Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

6.404

P-Index

This Author published in this journals

All Journal DIKSI Indonesian Journal of Educational Studies Journal of Education and Learning (EduLearn) JURNAL ILMU BUDAYA Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Pendidikan dan Konseling INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Madaniya Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Sinestesia Nuances of Indonesian Language Indonesian Journal of Social and Educational Studies WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Curricula : Journal of Teaching and Learning TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Neologia: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Applied Linguistics and Literature Journal Studies in Indonesian Language and Literature IJHABS MANIFESTASI : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Akmal Hamsa

Universitas Negeri Makassar

Author-ID : 273658

Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Strategi Kesantunan Berbahasa Masyarakat Watampone (Etnografi Komunikasi Di Kabupaten Bone Sulawesi Selatan) Muh. Safar; Akmal Hamsa; Ihramsari Akidah; Andi Srimularahmah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9152

Penelitian ini memberikan pemahaman yang mendalam mengenai realisasi statergi kesantunan bahasa positif dan negatif masyarakat Watampone. Selain mengetahui strategi kesantunan berbahasa juga dapat memperoleh pemahaman mengenai kesantunan ditinjau dari aspek budaya masyarakat Watampone. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode etnografi komunikasi. Data penelitian ini dikumpulkan selama tiga bulan. Sumber data dalam penelitian ini adalah tuturan masyarakat Watampone yang terjadi pada interaksi formal dan informal. Data dikumpulkan secara observasi partisipan. Prosedur pengumpulan data etnografi menggunakan teknik observasi, observasi partisipan dan wawancara, wawancara formal dan informal. Data yang diperoleh di lapangan dianalisis berdasarkan teori Dell Hymes yang dikembangkan oleh Saville Troike. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan melalui analisis kredibilitas transferbilitas, dependebilitas, dan komfirmabilitas. Hasil yang terdapat dalam penelitian ini adalah menemukan strategi kesantunan berbahasa positif dan negatif bagi masyarakat Watampone. Strategi kesantunan berbahasa masyarakat Watampone menerapkan 2 strategi yaitu strategi kesantunan psositif dan strategi kesantuan negatif. Bentuk strategi kesantunan positif dalam masyarakat Watampone yaitu: mengintensifkan perhatian pendengar dengan pendramatisiran peristiwa, menggunakan penanda identitas kelompok, bentuk sapaan, dialek atau slang, menggunakan lelucon, menunjukkan keoptimisan, dan melibatkan penutur dan pendengar dalam aktivitas. Sedangkan strategi kesantunan negatif bagi tuturan masyarakat watampone yaitu: menggunakan ujaran tidak langsung, menggunakan pertanyaan berpagar, memberi penghormatan, meminta maaf, memakai bentuk impersonal, menyatakan tindakan pengancaman muka sebagai aturan yang bersifat umum, dan menyatakan diri berutang budi. Kesantunan dari segi budaya terlihat dari penggunaan kata “kita:, pemarkah sosial dengan kata “Puang”, “iye”, klitik “ki”, “ta” dan penggunaan kata “idi”. Kesantunan dari aspek budaya dapat pula dilihat dari verbal dan non verbal. Aspek verbal yaitu: berupa aksen, sapaan, dan penggunaan klitik. Sedangkan nonverbal adalah kinesik dan kinestetik.

THE NINTH GRADERS’ PISA-BASED READING LITERACY COMPETENCE Iin Nur Yasinta; Akmal Hamsa; Usman
Curricula : Journal of Teaching and Learning Vol. 7 No. 1 (2022): Curricula: Journal of Teaching and Learning
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Indonesia's reading literacy score is below the average for 18 years as a participant in pisa assessment from 2000 to 2018. In 2018, the average reading literacy score of Indonesian students showed a significant decrease of 371. The scores obtained by Indonesian students do not meet the average minimum score of international literacy. Test sampling conducted by PISA is also one of the factors that determine the test results. Sampling is done randomly and not thoroughly so that the results do not represent the picture of literacy in a school. SMPN 5 Mandai, Maros Regency is a school that does not become a PISA test sample. Thus, measuring students' reading literacy in SMPN 5 Mandai is important to obtain specific and uniform data. The measurement results can later be used as a foundation to produce appropriate learning methods and design the right reading program for students. The present study aimed to examine: (1) students’ competence in finding text information; (2) students’ competence in understanding the text; (3) students’ competence in evaluating and reflecting on the text. A quantitative research design was used. The sample was selected using a simple random sampling technique. The data were gathered using the internationally acknowledged OECD-PISA questions. The data collection technique is carried out by providing a test for 60 minutes. Data analysis steps, namely (1) performing a score, (2) converting the score into a value, (3) creating a value matrix, (4) establishing a competency category, and (5) making conclusions. Data analysis was run in SPSS version 25. The findings revealed that: (1) students’ competence in locating text information was sufficient, with a mean score of 63.92; (2) students’ competence in comprehending a text was very poor, with a mean score of 52.55; and (3) students’ competence in evaluating and reflecting on the text was very poor, with a mean score of 45.27.

The Influence of WhatsApp Usage to Learning Motivation on Indonesian Languange Subjects Risna Arianti; Akmal Hamsa; Idawati Idawati
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 1, No 1 (2021): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (596.975 KB)

Abstract. At this time, online learning is increasingly being used in schools. One of the most widely used online learning applications is WhatsApp. Therefore, this research is important to do. This study aims to: (1) describe the use of WhatsApp for Class VII students of SMP Negeri 24 Makassar in Indonesian subjects; (2) describe the motivation to learn Indonesian for Class VII students of SMP Negeri 24 Makassar; and (3) proving the effect of using WhatsApp on the motivation to learn Indonesian in Class VII SMP Negeri 24 Makassar. This research uses quantitative research with ex post facto method. The population in this study were all students of Class VII SMP Negeri 24 Makassar in the academic year 2020/2021, with a total of 360 people. Sampling in this study used a stratified random sampling technique by determining the number of samples using the Slovin formula so that there is 78 samples for research. The instrument in this study was a closed questionnaire using a Likert scale. Data analysis in this study used the SPSS application version 26. The results showed that: (1) the level of students WhatsApp use is in the high category; (2) the level of students motivation to learn Indonesian is in the high category; and (3) the result of regression test showed that the use of WhatsApp had a positive and significant effect on students motivation to learn Indonesian by 20,9%> The regression coefficient test value is 0,572. This value shows that for every 1% addition to the level of WhatsApp usage, the value of students Indonesian learning motivation increases by 0,572. The regression coefficient is positive so that the direction of the influence of the variable X on Y is positive.Keywords: Influence, WhatsApp, Motivation

NILAI EDUKASI DAN BUDAYA DALAM SYAIR-SYAIR KERAJAAN BIMA Mayong Mayong; Akmal Hamsa; Muhammad Alfian Tuflih
20-87-2496
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract: Educational and Cultural Values in the Poems of the Kingdom ofBima. This study aims to: 1) examine the educational value contained in thepoems of the Bima Kingdom; and 2) examine the cultural values contained in thepoems of the Bima Kingdom. This research is a qualitative research using aqualitative descriptive research design. The subject of this research is the poetryof the Kingdom of Bima, while the object of research is the educational andcultural values contained in these poems. The data analysis model used in thisstudy adopts an interactive data analysis model which consists of four activitystreams namely data collection, data reduction, data presentation, and drawingconclusions. The results of this study indicate that there are various educationaland cultural values in the poems of the Bima Kingdom.

ANALISIS PENGGUNAAN EJAAN PADA TEKS BUKU PAKET SEJARAH KELAS X SMA Putri Muzakirah Sakir; Akmal Hamsa
Titik Dua: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 1 (2021)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Analisis Penggunaan Ejaan Pada Teks Buku Paket Sejarah Kelas X SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan huruf kapital, kata depan, dan tanda baca titik, koma, serta titik koma pada teks buku paket Sejarah Kelas X. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi dan teknik baca. Peneliti mendeskripsikan kesalahan penggunaan huruf kapital, kata depan, dan tanda baca titik, koma, serta titik koma berdasarkan kaidah yang dijelaskan dalam PUEBI edisi keempat. Hasil dari penelitian ini menunjukkan kesalahan penggunaan huruf kapital terdapat pada penulisan kata awal kalimat, huruf awal judul buku, dan awal perincian yang berupa klausa. Kesalahan penulisan kata depan terdapat pada penulisan kata dimana dan diantaranya. Kesalahan penggunaan tanda baca titik, koma, dan titik koma terdapat pada penulisan tanda titik di akhir kalimat perintah, penulisan tanda titik di tengah singkatan nama tahun, penulisan tanda titik sebelum kata penghubung “akibatnya”, penulisan tanda koma pada singkatan nama gelar, tidak menggunakan tanda koma sebelum kata penghubung dalam kalimat majemuk, serta tidak menggunakan tanda titik koma pada akhir perincian yang berupa klausa.

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KELAS X SMA Aprilyanti Nurna Nengsi Ibrahim; Akmal Hamsa; Usman Usman
Titik Dua: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2023)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Values of Character Education in Class X SMA Indonesian Textbooks. This study aims to describe the values and functions of character education in Class X SMA Indonesian textbooks. The type of research used is qualitative research with a causal approach in which any data obtained will be processed based on general ethical principles. This study uses a qualitative descriptive design. The results of the study showed that the values of character education contained in Indonesian language textbooks for Class X SMA, namely: religiosity, nationalism, integrity, independence, and mutual cooperation. While the functions of the values of character education, namely: faith, nobleness, health, knowledge, capability, creativity, independence, morality, and responsibility.

Perbandingan Kompetensi Literasi Membaca Siswa SMP 99 Malengkeri Kemitraan Program Kampus Mengajar dan Siswa SMP Muhammadyah 5 Mariso Nonkemitraan Program Kampus Mengajar Rasma Rasma; Akmal Hamsa; Nensilianti
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 9 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v9i2.2749

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengungkapkan perbandingan kompetensi literasi membaca siswa kelas VIII dalam menemukan informasi teks antara SMP 99 Malengkeri kemitraan program kampus mengajar dan SMP Muhammadiyah 5 Mariso nonkemitraan program kampus mengajar. Metode penelitian berupa penelitian kuantitatif bersifat deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah kompetensi menemukan informasi teks dalam literasi membaca dengan menggunakan soal berbasis PISA. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP 99 Malengkeri kemitraan program kampus mengajar dan SMP Muhammadiyah 5 nonkemitraan kampus mengajar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Instrument soal terdiri 20 soal dengan rincian meliputi pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, jawban singkat, esai tertutup serta esai terbuka. Hasil penelitian kompetensi literasi membaca siswa kelas VIII dalam menemukan informasi di SMP 99 Malengkeri rata-rata 86,00 berkategori sangat tinggi, sedangkan di SMP Muhammadiyah 5 Mariso nonkemitraan program kampus mengajar dengan rata-rata 53,91 berkategori sangat rendah.

PRAANGGAPAN PEMERAN FILM LAYANGAN PUTUS KARYA BENNI SETIAWAN Hasni Hasni; Akmal Hamsa; Aswati Asri
TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 3 (2023)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/titikdua.v3i3.48380

This research is a qualitative research with the aim of describing the types and meanings of presuppositions contained in the actors of the demands in the film Layangan Putus by Benni Setiawan. The research data is the story of the actors in the film Kite Disconnect. The source of the data in this study was the film Layangan Disconnect which was downloaded via the WeTV application. Data collection techniques are document techniques, observation, listening, and note taking. The results of the study show that the types and meanings of the presuppositions contained in the speech in the film Layangan Putus by Benni Setiawan are factual presuppositions stating the meaning of real information or a fact, non-active presuppositions stating meanings that are not true or unreal, counterfactual presuppositions stating the meaning of something that is wrong and contrary to reality, Existential presuppositions state the meaning of identity existence, structural presuppositions state the use of question words to state information that is considered true, and lexical presuppositions state implied or different meanings from what is said. dominant lexical presuppositions were found, while few counterfactual presuppositions.

Analisis Makna Poster Karya Siswa Kelas X SMA Frater Makassar Maria Inviolata Tamur; Akmal Hamsa; Salam Salam
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i1.2804

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan: (a) makna konotasi dan referen (b) makna denotasi dan referen poster karya siswa kelas X SMA Frater Makassar. Penelitian ini dilakukan sejak bulan April hingga Mei 2023. Sumber data penelitian ini adalah poster karya siswa kelas X SMA Frater Makassar. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dengan berpedoman pada indikator pemilihan poster yang telah ditetapkan. Poster dianalisis melalui lima tahapan, yaitu (1) membaca data, (2) mereduksi data, (3) mengklasifikasikan data, (4) menginterpretasi data, dan (5) melaporkan data.Hasil temuan mengungkapkan terdapat sepuluh poster bermakna konotasi, lima diantaranya memiliki referen atau acuan dan lima posternya lagi tidak memiliki referen atau acuan. Selain itu, terdapat sembilan poster bermakna denotasi, lima diantaranya memiliki referen atau acuan dan empat diantaranya tidak memiliki referen atau acuan.

Kesalahan Penggunaan Kalimat Efektif pada Tajuk Rencana Harian Fajar Irna Munasirah; Akmal Hamsa; Salam Salam
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i1.3380

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendetesiskan kesalahan penggunaan diksi kalimat efektif pada tajuk rencana harian Fajar. (2) Mendetesiskan kesalahan penggunaan struktur kalimat efektif pada tajuk rencana harian Fajar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Desain penelitian ini termasuk deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini merupakan kata-kata yang tidak sesuai dengan konteks kalimat efektif, sumber datanya dalah struktur kalimat yang tidak benar. Teknik pengumpulan data dilakukan pada kondisi alamiah (natural setting). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara mengumpulkan data dari tajuk rencana harian Fajar. Hasil yang di temukan pada kesalahan penggunaan diksi kalimat efektif pada tajuk rencana harian fajar dalam penelitian ini yakni adanya penggunaan kata yang bermakna tidak tepat sehingga menjadikan kalimat tidak baku. Kemudian terdapat kata ciptaan sendiri sehingga kalimat tidak efektif, dan yang terakhir yakni kesalahan dalam ejaan kata imbuhan, sehingga kata dalam tajuk rencana harian fajar kurang efektif ketika dibaca. Bentuk kesalahan penggunaan struktur kalimat efektif pada tajuk rencama harian fajar yakni penggunaan dua kata yang sama artinya dalam sebuah kalimat, penggunaan kata berlebih yang mengganggu struktur kalimat, Penggunaan imbuhan yang kacau, Penggunaan kata dengan struktur dan ejaan yang tidak baku dan pilihan kata yang tidak tepat.

Co-Authors A. Nurwahida Asmi Safitri Abdul Haliq, Abdul Agussalim AJ, Andi AJ., Andi Agussalim Akil, Arsam Amir, Djohar Andi Nirwana Sari Andi Puspitasari Andi Srimularahmah Aprilyanti Nurna Nengsi Ibrahim Aqshal, Andi Muhammad Asis, Nurasia Asmiati Asmiati Aswati Asri Aswati Asri, Aswati Aulia Sridarma Pertiwi, Fitri Nur Baharman Baharman, Baharman bobok, arlyanto sonne Chaerul Dj., Sulastriningsih Etami, Gemmi Faisal Faisal Fatbiagunna Fitri Handayani Hajrah Halim, Yuliana Hasni Hasni Heni Pujiastuti Idamansari, Indah Idawati Garim Idawati Idawati Ihramsari Akidah Iin Nur Yasinta Indrayanti, Listy Dwi Irmawati Irmawati Irna Munasirah Isma, Sitti Nurmuthmainnah Iwan Suhardi Kembong Daeng Mantasiah R Maria Inviolata Tamur Mayong Mayong Mazhud, Nurfathana Meirsanda, Rani Muh .Safar Muh. Safar Muhammad Alfian Tuflih Muhammad Rapi Muhammad Saleh Muliati Muliati Nensilianti Nensilianti Novalia, Ananda Reski Nurhusna Nurrahmawanda, Nurrahmawanda Nurul Al Fatana Pakri, Juwita Putri Muzakirah Sakir Ramly Ramly Rasma Rasma Risna Arianti Rizkariani Sulaiman RR. Ella Evrita Hestiandari Safhira, Alma Nur Sahila Sahila Salam Salam Saltari Saltari SARKIAH SARKIAH Shafariana Shafariana Siti Helmyati Sultan Sultan Sultan Sultan Umar Mansyur Usman Usman Usman Usman Usman Usman Usman Wijayanti, Tuti

Title

Found 49 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 49 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 49 Documents
Search