Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.691
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosio Ekonomika Bisnis Jurnal SOLMA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Minda Baharu Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang SEPREN: Journal of Mathematics Education and Applied Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Journal Evaluation in Education (JEE) Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Banking and Financial Technology (FINTECH) El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat J-CEKI As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal
Suci Frisnoiry
Prodi Pascasarjana Matematika, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Medan (UNIMED), 20221, Medan Sumatera Utara, Indonesia
Religion Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal SOLMA

 1 
Pembelajaran Aktif bersama Alumni PPG: Implementasi Case Method dan Team-based project di Sekolah Dasar Malasari Siregar, Tiur; Abil Mansyur, Abil; Frisnoiry, Suci; Firdaus, Muliawan; Elfitra, Elfitra; Faisal, Faisal
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i2.13728

Abstract

Background: Minimnya pemahaman dan keterampilan guru dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis case method dan team-based project, belum update-nya perangkat pembelajaran interaktif berbasis case method dan team-based project sebagai sumber belajar alternatif mutakhir di Sekolah Mitra saat ini, dan minimnya pelatihan dan pendampingan yang diikuti oleh guru dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis case method dan team-based project di sekolah mitra. Tujuan kegiatan ini ialah meningkatkan pemahaman dan merubah mindset guru tentang pentingnya pembelajaran berbasis case method dan teambased project di Sekolah Dasar serta melaksanakan pendampingan dalam pengembangan perangkat pembelajaran dan praktik pembelajaran berbasis case method dan team-based project di Sekolah Dasar. Metode: Mitra: Sekolah Dasar Se-Kecamatan Medan Marelan, dengan jumlah peserta 128 guru yang dilaksanakan pada tanggal 5 Desember 2023. Kegiatan dilaksanakan dengan langkah-langkah sebagai berikut: persiapan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi dan tindak lanjut. Hasil: Meningkatkan pemahaman dan merubah mindset guru tentang pentingnya pembelajaran berbasis case method dan team-based project di Sekolah Dasar. Hal tersebut terlihat dari tingkat partisipasi guru dalam kegiatan pelatihan dan workshop yang diselenggarakan, hasil evaluasi sebelum dan sesudah pelatihan, perubahan mindset guru-guru, hasil evaluasi terhadap perangkat pembelajaran yang dikembangkan oleh guru dan observasi langsung saat guru-guru melaksanakan praktik pembelajaran di kelas. Dari pelaksanaan kegiatan ini didapati bahwa pemahaman guru terkait pentingnya pembelajaran berbasis case method dan team-based project di Sekolah Dasar telah berkembang kearah yang lebih baik. Kesimpulan: Kehadiran guru-guru yang menjadi model dalam menerapkan pendekatan berbasis case method dan team-based project di Sekolah Dasar dapat dijadikan agen perubahan di sekolahnya masing-masing.
Kolaborasi Membangun Literasi Lingkungan Sekolah di Daerah Tertinggal Siregar, Tiur Malasari; Frisnoiry, Suci; Elfitra, Elfitra; Lubis, Fitriani; Kartono, Gamal
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i3.15724

Abstract

Background: Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi keterbatasan literasi lingkungan di sekolah-sekolah di daerah tertinggal melalui kolaborasi dengan Dinas Pendidikan. Fokus utama penelitian ini adalah pada masalah ketidaktersediaan bahan bacaan yang memadai, rendahnya kesadaran akan pentingnya kegiatan literasi, rendahnya kemampuan literasi guru, dan lingkungan fisik sekolah yang tidak ramah literasi. Metode: Metode yang digunakan meliputi empat tahap utama: persiapan, pelaksanaan, pemantauan dan evaluasi, dan tindak lanjut. Solusi yang ditawarkan antara lain membangun pojok baca, sosialisasi sumber bacaan, edukasi pentingnya literasi, pelatihan penguatan literasi bagi guru, dan pendampingan pembuatan kelas model literasi. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 071010 Fadoroyou, Kecamatan Gunungsitoli Alooa, Nias. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan keterampilan literasi di kalangan guru dan siswa, serta terciptanya lingkungan sekolah yang lebih mendukung kegiatan literasi. Kesimpulan: Penelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan model kolaboratif untuk meningkatkan literasi di daerah tertinggal, yang dapat diterapkan di daerah-daerah lain yang serupa di Indonesia.
Co-Authors Abil Mansyur, Abil Abil Mansyur, Abil Agustina, ria Amanda, Dea Ambarita, Boreki Angraini, Ririn Tri Arif, Ibnu Imam Aritonang, Syaharani Sunggu Ayunda Sitohang, Desti Rahel Batubara, Fauziah Azizah Br Ginting, Clara Yolanda Br Gultom, Rosiana Claudia Br Surbakti, Juli Agina br. Saragih, Gita Liana Budiarta, Kustoro Chairad, Muhammad Chairad Daryani, Salsabilah Dupa, Lidya Priska Elfitra Elfitra Enjelika, Tri Nova Fadhilah, Yasmin Risha Faisal Faisal Febrianti, Dwi Ayu Fitri, Anissa Fitriani Lubis Furqon, Hafiz Bagus Gamal Kartono Ginting, Diyan Tia Rony Br. Ginting, Viola Sari Br Gultom, Rina Gebryella Hadriana, Syalaisha Dwi Harianja, Tricinta Yospin Wina Hasibuan, Rais Sa Hidayati Hijriyanti, Putri Hura, Paguita Hutahaean, Winda Ineztasyah, Laila Anggie Irham Ramadhani Kana Saputra S Khairunnisa, Ananda Putri Lubis, Fadhilah Ramadhana Malasari Siregar, Tiur Manik, Romastrika Enjelika Manik, Septriana Manullang, Juliana Maretty Citra Manullang, Viorella Marlan Marlan, Marlan Mawaddah, Fiha Mutiara, Aulia Anggun Nababan, Olivia Najwa, Almaulidah Nasution, Aisyah Nadilla Nasution, Beby Nadia Natalia, Destri Pandiangan, Widya Riatama Panjaitan, Jelika Pardosi, Yesika T.S. Pasaribu, Titin Yemina Letare Purba, Rahel Dominggo Putra, Pasca Dwi Putri Andini, Putri Putri Aprilia PUTRI WULANDARI Putri, Silvia Dwi Radita Nst, Rahmi Ramadhan, Taufiq Rambe, Rukiyah Br Ritonga, Fahmi Fauzan S, Nazwa Rizka Samosir, Martha Indah Samosir, Nela Emelia Saragih, Aprillia Mula Defi Sembiring, Danisa Siagian, Nuraifah Siahaan, Bertua Marisi Gabryella Sidabutar, Priskila Sihombing, Steven Christoper G Silitonga, Asni Simanjuntak, Rosi Ade Putri Simanullang, Sriantika Simanullang, Tria Angrelina Siregar, Augtrinita Siringoringo, Trifonia Rouli Sitanggang, Ika Reslina Sitompul, Morrines Elfrida Situmorang, Glory Indah Sri Lestari Manurung, Sri Lestari Syafira Mulita, Bunga Aulia Tamba, Priti Enjelina Tambunan, Engeli Emmanuela Br Tanjung, July Yanty Tarigan, Gita Helena Thohiri, Roza Tiur Malasari Siregar, Tiur Malasari Trisnawati Hutagalung Tuzzahra, Tiara Fatima Utam, Tria Dita Waniza, Elva Zega, Nurhamidah