Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.874
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi FISIKA Jurnal Edu Research Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Jurnal Fisika FLUX JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Surya Medika: Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan dan Ilmu Kesehatan Masyarakat Jurnal Surya Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan JEE (Journal of English Education) Jurnal Filsafat Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal EduHealth Progressive of Cognitive and Ability Indonesian journal of teaching and learning Journal of Public Health Concerns International Journal of Contemporary Studies in Education JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) Jurnal Pendidik Indonesia Journal of Innovative and Creativity Sultra Journal of Mechanical Engineering
Sohibun -, Sohibun
Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pasir Pengaraian
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Design Implications from a Needs Assessment for AR-Based Digital Learning Materials with Quizizz Integration in Secondary Education Lilis Marina; A Arcat; S Sohibun; Aay Susilawati; Muchamad Subali Noto; Astri Wahyuni; Dianne Amor Kusuma
Jurnal Pendidikan Islam ARTICLE IN PRESS
Publisher : The Faculty of Tarbiyah and Teacher Training associated with PSPII

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the context of global secondary education, rapid technological advancements have revolutionized learning environments. Educators are increasingly integrating immersive and interactive tools to better engage digital-native students. Augmented Reality (AR), when combined with gamified learning platforms, has shown great potential to boost student participation and comprehension. This study aims to analyze and compare the learning needs of Madrasah Tsanawiyah (MTs), including Islamic boarding schools, and Junior High School (JHS) students regarding AR-based digital learning materials integrated with the Quizizz platform. Using a descriptive quantitative design, the study employed data triangulation through questionnaires, classroom observations, and interviews to obtain a comprehensive view of students’ needs and preferences. The results indicate that both MTs and JHS students share similar needs for AR-based learning materials, particularly in interactive visualization, immediate feedback, and gamification features, although differences were found in specific interaction and feedback preferences. In conclusion, integrating AR technology with Quizizz can create more engaging and adaptive learning environments for secondary students. The study implies that Islamic education institutions can effectively adopt AR-based digital learning to support active learning, strengthen student engagement, and align instructional practices with contemporary technological developments.
Perbandingan kadar HC dan CO antara bahan bakar alternatif dari limbah plastik dengan bahan bakar komersial pada tiap posisi gigi transmisi motor bakar 4 langkah Purwo Subekti; Aprizal Aprizal; Heri Suripto; Yoserizal Yoserizal; Sohibun Sohibun; Rindi Hatika; Jhoni Rahman; Wanda Laksana; Nur Rusdianto
Sultra Journal of Mechanical Engineering Vol. 4 No. 2 (2025): Sultra Journal of Mechanical Engineering
Publisher : Program Studi Teknik Mesin, Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan konsumsi bahan bakar fosil dan akumulasi limbah plastik menimbulkan persoalan lingkungan yang signifikan, termasuk tingginya emisi gas buang kendaraan bermotor. Pemanfaatan limbah plastik sebagai bahan bakar alternatif melalui pirolisis menawarkan potensi solusi, namun performa emisi hasil pembakarannya perlu dievaluasi lebih lanjut. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kadar emisi hidrokarbon (HC) dan karbon monoksida (CO) antara Bahan Bakar Alternatif (BBA) hasil pirolisis limbah plastik dengan Bahan Bakar Komersial (BBK) pada motor bakar 4 langkah. Pengujian dilakukan menggunakan Gas Analyzer HG-520 pada motor bensin 100 cc dengan putaran konstan 2000 RPM pada posisi transmisi Netral hingga Gigi 4. Parameter yang diukur meliputi konsentrasi CO (%) dan HC (ppm) sebagai indikator pembakaran tidak sempurna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara rata-rata, penggunaan BBA menghasilkan emisi CO sebesar 0,78% dan HC sebesar 525,60 ppm, sedangkan BBK menghasilkan CO 0,86% dan HC 854,80 ppm. BBA memberikan penurunan emisi HC secara konsisten pada sebagian besar posisi gigi, kecuali pada Gigi 1 di mana terjadi peningkatan CO dan HC. Sementara itu, BBK menunjukkan kecenderungan peningkatan emisi HC pada gigi yang lebih tinggi. Perbedaan karakteristik emisi ini diduga dipengaruhi oleh volatilitas, indeks oksigen, rasio udara–bahan bakar, dan dinamika pembakaran masing-masing bahan bakar. Informasi tersebut mengindikasikan potensi BBA dari limbah plastik sebagai bahan bakar alternatif yang lebih ramah lingkungan, terutama dalam menekan emisi HC, namun memerlukan optimasi pada fase akselerasi awal dan peneliitian lanjutan.
Pendampingan Pembelajaran Fisika dengan Alat Peraga Daur Ulang Terintegrasi Kearifan Lokal Rokan Hulu di SMA Negeri 1 Kepenuhan Hulu Syahropi, Hamid; Asra, Azmi; Daruwati, Ika; Hatika, Rindi Genesa; Junaidi, Nurhikma Sasna; Sohibun, Sohibun; Fadilah, Ummatul
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Vol. 10 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/pkm.v10i1.7681

Abstract

Pembelajaran fisika di sekolah mitra masih menghadapi berbagai permasalahan, terutama keterbatasan media pembelajaran yang mendukung kegiatan praktikum serta belum optimalnya pemanfaatan potensi lingkungan dan kearifan lokal sebagai sumber belajar. Kondisi ini menyebabkan pembelajaran fisika cenderung bersifat teoritis, kurang kontekstual, dan berdampak pada rendahnya keterlibatan serta pemahaman siswa terhadap konsep fisika. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi guru dan siswa dalam mengembangkan dan memanfaatkan alat peraga fisika berbahan daur ulang yang terintegrasi dengan kearifan lokal Rokan Hulu. Permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran fisika di sekolah mitra adalah kurangnya ketersediaan alat peraga yang relevan dan rendahnya keterlibatan siswa dalam kegiatan praktikum. Melalui pendekatan partisipatif, kegiatan ini dilakukan dalam bentuk pelatihan, workshop, dan praktik langsung pembuatan alat peraga fisika sederhana yang mengangkat nilai-nilai lokal, seperti penggunaan bahan bekas dari lingkungan sekitar dan pengenalan budaya lokal dalam konteks sains. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konsep fisika siswa yang ditandai dengan meningkatnya partisipasi aktif dalam praktikum, serta meningkatnya kemampuan guru dalam merancang dan memanfaatkan alat peraga fisika kontekstual berbahan daur ulang. Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan kesadaran guru dan siswa terhadap pemanfaatan limbah sebagai media pembelajaran yang bernilai edukatif dan ramah lingkungan. Kegiatan pendampingan ini diharapkan menjadi model pembelajaran yang inspiratif, kontekstual, dan berkelanjutan di daerah lain yang memiliki potensi lokal serupa.
Pemantapan Kemampuan Mengajar Guru Pasca Pandemi Covid-19 Di MI Darussalam Pasir Pengaraian Rindi Genesa Hatika; Ika Daruwati; Sohibun Sohibun; Azmi Asra; Nurhikmah Sasna Junaidi; Hamid Syahropi; Pariang Sonang Siregar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Rafflesia Vol. 5 No. 3 (2022): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bumi Raflesia
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Pandemi Covid-19 memberikan dampak yang besar bagi sektor pendidikan di Indonesia. Tidak ada lagi pembelajaran di dalam kelas maupun perkumpulan pengembangan ekstrakurikuler di seluruh instansi pendidikan. Sehingga pemerintah, tenaga pendidik, guru, siswa dan orang tua berusaha untuk beradaptasi dengan keadaan saat ini yang mengalami banyak perubahan. Banyak permasalahan dan persoalan yang dihadapi oleh seluruh komponen Pendidikan dalam menyelenggarakan keberlanjutan pembelajaran sebagaimana mestinya. MI Darussalam Pasir Pengaraian merupakan salah satu sekolah yang berdampak covid-19, dimana pihak sekolah jg mengikuti anjuran dari pemerintah untuk melaksanakan sekolah secara daring. Namun saat ini, MI Darusalam telah melaksanakan kegiatan pembelajaran secara tatap muka langsung. Permasalah mulai timbul disaat pembelajaran tatap muka dilakukan, sesuai dengan hasil wawancara dengan salah seorang guru yang mengajr di kelas 2, mendapati bahwa kebanyakan siswa kelas 2 masih belum dapat membaca dan menulis secara benar dikarenakan semasa mereka berada dikelas 1 pembelajaran dilaksanakan secara daring. Timbulnya permasalahan akan kemampuan belajar siswa yang telah lama belajar secara daring menjadi cambuk tersendiri bagi guru, guru dituntut harus memberikan pembelajaran secara lebih mendalam dan bermakna. Tim PKM Universitas Pasir Pengaraian melaksanakan kegiatan PKM Pemantapan Kemampuan Mengajar Guru Pasca Pandemi Covid-19 di MI Darusaalam Pasir Pengaraian. Kegiatan ini berhasil dilakukan dengan meningkatnya kemampuan dan semakin mantapnya kemampuan mengajar guru. Kata Kunci : Pemantapan, Kemampuan Mengajar; Pasca Covid-19
Determinan Partisipasi Ibu Membawa Balita Ke Posyandu Di Kelurahan Kedabang Kabupaten Sintang Damayanti, Ria; Rudiansyah, Rudiansyah; Sohibun, Sohibun
Jumantik Vol 9 No 2 (2022): JUMANTIK : Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jjum.v9i2.4774

Abstract

Persentase partisipasi ibu yang mengikuti kegiatan posyandu dapat dilihat dari data cakupan kunjungan balita di Posyandu Kelurahan Kedabang, dimana kelurahan ini memiliki dua (2) posyandu aktif yaitu posyandu Anyelir 1 dan Posyandu Anyelir 2. Berdasarkan data Puskesmas Sungai Durian tahun 2021, cakupan D/S Kelurahan Kedabang sebesar 45% sehingga dapat disimpulkan masih jauh dari cakupan target nasional sebesar 85%.Penelitian ini menggunakan pendekatan Cross Sectional dilaksanakan pada bulan Oktober 2021. Tujuannya yaitu untuk mengetahui Determinan Partisipasi Ibu Membawa Balita Ke Posyandu di Kelurahan Kedabang Tahun 2021. Sampel penelitian ini Seluruh ibu yang memiliki balita usia 0-59 bulan berjumlah 94 orang. Analisa data dilakukan dengan Uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada Hubungan Pengetahuan (P=0,005), Sikap (P=0,021), Peran Kader (P=0,010) dan Peran Petugas Kesehatan (P=0,001) dengan Partisipasi Ibu Membawa Balita Ke Posyandu. Diharapkan petugas kesehatan dapat lebih fokus memberikan informasi tentang posyandu dan menumbuhkan keinginan masyarakat dengan cara pembinaan dan ikut serta dalam kegiatan Posyandu
Co-Authors A Arcat A. Suhandi Aay Susilawati Achmad Samsudin Ahmad Samsudin Akhmad Hasan Amelia, Nurul Chandra Andriani, Sinta Aprizal Arcat Arcat Arcat Arcat, Arcat Arjumaidah Astri Wahyuni Azmi Asra Azmi Asra Azmi Asra, Azmi Azra, Azmi Barliy Brasila Damayanti, Ria Dedi Mardiansyah Deni Moh Budiman, Deni Moh Dianne Amor Kusuma Dwi Noviyanti Rizky Dwi Saroso Libra Putra Eripuddin Fadilah, Ummatul Filza Yulina Ade Hamid Syahropi Hamid Syahropi Heri Suripto Herman, Joni Ika Daruwati Ika Daruwati Ika Daruwati, Ika Ina Maisaroh Ina Maisaroh, Ina Indri Safitri, Indri Irna Susanti, Irna Jhoni Rahman Junaidi, Nurhikma Sasna Kapıcı, Hasan Özgür Karlia, Lilis Lilis Marina Lilis Marina Angraini Lilis Marina Angraini Liza Wahyuni, Liza Meilan Demulawa Muchamad Subali Noto Novin Yetiani Nur Rusdianto Nurhikmah Sasna Junaidi Sasna Junaidi, Nurhikmah Sasna Junaidi Sasna Nurul Khoirun Nisa Nurul Khoirunnisa Pariang Sonang Siregar Pratama, Rika Yuanita Purwo Subekti Rahmi Zulva, Rahmi rika septianingsih Rika Yuanita Pratama Rindi Genesa Hatika Rindi Hatika Rofiza Yolanda Rudiansyah Silvia Rita, Silvia Siregar, Kemal Nazarudin Sunarti Syaflita, Dina Syahropi, Hamid Uray Bilchairi Jakti Wagiran Wagiran Wagiran Wagiran Wanda Laksana Wardi Winarti, Septi Yeza Febriani Yolanda Mentessori Yolanda Montessori Yoserizal Yoserizal Yustika, Yusi Riksa Zulhelmi, Zulhelmi