Claim Missing Document
Check
Articles

Analysis of Artificial Intelligence Literacy in the Blended Learning Model in Higher Education Fathahillah Fathahillah; M. Miftach Fakhri; Ansari Saleh Ahmar
EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Vol. 3 No. 4 (2023)
Publisher : PT ARRUS Intelektual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.eduline2049

Abstract

The purpose of the study was to determine the literacy of artificial intelligence in the blended learning model by looking at the influence of: (1) introduction to artificial intelligence (IAI) on data security and privacy (DSP), (2) Advantages and Disadvantages of Artificial Intelligence (ADAI) on DSP, (3) Implications of Artificial Intelligence (IAII) on DSP, (4) IAI on DSP moderated by Ethics and Laws of Artificial Intelligence (ELAI), (5) ADAI on DSP moderated by ELAI, (6) IAII on DSP moderated by ELAI, and (7) ELAI on DSP. The research design is expost de facto. The research sample is 4th semester 2021 students who have studied web programming courses in the department of informatics and computer engineering with a total of 156 students. Data analysis with partial least square (PLS) using the SmartPLS application. The results showed that: (1) IAI has a positive but insignificant effect on DSP, (2) ADAI has a positive and significant effect on DSP, (3) IAII has a positive and significant effect on DSP, (4) IAI has no positive and insignificant effect on DSP moderated by ELAI, (5) ADAI has a positive and significant effect on DSP moderated by ELAI, (6) IAII has no positive and insignificant effect on DSP moderated by ELAI, and (7) ELAI has a positive and significant effect on DSP. In addition, the analysis results show an acceptable level of variance of the lecturer trust model (68.8%). This means that there is 31.2% variance in the dependent variable explained by other factors.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Praktis dan Interaktif untuk Guru SMP Kabupaten Bone Andi Baso Kaswar; Nurjannah Nurjannah; Fathahillah Fathahillah; Dyah Darma Andayani
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v7i1.4530

Abstract

Pesatnya kemajuan teknologi sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa tidak sebanding dengan literasi digital guru. Berdasarkan hasil observasi, permasalahan yang ada pada sekolah mitra adalah kurangnya pengetahuan guru tentang media pembelajaran dan sulitnya narasumber untuk sampai ke  sekolah karena terletak di daerah pelosok daerah Kabupaten Bone. Adapun tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan dan kreativitas guru dalam membuat media pembelajaran yang praktis dan interaktif. Adapun metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian tersebut adalah metode ceramah, tanya jawab dan praktik. Kegiatan ini memberikan dampak yang positif kepada peserta. Setelah mengikuti pelatihan, guru-guru memiliki kemampuan untuk membuat media pembelajaran interaktif dengan bantuan aplikasi Canva dan Prezi. Pengetahuan ini akan menjadi dasar bagi guru-guru untuk mengembangkan media pembelajaran dan bahan ajarnya sesuai dengan bidang ilmu masing-masing. Para peserta merasa puas dengan pengabdian yang dilakukan sehingga meminta agar kegiatan pengabdian dilakukan secara berkelanjutan.
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Berbasis Media Visual di UPT SPF SMPN 8 Makassar Fediyatun Muntazarah; Fathahillah Fathahillah; Kholik Prasojo
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberhasilan penerapan Projek Penguatan profil pelajar Pancasila sangat bergantung pada manajemen dan dukungan sarana dan prasaran yang tersedia di sekolah. Namun dalam prosesnya seringkali masih terkendala pada tidak lengkapnya bahan-bahan untuk membuat projek dan media yang digunakan belum efektif sehingga dalam Pelaksanaan Projek Penguatan profil pelajar Pacasila sangatlah baik apabila didukung dengan pembelajaran yang berbasis media visual. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana impelementasi Projek Penguatan profil pelajar Pancasila berbasis media visual di SMPN 8 Makassar. Penelitian ini dirancang secara deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang mendeskripsikan fenomena yang terjadi sesuai dengan realitas yang ada, pemgumpula data dilakukan dengan observasi partsipatif, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media visual dilakukan dengan tiga jenis media yaitu: (1) Melalui tontonan cinema pendek bertema kisah kisah Sejarah pada zaman penjajahan dan proses perumusan pancasila selama empat hari sekolah, dengan tujuannya adalah membangun kesadaran nasionalisme, membangun sikap toleransi, kerjasama dan rasa tanggung jawab. Diakhir kegiatan ini siswa diminta untuk presentasikan padangan mereka tentang makna dan nilai nilai dalam cinema pendek tersebut. (2) Melalui project sederhana dengan membuat poster dan karikatur pohon Pancasila secara berkelompok dengan durasi kerja selama tiga minggu. Penerapan P5 berbasis media visual ini mampu menanamkan nilai-nilai karakter kepada peserta didik yang menjadi tujuan dalam pelaksaan projek penguatan profil pelajar Pancasila. hal ini dilakukan dalam semester genap tahun ajaran 2024, Sebagian besar peserta didik mampu mempresentasikan peristiwa-peristiwa sejarah proses perumusan Pancasila dengan Bahasa yang lebih mudah dipahami dibandingkan dengan ketika guru dengan menggunakan metode ceramah ataupun story telling dan pesera didik mampu membuat karya yang memberikan pengetahuan terkait Pendidikan Pancasila kepada Masyarakat di sekolah. Dapat disimpulkan bahwa projek penguatan profil pelajar Pancasila berbasis media visual menjadi tawaran strategi yang baik dalam menggali potensi peserta didik, dan mengembangkan bakat dan minat untuk membangun keterampilan dimasa mendatang.
PKM Penerapan Frame Work Code Igniter Untuk Pengembangan Website Fathahillah Fathahillah; Sanatang Sanatang; Dyah Darma Andayani; Abdul Muis Mappalotteng; Zainuddin Zainuddin
INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 1 (2024): INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/inovasi.v4i1.62915

Abstract

Abstrak.  Mitra memiliki keterbatasan dalam pemahaman teknis terkait pengembangan website dengan menggunakan CodeIgniter. Hal ini dapat menghambat proses pengembangan jika tidak ada dukungan atau bimbingan teknis yang memadai, Proses integrasi CodeIgniter dengan sistem atau teknologi yang sudah ada di mitra dapat menjadi permasalahan. Kesulitan ini dapat timbul karena ketidaksesuaian antara CodeIgniter dan infrastruktur yang sudah ada. Selain itu, setiap proyek pengembangan website memiliki kebutuhan spesifik. Mitra mungkin menghadapi tantangan dalam menyesuaikan CodeIgniter agar sesuai dengan kebutuhan khusus mereka. Metode yang digunakan dalam penerapan PKM ini yaitu dengan melakukan observasi, kemudian memberikan pendampingan dan pelatihan penerapan. Selain itu dengan memberikan pengarahan secara umum dengan cara demonstrasi, tanya jawab, dan diskusi. Luaran yang dihasilkan dalam Program Kemitraan Masyarakat (PKM) adalah PKM Penerapan Framework CodeIgniter untuk Pengembangan Website diharapkan menghasilkan luaran yang signifikan dalam bentuk website yang berkualitas tinggi. Proyek ini menargetkan pengembangan sistem informasi yang efisien dan responsif, memanfaatkan kecepatan pengembangan yang diberikan oleh CodeIgniter. Selain itu luaran tambahan berupa Video kegiatan, Media Online, Laporan akhir, serta Prosiding dalam Seminar Nasional. Kata Kunci: PKM, Website, CodeIgniter
PKM Pelatihan Penerapan Media Pembelajaran Game Edukasi Online pada Siswa Sanatang, Sanatang; Fathahillah, Fathahillah; Rauf, Bakhrani A.; Karim, Sugeng A.; Zainuddin, Zainuddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Pendidikan merupakan sistematisasi untuk mentransfer pengetahuan, keterampilan, etika, dan warisan budaya dari satu generasi ke generasi berikutnya. Fokusnya adalah mendukung individu agar dapat menggali potensi penuh, berpartisipasi dalam kehidupan sosial, dan meningkatkan kualitas hidup. Media pembelajaran, khususnya game edukasi, menjadi komponen penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan minat siswa. Penelitian ini menerapkan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) dengan metode observasi, pelatihan, pengarahan, dan evaluasi bersama. Peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta, khususnya dalam merancang dan menerapkan media pembelajaran game edukasi online, terlihat signifikan. Pelatihan juga memperkuat kreativitas peserta, pemahaman tentang pembelajaran kontekstual, dan evaluasi dampak positif terhadap kemampuan pengajaran mereka. Hasil kegiatan mencakup peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta, peningkatan kreativitas dalam merancang materi pembelajaran, serta pemahaman tentang pembelajaran kontekstual. Evaluasi dampak menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kompetensi peserta dalam menggunakan media pembelajaran game edukasi online. Penerapan dalam konteks pembelajaran dan kolaborasi antar peserta juga menjadi aspek penting dalam hasil kegiatan ini. Rencana tindak lanjut setelah pelatihan membantu peserta dan instruktur merencanakan langkah-langkah berikutnya untuk mengintegrasikan pembelajaran ke dalam praktik sehari-hari di lingkungan pembelajaran mereka. Kesimpulannya, pemanfaatan media pembelajaran game edukasi dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan minat siswa, serta menjadi solusi inovatif dalam pengembangan metode pembelajaran modern.Kata kunci: Pendidikan, Media, Game Online
PKM Penerapan Sistem Informasi Inventaris Barang berbasis Web di LP2M Universitas Negeri Makassar Fathahillah, Fathahillah; Sanatang, Sanatang; Zainuddin, Zainuddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) Universistas Negeri Makassar. Masalahnya adalah mitra belum memiliki Pengetahuan dalam pengolahan data inventaris berbasis web, Pengetahuan dan keterampilan dalam merancang sistem informasi inventaris barang berbasis web, Pengetahuan dan keterampilan dalam membuat sistem informasi inventaris barang berbasis web, Pengetahuan dan keterampilan dalam penerapan sistem informasi inventaris barang berbasis web, Pengetahuan dan keterampilan dalam pemeliharaan sistem informasi inventaris barang berbasis web. Metode yang digunakan adalah observasi, ceramah, demonstrasi, diskusi dan tanya jawab. Luaran yang dihasilkan dalam Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah LP2M UNM (Mitra) mampu mengolah data inventaris berbasis web, mampu dan terampil dalam merancang sistem informasi inventaris barang berbasis web, mampu dan terampil dalam membuat sistem informasi inventaris barang berbasis web, mampu dan terampil dalam penerapan sistem informasi inventaris barang berbasis web, mampu dan terampil dalam pemeliharaan sistem informasi inventaris barang berbasis web.Kata kunci: Sistem Informasi, Inventaris Barang, Web.
Web-Based Inventory Information System Design of Research and Community Service Alamksyah, Arif S Nur; Muis, Mappalotteng Abdul; Fathahillah, Fathahillah
Journal of Research and Innovation Vol 1, No 1 (2023): Journal of Research and Innovation
Publisher : Center of Research and Innovation Strengthen LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jorein.v1i1.43804

Abstract

This study aims to produce a website-based inventory information system that is appropriate for user needs and to become a supporting tool for the Institute for Research and Community Service (LP2M) in a practical inventory data collection process. The research method used in this research is Research and Development using the Prototype development model with the stages of Requirements analysis, Prototype Design Making, Prototype Evaluation, System Coding, System Evaluation and System Use. This research was conducted through a trial phase, the first stage was to test the validity of the instrument, the results of the validity test from two experts were 97.5% with a very valid category. The results showed that the Web-Based Goods Inventory information system for the Institute for Research and Community Service (LP2M) Makassar State University was valid and feasible to use after being tested using the ISO 25010 standard. In the test results obtained: a) functionality suitability is worth 100% which means that all functions of the system are running well; b) reliability was carried out using the WAPT 10.1 tool in testing successful sessions, successful pages, successful hits, a success percentage of 99.62% were categorized as 'good'; c) usability with the number of respondents 7 obtaining an average percentage of effectiveness of 95% which is categorized as very good; d) performance efficiency with success presentation at point A or very good; and e) portability by accessing the system on a mobile device or in several web browsers on a desktop and can run properly.Keywords: Inventory Information System, ISO/IEC 25010, Web, Prototype
Cinematography Design of Integrated Service Video Documentation B, Sahrul; Fathahillah, Fathahillah; Yasdin, Yasdin
Journal of Research and Innovation Vol 1, No 1 (2023): Journal of Research and Innovation
Publisher : Center of Research and Innovation Strengthen LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jorein.v1i1.44869

Abstract

This study aims to find out how the scene is in the integrated service video documentation, to know the cinematographic techniques used in the integrated service video documentation, and to find out the responses of respondents to the integrated research video documentation. This study used descriptive qualitative method. The method of data collection is by means of observation, documentation, and questionnaires. Data analysis used is data reduction, and the feasibility percentage scale. The results of this study indicate that: (1) The scan applied to the 2022 community service video media is the initial scan showing the Phinisi tower, the next scan showing departure to the service location, the next scan showing the servant at the service location, and the closing scan showing the logo animation LP2M. (2) The cinematographic technique that is often used in this community service video media uses an objective camera angel and a subjective camera angel to capture every scene in the community service video media that is made. Low angel level, Eye level angle, High level camera, Extreme long shot, Very long shot, Medium long shot, Close up, and Medium close up. The composition in the dedication video media "Cinematographic Design on Video Documentation of the Results of Community Service LP2M UNM" also varies, but uses more informal compositions in shooting. (3) Service Lecturers provide positive feedback on the resulting media on a number of video criteria that are made, including from taking pictures, video stages, and explanations on videos that are displayed clearly.Keywords :Cinematography, Video Documentation, Results of Service, LP2M.
PKM Penerapan Frame Work Code Igniter Untuk Pengembangan Website Fathahillah, Fathahillah; Sanatang, Sanatang; Mappalotteng, Abdul Muis; Prasojo, Kholik; Zainuddin, Zainuddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PKM ini bertujuan menerapkan Framework CodeIgniter dalam pengembangan website. Dengan menggunakan CodeIgniter, penelitian ini berfokus pada penyederhanaan proses pengembangan, peningkatan efisiensi, dan keamanan website. Framework ini menawarkan kerangka kerja yang terstruktur dan modular, sehingga memudahkan pengembang dalam mengelola kode sumber. Melalui penerapan CodeIgniter, penelitian ini berhasil mencapai hasil yang positif, seperti percepatan proses pengembangan, pengurangan redundansi kode, serta peningkatan keamanan dan kinerja website secara keseluruhan. Implikasi dari penelitian ini berpotensi memberikan kontribusi signifikan terhadap praktik pengembangan website dengan Framework CodeIgniter.
PKM Pelatihan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Aplikasi Canva Wahid, Syahid Nur; Riska, Muhammad; Zainuddin, Zainuddin; Karim, Sugeng A.; Fathahillah, Fathahillah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) "Pelatihan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Aplikasi Canva" bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dan pendidik dalam membuat media pembelajaran yang efektif dan menarik. Pelatihan ini melibatkan berbagai kegiatan, termasuk perencanaan, pengumpulan materi, pengembangan modul, pendaftaran peserta, pelaksanaan pelatihan, dan penyusunan laporan. Hasil dari pelatihan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam menggunakan aplikasi Canva untuk desain grafis, yang berdampak positif pada pembuatan media pembelajaran interaktif seperti infografis, presentasi, dan video edukatif. Faktor pendukung utama termasuk antusiasme peserta, dukungan teknologi yang memadai, serta bimbingan dari instruktur berpengalaman. Namun, terdapat kendala seperti keterbatasan pengetahuan dasar tentang desain dan masalah teknis terkait akses internet. Untuk masa depan, disarankan perpanjangan durasi pelatihan, peningkatan infrastruktur teknologi, dan pengembangan modul lanjutan untuk memperdalam keterampilan peserta.
Co-Authors Abdul Muis Mappalotteng Abdul Wahab Abdul Wahid Adiba, Fhatiah Ahmar, Ansari Saleh Ainun Haurul Jannah Akhyar Muchtar, Akhyar Al Imran Alamksyah, Arif S Nur Alawiah Ahmad Alda Valecia Sunardi Amiruddin Amiruddin Amukune, Stephen Anas Arfandi Andi Akram Nur Risal Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Arifiyanti, Fitria Aulyah Zakilah Ifani B, Sahrul BAKHRANI RAUF Baso, Fadhlirrahman Dandi Dandi Dewi Fatmarani Surianto Dewi Triantini Dwi Rezky Anandari Sulaiman Dyah Vitalocca Edi Suhardi Rahman Ervi Novitasari Fahrul Rahman Fajar B, Muhammad Fardan, Muhammad Fathin, Fathin Kartika Fediyatun Muntazarah Fhatiah Adiba Fikriawan, Agil Fiskia Rera Baharuddin Fitri Wahyu Hasra Hasra Hasrul Bakri I Nyoman Adi Putra Jamaluddin Jamaluddin Jumadi Mabe Parenreng Karim, Sugeng A. Kasau, Muh. Zainuddin R Khaidir Rahman Kholik Prasojo Lahming Lahming Lahming, Lahming Lutvi, Lutvi Karimah M. Miftach Fakhri M. Syahid Nur Wahid M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Mochammad Imron Awalludin Mudarris Mudarris Muh Aries Muh Yusuf Mappeasse Muh. Asriadi Muh. Yahya Muhammad Dinar Muhammad Fadel Adha Muhammad Fajar B Muhammad Haristo Rahman Muhammad Rizal Muhammad Yahya Muhammad Yahya Muis, Mappalotteng Abdul Nelpi Amria Nur Aisyah Abdullah Nur Anny Suryaningsih Taufieq Nurjannah Nurjannah Nurul Adnin Usman Nurul Mukhlisah Abdal Paulus Insap Santosa Rauf, Annajmi Ridwan Daud Mahande Rinaldy, Didi Riska, Muhammad Rismawati Rismawati Rissa Megavitry Rudy Hartanto Saharuddin Saharuna Saharuna Salam, Fardian Samad, Muh. Rizal Sanatang Setialaksana, Wirawan - Sidik Sidin, Udin Soeharto Soeharto Sulfany, Rika Sulfawarni Wanda Agung Syahrul Syahrul Taris, Lumu Triseda Marselina Siman Veronika Asri Tandirerung Wahid, M. Syahid Nur Wahid, Syahid Nur Yasdin, Yasdin Yusril Ranah Mahendra Zainuddin Zainuddin Zainuddin, Zainuddin Zulhajji, Zulhajji