p-Index From 2021 - 2026
12.189
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Pendidikan Kewarganegaraan NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI IKRA-ITH EKONOMIKA Journal on Education Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Sosial Humaniora Sigli ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial International Journal of Demos Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Journal Of Millennial Community Jurnal Darma Agung Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Dunia Pendidikan jurnal administrasi politik dan sosial QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business ITQAN: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan JGK (Jurnal Guru Kita) Finger : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur Indonesian Journal of Education and Development Research Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Walada: Journal of Primary Education Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Mimbar Administrasi HUMANIORASAINS Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK) Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Journal of Education Transportation and Business AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Jurnal Pendidikan Kurikulum dan Pembelajaran Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar International Journal of Educational Practice and Policy Inovasi Kurikulum
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Media Sosial dalam Membentuk Identitas Kewarganegaraan yang berakar pada Nilai-Nilai Pancasila Sri Yunita; Ayu Tri Chahyani; Hanaya Manuela Ambarita; Iwidya Risti Sinaga; Nabila Devia Hummaira
Journal on Education Vol 6 No 3 (2024): Volume 6 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i3.5605

Abstract

In the era of globalization and the rapid development of information technology, social media has become a phenomenon that influences various aspects of life, especially for the younger generation. This discussion examines the impact of social media use on individuals and national identity, especially in the context of Pancasila values as the identity of the Indonesian nation. In the analysis, it was revealed that social media plays an important role in shaping social relationships, communication, self-identity and individual mental health. However, unwise use of social media can threaten the understanding and application of Pancasila values, with the potential to damage the existence of the nation's ideology. The younger generation, as the hope of the nation, is influenced by trends and lifestyles on social media, often adopting foreign cultures that conflict with national identity. It is necessary to use social media wisely, be aware of its limitations, and build a realistic self-image to maintain the integrity of Pancasila values as the foundation of a just and civilized social life. The Influence of Social Media in Forming a Citizenship Identity Rooted in Pancasila Values. Pancasila must become a lifestyle for the younger generation. It is important to continue to support Pancasila education among the younger generation and monitor the use of social media so that Pancasila remains a strong guide for the country's future. By understanding the influence of social media in forming a civic identity rooted in Pancasila values, it is hoped that this research can provide better knowledge about social and political dynamics in the current digital era, as well as contribute to the development of a more inclusive and sustainable society. The research method used in this research is a qualitative method with a descriptive approach.
Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mengatasi Krisis Moral pada Pelajar di Era Globalisasi Sri Yunita; Agnes Elizabeth Manalu; Fatma Angraini Lubis; Nabila Fri Cahyani; Ulan Ulan
Journal on Education Vol 6 No 3 (2024): Volume 6 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i3.5664

Abstract

Morals are teachings that contain positive values ​​that are used as guidelines for wisdom and behavior based on a particular view of life or religious teachings. The purpose and function of morals is to regulate human behavior so that they consciously act in accordance with moral values. A student is someone who is an actor in education or a person who is educated and educated, in meaning and behavior a student must apply moral values, where these moral values ​​are courtesy, honesty, tolerance, kindness, kindness and justice. A student must uphold moral values. However, in the current era of globalization, students' moral values ​​are starting to decrease in terms of boundaries and actions. Citizenship education is a field of study that teaches moral and ethical values ​​in meaning and behavior for students. For this reason, in this case citizenship education plays a very important role in overcoming the moral crisis among students through teaching methods. Citizenship education can provide students with an understanding of moral values ​​and apply them in life at school and in society. This article will discuss the role of citizenship education in overcoming the moral crisis among students in the era of globalization. The aim of this research is to find out the steps taken through citizenship education in overcoming the moral crisis, especially for students.
Peran Mata Kuliah Etika Profesi Keguruan dalam Pembentukan Karakter dan Praktik Profesional Mahasiswa Calon Guru di Indonesia Bartolomeus Marulitua Simanjorang; Lennai Situmorang; Tengku Salsabila; Naulita Panggabean; Sri Yunita
Journal on Education Vol 6 No 4 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 4 Mei-Agustus 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i4.6333

Abstract

Education has a crucial role in forming individual character and morality, and the role of teachers as educational agents is very important in this process. This research method is a qualitative research method with a library approach, namely a research approach that uses written or literary sources of information, whether from books, journal articles, magazines and other sources as a basis for gaining an in-depth understanding of the role of the Teaching Professional Ethics course in character formation. and Professional Practices of Prospective Teacher Students in Indonesia. By better understanding its impact, we can identify learning strategies that are more effective and relevant to local contexts, thereby improving the quality of teacher education and, in turn, the quality of national education as a whole.
KECAKAPAN GURU PPKN MEMANFAATKAN METODE PEMBELAJARAN CASED METHOD DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA Khatherine Sesilia Manik; Sondang Ruth Lovenia Sinaga; Ahmad Aridho; Jamaludin; Sri Yunita
Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 12 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/jq.v12i2.2882

Abstract

Penelitian ini betujuan untuk mengetahui bagaimana kecakapan guru PPKn memanfaatkan metode pembelajaran cased method dalam meningkatkan partisipasi belajar siswa di SMP Negeri 37 Medan. Hal ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa terhadap pelajaran PPKn sehingga menyebabkan peserta didik pasif didalam kelas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Hasil data-data yang ditemukan melalui wawancara dan observasi dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru PPKn memiliki kecakapan dalam memanfaatkan metode pembelajaran cased method dalam meningkatkan partisipasi belajar siswa. Dengan menggunakan metode cased method, peserta didik tidak bersifat pasif dengan mendengarkan guru berceramah melainkan peserta didik berpartisipasi aktif dalam menganalisis sebuah fenomena/permasalahan kemudian memberikan pendapat dan memberikan solusi/alternatif penyelesaian masalah. Kegiatan-kegiatan pembelajaran cased method tersebut tentunya menggambarkan partisipasi aktif belajar siswa. Selain itu peserta didik juga dilatih untuk mampu berpikir kritis dan tentunya berpengaruh pada hasil belajar siswa. Kata kunci: Cased method, Kecakapan Guru PPKn, Partisipasi Belajar Siswa
Implementasi Hak dan Kewajiban Masyarakat Millennial Pada Progam Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Sri Yunita; Angel Chasita Sagala; Annisa Azmi Sagala; Maria Angel Hasibuan; Mariana Sinaga
Journal of Millennial Community Vol 6, No 1 (2024): Maret
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v6i1.53243

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi hak dan kewajiban warga negara khusus pada masyarakat millennial pada program Taman Bacaan Masyarakat (TBM) dengan tujuan impelemntasi  agar anak anak yang ada di TBM tersebut dapat menerapkan di kehidupan sehari hari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survei dengan 100 orang responden yang terlibat dalam program taman bacaan masyarakat di kelurahan Tembung, Medan. Adapun hasil penelitian yang diperoleh yaitu: (1) hak dan kewajiban memiliki peran penting dalam non-formal untuk menjaga kestabilan dan keharmonisan; (2) hak dan kewajiban di lingkungan non-formal sangat berpengaruh pada kualitas pelayanan dan kepuasan pelanggan; (3) hak dan kewajiban di lingkungan non-formal harus diimplementasikan dengan baik, untuk menjaga kestabilan dan keharmonisan; dan (4) pelayanan yang profesional dan transparan membutuhkan banyak evaluasi dan pengawasan, untuk memastikan bahwa hak dan kewajiban di lingkungan non-formal dibangun secara tepat.
Membangun Kesadaran Mahasiswa Terhadap Pelaksanaan Hukum di Indonesia Vanessa Uli Sembiring; Sulastri Krisdayanti Sinambela; Lina Adinda Krismasuci Hutabarat; Novia Adeliana Panjaitan; Dian Wahyu Harmoni Sembiring; Sri Yunita
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol 1, No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v1i2.3969

Abstract

Sebagai negara hukum, warga negara Indonesia wajib menaati peraturan perundang-undangan yang berlaku. Sebagai agen perubahan, mahasiswa merupakan bagian dari warga negara yang wajib menaati aturan. Ketaatan dan ketaatan yang baik terhadap hukum hanya dapat terjadi jika terdapat pengetahuan dan pemahaman yang baik terhadap hukum, yang hanya dapat tercipta melalui pendidikan hukum. Salah satu fungsi dan fungsi pendidikan kewarganegaraan adalah pendidikan hukum. Hal ini sejalan dengan tujuan pendidikan kewarganegaraan, yaitu menciptakan warga negara yang baik, “menjadi warga negara yang baik”. Salah satu tanda warga negara yang baik adalah mengetahui hukum yaitu mengetahui, memahami dan mentaati peraturan perundang-undangan yang salah satunya adalah peraturan lalu lintas yang ditetapkan oleh undang-undang. Tujuan penelitian ini adalah untuk menciptakan pengetahuan hukum bagi mahasiswa. Penelitian ini menggunakan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu mendeskripsikan dan menguraikan tentang kesadaran mahasiswa terhadap pelaksanaan hukum yang ada di Indonesia, pengetahuan mahasiswa terhadap hukum sehingga dapat melaksanakan nya dengan baik. Teknik pegumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (Library Research) dimana studi kepustakaan adalah kegiatan mengumpulkan bahan-bahan yang berkaitan dengan penelitian yang berasal dari jurnal-jurnal ilmiah, literatur-literatur, dan penulis.  Hasil penelitian ini adalah adanya keseimbangan antara mata kuliah kapita selekta kewarganegaraan  dalam membangun kesadaran pelaksanaan hukum bagi mahasiswa.
Pengelolaan Air Bersih untuk Masyarakat Pedesaan Dengan Penurunan Kandungan Zat Kapur Dalam Air Tanah Kezia Damanik; Selafionita Simanulang; Dianra Azriany; Andin Livia; Sri Rosa Lumban Gaol; Sri Yunita
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol 1, No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v1i2.4214

Abstract

Setiap elemen kehidupan manusia, termasuk rumah, bisnis, dan pertanian, sangat bergantung pada air. Air harus mudah diakses, aman, dan tersedia dalam jumlah yang memadai untuk mendukung kegiatan sehari-hari. Setiap orang membutuhkan rata-rata 120 Liter per hari untuk minum dan keperluan rumah tangga lainnya. Namun, polusi, terutama pada sumber air permukaan, mengurangi jumlah air yang tersedia di Bumi. Untuk membuat air tanah layak untuk dikonsumsi manusia, penelitian ini juga menyajikan teknik pengolahan air seperti penyaringan dengan zeolit alam dan karbon aktif. Teknik adsorpsi filter ini secara efektif menghilangkan kotoran seperti kalsium, besi, dan mangan, dan dapat digunakan di rumah untuk menghasilkan larutan yang hemat energi.
Profesionalitas Guru dalam Penggunaan Ponsel Saat Mengajar: Studi Kasus di SD Negeri 1 Sumampir, Purwokerto Utara Ruth Geraldine Manurung; Sri Yunita
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6659

Abstract

This research examines teacher professionalism in mobile phone usage during teaching at SDN 1 Sumampir. This case study aims to identify patterns of mobile phone use by teachers during the learning process, its impact on teaching quality, and perceptions of students and colleagues. Data collection methods include classroom observations, in-depth interviews, and surveys. The results show variations in mobile phone use by teachers, ranging from educational purposes to personal use. This study also reveals the importance of clear school policies regarding mobile phone use in the classroom to maintain teacher professionalism and learning effectiveness.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn Siti Khairani; Rosida Minta Ito Pasaribu; Sri Yunita; Yacobus Ndona
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 4: September 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i4.60627

Abstract

Dengan menggunakan model pembelajaran interaktif berbasis aktivitas, siswa cenderung lebih aktif karena suasana belajar mengarah kepada siswa menemukan hasil pemahaman melalui suatu interaksi, mudah dalam memahami materi ajar, karena dibantu melalui media belajar yang kongkrit.Setelah dilakukan tindakan-tindakan dalam penelitian ini, hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang sangat signifikan. Hasil penelitian membuktikan bahwa penerapan pembelajaran menggunakan model pembelajaran interaktif dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn.
Citizenship and Its Role in Shaping National Identity Yoni Lamtiur Silalahi; Immanuel Chioke; Sri Yunita
Jurnal Pendidikan Kurikulum dan Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jpkp.v1i2.7226

Abstract

Citizenship is a multidimensional concept that establishes the formal and moral relationship between an individual and the state. Beyond its legal aspect, citizenship embodies a social, cultural, and political bond that shapes the identity and collective consciousness of a nation. In Indonesia, the notion of citizenship carries a profound meaning that integrates national ideology, moral values, and the principles of democracy derived from Pancasila and the 1945 Constitution. This article aims to explore the concept of citizenship, its legal foundations, the role of citizenship education in nation-building, and the contemporary challenges posed by globalization. The study employs a qualitative literature review by analyzing academic writings, legal documents, and previous research. The results indicate that citizenship serves not only as a legal framework but also as a moral compass that guides national identity, civic participation, and democratic integrity. Strengthening civic literacy and education is essential to nurture responsible, critical, and participatory citizens who can sustain national unity and sovereignty in the global era.
Co-Authors Abdinur Batubara Adelina M Aritonang Adinda Mutia Rahma Siregar Adinda Putri Sitepu Aditya Aditya Adventina Situmorang Agatha Sofia Margareta Agnes Chintya Siringoringo Agnes Elizabeth Manalu Agnes Elsonya Damanik Agnes Monica Sianipar Agnes Natalia Sihombing Agnes Novita Br Simanjorang Ahmad Aridho Ahmad Latief Devid Prakoso Ahmad Najmal Kusyasi Al Ikhwan Alfi Nura Alvin Putra Hariando Manik Alya Fadhillah Amaliah Shabrina Amanda Gledis Br Ginting Amanda Lestari Aminati Putri Amirul Fadillah Siregar Amkani Angelita Pakpahan Andin Livia Andina Larasati Andini Zahra Angel Chasita Sagala Angela Mericia Romaulina Rumapea Angelina Manurung Anggi Rona Br Kaban Anggun Adelita Anisa Putri Anisa Ruhi Shabrina Annisa Azmi Sagala Ardawani Hutasoit Ariel Panjaitan Arini Maulida Sitepu Astrid Yemima Br Sitohang Atifa Ambarwati Atika Wulandari Aulia Azzahra Ayu Simanjuntak Ayu Tri Chahyani Azivah Zahrianis Bartolomeus Marulitua Simanjorang Berliana Putri Ananty Br Sitepu Bila May Brent Hizkia Padang Budi Ali Mukmin Cahaya Auzi Cahaya Marsinta Sri Rezeki Candra Fhutu Neva Chairun Nisa Chandra Fhutu Neva Chelsya Olyza Malau Christin Angelita Sianturi Cindy Nababan Cindy Pratiwi Damaiyani Damaiyani Danar Ilyasa Zafin Tanjung Daniel Fransisto Hutabarat Daniel Pederico Brahmana Daulat Saragi Dede Ruslan Dedek Harianto Delon Erlangga sihombing Despri Siahaan Devi Permata Br Bangun Devi Sri Wahyuni Deviona Pelawi Dewi Pika Lumban Batu Dewi Romantika Tinambunan Dewi Romantika Tinambunan Dewi Wulandari Dhiya Atikah Dian Daniel Castro Sihombing Dian Uli Anatasia L. Tobing Dian Wahyu Harmoni Sembiring Dianita Sahda Dianra Azriany Dimas Prasetyo Dina Octavia Siburian Dinda Amelia Putri Lubis Dinda Boru Anugrah Dipo Piswatama Doni Joremenda Dules Ery Pratama Dwi Anggriani Dwi Kasih Togina Nababan Dwi Valentina Sihite Edwin Pakpahan Eka Putriani Sihombing Eka Yuli Yana Eko Pranata Sinaga Elisman Panggodyan Siregar Elrisa Br Barus Enda Rejekinta Karina br PA Endang Isnawati Endhita Putri Purba Enjel Widia Sari Gea Enjelina Vincere Sihombing Enjelita Dwi Maharani Ennita Fauziah Erbina Br Sembiring Erinna Naibaho Ertika S Pasaribu Esra Natasya Br Sitepu Ester Ester Ester Ndruru Ester Sarina Purba Ester Senov Simanjuntak Eunike Br Simanjuntak Fahira Silva Dilla Nst Fahmi Apriyansyah Siregar Fathir Ihsan Fatimah Az-Zahra Fatiya Nur Rahma Fatma Angraini Lubis Febika Eptalia Saragih Febri Valerin Nadela Febria Pasaribu Feby Oktavia Br. Tarigan Fidelis Simbolon Fini Artatina Hia Firza Syabilah Fitri Ananda Rambe Fitriani Br Sitepu Florence Chelsea Pansing Friska Sitorus Garda Ali Pulungan Gebytha Yani Ndaha Gelora Rehliasta Sembiring George Felix Purba Gerrard G S Marbun Grace Analita Febrina Anak Ampun Grace Anna Maria Sitanggang Grace Sihombing Grace Simarmata Gresia Br Manalu Guido Nainggolan Hadriana Sihombing Hairen Br Kaban Halking Hanaya Manuela Ambarita Hera Septiana Siahaan Herlide Purba Hidayat Hidayat Hironius Asyer Keith Aritonang Hottarida Sinaga Hughes Bazura Ihsan Mubarok Simatupang Immanuel Chioke Indah Khalisa Ines Manalu Inriyani Pandiangan Intan Aprilia Sitorus Iwain Oktaviona Nababan Iwidya Risti Sinaga Jahya Adiputra Simbolon Jamaludin Jamaludin Jamaludin Jamaludin Rami Jelita Febrianti Tampubolon Jenni Hotmaida Sihotang Jesicana Silaban Jesika Ritonga Jhon Fawel Simanungkalit Joel Alfian S Gulo Joel Indrawan Damanik Josep Raja Oloan Sihotang Joshua Hery Chritian Gultom Josua Armando Tamba Josua Parma Hasibuan Julia Damanik Karisa Kusumadewi Saputri Karrena Novianna Kezia Damanik Kezia Purba Khairunisah Ababil Br Ginting Khairunnisa Khairunnisa Khatherine Sesilia Manik Kisah Lumban Toruan Lamtiurma Lumbantoruan Laras Sati Sintania Lasmaida Simbolon Lasria Sitorus Lasro Dearma Br Simbolon Lennai Situmorang Lestania Simatupang Liber Siagian Limra Nababan Lina Adinda Krismasuci Hutabarat Lisa Alfira Andini Listem Wisiska Situmorang Liza Satria Lora Ernanta Tarigan Lydia Cristina F Siregar Magdalena Friskayanti Manalu Mairani Maisarah Putri Lalyta Siregar Mantasia Hasibuan Maria Angel Hasibuan Mariana Sinaga Mario F Manurung Marly Meani Silalahi Marsha Astrid Exelsia Hutasoit Maulidya Hasanah Damanik Maysaroh Daulay Mehran Ranieri Pasaribu Meilafayza Nasha Mhd Rasyid Alfarisi Mikhael Juni Pratama Sebayang Miming Kartika Olivia Silitonga Muhammad Abdi Muhammad Kalkautsar Muhammad Rakha Andhika Muhammad Rifaldi Chery Muhammad Saleh Murniwati Lase Muthi’ah Lathifah Mutia Anissa Nabila Arifianto Nabila Devia Hummaira Nabila Fri Cahyani Nabila Hidayanti Nabila Riyani Amanda Saragih Nadia Enjellina Silalahi Nadia Suri Utami Nadila Septiani ritonga Nakita Nalya Salsabila Natasya Sitohang Naulita Panggabean Nayla Rahmadani Nazla Suhaila Parinduri Nazwa Alifia Irsyah Putri Nazwa Arifa Ndona, Yakobus Nesya Zahra Salsabila Ni Nyoman Salwa Khairunnisa Nia Anjunita Sari Purba Nina Akbar Noni Rozaini Nopasari Sembiring Novaria Butar Butar Novia Adeliana Panjaitan Novita Ramdaini Nur Anisa Nurainun Nurainun Nurizam Auji Nurlila Azmi Nurul Aliyyah Nurul Fazira Damanik Nurul Febriyani Harahap Olivia Hana Putri Nababan Parlaungan Gabriel Siahaan Pebryna R Siburian Pingky Monica Hasugian Putra Pratama Harahap Putri Andini Putri Juliani Tarigan Putri Patricia Pandiangan Putri Widia Ningsih Qori Taliyah Qori Tasliyah Rachmat Daffa Rabbani Rafif Abdullah Damar Rafli Susanto Rahel Nanda Jaenetta Silalahi Rahma Dhani Fitria Sinaga Rahmad Darmawan Alamsyah NST Ramadan Pulungan Ramsul Nababan Ranti Delima Tobing Rasmi Ariani Hutagalung Reh Bungana Beru Perangin-angin Reh Bungana Br Perangin-angin Rejeki Karina Banurea Relly Tamba Respa Mellia Sirait Reva Oktavia Br Simanjuntak Ribka Sang Putri Zega Rifka Denisa Rini Santia Limbong Riris Bintang Risen Afriadly Manik Rizal Sanusi Hasibuan Robema Natalia Nainggolan Rodimas Tamba Ronaldo Supratman Silaban Rose Venerius Sirait Roselli Lumbansiantar Rosida Minta Ito Pasaribu Rouli br Lumban Batu Runggu Sihombing Rupma Riana Saragih Ruth Febiola Sihotang Ruth Geraldine Manurung Ruth Lestari Rajagukguk Sabrina Umami Pane Saffanah Alya Zahra Salsabila Balqis Siregar Salwa Andini Sam Deva Nasra Sinulingga Sampitmo Habeahan Samsidar Tanjung Samuel Simanjuntak Sansugiri Ginting Santi Theresia Sinurat Sarah Sinaga Sarah Theresia Zega Sartika Eka Fitri Lubis Seevaira Chyta Simanullang Selafionita Simanulang Shabilla Aisyah Siti Khairani Siti Nur Azizah Siti Salwa Azalia Sondang Ruth Lovenia Sinaga Sri Hadiningrum Sri Muallimah Sri Rejeky Sitohang Sri Rosa Lumban Gaol Sriadhi Sriadhi Stevan Oktureja Pasaribu Stevanie Febiola Tampubolon Suci Nurul Akhwatni Saragi Sugiharto Sugiharto Suhaila Siregar Sulastri Krisdayanti Sinambela Surya Dharma Susi Krisdayanti Marbun Syafiqah Annisa Talita Salsabilah Talita Sembiring Tawarika Maritoda Pandiangan Tengku Salsabila Tesa Novia Siburian Tessa Lonika Simanullang Theresia Mardiyana Tamba Theresia Siagian Tiar Arini Adelia Silalahi Timothy Boy Dani Simanjuntak Tobias Shanmorla Ndruru Tresa R.K Pasaribu Tri Rahayu Tri Santa Lasmarito Tria Amanda Nasution Triya Anggraini Ture Ayu Situmeang Tyara Alini Putri Ulan Ulan Ulfi Khairani Zain Ummi Kalsum Vanessa Uli Sembiring Veymas Februadandi Manurung Vidiani Br Sembiring Vincencia Sagala Vira Purba Wahyu Prayoga Ginting Wandira Anzani Widy Farah Widya Febriyanti Wildah Veizy Jasmin Winara Winara Winda Arisandi Winda Jesica Nainggolan Winda Tarihoran Windawati Pinem Wirda Resinta Gultom Yacobus Ndona Yakesih Wibawa Yana Sebha Pasaribu Yanti Marsyana Sianturi Yesika Waruwu Yogi Arifandi Bangun Yohana Fransiska Sirait Yohana Sinurat Yoni Lamtiur Silalahi Yosina Kristin Cawem Sanadi Yumna Maghfirah Yurike N Banjarnahor Yusnadi Yutha N Manda Yuyun Andriani