Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.391
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Matematika dan Sains DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Sitakara PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Journal on Education Gelar : Jurnal Seni Budaya Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Jurnal Pendidikan dan Konseling Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar GETER : Jurnal Seni Drama, Tari dan Musik Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Kewarganegaraan Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (JURMIA) SEMESTA: Journal of Science Education and Teaching Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia ANTHOR: Education and Learning Journal Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Realisasi: Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain Imajinasi: Jurnal Ilmu Pengetahuan, Seni, dan Teknologi ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Edumaspul: Jurnal Pendidikan
HERA, TRENY
Universitas PGRI Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pembelajaran Tari Dandang Berbasis Kearifan Lokal Di SMA Negeri 1 Pali Tiara Rachmatini; Dessy Wardiah; Treny Hera
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2412

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Proses Pembelajaran Seni Tari Berbasis Kearifan Lokal Dalam Membentuk Karakter Cinta Tanah Air di SMA Negeri 1 PALI. Masalah difokuskan pada “Bagaimana Strategi Guru dalam Pembelajaran Tari Dandang di SMAN 1 PALI”, guna mendekati masalah tersebut dipergunakan acuan teori dari Akhmar dan Syarifudin menyatakan bahwa kearifan lokal diartikan sebagai tata nilai atau perilaku hidup masyarakat lokal dalam berinteraksi dengan lingkungan tempat hidupnya secara arif dan bijaksana. Data-data dikumpulkan melalui teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentasi juga dianalaisis dengan cara reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Kajian ini menyimpulkan bahwa proses pembelajaran seni tari Dandang terlihat sangat baik dikarenakan strategi yang digunakan guru dalam pembelajarannya menghasilkan hasil yang maksimal dan menunjukkan bahwa kemampuan siswa pada proses pembelajaran tari Dandang pada kegiatan tersebut di kategorikan baik yaitu karena hasil penelitian mengukur akrifitas pembelajaran tari Dandang berbasis kearifan lokal nampak pada karakter disiplin siswa pada pelaksanaan pembelajaran seni tari Dandang, karakter toleransi siswa pada pelaksanaan pembelajaran seni tari Dandang, karakter tanggung jawab siswa pada pelaksanaan pembelajaran seni tari Dandang, karakter percaya diri siswa pada pelaksaan pembelajarn seni tari Dandang dan karakter cinra hormat dan santun siswa pada pelaksanaan pembelajaran seni tari Dandang.
Pengaruh Metode Ekspresi Bebas terhadap Kreativitas Siswa Membuat Karya Dekoratif Wayang Kulit Palembang Sinta Maya; Robert Budi Laksana; Treny Hera
Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/jurmia.v3i2.1938

Abstract

The aim of this research is to determine the effect of the free expression method on students' creativity in creating decorative wayang kulit Palembang. The research method used in this study is an experimental method. The population in this research consisted of 31 students from class IIIA and IIIB of SD Negeri 201 Palembang in the academic year 2022/2023. Data collection techniques in this research are documentation and tests. The test data were analyzed using tests of normality, homogeneity, and hypothesis testing using the independent sample t-test. The results and discussions show that there is an influence of the free expression method on students' creativity in creating decorative wayang kulit Palembang. This can be seen from the results of the posttest scores of the experimental students who were treated using the free expression method, which is 75.6, larger than the control class which was treated using the conventional method, which is 58.43. The hypothesis testing results show that t-count is 3.358 and t-table is 2.145, which means that t-count > t-table or 3.358 > 2.145 with a significance level of 0.05, thus the null hypothesis (HO) is rejected, and the alternative hypothesis (Ha) is accepted. Therefore, in this research hypothesis, there is an effect of the free expression method on students' creativity in creating decorative wayang kulit Palembang.
Kajian Struktur Pertunjukan Tari Kubro Siswo Pada Grup Cahyo Mudho di Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur Dhea Alfina Putri; Treny Hera; Nofroza Yelli
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3805

Abstract

Tari Kubro Siswo merupakan tari tradisional kerakyatan yang muncul dan berkembang dikalangan masyarakat, tari Kubro Siswo berfungsi sebagai sarana hiburan yang bernafaskan spiritual. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah Bagaimana bagaimana struktur pertunjukan tari Kubro Siswo pada Grup Cahyo Mudho Di Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur?. Tujuan penelitian penulis yakni untuk mengetahui dan mendeskripsikan kajian struktur pertunjukan tari Kubro Siswo pada Grup Cahyo Mudho Di Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur. Penelitian ini menggunakan metode kulaitatif dan tekhnik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa kajian struktur pertunjukan tari Kubro Siswo terdapat tiga tahap yaitu tahap awal yang disebut dengan (persiapan), tahap tengah disebut dengan tahap (inti atau pertunjukan) yang melibatkan elemen-elemen yaitu gerak tari, penari, music, iringan tari, tata rias dan busana, pola lantai dan tempat pertunjukan, dan tahap akhir disebut dengan (evaluasi).Kata Kunci: Kajian, Struktur Pertunjukan, Tari Kubro Siswo
PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF MATEMATIKA PADA MATERI PENYUSUNAN DATA KELAS IV SD Upik Zarina Maharani; Rohana Rohana; Treny Hera
JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) Vol 6, No 2: OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jrpd.v6i2.11749

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan e-modul interaktif yang valid, praktis, dan efektif. Dari hasil observasi lapangan, didapatkan data yaitu matematika masih menjadi mata pelajaran yang sulit, susah, dan sukar dipahami oleh sebagian peserta didik, fasilitas teknologi yang sekolah kurang maksimal, belum ada pengembangan e-modul interaktif mata pelajaran matematika pada materi penyusunan data yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku, dan e-modul interaktif memiliki potensi yang berkelanjutan sebagai alat bantu pendidik dalam meningkatkan mutu dan menuntaskan pembelajaran. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan 4D ( Definisi, Desain, Pengembangan, dan Diseminasi).). Berdasarkan hasil penelitian kevalidan menurut ketiga validator diperoleh skor 86,8 % kategori sangat valid. Pengembangan e-modul interaktif juga dinyatakan sangat praktis melalui penilaian angket respon peserta didik memperoleh skor 84,8% dan hasil penilaian dari angket respon pendidik skor yang diperoleh 91,6%. Pengembangan e-modul interaktif dinyatakan efektif yang diperoleh skor 79,3% kategori efektif. Dapat diartikan bahwa pengembangan e-modul interaktif dinyatakan valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran matematika terutama pada materi penyusunan data kelas IV SD.
Pengembangan Media Pembelajaran Komik Matematika Digital Pada Materi Bangun Ruang Siswa Kelas V SD Dwinda Rusdiana; Treny Hera; Anggria Septiani Mulbasari
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 4 No. 2 (2024): Juni : Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v4i2.3449

Abstract

This research is development research which aims to produce certain products. This research developed digital comic media which was carried out at MIN 10 Muara Enim which resulted in a product in the form of valid and practical digital comic media. This type of research is Research and Development. The development model used is the ADDIE model developed by Dick and Carey 1996, which has 5 stages, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. The data collection technique used is through validation questionnaires, teacher practicality questionnaires and student response questionnaires, data analysis techniques use quantitative data analysis techniques, namely static descriptive. The results that the researchers got were that digital comic media was valid with a percentage for media of 92% and very valid with a percentage for material/language totaling 92.66%. Meanwhile, for practicality through student responses via the questionnaire, student responses were categorized as practical with an assessment percentage of 93.86%. The digital mathematics comic media in class V student building materials at MIN 10 Muara Enim is valid and practical so it can be used in mathematics learning.
Local Wisdom in Efforts to Preserve the Tubang Tubang Tradition Through Rejung Art Fadhilah, Ayuni; Wardiah, Dessy; Hera, Treny
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 3, No 1 (2024): June 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v3i1.1448

Abstract

The research aims to analyze local wisdom in an effort to preserve the wai Tubang tradition through Rejung art in Ulu Danau Village, Sindang Danau South OKU District. What is meant is that local wisdom is considered a way of life in the form of knowledge that is formed from the activities of the community and is considered capable of overcoming existing needs. The method in this research uses descriptive qualitative research methods. This type of research describes events obtained that are both natural and human engineering. However, it is still based on characteristics, as well as the quality of relationships between activities. In connection with the focus of the problem seen from the existence of local wisdom in efforts to preserve the AWAT Tubang tradition through Rejung art, the researcher decided to use an ethnographic method. Spardley explained this method as a form of research method that pays attention to the meaning of actions in an event so that it is easy to understand.
Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Berdasarkan Motivasi Belajar Siswa SD Negeri 89 Palembang Ningrum, Kinasti Kusuma; Kesumawati, Nila; Hera, Treny
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 11, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jems.v11i1.14159

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Matematis Berdasarkan Motivasi Belajar Siswa di SD Negeri 89 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi yang diambil adalah seluruh kelas V.A sebagai kelas eksperimen berjumlah 20 siswa yang digunakan dengan pendekatan PMRI, dan Kelas V.B sebagai kelas kontrol berjumlah 21 siswa yang diajar dengan menggunakan pendekatan konvensional. Pengambilan sampel menggunakan cluser random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes digunakan untuk kemampuan berfikir kritis matematis dan angket digunakan untuk motivasi belajar siswa. Teknik analisis data menggunakan Uji ANAVA Dua Jalur. Kesimpulan dari hasil penelitian: 1. Terdapat pengaruh yang signifikan pendekatan PMRI Terhadap kemampuan berfikir kritis matematis siswa; 2. Terdapat perbedaan yang signifikan rata-rata kemampuan berfikir kritis matematis siswa berdasarkan motivasi belajar siswa; 3. Tidak terdapat interaksi yang signifikan antara pendekatan PMRI dan motivasi belajar siswa terhadap kemampuan berfikir kritis matematis siswa.
Pengaruh Ice Breaking Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran SBdP Di SD Negeri 23 Palembang Duheriani, Duheriani; Hera, Treny; Rizhardi, Rury
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v4i2.656

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh ice breaking terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran SBdP. Masalah Penelitian ini adalah kurangnya motivasi belajar siwa pada pembelajaran SBdP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode yang digunakan adalah metode True Experimental design dengan menggunakan desain penelitian Pretest-Postest Contol Group Design. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas IV.A dan siswa kelas IV.B yang diambil dengan teknik Sampling Purposive. Metode pengumpulan data adalah angket motivasi belajar dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t. Hasil analisis data menujukkan bahwa terdapat pengaruh motivasi belajar siswa pada pembelajaran SBdP melalui teknik ice breaking. Hasil analisis uji hipotesis di ketahui bahwa kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol dapat di lihat dari nilsi rata-rata kelas eksperimen adalah 72,2 dan kelas kontrol adalah 59,73. Dan hasil yang ditunjukkan juga dari nilai adalah 9,584, hal tersebut kemudian dibandingkan dengan dimana taraf kepercayaan α = 0,05% (5%) dengan dk = = 30 + 30 2=58 diperoleh nilai adalah 2,002. Sehingga > maka ditolak diterima yang berarti bahwa ada perbedaan yang signifikan dalam motivasi belajar siswa, sehingga dapat simpulkan bahwa ice breaking terdapat pengaruh terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran SBdP di SD Negeri 23 Palembang.
Penanaman Karakter Cinta Tanah Air Melalui Pembelajaran SBdP Devi Wahyuni, Ayu; Imansyah, Farizal; Hera, Treny
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v5i1.658

Abstract

Pembelajar SBdP di SD Negeri 2 Jejawi. dan menjelaskan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dukungan dan hambatan untuk mengintegrasikan karakter melalui pembelajaran SBdP. Metode menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik perolehan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Milesand Huberman. Hasilnya adalah (1) pelajaran SBdP dilakukan untuk menanaman karakter cinta tanah air melaui pembelajaran SBdP materi yang diajarkan tentang seni tari daerah Cang-cang dan lagu daerah Ngiam Ase. merupakan salah satu budaya asli daerah OKI. (2) Strategi guru dalam menumbuhkan karakter cinta tanah air melalui pembelajaran SBdP pada materi Seni tari daerah dan seni lagu daerah baik didalam kelas maupun di luar kelas dengan pendekatan saintifik, model bekerja sama dan menunjukkan peningkatan siswa dalam pembelajaran dengan memasukkan nilai-nilai karakter cinta tanah air. (3) Kareakteristik siswa dalam penanaman karakter cinta tanah air melalui pembelajaran SBdP pada kelas V di SD Negeri 2 Jejawi pada saat kegiatan pembelajaran seni tari daerah Cang-cang dan lagu daerah Ngiam Ase siswa akan memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan budaya daerah OKI. Kunci: Penanaman, Karakter, SBdP
PEMANFAATAN BAHAN ALAM PADA MATA PEMBELAJARAN SBDP SEBAGI MEDIA BERKARYA KOLASE DI SD NEGERI 1 PARITTIGA Robert Budi Laksana; Negi; Treny Hera
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 3 (2023): Volume 09 No. 03 Juli 2023
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v9i3.1418

Abstract

ABSTRAC The purpose of this study was to describe the use of natural materials in SBdP learning subjects as a medium for creating collages at SD Negeri 1 Parittiga. The method used in this research is descriptive qualitative with data analysis techniques. Where the data collected will be re-analyzed, the purpose of the analysis is to find out the use of natural materials used as a medium for making class IV B collage art which can be seen from the results of the collage art that has been made by students. In this study, data collection techniques used interviews, observation, and documentation. Utilization of this natural material can be used as a medium for making collage art seen from the skills of students attaching natural materials to seashells, student creativity and the form of collages that students make so that they can produce interesting collage art. This is evidenced by the results of student learning included in the good category in achieving KKM. Keywords: Natural materials, Collage, Learning Outcomes. ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pemanfaatan bahan alam pada mata pembelajaraan SBdP sebagai media berkarya kolase di SD Negeri 1 Parittiga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik analisis data. Dimana data yang di kumpulkan akan di analisis kembali, tujuan dari analisis tersebut adalah untuk mengetahui pemanfaatan bahan alam yang di gunakan sebagai media membuat karya seni kolase kelas IV B yang dapat di lihat dari hasil karya seni kolase yang telah di buat oleh siswa. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pemanfaatan bahan alam ini dapat di gunakan sebagai salah satu media untuk membuat karya seni kolase dilihat dari keterampilan siswa menempelkan bahan alam cangkang kerang, kreativitas siswa dan bentuk kolase yang siswa buat sehingga dapat menghasilkan karya seni kolase yang menarik. Hal ini dibuktikan dari hasil belajar siswa masuk dalam kategori baik dalam mencapai KKM. Kata Kunci : Bahan alam, Kolase, Hasil belajar.
Co-Authors Agustina, Halimah Aldona Damayanti Alhafits, Ridho Alyah Ertiza Amalia, Ummi Ayu Anggrarini, Ramni Anggria Septiani Mulbasari Aprilianti, Hesti Artha, Ully ASTRI ASTUTI Astri Astuti Atika Nabilla Amalia Auzi Madona Adoma Auzy Madona Adoma Ayuni, Yesi Azzahra, Tiara Budi Utomo Bunga Tri Irawan Cahyani, Ade Damayanti, Aldona Dasa Susilawati Deria Sepdwiko Dessy Wardiah, Dessy DESY FARADILLAH Devi Wahyuni, Ayu Dhea Alfina Putri Dian Nuzulia Armariena Dona Elfira Duheriani, Duheriani Dwinda Rusdiana Dwinda Rusdiana EFITA ELVANDARI Elin Riana Elsa mayori ELVANDARI, EFITA Ependi, Yapan Evita Elfandari Fadhilah Hidayatullah Fadhilah, Ayuni Faranita, Faranita Fenny Fajarina Afrilianti Feri Firmansyah, Feri Ferry Kosasi Ferry Kosasi Fitria Ulfa NM Halimah Agustina Hasan Hasan Hendri Gunawan Hendri Gunawan Hermansah, Bambang Hesti Yuliarni Ilhaq, Mukhsin Imam Mujadid Imansyah, Farizal Imansyah, Farizal Irawan, David Budi Irfan Kurniawan Jayanti, Jayanti Kiki Aryaningrum Laksana, Robert Budi Lilis Maulidiah Astuti Lisma Khoirunnisak Lukman Hakim Lukman Hakim Mainur Mainur Marleni Marleni Mega Fadillah Mega Prasrihamni Melati, Rindu Mentari Mentari Mentari Mentari, Mentari Minsih Misdalina Misdalina Misdalina, Misdalina Muhammad Ezam Alparabi Mukhsin Ilhaq Mulbasari, Anggria Septiani Murjainah, Murjainah Nadia Rahma Aprilia Naomi Diah B S Naomi Diah Budi Setyaningrum Negi Nila Kesumawati Ningrum, Kinasti Kusuma Ningsih, Yunika Lestaria Nofroza Yelli Nofroza Yelli Nora Surmilasari Novi Rahmawati Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Perawati Perawati, Perawati Pressilia Yusa Purnamasari, Ely Puspita Sari, Asih Rahmat Rizky Ramanata Disurya, Ramanata Ranti Puspita Sari ratna herawati Ridho Alhafits Rio Eka Putra Riyoko, Endie RIZHARDI, RURY RIZHARDI, RURY Robert Budi Laksana Robert Budi Laksono Rochayati, Rully Rohana ROHANA ROHANA Rohana Rohana Rosi Amelia RULLY ROCHAYATI Samian Hakim Sania, Lia Sari Novianti Sendy Velya Sepdwiko, Deria Sinta Maya Sonia Anisah Utami Sri Fatima Sri Hastuti Heldani Suci Rahmasari Susilawati, Dasa Tanzimah Tanzimah Tanzimah, Tanzimah Tiara Rachmatini Tri Andini, Aprilia Upik Zarina Maharani Utami, Sonia Anisah Utari Bela Wati Wardiah, Dessy Wicaksana, Agung Amanda Wita Thalya Manalu Yapan Ependi Yuliastuti, Rizki