p-Index From 2021 - 2026
8.427
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Psikopedagogia Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman PEDAGOGI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar CONSILIA International Journal of Research in Counseling and Education Jurnal Abadimas Adi Buana HELPER: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling QUANTA Child Education Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan utile: Jurnal Kependidikan Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam JIPB (Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi) Jurnal Simki Pedagogia Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan SWARNA Journal of Language and Literature Studies Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop Community: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekonomi, Pendidikan, dan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan Sultan Agung SOROT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Kanigara SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesian Journal of Guidance and Counseling Studies Indonesian Journal of Community Service in Education Jurnal Simki Postgraduate
Claim Missing Document
Check
Articles

Pelatihan Impact Konseling untuk Meningkatkan Resiliensi Siswa pada MGBK Kabupaten Mojokerto Muwakhidah; Elia Firda Mufidah; Mudhar; Moesarofah
Community : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2 No 3 (2022): November : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi - Studi Ekonomi Modern

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (178.996 KB)

Abstract

Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan resiliensi siswa melalui pelatihan impact konseling melalui layanan konseling yang diberikan oleh guru bimbingan dan konseling. Pelatihan ini dilakukan dalam bentuk ceramah, FGD, role playing dan refleksi. Hasil pelatihan diperoleh data kepuasan guru bimbingan dan konseling dalam mengikuti pelatihan.
Cyber aggression: Moderating effects of out group prejudice on the relation between threat perceptions Mardianto, Mardianto; Mudhar, Mudhar; Ifdil, Ifdil; Ardi, Zadrian; Magistarina, Elrisfa
International Journal of Research in Counseling and Education Vol 6, No 1 (2022): International Journal of Research in Counseling and Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.332 KB) | DOI: 10.24036/00499za0002

Abstract

Cyber aggression has become a very troubling social problem. This phenomenon is an interaction problem between individuals and groups in cyberspace. This study aims to examine the role of perceived threat mediated by prejudice against cyber-aggression by Indonesian youth. The method used in this study is a quantitative survey with structural equation modelling analysis, namely the Structural Equation Model (SEM). The sample in this study used a purposive sampling technique, with 1118 teenagers as respondents from several cities in Indonesia, using techniques of web-based self-report personality scales. The results show that the theoretical model of adolescent cyber-aggression behavior is in accordance with empirical conditions in the field because it meets the goodness of fit model standard, meaning that the perception of threats mediated by prejudice is simultaneously proven to contribute to adolescent cyber-aggression behavior.
PEMBERIAN TES BAKAT DAN MINAT KARIER (ANALISIS TEORI HOLLAND) Moesarofah Moesarofah; Elia Firda Mufidah; Mudhar Mudhar; Muwakhidah Muwakhidah
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 6 (2023): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Juni 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v2i6.635

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk membantu guru bimbingan dan konseling dalam menganalisis bakat dan minat karier siswa berdasarkan teori karier Holland yang difokuskan pada tipe kepribadian enterprising dan konvensional. Hasil pengabdian didapatkan 17,2% siswa memiliki tipe kepribadian enterprising dan 10,3% siswa memiliki tipe kepribadian konvensional. Pengabdian ini dilakukan di SMP Bilingual Terpadu.
Parental influence and self-efficacy for determining children's career interests in era society 5.0 Mudhar Mudhar; Dimas Ardika Miftah Farid; Elia Firda Mufidah
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 3 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020232832

Abstract

Media information has provided a variety of knowledge about various kinds of careers. Parents are no longer the only information regarding career opportunities. They can determine the type of career independently based on the knowledge they get from the internet. This study aims to determine the influence of parents and self-efficacy on children's career interests in the 5.0 era. The method used is quantitative with correlation techniques. The subjects in this study involved 458 students from several universities in the city of Surabaya, using multistage random sampling. The data collection instrument used a scale of parental support, a scale of self-efficacy, and a scale of career interest. The analytical technique uses multiple regression to determine whether there is an influence between the variables studied. The results showed that there was no direct effect of parental support on children's career interests. Parental support can influence career interest through self-efficacy. Self-efficacy is also important for individuals to survive or give up on certain tasks or challenges. Various information obtained by students will make them more independent in determining attitudes and choices. Parents are only a motivator so that they are more confident in what they choose.
EFEKTIFITAS PLAY TERAPI MENGGUNAKAN PERMAINAN LEGO UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA PADA ANAK DI TK LINTANG SURABAYA Isabella Hasiana; Mudhar
Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 10 No 01 (2024): FEBRUARI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kerjasama pada anak usia dini merupakan keterampilan sosial yang sangat penting untuk perkembangan sosial, emosi dan kognitif anak. Melalui kerjasama, anak dapat membangun hubungan yang sehat dengan orang lain, mengembangkan keterampilan sosial yang kuat dan meningkatkan kemampuan mereka dalam mencapai tujuan bersama. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui efektifitas play terapi menggunakan permainan lego untuk meningkatkan kerjasama anak di TK Lintang Surabaya. Observasi awal yang dilakukan di TK Lintang menunjukkan bahwa perilaku yang selalu ingin menonjol, menang sendiri dan tidak mau mengalah masih muncul pada anak-anak. Untuk menyikapi hal tersebut, maka dilakukan suatu teknik play terapi menggunakan permainan lego untuk meningkatkan kemampuan kerjasama anak. Adapun metode yang dilakukan ialah menggunakan pendekatan kuantitatif deskrisptif dan subyek penelitian ialah siswa TK B yang ada di TK Lintang Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan permainan lego dalam play terapi efektif dalam meningkatkan kerjasama pada anak.
PEMBERIAN TES BAKAT DAN MINAT KARIER (ANALISIS TEORI HOLLAND) Moesarofah Moesarofah; Elia Firda Mufidah; Mudhar Mudhar; Muwakhidah Muwakhidah
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 6 (2023): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Juni 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v2i6.635

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk membantu guru bimbingan dan konseling dalam menganalisis bakat dan minat karier siswa berdasarkan teori karier Holland yang difokuskan pada tipe kepribadian enterprising dan konvensional. Hasil pengabdian didapatkan 17,2% siswa memiliki tipe kepribadian enterprising dan 10,3% siswa memiliki tipe kepribadian konvensional. Pengabdian ini dilakukan di SMP Bilingual Terpadu.
Pemberian Layanan Tes Bakat dan Minat Karier Berdasarkan Teori Holland Muwakhidah Muwakhidah; Elia Firda Mufidah; Mudhar Mudhar; Moesarofah Moesarofah
ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 6, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32509/abdimoestopo.v6i2.2734

Abstract

Karier merupakan salah satu point dalam tugas perkembangan individu. Karier menjadi hal penting dalam layanan bimbingan dan konseling yang masuk dalam ranah bimbingan karier. Salah satu tahapan dalam perkembangan karier yakni pengambilan keputusan karier. Pengambilan keputusan karier memiliki salah satu aspek yang harus dipertimbangkan yakni pemahaman diri. Kemampuan pengambilan keputusan karier (career decision making) bukanlah sebuah materi yang harus diajarkan oleh guru pada siswa, melainkan keterampilan yang harus dilatihkan. Pemahaman diri bisa dilakukan melalui tes bakat dan minat karier untuk mengetahui tipe kepribadian karier Holland. Siswa yang memiliki pemahaman diri cenderung lebih siap dalam menentukan keputusan karier. Melihat pentingnya pemahaman diri yang menjadi dasar pengambilan karier maka kami melakukan pengabdian yang bertujuan untuk mengetahui arah minat dan bakat karier berdasarkan tipe kepribadian karier RIASEK dari teori Holland. Tes bakat dan minat karier dilakukan dengan kemasan FGD (Focus Group Discussion) dengan tahapan koordinasi dengan mitra, pelaksanakan tes dan evaluasi. Hasil pengabdian diperoleh data analisis tipe kepribadian karier dari siswa sebagai bahan pertimbangan dalam pengambilan keputusan karier.
Analisis Minat Karier Berdasarkan Teori Karier Holland Siswa Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Gresik Mudhar, Mudhar; Hasiana, Isabella; Mufidah, Elia Firda; Badiah, Lutfi Isni
Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Vol. 4 No. 2 (2023): September
Publisher : Universitas Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ec.v4i2.10218

Abstract

This study aims to analyze the career interests of junior high school students in the city of Gresik. Data collection used career interest instruments based on Holland's career theory (RIASEC) which was then developed by researchers. This research uses descriptive quantitative research. Sampling used random sampling of 476 students in SMPN Gresik city area (Sunan Giri Gresik Middle School with 88 students, Gresik 2nd Middle School with 298 students, and Gresik 15th Middle School with 90 students). The research instrument was tested for the validation and reliability of Cronbach's alpha. The results showed that the career personality type of junior high school students in Gresik district was the highest, namely the social career personality type, which was 32.8%. Next, namely the career personality type towards the conventional type as much as 18.7%. As many as 14.9% of junior high school students in Gresik district have a realistic career personality type. As many as 11.1% of junior high school students in Gresik district have the investigative career personality type. 12% of junior high school students in Gresik Regency and 10.5% of students have artistic career personality types.
PELATIHAN PENCEGAHAN TOXIC RELATIONSHIP DALAM KOMUNIKASI INTERPERSONAL DI KALANGAN REMAJA Muwakhidah; Moesyarofah; Hartono; mudhar
Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian Vol. 6 (2024): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 6 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Toxic relationship dapat didefinisikan sebagai hubungan yang merugikan, tidak sehat, dan memengaruhi kesejahteraan psikologis individu terlibat. Dalam konteks remaja, ini bisa meliputi berbagai bentuk, seperti pelecehan verbal, pengendalian perilaku, atau manipulasi emosional. Kondisi ini bisa mempengaruhi perkembangan sosial, emosional, dan akademis remaja, serta berpotensi berlanjut hingga masa dewasa. Dalam pencegahan toxic relationship dalam komunikasi interpersonal dikalangan remaja prodi Bimbingan dan Konseling Unipa Surabaya menyelenggarakan pelatihan pencegahan toxic relationship. Metode pengabdian masyarakat ini berbentuk Pelatihan dengan tahapan identivitasi, persiapan, tindakan, dan refleksi. Hasil pelatihan didapatkan data banyaknya remaja yang mengalami tocix relationship dan data kepuasan terkait hasil pelatihan pencegahan toxic relationship. Kata kunci: Pelatihan; Toxic Relationship; Komunikasi inerpersonal
Normative Ethics and Descriptive Ethics Concerning the Context of Politeness in the ondhagga Tradition in Madura Mudhar; Makinuddin; Simanjuntak, Nensy Megawati
Journal of Language and Literature Studies Vol. 4 No. 3 (2024): September
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jolls.v4i3.1992

Abstract

Language and ethics are intrinsically linked, with ethics playing a crucial role in ensuring politeness and recognizing social distinctions among speakers. One regional language rich in ethical traditions is Madurese, particularly through a practice known as ondhagga. This tradition emphasizes the importance of speech and grammar tailored to the social position of the person being addressed. In Madurese culture, the speaker must consider the listener's social status to appropriately use ondhagga forms. This research highlights two types of ethics within this tradition: normative and descriptive ethics. Normative ethics focuses on defining the behaviors and values that are considered morally good within a social group, guiding individuals on appropriate actions without making judgments. On the other hand, descriptive ethics describes existing behaviors and their meanings, offering insight into actions without prescribing standards. The study analyzed twenty conversational samples across various contexts using qualitative, phenomenological methods. Data was collected through documentation, and analysis was conducted using data reduction and presentation techniques. To ensure validity, the research employed data triangulation and credibility testing. The aim was to explain how normative and descriptive ethics operate within the ondhagga tradition. The findings emphasize the importance of ethical communication, tailored to context and situation. It underscores that ethics in a language not only applies to Madurese but is relevant across all languages and cultures. Ultimately, language ethics reflects our nobility as human beings, as it shapes respectful communication in everyday interactions.
Co-Authors Ade Elsa Meiliya Adilla Lilik Dewi Kirana Afifah, Ishmah Agrine Vira Millenia Aisyah Aisyah Aisyah Ana Musdalifah Aniek Wirastania, Aniek Anisah Nur Firdaus Aprilia Brillianti Aprilia Brillianti ayu nevanda, aulia sabrina Badiah, Lutfi Isni Baraa Ali Hussein Cahyadi Prianata Deny Setiawan Dhelsia, Tina Dia Eka Wati Dian Rachmawati Wasito Dimas Ardika Miftah Farid Dinda Kusuma Wardati Dinda Kusuma Wardati Dwi Nastiti Eka Wahyu Ningsih Pae Elia Firda Mufidah Ellita Putri Pembayun FADHILAH, LAELATUL Fanny Riskia Farandini Faridaturrohmah, Mei Ayu Firdaus, Ibnu Rahman Fuadah Dzakiyah Galuh Maharani Putri Hartono Hartono Hartono Hartono Hartono Hartono Hudzaifah, Erni Nur I Wayan Sumberartha Ifdil Ifdil Isabella Hasiana Islamiati, Tiara Nurdian Iwan Darmawan Jahju Hartanti Juniar, Zesarizky Laili Istiadah Laily Dzihni Kharisma Latifah, Magfirotul Lilis Wahyuni Lilis Wahyuni, Lilis Magfirotul Latifah Maghfirotul Lathifah Makinuddin Mardiana Lelitawati Mardianto Mardianto Maria Sri Vandriyani Meiningsih, Sapta Merry WidyaNingrum Mimien Henie Irawati Al-Mudhar Mimpin Sembiring Mochammad Imron Awalludin Moesarofah, Moesarofah Moesyarofah Monika br Ginting Mramra, Pamela Vien Iriani Pratiwi Mutiara Adhany Widodo Muwakhidah, Muwakhidah Muwakhidah, Muwakhidah Naila Fadhila Nanda Jovita Nur Rahma Natasya Merdika Nawang Khairunisa Putri Nisa', Ellya Novi Ramadhanti Novia Dewi Rahmawati Peppy Sisca Dwi Wulansari Pravesti, Cindy Asli Putri, Nawang Khairunisa Rafikayati, Ana Rahmad Fardiamsyah Rays Tri Prasetya Rays Tri Prasetya Ridho'i, Imam Riski, Shalsa Febby Eka Riyati Rossanti, Tariza Sapta Meiningsih Sari, Fransiska Marta Setiawati, Siti Ma’rifah Shakila Aulia Putri Shalsa Febby Eka Riski Simanjuntak, Nensy Megawati Siti Auliya Putri Allifah Sitoresmi Prabaningtyas Sri Utami Thomas Tarigan Tri Rahmawati, Tri Wachidatul Linda Yuhana Zadrian Ardi