Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.984
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Penelitian Pendidikan Journal of Mechanical Engineering Education (Jurnal Pendidikan Teknik Mesin) INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Asatiza: Jurnal Pendidikan Teknomekanik Jurnal Vokasi Mekanika MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains CONSEN: Indonesian Journal of Community Services and Engagement Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Engineering Researcher and Lecturer Jurnal El-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin Journal of Innovative and Creativity Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Innovation in Engineering Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Rifelino Rifelino
Universitas Negeri Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 80 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 80 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DAN METODE KASUS TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNIK MESIN BUBUT Oktober, Qori; Primawati, Primawati; Purwantono, Purwantono; Rifelino, Rifelino
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v6i2.689

Abstract

Perubahan signifikan dalam kehidupan masyarakat akhir-akhir ini terjadi seiring dengan kemajuan teknologi informasi. Di Indonesia, siswa sekarang memiliki opsi untuk melanjutkan pendidikan mereka di sekolah menengah kejuruan, yang dianggap sebagai jalur pendidikan menengah yang berfokus pada keahlian dan keterampilan praktis. Penelitian ini difokuskan untuk implementasi pembelajaran berbasis kasus dan pembelajaran berbasis proyek dalam konteks pengajaran Teknik Pemesinan di sekolah kejuruan. Penelitian ini memakai desain kuasi-eksperimen sebanyak 55 orang siswa sebagai subjek penelitian. Penelitian ini melibatkan kelompok eksperimen yang menerima perlakukan pembelajaran basis proyek dan case method sedangkan kelompok kontrol memakai pembelajaran basis konvesional. Hasil penelitian ini memperlihatkan tidah terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar kelompok kontrol maupun eksperimen yang menunjukkan bahwa penerapan metode pengajaran ini tidak menghasilkan perbedaan yang signifikan dalam hasil belajar. Maka disimpulkan empat hal utama. Pertama, pembelajaran basis proyek dan case method berhasil diimplementasikan di SMKN 1 Lintau Buo. Kedua, hasil belajar pada kelas eksperimen sesudah menggunakan kedua model pembelajaran tersebut mencapai nilai rata-rata 82. Ketiga, aspek sikap seperti, motivasi, keaktifan, minat belajar, kejujuran, kedisiplinan, dan tanggung-jawab dalam pembelajaran dievaluasi dengan rubrik nilai sikap, dengan capaian rerata sebanyak 81 untuk kelas kontrol dan 83 untuk kelas eksperimen. Keempat, keterampilan dan kreativitas siswa pada mata pelajaran yang sama diukur dengan rubrik nilai psikomotorik, dengan capaian rerata kelas kontrol 82 dan eksperimen 85. Namun, pada studi ini ditemukan pembelajaran berbasis proyek dan model kasus mampu meningkatkan keterlibatan siswa, hasil belajar, penilaian sikap, dan keterampilan serta kreativitas dalam mata pelajaran pemesinan.
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI ANDROID DENGAN ORIENTASI PEMBELAJARAN PROYEK UNTUK SISWA PEMBELAJARAN CNC Pratama, Daffa Aji; Purwantono, Purwantono; Rifelino, Rifelino; Syahri, Budi
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v6i2.724

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan Modul Pembelajaran Android berbasis proyek untuk mata pelajaran Computer Numerical Control (CNC) di SMK, memenuhi tantangan integrasi pembelajaran efektif dan relevan dengan industri. Modul ini menggunakan teknologi Android untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa. Pendekatan berorientasi proyek membuka peluang siswa belajar kontekstual dan praktis, sesuai evolusi industri. Mata pelajaran CNC memerlukan pemahaman teknis dan keterampilan praktis menggunakan peralatan CNC canggih. Penggunaan teknologi Android dan pendekatan berorientasi proyek diharapkan menciptakan lingkungan pembelajaran kreatif, kolaboratif, dan fokus pada pemecahan masalah. Penelitian mengikuti model Instructional Developmental Institute (IDI) dengan tahapan identifikasi kebutuhan, desain, pengembangan, validasi, uji coba praktikalitas, dan implementasi. Subjek penelitian melibatkan pendidik mata pelajaran CNC di SMK Negeri 1 Padang, SMK Negeri 1 Bukittinggi, dan SMK Negeri 1 Sumatera Barat, serta beberapa dosen kontributor. Prosedur pengembangan modul mencakup tahap Define (analisis kebutuhan), Develop (perancangan modul), dan Evaluate (evaluasi validitas dan praktikalitas). Instrumen penelitian menggunakan angket dan kuesioner dari validator dan guru mata pelajaran. Hasil penelitian menunjukkan modul ini valid (87,33%) dan praktis (93,33%), menegaskan efektivitasnya dalam pembelajaran di SMK. Diharapkan penelitian memberikan kontribusi signifikan pada pengembangan pembelajaran vokasional. Kesimpulannya, Modul Pembelajaran Android berorientasi proyek ini layak digunakan sebagai tambahan dalam pembelajaran CNC di SMK, mengapresiasi pendekatan berorientasi proyek sebagai metode pembelajaran efektif dalam konteks CNC.
Transformation of Traditional Learning to Digital Learning Rifelino Rifelino; Ambiyar Ambiyar; Nurhasan Syah; Syahril Syahril
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 2 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i2.4876

Abstract

The outbreak of the Coronavirus disease (Covid-19) since the end of 2019 until its peak in the first quarter of 2022 changed the pattern of Indonesian education. The interfaces of Traditional learning between educators and students directly switched to digital learning. This study aims to describe the transformation of offline learning phenomena into digital learning as a representation of online learning. Various references consisting of journals, articles, and books are used as secondary data in collecting scientific data. The results of the study show that there is technological adaptation among the people by using various types of platforms, such as: google meet, google classroom, zoom, LMS (Learning Management System). The pandemic condition has triggered people to become tech-savvy, thus shifting traditional learning patterns to digital (online).
Kajian Motivasi Mahasiswa dalam Menentukan Arah Karir sebagai Tenaga Pendidik: Studi pada Program Studi Pendidikan Teknik Mesin UNP Muhammad Restu Alhamdi; Rifelino Rifelino; Febri Prasetya; Wanda Afnison
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2594

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meninjau gambaran deskriptif dari motivasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Padang dalam memilih profesi guru sebagai pilihan karir. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fenomena bahwa tidak semua mahasiswa program studi keguruan memiliki minat untuk menjadi pendidik, meskipun secara kurikulum mereka diarahkan ke arah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel terdiri dari 45 mahasiswa aktif angkatan 2020, 2021, dan 2022 yang telah mengikuti mata kuliah Praktik Lapangan Kependidikan (PLK), dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket skala Likert yang terdiri dari 21 pernyataan untuk mengukur dimensi motivasi intrinsik dan ekstrinsik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki tingkat motivasi yang tinggi untuk berkarir sebagai guru, dengan nilai rata-rata 62,31 dari skor maksimum 76. Motivasi terbesar muncul dari keinginan pribadi, kepuasan dalam mengajar, dan dukungan lingkungan seperti keluarga. Namun, sebagian kecil mahasiswa masih menunjukkan ketertarikan profesi lain selain karir di bidang pendidikan, seperti bekerja di industri,berwirausaha, atau bekerja di sektor lain selain dari tujuan pendidikan teknik. Kesimpulannya, motivasi berperan signifikan dalam keputusan mahasiswa untuk memilih karir sebagai guru. Temuan ini menjadi penting bagi institusi pendidikan untuk memperkuat pembinaan karir dan pengembangan profesional bagi calon guru, khususnya di bidang pendidikan teknik.
Pengaruh Variasi Jarak Pitch pada Turbin Screw Portabel terhadap Torsi yang Dihasilkan Menggunakan Computational Fluid Dynamics Ahmad Shafwan Hadi; Wanda Afnison; Waskito Waskito; Rifelino Rifelino
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4406

Abstract

Kinerja turbin screw portabel sangat dipengaruhi oleh parameter geometris, namun penelitian sebelumnya lebih banyak berfokus pada variasi jumlah blade dan sudut kemiringan tanpa mengeksplorasi pengaruh jarak pitch secara mendalam, khususnya untuk aplikasi turbin portabel. Penelitian ini mengkaji pengaruh variasi jarak pitch terhadap torsi yang dihasilkan turbin screw portabel menggunakan simulasi Computational Fluid Dynamics (CFD). Tujuan penelitian adalah menentukan konfigurasi jarak pitch optimal untuk memaksimalkan torsi pada sudut kemiringan 45° dengan konfigurasi 1 blade. Model CFD tiga dimensi dianalisis dengan variasi jarak pitch 60 mm, 90 mm, dan 120 mm pada kecepatan aliran air konstan 1 m/s. Hasil simulasi menunjukkan bahwa jarak pitch berpengaruh signifikan terhadap torsi yang dihasilkan, dengan nilai torsi tertinggi sebesar 0,351 Nm pada pitch 60 mm, kemudian menurun menjadi 0,332 Nm pada pitch 90 mm, dan 0,308 Nm pada pitch 120 mm. Disimpulkan bahwa konfigurasi dengan jarak pitch terpendek (60 mm) menghasilkan torsi tertinggi, menjadikannya desain paling efektif untuk aplikasi hidroelektrik portabel pada kondisi aliran rendah. Temuan ini melengkapi kajian optimasi desain turbin screw portabel dan berkontribusi pada pengembangan sistem energi terbarukan skala kecil yang efisien.
Analisis Elemen Hingga Terhadap Ekspansi Termal dan Distribusi Tegangan Pada Alat Uji Konduktivitas Termal Fretina Sari; Yolli Fernanda; Arwizet K; Rifelino Rifelino
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4508

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ekspansi termal dan distribusi tegangan pada alat uji konduktivitas termal tipe Comparative Cut-Bar Method menggunakan pendekatan Finite Element Method (FEM) melalui perangkat lunak ANSYS R2 2025. Analisis dilakukan untuk mengetahui pengaruh temperatur kerja dan beban mekanik terhadap kestabilan komponen utama alat sebelum tahap pembuatan prototipe. Geometri alat dirancang dengan komponen utama berupa heat source, meter bar, spesimen, heat sink, isolator, dan shell, dengan kondisi pembebanan termal pada suhu 200°C dan tekanan mekanis penjepit sebesar 0,1 MPa. Hasil simulasi menunjukkan bahwa distribusi temperatur menyebar secara aksial dari heat source menuju heat sink dengan suhu tertinggi sebesar 202,1°C. Nilai deformasi maksimum sebesar 0,0040569 mm terjadi pada spesimen kuningan, sedangkan deformasi terkecil terdapat pada heat sink sebesar 0,00000019885 mm. Nilai tegangan ekuivalen tertinggi sebesar 241,18 MPa terjadi pada heat source dengan yield strength 305 MPa, menghasilkan safety factor 1,26. Nilai ini menunjukkan bahwa seluruh komponen masih berada dalam batas elastis material dan aman terhadap deformasi plastis. Secara keseluruhan, alat uji konduktivitas termal hasil perancangan menunjukkan performa struktural yang baik dan stabil terhadap pengaruh temperatur kerja maupun beban mekanik. Hasil penelitian ini dapat dijadikan dasar dalam proses optimasi desain serta pembuatan prototipe fisik alat uji konduktivitas termal berbasis metode Comparative Cut-Bar.
WORKSHOP TEKNOLOGI 3D PRINTING BAGI GURU KEJURUAN DI SMK NEGERI 1 BATIPUH Rifelino Rifelino; Eko Indrawan; Zainal Abadi
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 4 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i4.1560-1566

Abstract

Additive Manufacturing adalah salah satu teknologi yang sedang berkembang untuk membuat produk-produk prototipe dengan memanfaatkan badan aditif tertentu. Fused Deposition Modelling merupakan jenis mesin 3D printing yang populer dengan menggunakan filamen PLA (polylactid acid) atau ABS (acrylonitrile butadiene styrene) sebagai bahan tambahan untuk membuat objek dalam bentuk 3 dimensi. Teknologi ini sangat berguna dalam membuat media pembelajaran purwarupa bagi siswa di sekolah kejuruan. Workshop pengenalan teknologi ini serta prosedur operasionalnya diperkenalkan kepada bagi guru-guru kejuruan di SMK Negeri 1 Batipuh, Kabupaten Tanah Datar, Sumatera Barat. Tahapan dimulai dengan desain objek 3 dimensi menggunakan aplikasi CAD (Computer Aided Design), selanjutnya pengaturan parameter cetak pada perangkat lunak slicer CURA dan finalisasi proses cetak pada mesin 3D printing. Hasil cetak berupa prototype kombinasi roda gigi dan objek label nama sekolah dihasilkan pada sesi akhir pelatihan. Dengan prosedur yang tepat dan kombinasi kreatifitas desain objek, alat ini mampu memberikan alternatif solusi dalam menciptakan media-media pembelajaran purwarupa bagi guru dan siswa di sekolah.
Static analysis of boiler feed pump shaft in steam power plants: Enhancing durability and operational efficiency Muhammad Athar Altarisi; Rifelino Rifelino; Delima Yanti Sari; Wanda Afnison
Innovation in Engineering Vol. 1 No. 2 (2024): Regular Issue
Publisher : Researcher and Lecturer Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58712/ie.v1i2.8

Abstract

Centrifugal pumps are commonly used in industrial and domestic sectors to transport fluids by increasing their flow rate to a specific pressure. One type of centrifugal pump, the Boiler Feed Pump (BFP), plays a crucial role in steam power plants. Designed for continuous operation, BFP shafts are prone to wear and failure due to extreme operational conditions. This study employs computer-aided simulation using SolidWorks software to analyze von Mises stress, displacement, strain, and safety factors of BFP shafts with three material variations: AISI 4140, AISI 316, and AISI 304. The results indicate that AISI 4140 material exhibits the highest safety factor of 2.7 and the lowest displacement of 0.453 mm. Fatigue simulation also shows that AISI 4140 has the lowest damage percentage and the highest fatigue life. These findings suggest that AISI 4140 is the optimal material choice to enhance the durability and efficiency of shafts in applications requiring high reliability, such as BFPs in steam power plants.
Exploring how 3D printing parameters affect the flexural strength of ABS materials Diki Anggara; Rifelino Rifelino; Zainal Abadi; Andril Arafat
Innovation in Engineering Vol. 1 No. 2 (2024): Regular Issue
Publisher : Researcher and Lecturer Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58712/ie.v1i2.16

Abstract

This research focuses on testing the flexural strength of Acrylonitrile Butadiene Styrene (ABS) materials used in 3D printing by the Fused Deposition Modeling (FDM) method. The objective of this study was to evaluate the mechanical strength of ABS using a full factorial experimental design, applying three main factors such as layer height, infill density and infill pattern. Flexural testing was conducted following ASTM D790 standards. A total of 27 specimens were made by varying the layer height, infill density and infill pattern. The results showed that layer height was the most influential factor on flexural strength, with the highest value of 41.815 Mpa at 0.2 mm layer height, 100% infill density, and line infill pattern. ANOVA analysis supported this conclusion with p values <0.05 for layer height, while infill pattern and infill density showed no significant effect. This study provides guidelines for the use of optimal parameters in ABS-based 3D printing processes.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA KULIAH TEKNIK OTOMASI INDUSTRI JURUSAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI PADANG Nugroho, Anang Puji; Syahri, Budi; Aziz, Abdul; Rifelino, Rifelino
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (402.9 KB) | DOI: 10.24036/vomek.v4i2.355

Abstract

Proses belajar mengajar Teknik Otomasi Industri proses belajar mengajar masih bersifat monoton belum adanya penggunaan media video tutorial penyampaian materi masih didominasi metode ceramah dan hanya berupa pemberian tugas, Penggunaan metode ceramah hanya efektif di menit-menit awal dimana jika waktu yang lama dapat mengakibatkan mahasiswa menjadi bosan, kurang termotivasi dalam menjalani pembelajaran. capaian penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah Teknik Otomasi Industri dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Video Tutorial. Penelitian ini ialah Penelitian Tindakan Kelas (CAR Classroom Action Research) Penelitian tindakan kelas yaitu penelitian tindakan yang dilaksanakan guna memperbaiki praktik pembelajaran yang ada di kelas dimana mengunakan test untuk pengambilan data dengan sampel 36 mahasiswa yang mengambil mata kuliah teknik otomasi industri. Hasil penelitian pada siklus I di dapat peserta didik kurang terbiasa dengan pelaksanaan penerapan media video tutorial tersebut, sehingga mengakibatkan nilai mahasiswa belum maksimal, dan pada saat siklus II di dapat adanya kenaikan prestasi belajar peserta didik selama pembelajaran, dimana dibuktikan dari hasil belajar mahasiswa yang mengalami kenaikan ketuntasan secara klasikal peserta didik. Dari penelitian yang mendapatkan hasil, Peningkatan prestasi belajar dilihat dari adanya kelulusan keseluruhan terdapat pada siklus I sebesar 75% dengan 27 mahasiswa yang tuntas meningkat dengan baik di siklus II berubah menjadi 94,4% dengan 34 mahasiswa yang tuntas dari total 36 mahasiswa dan dapat disimpulkan bahwa Penerapan media pembelajaran berbasis video tutorial dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Co-Authors - Primawati A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abadi, Zainal Abadi Abdul Aziz Abdul Aziz Abdullah, Adlan Azmi Abdullah, MT, Dr. Rijal Addha Ilham Aditya Bernaldo Afferli Seftian Afriza Media Agung Agung Ahmad Firdaus Ahmad Rifai Sihombing Ahmad Shafwan Hadi Alparis Nico Putra Utama Altarisi, Muhammad Athar Ambiyar, Ambiyar Andril Arafat Anggara, Diki Aprianti, Maidinda Arafat, Andri Arafat, Andril Arizal Saputra Arwizet Arwizet, Arwizet Bagas Santoso Berril Habibil Rizka Bima Afrindo Putra Budi Syahri Bulkia Rahim Dani Harmanto Delima Yanti Sari Delima Yanti Sari Diki Anggara Dira Nurfaedah Doni Hamdani Doni Kris Saputra Donny Fernandez Dori Yuvenda Dzaky Dzulqa Arijal Eko Indrawan Enjelita Enjelita Erwin Candra Fadhil Naufan Fathur Rahman Fauza, Anna Niska Febri Al Rasyid Febri Prasetya Fitrah Qalbina Fretina Sari Galib Afdi, Alham Harahap, Doa Hastuti Hastuti Hendri Nurdin Hidayathullah, Ilham Hilman, Antoni Ichsan, Albayhaqi Illahi, Ridho Irzal Irzal Irzal Irzal Irzal, Irzal Ivan Framana Jannuar, Arifin Jasman Jasman Julian Berlin Roland Tobing Junil Adri Laksono Trisnantoro Muhamad Qeisya Hanif Muhammad Athar Altarisi Muhammad Ichsan Muhammad Iqbal Tawakal Muhammad Iqbal Tawakal Muhammad Khattami Al Saidhi Muhammad Restu Alhamdi Muhammad Zikri Muharam, Bananda Mulianti Mustaqin, Iqbal Nabawi, Rahmat Azis Nabawi, Rahmat Aziz Nizwardi Jalinus Nofri Helmi Nofri Pratama Putra Nugroho, Anang Puji Nurdin Hendri Nurhasan Syah Nurmahmudi, Nurmahmudi Ogif Pradinata Putra Oktober, Qori Prasetyo, Muhamad Julianes Pratama, Daffa Aji Primawati Primawati Primawati Primawati, Primawati purwantono purwantono Purwantono, Purwantono Rahmad Rian Dawab Midik Rahman Febrio Rajul Halim Perdana Ismet Rangga Ligendra Refdinal Refdinal Refdinal, Refdinal Refdinal, Refdinal Remon Lapisa Resqy Dwicandra Rhionaldo, Ananda Jafron Rifai Adlani, M. Rifaldo Novembli Rika Yunita Rinto Mariadi Rodesri Mulyadi Rozaki Yudha, Hatami Said Fuad Amry Salwa Chairani Sudjono, Aldo Alfattah Syahril Syahril Syahril Syahril Thoha, Adi Try Yudo Margono Tsung-Liang Wu Wahyudi Wahyudi Wanda Afnison Wardhana, Bayu Setya Waskito Waskito Waskito Waskito Waskito, Waskito Wulansari, Rizky Ema Yolli Fernanda Yufrizal A Yufrizal Yufrizal Yufrizal Yufrizal Yufrizal Yufrizal, Yufrizal Yusra M. Nur Zainal Abadi Zainal Abadi Zuanda Maulana Nasution