Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.324
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas ISLAMICA: Jurnal Studi Keislaman ANDHARUPA Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies TARBIYA ISLAMIA : Jurnal Pendidikan dan Keislaman Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Akademika INCARE Journal of Vocational and Career Education Jurnal Abmas Negeri (JAGRI) Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan Jurnal Konseling Pendidikan Islam JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Jurnal Penelitian Pendidikan Beauty and Beauty Health Education JBC Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Profesi Keguruan Journal of Creativity Student
Ifa Nurhayati
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : ANDHARUPA

 1 
Perancangan Buku Cerita Bergambar Pengenalan Esensi Perjuangan R.A Kartini kepada Generasi Muda Saputro, Godham Eko; Rachmawati, Rina; Nurhayati, Ifa; Haryadi, Toto
ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia Vol. 9 No. 04 (2023): December 2023
Publisher : Dian Nuswantoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33633/andharupa.v9i4.9204

Abstract

AbstrakR.A Kartini adalah pejuang emansipasi wanita yang konsisten memperjuangkan hak kaum wanita supaya setara dengan kaum pria. Beliau membuka sekolah wanita pertama serta berjejaring korespondensi dengan koleganya di Belanda sampai akhir hayat. Namun kini pemahaman generasi muda tentang perjuangan RA Kartini menurun. Perjuangan RA Kartini hanya dikenang dengan melakukan selebrasi dan sebatas memakai kebaya dan perlombaan. Selain itu belum adanya buku cerita bergambar versi cetak dan versi digital yang bisa diakses secara luas dan mudah tentang perjuangan RA Kartini. Menilik permasalahan tersebut, tujuan penelitian ini adalah mengenalkan esensi perjuangan R.A Kartini kepada generasi muda dalam bentuk buku cerita bergambar versi cetak dan digital. Metode penelitian deskriptif kualitatif dipilih melalui pendekatan analisis framing. Target audience penelitian ini adalah generasi muda socio-economic status B dengan segmentasi psikografis gaya hidup teknologi-savvy. Penelitian terdahulu menjadi landasan pengembangan penelitian ini, yang mana perbedaannya terletak pada konten yang disajikan. Penelitian terdahulu fokus pada peninggalan RA Kartini, sedangkan penelitian saat ini fokus pada esensi cerita perjuangannya. Kata Kunci: buku cerita bergambar, esensi perjuangan, R.A Kartini AbstractR.A Kartini was a fighter for women's emancipation / who consistently fought for women's rights to be equal to men. He opened the first women's school and maintained correspondence with colleagues in the Netherlands until the end of his life. However, now the younger generation's understanding of RA Kartini's struggle is declining. RA Kartini's struggle is only remembered by celebrating and limited to wearing a kebaya and competing. Apart from that, there are no printed or digital versions of illustrated story books that can be widely and easily accessed about RA Kartini's struggle. Considering these problems, the aim of this research is to introduce the essence of R.A Kartini's struggle to the younger generation in the form of printed and digital versions of illustrated story books. The qualitative descriptive research method was chosen through a framing analysis approach. The target audience for this research is the young generation of socio-economic status B with a psychographic segmentation of a technology-savvy lifestyle. Previous research became the basis for developing this research, the difference lies in the content presented. Previous research focused on the legacy of RA Kartini, while the research carried out focused on the essence of the story of her struggle. Keywords: essence of struggle, picture storybook, R.A Kartini
REALITAS PENGUNJUNG DAN RESPON MUSEUM SOEGARDA PURBALINGGA: PEMBANGUNAN DESAIN EDUTAINMENT MEDIA AUGMENTED REALITY SEBAGAI INOVASI KONSERVASI BUDAYA : VISITORS' REALITY AND RESPONSE OF SOEGARDA MUSEUM PURBALINGGA: DEVELOPMENT OF AUGMENTED REALITY MEDIA EDUTAINMENT DESIGN AS A CULTURAL CONSERVATION INNOVATION Saputro, Godham Eko; Khunaefi, Muhammad Wildan; Na’am, Muh Fakhrihun; Nurrohmah, Siti; Nurhayati, Ifa
ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia Vol. 11 No. 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Dian Nuswantoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era globalisasi telah memberikan normalisasi digital dan perubahan selera belajar pada berbagai aspek, termasuk museum. Museum Soegarda Purbalingga mengalami tantangan dalam adaptasi digital dan selera belajar pengunjung. Tujuan studi ini adalah meningkatkan minat belajar pengunjung dan adaptasi digital museum melalui Augmented Reality (AR). Studi ini menggunakan pendekatan research and development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) dan triangulasi data untuk validitas. Hasil studi menunjukkan bahwa penggunaan AR di Museum memiliki dampak signifikan dan positif terhadap minat pengunjung untuk belajar lebih banyak tentang artefak dan budaya lokal. Nilai korelasi (r) sebesar 0.86 menunjukkan hubungan yang sangat kuat antara efektivitas AR dan motivasi pengunjung. Analisis statistik menunjukkan nilai t sebesar 4.89 dengan derajat kebebasan 9, menunjukkan signifikansi statistik tinggi (p < 0.05). Secara keseluruhan, hasil studi ini mendukung bahwa AR dapat menciptakan pengalaman belajar yang efektif dan menyenangkan, memberikan dasar kuat untuk penggunaan teknologi AR dalam strategi konservasi dan edukasi museum.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Achmadi, Taofan Ali Ade Novi Nurul Ihsani Agustin, Eny Widhia Agustin, Eny Widya Albar, Melani Alfatia, Ainaya Amalia, Ashiffa Fatikha Angellita, Vivian Nur Anna Undarwati, Anna Aulia, Khansa Azura, Octavina Chairunnisa, Dhea Aprilia Definta, Aufa Manda Dewi, Anisa Shinta Elby, Queenasyifa Sakinata Erika Febriliani Fahruddin, Ahmad Hanif Febriani, Berliana Dwi Fitriani, Farida Godham Eko Saputro Hasanah, Selvi Hasnita Heri Yudiono Heryanto, Nisrina Adzra Nabihah Hidayat, Kharisma Aprodhita Az Zahra Putri Irfina, Maharani Isna Nurul Inayati, Isna Nurul Isnia Dewi Karimah, Saidatul Katarina, Lydia Kesya, Salsa Khofifah, Anita Nur Khunaefi, Muhammad Wildan Legawa, Kayla Putri Listiana, Ridainisa Dwi Luciana , Luciana Lukki Lukitawati Mafaza, Salsa Alya Magfiroh, Anik Maghfiroh, Anik Masnuna, Masnuna Mawalia, Annisa Mithalinda, Ayesha Nabila Mo’tasim, Mo’tasim Mollah, Moh. Kalam motasim motasim MR, Witrie Sutaty Mufiqur Rahman, Mufiqur Muhammad Khumaedi Munaf, Adinda Talitha Syahada Mutiara Jofie Nabila Nabila, Ayesha Na’am, Muh Fakhrihun Nefi, Rosa Niken Ayu, Niken Nisa, Zakiya Ayu Nitbani, Vania Divayanti Nur Atikah Nuramalia, alla Arrika Nurmasitah, Sita Olivia, Alila Pradipta Christy Pratiwi Putri, Dinda Putri, Indah Selfiana Putri, Intan Aulia Putri, Tiara Pradita Queenasyifa, Queenasyifa Rafila, Firyal Usda Rahmadiansyah, Hemalia Ayu Rina Rachmawati Roibin Roibin Rokim, Mat Sahidi Mustafa, Sahidi Sarah, Kirana Alanis Septiningsih, Tri Septriana, Nadilla Siti Nurrohmah Siti Nuzulia, Siti Sukron, Muhamad Suryani, Parsih Wulan Syafira, Mauliana Tazali, Imam Toto Haryadi, Toto Trisnani Widowati, Trisnani Tyas, Savia Fitrianing Wahyu Lestari Wildaningtyas, Eka Rosiana Windyastari, Esta Ramadhani Yanuarti, Happy Yuniarti, Wanda Anggi Yusuf Yusuf Zulfa, Nadira Fathia