Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.816
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Pendidikan Kewarganegaraan NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Journal Of Millennial Community Jurnal Darma Agung Inovasi Kurikulum Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur Indonesian Journal of Education and Development Research Journal of Innovative and Creativity Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Mimbar Administrasi AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Jurnal Pendidikan Kurikulum dan Pembelajaran
Sri Yunita
Universitas Negeri Medan
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Profesionalitas Guru dalam Penggunaan Ponsel Saat Mengajar: Studi Kasus di SD Negeri 1 Sumampir, Purwokerto Utara Ruth Geraldine Manurung; Sri Yunita
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6659

Abstract

This research examines teacher professionalism in mobile phone usage during teaching at SDN 1 Sumampir. This case study aims to identify patterns of mobile phone use by teachers during the learning process, its impact on teaching quality, and perceptions of students and colleagues. Data collection methods include classroom observations, in-depth interviews, and surveys. The results show variations in mobile phone use by teachers, ranging from educational purposes to personal use. This study also reveals the importance of clear school policies regarding mobile phone use in the classroom to maintain teacher professionalism and learning effectiveness.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn Siti Khairani; Rosida Minta Ito Pasaribu; Sri Yunita; Yacobus Ndona
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 4: September 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i4.60627

Abstract

Dengan menggunakan model pembelajaran interaktif berbasis aktivitas, siswa cenderung lebih aktif karena suasana belajar mengarah kepada siswa menemukan hasil pemahaman melalui suatu interaksi, mudah dalam memahami materi ajar, karena dibantu melalui media belajar yang kongkrit.Setelah dilakukan tindakan-tindakan dalam penelitian ini, hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang sangat signifikan. Hasil penelitian membuktikan bahwa penerapan pembelajaran menggunakan model pembelajaran interaktif dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn.
Citizenship and Its Role in Shaping National Identity Yoni Lamtiur Silalahi; Immanuel Chioke; Sri Yunita
Jurnal Pendidikan Kurikulum dan Pembelajaran Vol 1, No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jpkp.v1i2.7226

Abstract

Citizenship is a multidimensional concept that establishes the formal and moral relationship between an individual and the state. Beyond its legal aspect, citizenship embodies a social, cultural, and political bond that shapes the identity and collective consciousness of a nation. In Indonesia, the notion of citizenship carries a profound meaning that integrates national ideology, moral values, and the principles of democracy derived from Pancasila and the 1945 Constitution. This article aims to explore the concept of citizenship, its legal foundations, the role of citizenship education in nation-building, and the contemporary challenges posed by globalization. The study employs a qualitative literature review by analyzing academic writings, legal documents, and previous research. The results indicate that citizenship serves not only as a legal framework but also as a moral compass that guides national identity, civic participation, and democratic integrity. Strengthening civic literacy and education is essential to nurture responsible, critical, and participatory citizens who can sustain national unity and sovereignty in the global era.
Pancasila Sebagai Dasar Pembentukan Karakter Mahasiswa di Era Modern Sri Yunita; Maisarah Putri Lalyta Siregar; Joel Indrawan Damanik; Samuel Simanjuntak
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pancasila sebagai dasar negara memiliki peran penting dalam membentuk karakter mahasiswa di era digital yang penuh dengan tantangan moral, sosial, dan budaya. Dalam menghadapi arus globalisasi dan perkembangan teknologi yang pesat, mahasiswa perlu memiliki landasan nilai yang kuat agar tidak terpengaruh oleh budaya luar yang bertentangan dengan jati diri bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran nilai-nilai Pancasila dalam membentuk karakter mahasiswa serta strategi implementasinya di lingkungan pendidikan tinggi. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui kajian literatur terhadap konsep nilai dasar, instrumental, dan praksis dalam Pancasila. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap sila Pancasila memiliki kontribusi signifikan terhadap pembentukan karakter mahasiswa, mulai dari ketakwaan, kepedulian sosial, semangat nasionalisme, sikap demokratis, hingga keadilan sosial. Implementasi nilai-nilai Pancasila secara berkelanjutan dalam pendidikan tinggi dapat memperkuat integritas, moralitas, dan wawasan kebangsaan mahasiswa. Dengan demikian, Pancasila bukan hanya dasar negara, tetapi juga menjadi pedoman etika dan spiritual bagi generasi muda dalam menghadapi dinamika era modern.
Strategi Inovatif Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Paradigma Baru Warga Negara Aktif dan Partisipatif di Era Digital Chairun Nisa; Muthi’ah Lathifah; Salwa Andini; Lora Ernanta Tarigan; Erbina Br Sembiring; Sri Yunita
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4315

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengidentifikasi dan menggambarkan model-model strategi inovatif pembelajaran PKn yang efektif di era digital,menganalisis faktor pendukung dan penghalang dalam penerapannya (termasuk kesiapan infrastruktur, kapasitas guru, dan kebijakan) serta menyusun rekomendasi praktis untuk merancang pembelajaran PKn yang mampu membangun paradigma warga negara aktif dan partisipatif di ranah digital.Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka yang digunakan sebagai dasar untuk mengembangkan pengetahuan penelitian antara lain penelitian ini dihadapkan langsung dengan teks yang disajikan, bukan dengan informasi lapangan atau melalui saksi mata berupa kejadian, peneliti hanya berhadapan langsung dengan sumber yang sudah ada di perpustakaan dengan memanfaatkan sumber berupa jurnal, buku, kamus, majalah dan sumber lain tanpa melakukan riset lapangan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan berbagai strategi pembelajaran inovatif berbasis teknologi informasi memiliki dampak signifikan terhadap peningkatan kualitas pemahaman, sikap, serta partisipasi peserta didik dalam proses pembelajaran PKn. Dengan demikian kesimpulan dari pada penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) memiliki peran strategis dalam membentuk warga negara aktif, cerdas, dan berkarakter, khususnya di era digital yang penuh dengan tantangan sekaligus peluang.
Strategi Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn di SD Ibrahim No.060874 Dewi Romantika Tinambunan; Esra Natasya Br Sitepu; Putri Widia Ningsih; Jahya Adiputra Simbolon; Sri Yunita; Chandra Fhutu Neva
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4348

Abstract

Teknik dan strategi guru dalam mengajar diperlukaan untuk memacu minat siswa dalam belajar, khususnya untuk materi dan pembahasan PPKn tingkat dasar. Mata pelajaran PPKn pada kelas 2 SD belum terpisah dari mata pelajaran lainnya dan masih dirangkum di dalam mata pelajaran Tematik. Pembelajaran PPKn di desain khusus untuk mempelajari moral, etika, dan toleransi dalam kehidupan sehari-hari. Dalam pelaksanaan pembelajaran masih menggunakan system yang lama dan belum menggunakan alat-alat teknologi sebagai alat bantu belajar yang menarik bagi anak. Namun, Guru melakukan pendekatan secara psikologis kepada siswa untuk memenuhi kebutuhan belajar anak. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif Deskriptif. Pengumpulan data berupa wawancara terhadap guru bidang studi. Laporan ini menghasilkan pemahaman tentang bagaimana peran dan Teknik dari guru PPKn dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran ppkn di sd Ibrahim no.060874 di SD Ibrahim no.060874.
Co-Authors Agatha Sofia Margareta Agnes Chintya Siringoringo Agnes Elizabeth Manalu Ahmad Aridho Ajeng Inggit Anugerah Alfi Nura Alya Fadhillah Andin Livia Angel Chasita Sagala Annisa Azmi Sagala Ardawani Hutasoit Aulia Azzahra Ayu Simanjuntak Ayu Tri Chahyani Azivah Zahrianis Bartolomeus Marulitua Simanjorang Cahaya Marsinta Sri Rezeki Chairun Nisa Chandra Fhutu Neva Damaiyani Damaiyani Daulat Saragi Deviona Pelawi Dewi Romantika Tinambunan Dewi Romantika Tinambunan Dian Wahyu Harmoni Sembiring Dianra Azriany Dipo Piswatama Doni Joremenda Dules Ery Pratama Eko Pranata Sinaga Enda Rejekinta Karina br PA Endhita Putri Purba Enjelina Vincere Sihombing Ennita Fauziah Erbina Br Sembiring Erinna Naibaho Erli Mutiara Esra Natasya Br Sitepu Ester Sarina Purba Eunike Br Simanjuntak Fatiya Nur Rahma Fatma Angraini Lubis Feby Oktavia Br. Tarigan Fitri Ananda Rambe Grace Sihombing Hanaya Manuela Ambarita Hera Septiana Siahaan Immanuel Chioke Ines Manalu Iwidya Risti Sinaga Jahya Adiputra Simbolon Jamaludin Jamaludin Jamaludin Jamaludin Rami Jesika Ritonga Joel Indrawan Damanik Kezia Damanik Khatherine Sesilia Manik Kisah Lumban Toruan Laras Sati Sintania Lennai Situmorang Lestania Simatupang Limra Nababan Lina Adinda Krismasuci Hutabarat Lora Ernanta Tarigan Maisarah Putri Lalyta Siregar Maria Angel Hasibuan Mariana Sinaga Marly Meani Silalahi Meilafayza Nasha Murniwati Lase Muthi’ah Lathifah Nabila Devia Hummaira Nabila Fri Cahyani Nabila Riyani Amanda Saragih Naulita Panggabean Ni Nyoman Salwa Khairunnisa Novia Adeliana Panjaitan Novita Ramdaini Nurainun Nurainun Nurul Febriyani Harahap Pingky Monica Hasugian Puspitawati Puspitawati Putra Pratama Harahap Putri Widia Ningsih Rafli Susanto Relly Tamba Rifka Denisa Ronaldo Supratman Silaban Rose Venerius Sirait Rosida Minta Ito Pasaribu Ruth Geraldine Manurung Salsabila Balqis Siregar Salwa Andini Samuel Simanjuntak Sansugiri Ginting Sartika Eka Fitri Lubis Selafionita Simanulang Siti Khairani Siti Sutanti Sondang Ruth Lovenia Sinaga Sri Hadiningrum Sri Rosa Lumban Gaol Stevan Oktureja Pasaribu Stevanie Febiola Tampubolon Suci Nurul Akhwatni Saragi Sugiharto Sugiharto Sulastri Krisdayanti Sinambela Syafiqah Annisa Talita Salsabilah Talita Sembiring Tengku Salsabila Tessa Lonika Simanullang Tri Santa Lasmarito Ture Ayu Situmeang Ulan Ulan Vanessa Uli Sembiring Wildah Veizy Jasmin Winda Arisandi Winda Tarihoran Yacobus Ndona Yoni Lamtiur Silalahi