p-Index From 2021 - 2026
8.329
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Community Empowerment

PELATIHAN PARAFRASE UNTUK PENCEGAHAN PLAGIASI PADA PENULISAN KARYA ILMIAH MAHASISWA Herman Lawelai; Anwar Sadat; Ansar Suherman; Harry Fajar Maulana; Asrul Nazar
Journal of Community Empowerment Vol 1, No 1 (2022): Juni
Publisher : Journal of Community Empowerment

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK                                                                                     Tujuan pengabdian ini adalah untuk membantu mahasiswa memanfaatkan Aplikasi Parafrase diperlukan saat menulis artikel ilmiah untuk menghindari plagiarisme. Akibatnya, ini penting untuk semua mahasiswa. Namun, mahasiswa semester tujuh di Universitas Muhammadiyah Buton belum menguasai pendekatan parafrase yang tepat. Bakat ini dapat dikembangkan dengan membaca terus-menerus atau melalui penggunaan aplikasi internet gratis atau komersial. Kegiatan ini dilakukan dalam tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian melalui penyebaran angket kepada mahasiswa atas kegiatan yang telah diselesaikan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini berlangsung di Universitas Muhammadiyah Buton. Kegiatan ini dilakukan dengan menyediakan alat parafrase untuk membantu mahasiswa dalam mengurangi plagiarisme; Namun demikian, alat-alat tersebut harus dibaca ulang oleh mahasiswa agar makna dari artikel yang dikutip tetap konsisten. Menurut hasil survei yang didistribusikan melalui Google Form, 6,6 persen mahasiswa menunjukkan bahwa mereka tidak dapat menggunakan perangkat lunak parafrase yang diajarkan selama layanan, sementara 93,4 persen menyatakan bahwa mereka dapat menggunakan program parafrase yang diajarkan. Kata kunci: Aplikasi; Parafrase; Plagiarisme; Karya Tulis Ilmiah. ABSTRACTThe purpose of this service is to help students take advantage of the necessary Paraphrasing Application when writing scientific articles to avoid plagiarism. Consequently, it is important for all students. However, the seventh semester students at the Muhammadiyah University of Buton have not mastered the right paraphrasing approach. This talent can be developed by constant reading or through the use of free or commercial internet applications. This activity is carried out in three stages, namely planning, implementation, and assessment through distributing questionnaires to students on the activities that have been completed. This community service activity took place at the Muhammadiyah University of Buton. This activity is carried out by providing a paraphrasing tool to assist students in reducing plagiarism; However, these tools must be re-read by students so that the meaning of the quoted articles remains consistent. According to the results of a survey distributed via Google Forms, 6.6 percent of students indicated that they were unable to use the taught paraphrasing software during the service, while 93.4 percent stated that they could use the taught paraphrasing program. Keywords: Application; Paraphrasing; plagiarism; Scientific papers.
PELATIHAN SITASI DAN MANAJEMEN DAFTAR PUSTAKA MENGGUNAKAN SOFTWARE MENDELEY UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS KARYA TULIS ILMIAH Muhamad Iksan; Irwan Irwan; Samritin Samritin; Wa Ode Alzarliani; Herman Lawelai
Journal of Community Empowerment Vol 1, No 1 (2022): Juni
Publisher : Journal of Community Empowerment

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK                                                                                     Tujuan pengabdian ini adalah untuk membantu mahasiswa memanfaatkan program Mendeley untuk secara otomatis menghasilkan kutipan dan daftar pustaka saat menulis karya ilmiah. Sebab, salah satu tanda karya tulis berkualitas tinggi adalah tidak adanya plagiarisme, yang sering muncul karena kurangnya informasi seseorang tentang strategi mengutip atau bagaimana melakukan kutipan. Oleh karena itu, mahasiswa khususnya harus dipersiapkan dengan informasi mengenai sitasi yang tepat agar dapat menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas untuk dipublikasikan di jurnal nasional/internasional. Beberapa aplikasi yang dapat diakses, seperti Mendeley, Endnote, dan Zootero, dapat digunakan untuk mengelola referensi yang berasal dari buku atau jurnal. Ketersediaan alat penulisan kutipan seperti Mendeley memungkinkan penulis untuk menangani bahan referensi mereka. Berdasarkan temuan pelaksanaan kegiatan, terjadi peningkatan pengetahuan dan kemampuan peserta tentang Aplikasi Mendeley sebelum dan sesudah pelatihan. Namun, beberapa peserta belum bisa menangani instalasi aplikasi di laptop dan MS Word, serta memanfaatkan alat Mendeley untuk menyusun daftar pustaka, sehingga mereka harus terus didukung dan diarahkan bahkan setelah pelatihan selesai. Kata kunci: Pelatihan Sitasi; Software Mendeley; Daftar Pustak; Karya Tulis Ilmiah. ABSTRACTThe purpose of this service is to help students take advantage of the Mendeley program to automatically generate citations and bibliography when writing scientific papers. Because, one sign of high-quality writing is the absence of plagiarism, which often arises due to a person's lack of information about citing strategies or how to quote. Therefore, students, in particular, must be prepared with information on appropriate citations in order to produce quality scientific works to be published in national/international journals. Several accessible applications, such as Mendeley, Endnote, and Zotero, can be used to manage references from books or journals. The availability of citation writing tools such as Mendeley allows authors to handle their reference material. Based on the findings of the activity implementation, there was an increase in participants' knowledge and abilities about the Mendeley Application before and after the training. However, some of the participants were not able to handle the installation of applications on laptops and MS Word and used Mendeley's tools to compile a bibliography, so they had to continue to be supported and directed even after the training was over.  Keywords: Citation Training; Mendeley Software; Bibliography; Scientific papers.
Co-Authors Achmad Nurmandi Ahmad Sahide Akbar Nur Aziz Alfinta, Muhammat Alim Aliy, Muhammad Firyal Alnamira Alzarliani, Waode Andy Arya Maulana Wijaya Ansar Suherman, Ansar Anwar Sadat Ashrofil, Muh Asiri, La Asrin Asrin Asrin Asrul Nazar Aulia Kartika Putri Aulia Nur Kasiwi, Aulia Nur Basir, Askal Baulete, Elaine Cecep Nuryadin Cendy Rahmawaty Darlis, Muhammad Akbar Ali Darni Darni Darojatun Andara Desfitha Maharani Putri Doli, La Eka Setia Ningsih Eko Priyo Purnomo Eko Satria Erfina, Erfina Fahrisky, Agi Fani, Wa Ode Farid Yusuf Nur Achmad Farid Yusuf Nur Achmad Farid Yusuf Nur Achmad Ferdi Ferdi Fitriani Fitriani Gazalin, Junaid Gazalin, Junaid H a r d i n Hadmar, Ahmad Muhardin Hamjah Bonso Hanafi, Sukwan Hardianti Hardianti, Hardianti Hardinda, Hardinda Haris Hasimin Hasimin Hastuti Hastuti Ilami, Ain Husnatul Imron Sohsan, Imron Indah Kusuma Dewi Irwan Ishaq, L.M. Ahsan Jovita, Hazel Jubba, Hasse Kartika Putri, Aulia Kasmaludin L.M. Azhar Sa'ban La Linus La Ode Muhammad Ilham Lestaluhu, Malfira Lia Hanifa Mahyudin Mahyudin Marzuki Maulana, Harry Fajar Mega Seita Misran Misran Muh Askal Basir, Muh Askal muhamad iksan Muhammad Ikbal Muhammad Rizal Ardiansah Putra Mujiono Sairun R Mustar Syamsuddin Nabila Salam Nastia Nastia Nastia, Nastia Nurfaiza, Nurfaiza Nurlinda Nurlinda, Nurlinda Nursalin, Nursalin Nurtang Nurtang Prakoso, Velandani Restiani, Sitti Ainun Rina Lestari Riski, Riski Rostina Rostina Sa'ban, L.M Azhar Sa'ban, LM Azhar Salma Salma Salma Samritin Sandi Lubis Saputri, Meri Meliyanti Satriatama, Muhammad Tegar Sa’ban, L.M Azhar Selfianti Faisal Arsik Shintia Yuniarti Suardi, Wahdania Suardi, Wahdania Taedang, Muryanto Tasmin, La Ode Tenorio, Christine B. Tohirin Tohirin Wa Afrianti Wa Ode Nurmin Wa Ode Sitti Mayang Wiranto, Dwi Yanto, La Younus, Muhammad Younus, Muhammad Yudarsat, Andre Putra Yusna, Yusna Zainudin, Arif