and hybrid trainings. The training was conducted for 2 types of software commonly used to create presentation materials, namely Microsoft PowerPoint and Google Slides. Based on the evaluation form filled out by participants from the English KKG, the result of this activity was that 100% of the participants understood how to access PowerPoint from Office 365 and understood how to use Morph transitions and animation features. 100% of participants can also know how to access Google Slides and know how to make classes and assignments using Google Classroom.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI PERCAKAPAN VIRTUAL BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA KELAS 1-5 SD IMMANUEL Viny Christanti Mawardi; Fundroo Orlando; Nadia Natha Lie
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 5 (2022): PERAN PERGURUAN TINGGI DAN DUNIA USAHA DALAM AKSELERASI PEMULIHAN DAMPAK PANDEMI
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v5i0.1695

Abstract

Siswa/i kelas 1 sampai 5 SD Immanuel mayoritas menggunakan smartphone berbasis Android. Beberapa tahun belakangan merupakan perubahan yang signifikan dalam penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar yang disebabkan oleh pandemi. Hal ini menyebabkan sekolah menuntut seluruh siswa/i untuk menggunakan smartphone demi lancarnya kegiatan belajar mengajar. Siswa/i SD sudah dapat menggunakan smartphone secara mandiri, mulai dari mengunduh game dan aplikasi dari Play Store, penelusuran internet, dan aktivitas lainnya. Dengan bantuan dari tim PKM, SD Immanuel membuat aplikasi percakapan virtual atau chatbot untuk menjadi media pembelajaran berbasis Android yang akan diajarkan kepada siswa/i SD Immanuel dengan cara mengunduh secara pribadi. Proses pelatihan ini diutamakan untuk membantu siswa/i dalam meningkatkan pengetahuan dalam penggunaan aplikasi percakapan virtual berbasis Android. Aplikasi percakapan virtual atau chatbot sendiri merupakan suatu program komputer yang dibuat sedemikian rupa sehingga dapat melakukan suatu percakapan dengan manusia dalam bentuk teks maupun audio. Aplikasi chatbot yang sudah dibentuk diberikan kepada siswa/i SD Immanuel agar dapat digunakan untuk mencari informasi terkait materi pembelajaran di sekolah. Peserta pada pelatihan ini merupakan seluruh siswa/i SD Immanuel yang berjumlahkan 196 siswa/i. Siswa/i memberikan penilaian kepada aplikasi secara langsung melalui Play Store. Sebanyak 110 peserta yang merespon secara langsung melalui Play Store menghasilkan rating yang bagus sebesar 4.8 dari 5 bintang.
Co-Authors Agus Budi Dharmawan Albert Jeremy Aleksander Nihcolson Andre Ertanto Andre Raymond Andreas Andreas Andreas Andreas Andreas Khosasi Anggreiny, Phoebe Cecilia Angkasa, Adhelia Anindita Septiarini, Anindita Antonius Sakti Wiradinata ARDAN, MOHAMAD Ardianto Ardianto Arwi, Adelia Vannissa Augusfian, Fendy Bagus Mulyawan bagus Mulyawan Benedicta, Cheria Berlin Ong Karo Karo Billy Fernando Bryan Filemon Buana, Salsabila Ayunda Martsa Calvin Calvin Carlene Lim Carlene Lim Caroline Wili Harto Chintia, Tiffany Dali S Naga Dali S. Naga Dali S. Naga Dali S. Naga Dali S. Naga, MMSI Dali S.Naga Dali Santun Naga Daniel Daniel Daniel Daniel Darius A Haris Darius Andana Haris Darryl Kresnadi Nugroho Davin Pratama Dedi Trisnawarman Denis Kusbowo Desi Arisandi Desi Arisandi Desi Arisandi Dessy Yanti Destu Adiyanto Devi Ayu Permatasari Devin Abipraya Dewi Triani Didit Suprihanto, Didit Dinata, Fredickson Dyah Larasati, Annita Edward Darmaja Edy Susanto Endah Purnamasari Endah Setyaningsih Erikson T Erikson T Erwin Erwin Ery Dewayani Fat, Joni Fendy Augusfian Ferry Ruben Yudistira Ferry Ruben Yudistira Yudistira, Ferry Ruben Yudistira Freddy Kurniawan Fredickson Dinata Fundroo Orlando Geraldine, Karmelia Gerry Geraldicky Gian Praista Gunadi, Alvin Nicolas Haikal M, Andrew Hamdani Hamdani Handoko Susanto Handoko Susanto, Handoko Handry Wardoyo Hanven Pradana Hartanto, Jonathan Chris Helen, Helen Hendri Yukianto Hendri Yukianto, Hendri Hendryli, Janson Henry Hartono Herman, Sylvia Hetty Karunia Tunjungsari Husada, Yusianne Kasih Irvan Lewenusa Irvan Lewenusa, Irvan Ivanka, Risa James Eklie Janson Hendryli Janson Hendryli Janson Hendryli Janson Hendryli Janson Hendryli Januar Mansur Jeanny Pragantha Jeanny Pragantha Jeffri Alimin Jesica Jesica Jesica Kurniadi, Jesica Jesslyn Jesslyn Jimmy Jimmy Joko Joko Jonathan Adrian Wibowo Joshua Octavianus Joshua Octavianus, Joshua Julius Evan Harya Chandra Kalyani, Khema Dwi Karo Karo, Berlin Ong Kenneth Hakim Kevin kevin Kevin Kurniawan H. Kevin Prasetio Kevin The Kuncoro Yoko Lavenia Lely Hiryanto Lie, Nadia Natha Livienia Livienia Manatap Dolok Lauro, Manatap Dolok Maria Asinta Marpaung Maria Asinta Marpaung, Maria Asinta Marsel Dwiputra Marsel Dwiputra, Marsel Martsha Buana, Salsabilla Ayundha Marvellino Mei Ie Meiliansyah, Carens Berliyanti Meiriani Tjandra Meiriani Tjandra Meiske Yunitree Suparman Michael, Valentino Muhammad Farras Mutiara Ramadhani Sugiri Mutiara, Maitri Widya Nadia Natha Lie Naga, Dali S. Natasya, Stephanie Niki Valentine Niki Valentine, Niki Novario Jaya Perdana Nurmadewi, Dita Okengwu, Ugochi A Orlando, Fundroo Pangandaheng, Grasella Aldonia Pharadya Ajeng Swari Sukmawati Phung, Mulan Prabu Alif Anggadiputra Prof. Dr. Ir. Dali S. Naga, MMSI Pusaka, Semerdanta Putra Lukita Putri, Aneesa Joenice rani puspitasari Rendi Kristyadi Ricky Cangniago Ricky Martin Rini, Cika Puspita Riwanda, Josephine Kayla Riyanto, Radika Yudha Rizqi Amelia, Aulya Robertus Budihalim Robertus Budihalim, Robertus Rudy Rudy Salsabila, Nur Maya Saskia Lavinsky Septiasari, Abellia Sharlene Solikhah, Nafia Stenly Tirta Wijaya stephanie stephanie Steven Steven Dharmawan Steven Muliadi Steven Muliadi, Steven Steven Steven Supriyanton, Adolf Asih Susilo, Andri Sylvia Wulandari, Sylvia TAKESHI, CECILIANA Tania Rizgitta Tony Tony Tony Tony TRI SUTRISNO TRI SUTRISNO Utama, Didi Widya Vanesa Nellie Vincent Marcellino Wati, Masna Widi Santoso Wijaya, Dion Dwi Willyanto, Vinnie Wilson Gozal, Wilson Yagyu Munenori M.E. Yasser, Achmad Yohan Prasetyo Sugianto Yohanes Calvinus Yolanda, Aubrey Yosua Pandapotan Sianipar Yukianti, Chiara Rizka Yulianto Yulianto Yulianto Yulianto Zyad Rusdi Zyad Rusdi