p-Index From 2021 - 2026
11.595
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Konseling Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Abdidas Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana SENADA : Semangat Nasional Dalam MengabdI International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Basicedu International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran International Journal of Multidisciplinary Sciences and Arts Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Education and Development Research Jurnal Sains Student Research SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi Jurnal Pengabdian Bukit Pengharapan Kanigara International Journal of Integrated Science and Technology Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Pande Nami Jurnal (PNJ) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

The Effect of Top-Down and Bottom-Up Strategies on Students' Listening Skill Leonita Maria Efipanias Manihuruk; Yanti Arasi Sidabutar
Jurnal Basicedu Vol 6, No 2 (2022): April Pages 1500- 3199
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2516

Abstract

The purpose of this study was to determine whether the Top Down and Bottom Up strategies had a significant effect on students' listening skills. This research was conducted with quantitative experimental research. The population of this research is the third semester students of HKBP Nommensen, Pematangsiantar University. The samples of this study were two classes which were selected by random sampling. There are 60 students. Class I as many as 30 students as the experimental group who were taught using the Top Down and Bottom Up Strategy and class II as many as 30 students as the control group who were taught without using the Top Down and Bottom Up Strategy. The instrument for collecting data is a test. To obtain the reliability of the test used the Kuder Richardson formula (KR21). The results showed that there was a significant effect of using Top Down and Bottom Up Strategies on students' listening skills.
Pengaruh Kemampuan Berpikir Kreatif terhadap Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Sekolah Dasar Yanti Arasi Sidabutar
Jurnal Basicedu Vol 5, No 6 (2021): December Pages 5001-6500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1658

Abstract

Upaya untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi adalah dengan memperhatikan kemampuan berpikir kreatif siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat bagaimana pengaruh kemampuan berpikir kreatif siswa terhadap hasil menulis karangan deskripsi. Metode penelitian yang dipakai dalam penelitian adalah penelitian eksperimen deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini yang mana sebagai penerima tindakan ialah seluruh siswa kelas V SDN 091539 Hutabayu pada tahun ajaran 2019-2020, dan guru kelas V SDN 091539 Hutabayu sebagai pelaku tindakan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket berpikiri kreatif dan essai tes untuk menguji kemampuan menulis karangan deskripsi. Prosedur penelitian ini yaitu pengisian angket kemampuan berpikir kreatif, melakukan pretes, pelaksanaan tindakan, dan melakukan postes. Hasil penelitian ini menunjukan nilai hasil belajar karangan deskripsi siswa dengan kemampuan berpikir kreatif tinggi lebih tinggi daripada nilai siswa dengan  kemampuan berpikir kreatif rendah.
Pengaruh Kemampuan Berpikir Kreatif terhadap Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Sekolah Dasar Sidabutar, Yanti Arasi
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1658

Abstract

Upaya untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi adalah dengan memperhatikan kemampuan berpikir kreatif siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat bagaimana pengaruh kemampuan berpikir kreatif siswa terhadap hasil menulis karangan deskripsi. Metode penelitian yang dipakai dalam penelitian adalah penelitian eksperimen deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini yang mana sebagai penerima tindakan ialah seluruh siswa kelas V SDN 091539 Hutabayu pada tahun ajaran 2019-2020, dan guru kelas V SDN 091539 Hutabayu sebagai pelaku tindakan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket berpikiri kreatif dan essai tes untuk menguji kemampuan menulis karangan deskripsi. Prosedur penelitian ini yaitu pengisian angket kemampuan berpikir kreatif, melakukan pretes, pelaksanaan tindakan, dan melakukan postes. Hasil penelitian ini menunjukan nilai hasil belajar karangan deskripsi siswa dengan kemampuan berpikir kreatif tinggi lebih tinggi daripada nilai siswa dengan  kemampuan berpikir kreatif rendah.
The Effect of Top-Down and Bottom-Up Strategies on Students' Listening Skill Manihuruk, Leonita Maria Efipanias; Sidabutar, Yanti Arasi
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2516

Abstract

The purpose of this study was to determine whether the Top Down and Bottom Up strategies had a significant effect on students' listening skills. This research was conducted with quantitative experimental research. The population of this research is the third semester students of HKBP Nommensen, Pematangsiantar University. The samples of this study were two classes which were selected by random sampling. There are 60 students. Class I as many as 30 students as the experimental group who were taught using the Top Down and Bottom Up Strategy and class II as many as 30 students as the control group who were taught without using the Top Down and Bottom Up Strategy. The instrument for collecting data is a test. To obtain the reliability of the test used the Kuder Richardson formula (KR21). The results showed that there was a significant effect of using Top Down and Bottom Up Strategies on students' listening skills.
Co-Authors Adelberth, Carles Afani, Mia Aprido Bernando Simamora Aprilia Manihuruk Aritonang, May Teresia Artika Manurung Asister Fernando Siagian Br. Gultom, Meliana Br. Sidauruk, Maya Amelia Canni Loren Sianturi Christa Voni Sinaga Citrayani Sinaga Damanik, Giovanni Devi Sri Ayuni Dita Cahaya Simbolon Dyan Wulan Sari Hs Edi Syahputra Endang Fitriani Siahaan Erika Imelda Sari Zai Eriyanti Nainggolan Esra Indah Yani Sianturi Esrawati Haloho Eva Pasaribu Eva Pasaribu Fitri Venny Lumban Gaol Fitria Sinaga Friska Agustina Gulo Gabriel Riris Gaya Tri Septia Damanik Girsang, Sri Mita Yeni Gultom, Meliana Br. Gultom, Roni Valdy Gusar, Martua Reynhat Sitanggang Hartati Purnama Simanullang Hutabalian, Nuryanti Hutagalung, Insenalia Sampe Roli Hutagalung, Trinisa Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ika Lestari Siahaan Indah Ratih Sirait Irene Putri Manurung Irfan Josuwandi Samosir Jefry Jenetri, Yustina Jon Roi Tua Purba, Jon Roi Tua Juita Sidabutar Juli Idamantri Manalu Leonita Maria E Manihuruk Lisbet Novianti Sihombing Lisma Sibarani Lumbangaol, Sudirman T. P Maherni Sitepu Manalu, Andriono Manalu, Nina Ruth Elin Manihuruk, Leonita M. E. Marbun, Yanty Maria Rosmauli Maria Belen Silitonga Marlina Agkris Tambunan Marlina Angkis Tambunan Mawar Sijabat Mayang Novianti Melodi Sivra Panjaitan Meliana Manullang Messy Novalina Siburian Monalisa Frince S Mulkan Andika Situmorang Mulyono Mulyono Munte, Devi Maria Nainggolan, Friendyco Pardamean Nainggolan, Jogina Naomi Srirejeki Harianja Napitupulu, Rio Parsaoran Natalina Purba Oshin Agustin Simatupang Panigrahi, Rashmi Ranjan PANJAITAN, MUKTAR B Partohap S. R Sihombing, Partohap S. R Pasaribu, Eva Pasaribu, Sunggul Pdt. Melvin Simanjuntak PURBA, LYDIA Purba, Nancy Angelia Purba, Yoel Reni Manurung Rio Parsaoran Napitupulu Rio Parsaoran Napitupulu Rio Parsaoran Napitupulu Rio Parsaoran Napitupulu Rio Parsaoran Napitupulu Riris Siringo Ringo Riska Juliana Manurung Rita Maria Cusnindah Sirait Ronauli Marpaung S, Charles Adelberth Saadoon, Abather Sabar Dumayanti Sihombing Samaria Enjelina Sinaga Sarma Panggabean Sianturi, Monalisa Frince Sibatuara, Arta Sidauruk, Febyana MR Sihombing, Berliana Sihombing, Lisbet Sihombing, Lisbet N. Sihotang, Ribka Dawasi Sijabat, Osco Parmonangan Silitonga, Immanuel D.B Simajuntak, Melvin Simamora, Rosalia Simangunsong, Ripka Simanjuntak, Giofany Patrisia Simanjuntak, Tarida Simanjuntak, Tarida Alvina SIMAREMARE, JUNI AGUS Simarmata, Radode Kristianto Sinaga, D.Yuliana Sinaga, Harry Jason Sinurat, Edwin Sipayung, Kharisma Valentina Sirait, Jumaria Siska Elisabet Manurung Sitanggang, Yuli Sitio, Hetdy Sitorus, Elisabeth M. Situmorang, Rael Ariel Sontia Natalia Jeniarta Sihombing Sotarduga Sihombing Srinatalia Silaen Suprapto Manurung Suryadi, Yeanny Suryanti Tampubolon Tambunan, Marlina Agkris Thantri, Joice Diva Theo Affany Dhea Purba Thesalonika, Emelda Tinambunan, Cindy Clara Tumanggor, Sennytia Turnip, Ivo Rohma Dwitha Winalda Sinurat Winda Sari Habeahan Yoel Purba Yoel Purba Yosua Nagara Purba