Claim Missing Document
Check
Articles

Learning Motivation Mediates Growth Mindset, Self-Efficacy, and AI Usefulness Impact on Programming Problem-Solving Skills Fardan, Muhammad; Fathahillah, Fathahillah; Fakhri, M. Miftach; Sanatang, Sanatang; Adiba, Fhatiah; Soeharto, Soeharto; Amukune, Stephen
Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah Vol 10 No 1 (2025): Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/tadris.v10i1.23743

Abstract

Artificial Intelligence has rapidly developed, especially in education and programming, providing advantages in improving learning efficiency and personalizing educational content. This study examines the relationships between learning motivation and problem-solving skills, as well as factors influencing learning motivation, namely growth mindset, self-efficacy, and perceived usefulness of Artificial Intelligence. Data collected from 276 students were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling. The results show that growth mindset, self-efficacy, and perceived usefulness significantly influence learning motivation. Additionally, learning motivation strongly predicts problem-solving skills in programming tasks. These findings emphasize the critical role of psychological factors in fostering learning motivation and improving problem-solving abilities within Artificial Intelligence-enhanced programming environments. This research offers valuable insights for educators and instructional designers to develop effective strategies that integrate psychological support and Artificial Intelligence tools, ultimately enhancing student learning outcomes.
Harnessing Digital Skills For Academic Success: Unveiling The Power of Learning Motivation in Computational Thinking and Tech Integration Rauf, Annajmi; Fakhri, M. Miftach; Fathahillah, Fathahillah; Surianto, Dewi Fatmarani; Baso, Fadhlirrahman; Arifiyanti, Fitria; Amukune, Stephen
Online Learning In Educational Research (OLER) Vol 4, No 2 (2024): Online Learning in Educational Research
Publisher : CV FOUNDAE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58524/oler.v4i2.501

Abstract

The workforce's demand for critical thinking and innovation highlights the need to improve students' problem-solving skills, thus encouraging educational institutions to adopt technology-based strategies for an engaging learning environment. Previous studies have explored the relationship between learning motivation and academic outcomes and the role of technology and web-based media in improving problem-solving skills. However, limited research has comprehensively examined the interaction between computational thinking, technology integration, learning motivation, and student performance. This study aims to examine how Computational Thinking (CT) and Technology Integration (TI) influence Learning Motivation (LM) and Student Performance (SP), providing insights into optimizing digital skills for academic success in the digital age. Data were collected from 426 respondents' university students in Indonesia randomly. A questionnaire with a 5-point Likert scale consisting of several variables such as Computational Thinking, Technology Integration, Learning Motivation, and Student Performance were used in this study. Then, the data were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) to check the measurement and assessment model. The results showed that CT and TI positively and significantly impacted LM and SP. In addition, LM serves as an important mediator, strengthening the influence of CT and IT on academic outcomes. Specifically, technology integration has a greater impact on LM than CT, while LM significantly improves SP. This study presents a detailed framework for educators to enhance learning experiences by integrating digital skills and fostering student motivation. The findings offer practical implications for developing effective educational strategies that meet the changing demands of the digital age. Future research is recommended to investigate the long-term effects of CT and IT in various educational environments.
Pengembangan Sistem Absensi Menggunakan QR Code Berbasis Web di SDN 21 Sanggalea Fikriawan, Agil; Fathahillah, Fathahillah; Andayani, Dyah Darma
TEKNIKA Vol. 19 No. 3 (2025): Teknika September 2025
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.16410070

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem absensi berbasis QR Code di SDN 21 Sanggalea menggunakan metode Waterfall dan arsitektur PERN stack, yaitu kombinasi teknologi PostgreSQL (basis data), Express.js (server), React.js (antarmuka pengguna), dan Node.js (lingkungan runtime JavaScript). Sistem ini dikembangkan untuk menggantikan metode absensi manual yang tidak efisien dan rentan terhadap manipulasi data. Evaluasi sistem mengacu pada ISO/IEC 25010, yaitu standar internasional untuk menilai kualitas perangkat lunak berdasarkan delapan karakteristik utama. Hasil pengujian menunjukkan sistem memiliki kesesuaian fungsional 100%, kebergunaan 89,29%, serta efisiensi kinerja tinggi dengan waktu respons API yang sangat cepat. Sistem dinilai cukup aman dari ancaman, dapat berjalan dengan baik di berbagai browser, dan andal dengan struktur modular yang mendukung pemeliharaan serta pengembangan di masa depan. Dengan demikian, sistem ini layak digunakan dan efektif dalam meningkatkan efisiensi pencatatan kehadiran.
PKM Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Android Sanatang, Sanatang; Fathahillah, Fathahillah; Gowa, Srijadi; Zainuddin, Zainuddin; Pattiroi, Muhammad Nauval
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui penerapan media pembelajaran berbasis Android di sekolah-sekolah mitra. Dalam era digital saat ini, penggunaan teknologi dalam pendidikan menjadi semakin penting, sehingga program ini fokus pada pengembangan keterampilan guru dalam memanfaatkan aplikasi pembelajaran interaktif. Selain itu, program ini juga berupaya meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam proses belajar. Hasil yang dicapai dalam program ini meliputi peningkatan aksesibilitas pembelajaran, efisiensi dalam evaluasi hasil belajar, serta keberlanjutan penggunaan teknologi di sekolah-sekolah mitra. Meskipun terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan akses internet dan perangkat yang tidak merata, program ini berhasil memberikan dampak positif yang signifikan terhadap mutu pendidikan. Rekomendasi untuk penguatan infrastruktur teknologi dan penyediaan perangkat bagi siswa diharapkan dapat lebih memperluas jangkauan dan efektivitas program ini di masa depan. Melalui inovasi yang berkelanjutan, PKM ini diharapkan dapat memberikan manfaat yang lebih luas bagi masyarakat dan meningkatkan kualitas pendidikan di daerah terpencil.
PKM Pelatihan Penerapan Solar Cell Muchtar, Akhyar; Fathahillah, Fathahillah; Prasojo, Kholik; Mappalotteng, Abdul Muis; Suhardi, Iwan
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 2 Issue No. 1: July 2024
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v2i1.20245

Abstract

Program Pelatihan Penerapan Solar Cell (PKM) bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang teknologi panel surya dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari. Pelatihan ini mencakup berbagai aspek, mulai dari pemahaman dasar tentang konsep energi surya hingga teknik instalasi dan pemeliharaan panel surya. Peserta akan dibekali dengan pengetahuan praktis dan keterampilan yang diperlukan untuk merancang, menginstal, dan mengelola sistem panel surya yang efisien dan berkelanjutan. PKM ini bertujuan untuk memperluas pengetahuan tentang energi terbarukan dan mempromosikan penerapannya di masyarakat secara lebih luas. Dengan demikian, diharapkan bahwa pelatihan ini akan memberikan kontribusi positif terhadap upaya global dalam menghadapi tantangan perubahan iklim dan meningkatkan ketersediaan energi bersih.
MANAJEMEN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI INVENTARIS BARANG BERBASIS WEB Assiddiq, Muchlis; Fathahillah, Fathahillah; Yasdin, Yasdin
VARIABLE RESEARCH JOURNAL Vol. 2 No. 02 (2025): APRIL 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menciptakan sebuah sistem inventaris berbasis web yang efektif dan sesuai kebutuhan, khususnya untuk mendukung LP2M dalam mengelola data inventaris secara efisien. Metodologi yang diterapkan mengunakan pendekatan Research and Development dengan model Prototype, yang mencakup beberapa tahap: analisis kebutuhan, perancangan prototype, evaluasi prototype, pengkdean sistem, evaluasi sistem, maupun implementasi sistem. Dalam prosesnya, penelitian melalui tahap pengujian dengan validasi instrumen yang melibatkan dua ahli, menghasilkan tingkat validitas 97,5% (kategori sangat valid). Hasil akhir menunjukkan bahwasanya system informasi inventaris berbasis web untuk LP2M Universitas Negeri Makassar telah memenuhi standar ISO 25010 dan siap diimplementasikan. Pengujian sistem menghasilkan beberapa temuan penting: 1) Functionality suitability mencapai 100%, menandakan seluruh fungsi sistem beroperasi sempurna; 2) Reliability yang diuji menggunakan WAPT 10.1 menunjukkan tingkat keberhasilan 99,62% untuk successful session, pages, dan hits; 3) Usability berdasarkan penilaian 7 responden memperoleh rata-rata efektivitas 95%; 4) Performance efficiency mendapat nilai A (sangat baik); 5) Portability terbukti baik dengan sistem dapat diakses melalui berbagai perangkat mobile dan web browser desktop.
Penerapan Sistem Absensi Digital Berbasis QR Code Card untuk Efisiensi Administrasi Kehadiran Siswa di SMP Negeri 2 Takalar Fathahillah, Fathahillah; Andayani, Dyah Darma; Lestari, Ayu; Mappalotteng, Abdul Muis; Muntazarah, Fediyatun
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 3 (September 2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v3i3.10644

Abstract

SMP Negeri 2 Takalar sebagai mitra mengalami masalah pada sistem absensi siswa dilingkungan sekolah, pelaksanakan absensi siswa hanya dapat dilakukan oleh 1 guru tiap angkatan dikarenakan adanya kebijakan larangan membawa gawai bagi siswa, dengan total 3000 siswa, guru melakukan absensi sejak pukul 06 pagi dan seringkali molor hingga pukul 09 pagi waktu setempat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendukung transformasi digital di SMP Negeri 2 Takalar melalui penerapan sistem absensi otomatis berbasis QR Code terintegrasi web monitoring Pelaksanaan dilakukan dalam lima tahap partisipatif: (1) analisis kebutuhan mitra melalui wawancara dengan kepala sekolah, guru, dan operator; (2) pengembangan prototipe sistem menggunakan PHP, MySQL, dan Raspberry Pi; (3) instalasi sistem di gerbang masuk serta ruang administrasi, disertai penyerahan 3.000 kartu QR kepada sekolah; (4) implementasi dan pendampingan operator selama dua kali sesi; serta (5) sosialisasi kepada siswa sebagai pengguna utama. Melalui sistem ini, setiap siswa memiliki kartu identitas berisi QR Code unik yang dipindai menggunakan perangkat pemindai pada saat datang dan pulang sekolah. Data hasil pemindaian secara otomatis dikirim dan ditampilkan pada website real-time monitoring, sehingga guru dan pihak sekolah dapat memantau kehadiran siswa secara langsung. Implementasi sistem menunjukkan peningkatan efisiensi proses absensi, pengurangan kesalahan pencatatan, serta kemudahan dalam rekap data kehadiran harian. Selain itu, kegiatan ini meningkatkan pemahaman guru terhadap pemanfaatan teknologi informasi untuk mendukung tata kelola administrasi yang akurat, cepat, dan transparan. Hasil kegiatan ini menjadi langkah konkret menuju digitalisasi sekolah berbasis kebutuhan dan kebijakan lokal.
Co-Authors Abdul Muis Mappalotteng Abdul Wahab Abdul Wahid Adiba, Fhatiah Ahmar, Ansari Saleh Ainun Haurul Jannah Akhyar Muchtar, Akhyar Al Imran Alamksyah, Arif S Nur Alawiah Ahmad Alda Valecia Sunardi Amiruddin Amiruddin Amukune, Stephen Anas Arfandi Andi Akram Nur Risal Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Arifiyanti, Fitria Assiddiq, Muchlis Aulyah Zakilah Ifani AYU LESTARI B, Sahrul BAKHRANI RAUF Baso, Fadhlirrahman Dandi Dandi Dewi Fatmarani Surianto Dewi Triantini Dyah Vitalocca Edi Suhardi Rahman Ervi Novitasari Fahrul Rahman Fardan, Muhammad Fathin, Fathin Kartika Fediyatun Muntazarah Fhatiah Adiba Fikriawan, Agil Fiskia Rera Baharuddin Fitri Wahyu Gowa, Srijadi Hasra Hasra Hasrul Hasrul I Nyoman Adi Putra Iwan Suhardi Jamaluddin Jamaluddin Jumadi Mabe Parenreng Karim, Sugeng A. Kasau, Muh. Zainuddin R Khaidir Rahman Kholik Prasojo Lahming Lahming Lahming, Lahming Lutvi, Lutvi Karimah M. Miftach Fakhri M. Syahid Nur Wahid M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Mochammad Imron Awalludin Mudarris Mudarris Muh Aries Muh Yusuf Mappeasse Muh. Asriadi Muh. Yahya Muhammad Dinar Muhammad Fadel Adha Muhammad Fajar B Muhammad Haristo Rahman Muhammad Rizal Muhammad Yahya Muhammad Yahya Muis, Mappalotteng Abdul Muntazarah, Fediyatun Nelpi Amria Nur Aisyah Abdullah Nur Anny Suryaningsih Taufieq Nurjannah Nurjannah Nurul Adnin Usman Nurul Mukhlisah Abdal Pattiroi, Muhammad Nauval Paulus Insap Santosa Rauf, Annajmi Ridwan Daud Mahande Rinaldy, Didi Riska, Muhammad Rismawati Rismawati Rissa Megavitry Rudy Hartanto Saharuddin Saharuna Saharuna Salam, Fardian Samad, Muh. Rizal Sanatang Setialaksana, Wirawan - Sidik Sidin, Udin Soeharto Soeharto Sulaiman, Dwi Rezky Anandari Sulfany, Rika Sulfawarni Wanda Agung Syahrul Syahrul Taris, Lumu Triseda Marselina Siman Veronika Asri Tandirerung Wahid, M. Syahid Nur Wahid, Syahid Nur Yasdin, Yasdin Yusril Ranah Mahendra Zainuddin Zainuddin Zainuddin, Zainuddin Zulhajji, Zulhajji