Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.283
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Agroland : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian SOCA: Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Atom Indonesia Journal Jurnal Ilmiah Aplikasi Isotop Radiasi Journal of Tropical Soils Journal of Degraded and Mining Lands Management AGRIVITA, Journal of Agricultural Science FLYWHEEL : Jurnal Teknik Mesin Untirta Jurnal Agroekoteknologi Jurnal Ilmiah Pertanian Jurnal Agribisnis Terpadu Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Biologi Tropis AGROSAINSTEK: Jurnal Ilmu dan Teknologi Pertanian Jurnal Agritechno AGROLOGIA : Jurnal Ilmu Budidaya Tanaman Agroteknika Jurnal Ilmu Pertanian Tirtayasa Agroteksos Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) JIA (Jurnal Ilmiah Agribisnis) : Jurnal Agribisnis dan Ilmu Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal Pengabdian Dinamika Agroland: Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal
Nurmayulis
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGEMBANGAN MODUL ASAM BASA DENGAN PENDEKATAN PENGALAMAN BELAJAR UNTUK SMA Dewi Septiani Kurniasih; Aceng Hasani; Nurmayulis Nurmayulis
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Vol 2, No 2 (2015): JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran)
Publisher : http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JTPPm

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jtppm.v2i2.7869

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar tingkat SMA berupa modul kimia berbasis digital dengan pendekatan pengalaman belajar  pada materi asam basa. Kemanfaatan modul yang diteliti adalah minat dan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA. Metode penelitian mengadaptasi prosedur penelitian dan pengembangan Brog dan Gall. Analisis kebutuhan melibatkan 18 guru kimia kabupaten Serang dan 29 peserta didik. Hasilnya menunjukkan bahwa para guru dan peserta didik mendukung pengembangan modul asam basa. Tahap pengembangan melibatkan 2 ahli materi, 2 ahli desain pembelajaran, dan 2 ahli media sebagai validator draf modul awal. Uji perorangan melibatkan 9 peserta didik kelas XII IPA SMAN 1 Mancak. Uji terbatas melibatkan 9 sekolah di kabupaten Serang yang terbagi atas 3 sekolah rayon timur, 3 sekolah rayon tengah, dan 3 sekolah rayon barat. Setiap rayon terbagi atas sekolah unggulan, menengah, dan bawah. Pada uji kemanfaatan modul melibatkan 48 peserta didik kelas XI IPA SMAN 1 Mancak yang dibagi atas kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hasil validasi menunjukkan bahwa (1) validasi ahli materi berada pada kualifikasi baik dengan persentase rerata 78,23% (2) validasi ahli desain pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik dengan persentase rerata 94,33% (3) validasi ahli media berada pada kualifikasi sangat baik dengan rerata 83,25% (4) hasil validasi perorangan berada pada kualifikasi sangat baik dengan rerata 87,10% (5) uji coba lapangan berada pada kualifikasi sangat baik dengan rerata 84,11% (6) uji kemanfaatan pada hasil belajar diperoleh nilai rata-rata 49,58 untuk kelas eksperimen dan nilai rata-rata 42,54 untuk kelas kontrol.Hal ini menunjukkan adanya perbedaan rata-rata hasil belajar peserta didik.  Hasil uji t menyatakan bahwa perbedaan hasil belajar keduanya tidak signifikan. Sedangkan untuk minat diperoleh rerata 84,21% yang menunjukkan peserta didik sangat berminat terhadap modul asam basa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa modul asam basa yang dihasilkan dapat diterima dan digunakan sebagai bahan ajar yang relevan untuk pembelajaran di tingkat SMA kabupaten Serang. Kata kunci: Penelitian Pengembangan, Modul Asam Basa, Pendekatan Pengalaman Belajar
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Umdawiyah Umdawiyah; Aceng Hasani; Nurmayulis Nurmayulis
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Vol 2, No 2 (2015): JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran)
Publisher : http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JTPPm

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jtppm.v2i2.7861

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis apakah terdapat perbedaan variabel Y (keterampilan berpikir kritis) antara perlakuan A1 (kelas eksperimen) dan A2 (kelas kontrol). Mengetahui dan menganalisis pengaruh interaksi antara variabel kelas perlakuan (A) dan variabel moderator kelompok perlakuan (B) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Mengetahui dan menganalisis perbedaan variabel Y (keterampilan berpikir kritis siswa) pada perlakuan kelompok di kelas eksperimen (A1 B1) dan perlakuan kelompok di kelas kontrol (A2 B2). Mengetahui dan menganalisis perbedaan variabel Y (keterampilan berpikir kritis siswa) pada perlakuan kelompok di kelas eksperimen ( A1 B2) dan perlakuan kelompok di kelas kontrol (A2 B2). Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan disain Treatment by level 2 x 2. Objek dari penelitian ini siswa-siswi SD Negeri Bhayangkari Kota Serang. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa terdapat perbedaan keterampilan berpikir kritis siswa setelah adanya perlakuan dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dan penguasaan konsep IPA pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, kelas eksperimen lebih tinggi keterampilan berpikir kritisnya dibanding dengan kelas kontrol. Kata kunci: Problem Based Learning (PBL), Penguasaan Konsep IPA, dan Keterampilan Berpikir Kritis.
PENERAPAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DAN MENULIS BAHASA INGGRIS Dede Samsul Hadi; Sholeh Hidayat; Nurmayulis Nurmayulis
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Vol 4, No 2 (2017): JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran)
Publisher : http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JTPPm

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jtppm.v4i2.7680

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan menulis Bahasa Inggris kelas X yang dilaksanakan di SMKN 10 Pandeglang, dengan jumlah peserta didik kelas X Akuntasi 1 26 peserta didik pada tahun pelajaran 2015-2016 dengan topik pembelajaran adalah The word is round  dengan sub tema : teks deskriptif dan pengorganisasian struktur teks dan kalimat dalam teks. Metodologi penelitian yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan (action research) karena penelitian dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas. Penelitian ini menggunakan model Kemmis Mc. Taggart dalam bentuk spirat artinya dari siklus I ke siklus selanjutnya. Setiap siklus diliputi dengan rencana (planning), tindakan (action), pengamatan (observation), dan reflelsi (reflection). Berdasarkan temuan dan pembahasan yaitu penerapan media video film bahasa untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan menulis peserta didik, yang ditandai dengan peningkatan ketuntasa belajar peserta didik dalam setiap siklus. Siklus I dalam keterampilan Berbicara (speaking) 92,31%, keterampilan Menulis (writing) 80,77%. Siklus II keterampilan Berbicara (speaking) 96,15%, keterampilan Menulis (writing) 92, 31%. Dan siklus III keterampilan Berbicara (speaking) 96,15%, keterampilan Menulis (writing) 100% tuntas dalam pembelajaran menulis pada siklus III.  Dalam peneram video pembelajaran mendapatkan respon atau pengaruh positif ditunjukan dengan nilai rata-rata peserta didik bahwa peserta didik tertarik dan menerima penerapan video film dalam pembelajaran sehingga peserta didik termotivasi. Kesimpulan penelitian ini adalah 1) Penggunaan media video film bahasa meningkatkan aktivitas belajar peserta didik kelas X SMKN 10 Pandeglang, 2) Dengan menerapkan media video film pada keterampilan berbicara dan menulis Bahasa Inggris peserta didik kelas X SMKN 10 Pandeglang, 3) Perubahan keterampilan berbicara dan menulis Bahasa Inggris dalam menerapkan media video film pada peserta didik kelas X SMKN 10 Pandeglang, 4) Terdapat peningkatan keterampilan berbicara dan menulis peserta didik dengan menerapkan media video film pada pembelajaran Bahasa Inggris kelas X SMKN 10 Pandeglang. Kata Kunci: Media video Film bahasa dan keterampilan berbicara dan menulis.
PENERAPAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH Resmaleni Resmaleni; Nurmayulis Nurmayulis; Hepsi N indiasari
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Vol 2, No 1 (2015): JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran)
Publisher : http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JTPPm

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jtppm.v2i1.7859

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar dan kemampuan siswa dalam pemecahan masalah Kimia dengan menggunakan model Blended Learning. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XII.IPAMAN  2 Cilegon berjumlah 33 orang. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) diagnostik model Kemmis dan McTaggar sebanyak 3 siklus. Instrumen menggunakan observasi, angket dan tes.Penelitian menggunakan mixed method analisis. Data diolah secara kualitatf dan kuantitatif.Temuan penelitian menunjukkan bahwa model Blended Learning efektif digunakan dalam pembelajaran Kimia di MAN 2 Cilegon. Terdapat peningkatan efektivitas Blenden Learning dari siklus 1 sebesar 62 %, siklus 2 sebesar 77 % dan siklus 3 sebesar 87,6 %. Model pembelajaran Blended Learning meningkatkan kemandirian belajar dari siklus 1 sebesar 63 %, siklus 2 sebesar 75 % dan siklus 3 sebesar 81 %. Model Blended Learning meningkatkan kemampuan siswa dalam pemecahan masalah dari siklus 1 sebesar 64 %, siklus 2 sebesar 74,7 % dan siklus 3 sebesar 82 %. Kata kunci : blended learning, kemandirian belajar, pemecahan masalah
The relationships between soil compaction and soil physical-chemical-biological characteristics: A case study from volcanic agricultural soils of Entisol and Ultisol in North Maluku Province of Indonesia Ishak, Lily; Teapon, Amiruddin; Hindersah, Reginawanti; Nurmayulis, Nurmayulis; Erwin, Erwin; Hartati, Tri Mulya
Journal of Degraded and Mining Lands Management Vol. 11 No. 3 (2024)
Publisher : Brawijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15243/jdmlm.2024.113.6049

Abstract

Soil compaction has been recognized as a form of soil degradation that mostly deteriorates agricultural soil health worldwide from various climatic conditions and soil management. Heavy compaction can occur in agricultural soils due to intensive tillage, where its effects on soil properties have been the focus of many studies. The present study was undertaken to assess whether soil compaction occurs in agricultural soils adopting no-tillage systems and how the link between soil compaction and chemical-biological characteristics could be. A field investigation was carried out in two different locations that have different soil types, Entisol in Maitara Island and Ultisol in Halmahera Island, North Maluku Province. Sixteen undisturbed and disturbed soil samples were collected from each location grown with cassava and taken to the laboratory for analysis. Soil components observed included soil texture, bulk density, particle density, total porosity, soil permeability, soil organic matter (SOM), total nitrogen (N), phosphorous (P) availability, and phosphate-solubilizing bacteria (PSB). The findings revealed linear relationships between soil compaction and sand fraction, SOM, PSB, and available P, but none were found in soil total N. These results confirmed the importance of soil compaction management in food crop agricultural systems, particularly when soil carbon is low, to promote soil health. As the inconsistent correlation of soil compaction and chemical-biological properties was found in these two soil types, further investigation is necessary.
Pengaruh Konsentrasi Nutrisi AB MIX Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Tiga Varietas Pakcoy (Brassica rapa L.) pada Hidroponik Sistem Sumbu Erpiana, Lia; Nurmayulis, Nurmayulis; Muztahidin, Nur Iman; Rohmawati, Imas
Jurnal Agroekoteknologi Vol 16, No 1 (2024)
Publisher : Jurusan Agroekoteknologi Fakultas Pertanian Untirta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33512/jur.agroekotetek.v16i1.27709

Abstract

This study aimed to determine the effect of AB Mix nutrient concentration on the growth and yield of three varieties of pakcoy. This study was carried out form April to May 2024 at Manjun Village, Rancabuaya Village, Jambe District, Tangerang Regency, Banten Province. The study was structured in a Randomized Group Design with two factors. The first factor is the nutrient concentration of AB Mix consisting of three levels : P1= 15 ml/l, P2= 20 ml/l, and P3= 25 ml/l. The second factor is that the pakcoy variety consists of three levels: V1 = Pakcoy variety Nauli F1, V2 = Pakcoy variety Flamingo F1, and V3 = Pakcoy variety Emone-26. The study results showed that P1 treatment gave the best results in the parameters of plant height, plant fresh weight and root shoot ratio. The V3 treatment showed the best results in the parameter of plant height, while the V1 showed the best results in the number of leaves parameter. There was no interaction between AB Mix concentration and pakcoy varieties on all observed parameters. Gived AB Mix with a concentration of 15 ml/l can provide the best growth for pak choy plants. The Pakcoy Emone-26 and Nauli F1 varieties have the best plant growth.
Pengaruh Mulsa Biodegradable Polypropylene dan Fungisida Organik terhadap Pertumbuhan dan Hasil Tanaman Cabai Rawit (Capsicum frutescens L.) Syifa, Sri Astria Amanda; Nurmayulis, Nurmayulis; Sulistyorini, Endang; Saylendra, Andree
JIA (Jurnal Ilmiah Agribisnis) : Jurnal Agribisnis dan Ilmu Sosial Ekonomi Pertanian Vol. 9 No. 3 (2024)
Publisher : Department of Agribusiness, Halu Oleo University Jointly with Perhimpunan Ekonomi Pertanian Indonesia - Indonesian Society of Agricultural Economics (PERHEPI/ISAE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37149/jia.v9i3.1266

Abstract

This study aimed to determine the effect of using biodegradable polypropylene mulch and organic fungicide doses on the growth and yield of cayenne pepper plants. The research was conducted from 09 December to 02 March 2024 in the Cibungur Village Garden Land, Buniwangi Village, Surade District, Sukabumi Regency, West Java Province. This research used a Split Plot Design, which was arranged based on two treatment factors, factor 1, namely M0= control treatment, M1= polyethylene mulch, and M2= polypropylene mulch. Factor 2 is F0= control treatment, F1= 15 g, F2= 20 g, F3= 25 g, and there are 12 treatment combinations repeated three times, so there are 36 experimental units and consist of 2 plants, so there are 72 plants. The observation parameters were plant height, number of leaves, number of fruit per plant, number of fruit per plot, wet weight of fruit per plant, wet weight of fruit per plot, dry weight of fruit per plant, and dry weight per plot. The use of polypropylene mulch can significantly increase the growth of plant height, number of leaves, number of fruit per plant, number of fruit per plot, wet weight of fruit per plant, wet weight of fruit per plot, dry weight of fruit per plant and dry weight per plot. Giving a dose of 25 g can significantly increase the growth of plant height, number of leaves, number of fruit per plant, number of fruit per plot, wet weight of fruit per plant, wet weight of fruit per plot, and dry weight of fruit per plant. Dry weight per plant and dry weight per plot. There was a real interaction between biodegradable polypropylene mulch and a dose of 25 g organic fungicide on the wet fruit weight per plant and wet fruit weight parameters per plot.
Pengaruh Intensitas Cahaya terhadap Jumlah Klorofil dan Laju Fotosintesis pada Berbagai Usia Bibit Kelapa Sawit (Elaeis Guinensis Jaqc) Fatmawaty, Andi Apriany; Nurmayulis, Nurmayulis Nurmayulis; Susiyanti, Susiyanti Susiyanti; Sodiq, Abdul Hasyim
Jurnal Agroekoteknologi Vol 16, No 2 (2024)
Publisher : Jurusan Agroekoteknologi Fakultas Pertanian Untirta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33512/jur.agroekotetek.v16i2.22363

Abstract

This research aimed to determine the effects of different light intensities and seedling ages on oil palm (Elaeis guinensis Jacq.) nurseries. This research was an experimental type of research carried out from May to August 2023 at the experimental garden of the Faculty of Agriculture, University of Sultan Ageng Tirtayasa, Serang Regency, Banten Province. This research used a factorial split plot design, which consists of two factors. The first factor was the difference in light intensity, which consists of 3 levels: no shade (N0), 20% net shade (N1), and 40% net shade (N2). The second factor or subplot was the age of oil palm seeds, which consists of 3 levels: 3 months of age (B1), 6 months of age (B2), and 9 months of age (B3). The results of the research showed that there was an interaction between light intensity treatment and seedling age that was significantly different in the 1000 nm wave assimilation parameter. The independent influence of light intensity treatment and seedling age occurred on the total chlorophyll parameter. The independent effect of seedling age treatment occurred on the assimilation and evapotranspiration parameters at 1000 nm waves. 
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENINGKATAN KUALITAS BIBIT TANAMAN BUAH DENGAN METODE MINI GRAFTING Susiyanti, Susiyanti; Nurmayulis, Nurmayulis; Mulyati, Sri; Sjaifuddin, Sjaifuddin; Eris, Fitria Riany
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 6, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v6i1.8761

Abstract

Fruit plants are commodities that can improve people's lives in the long term. One of the problemsin the cultivation of fruit trees is the provision of quality seedlings. Based on these considerations,community service has been carried out under the title "Empowerment of the Cikuya villagecommunity, Serang Regency, through improving the quality of fruit plant seedlings with the Minigrafting method". The Seedlings quality can be obtained through grafting techniques, but theobstacle is the length of time to get the rootstock ready for grafting. The alternative is a minigrafting. Mini grafting technique that is trained for participants is one of the reproductivetechnologies to produce quality seedlings through early grafting techniques. This communityservice program has been running successfully and has contributed 1) giving new insights to theCikuya village farmers group 2) giving participants insights on the basic theory of mini grafting 3)participants can independently supply fruit plant seedlings 4). The Stages of ImplementationInclude 1) Mini Grafting Practices 2) Maintenance of Mini Grafting
PENINGKATAN PRODUKSI PADI SAWAH DENGAN PENGGUNAAN PUPUK ORGANIK BIOTAMAX DAN HUMIC ACID Mulyati, Sri; Nurmayulis, Nurmayulis
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 6, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v6i1.8757

Abstract

Padi merupakan salah satu komoditas utama yang sangat dibutuhkan dan belum tergantikan bagisebagian besar penduduk Indonesia. Peningkatan jumlah penduduk Indonesia telah menyebabkanfluktuasi produktivitas beras, sehingga untuk memenuhi kebutuhan beras diperlukan upayamemberikan input untuk peningkatan produksi padi. Target yang ingin dicapai dari pengabdian iniadalah meningkatkan kemampuan anggota kelompok tani dalan pengaplikasikan penggunaan pupukorganik Biotamac dan Humic Acid, adapun luaran yang diharapkan adalah modul teknologipenggunaan pupuk organik dan video pelaksanaan pengabdian, Objek yang menjadi target ini adalahanggota kelompok tani Jabon Adiyasa Mandiri, di kelurahan Banjar Agung, Kecamatan Cipocok, KotaSerang. Metode yang digunakan adalah Penyuluhan, Demplot dan Pendampingan. Hasil Pengabdianmenunjukkan bahwa petani antusias pada saat penyuluhan, dan pada saat Demplot petani melihatsendiri pertumbuhan dan perkembangan tanaman padi yang menggunakan pupuk organik, sehinggapetani termotivasi untuk melakukannya. Perbedaan yang sangat mencolok pada padi yangmenggunakan pupuk organik adalah pada jumlah anakan dan malai, yaitu sekitar 40 anakan danjumlah malainya 35-40. Jika tidak ada kendala burung, maka di duga produksi gabah bisa mencapai3,5 ton untuk lahan seluas 4000 m2.
Co-Authors . Maryati . Maryati A. Citraresmini Abdul H. Sodiq Abdul Hasyim Sodiq Abdul Hasyim Sodiq Abdul Hasyim Sodiq Abdul Hasyim Sodiq, Abdul Hasyim Aceng Hasani Ahdiani, Pina Alimuddin Alimuddin Aliudin Aliudin Aliyudin Aliyudin amiruddin teapon Andi Apriany Fatmawaty Andi Apriany Fatmawaty, Andi Apriany Andree Saylendra Andree Saylendra, Andree Ania Citraresmini Apriany Fatmawaty, Andi Arafiyah, Ria Assad Syah B. Pohan Azka , Yuliantina Dede Samsul Hadi Dewa Made Subrata Dewi Firnia Dewi Hastusi Dewi Hastuti Dewi Septiani Kurniasih Dharmawan , Dhani Nur Dwi Ningsih Susilowati Dwi Ningsih Susilowati Dwiana, Vita Nadya Erina Riak Asie Erlinda Yurisinthae Erpiana, Lia Erwin Erwin Fatmawaty, Andi Apriany Faza Fauzan A Fitri Riany Eris Fitria Riany Eris Hadi Susilo Haerudin Haerudin Hasan Azhari Harahap Hasnan Yani Hastin Ernawati Nur Chusnul Chotimah Hepsi N indiasari herni is sumayanti I. Anas Ikmal x Imas Rohmawati Imas Rohmawati Imas Rohmawati, Imas Inah Karlinah Irfan Anshori Ishak, Lily Jamhari Jamhari Julio E. R. Rumbiak Kamilah, Noufah Kartina AM Kartina Kartina Kartina Kartina Khafas Bastian Linda Nurhayati Mieke Rochimi Setiawati Moch. Ana Syabana Muhamad Sopian Mustikarani, Eries Dyah Muztahidin, Nur Iman Muztahidin, Nur Iman Nudin, Fatwa Nyahu Rumbang Pina Ahdiani Putra Utama Putra Utama Putri, Widia Eka Reginawanti Hindersah Resmaleni Resmaleni Reza Maulana Muhammad Rida Oktarida Rizky Puspita Sari Rohmawati, Imas Saiful Saiful Saputra, Marcelino A. Septi Yulianti Sholeh Hidayat Hidayat Siti Muthiah Sjaifuddin, Sjaifuddin Sodiq, Abdul Hasyim Sri Mulyati Sulastri Isminingsih Sulastri Isminingsih Sulistyorini, Endang Susiyanti Susiyanti . Susiyanti Susiyanti Susiyanti Susiyanti Susiyanti, Susiyanti Syahbana, Mohammad Ana Syahlaa, Huuriyah Syifa, Sri Astria Amanda Taufan Rifqi Samudra Teguh Yuda Pratama Tri Mulya Hartati Umdawiyah Umdawiyah Untung Darung Widyaningsih, Sri Soemarsih Yayi Suryo Prabandari Yayu Romdhonah Yenny, Ratna Fitry Yessica Syafendra Yudi L.A Salampessy Yus Rama Denny Yus Rama Denny Yusi Meilani Yusniwati Yusniwati Zahratul Millah, Zahratul