Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.685
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Science and Applied Science: Conference Series Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Indonesian Language Education and Literary Journal on Education AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Cakrawala Indonesia Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lingue : Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Journal for Lesson and Learning Studies Nuances of Indonesian Language Journal of Education Research DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan Sang Surya Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Faedah: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Journal of Social and Scientific Education Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan PAEDAGOGIE Edumaspul: Jurnal Pendidikan Compass: Journal of Education and Counselling
Nur Khadijah Razak
Universitas Muhammadiyah Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengembangan Media Lift The Flap Book Berbasis Whole Language dalam Pembelajaran Menyusun Kosa Kata Baru Siswa Kelas II UPT SD Negeri 2 Kelara Kabupaten Jeneponto Yul Hidayanti M, Rahmi; Bahri, Aliem; Khadijah Razak, Nur
AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Vol. 7 No. 2 (2025): APRIL (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/aijer.v7i2.1749

Abstract

This study aims to enhance the acquisition of new vocabulary and improve the students' knowledge in constructing new vocabulary among second-grade students at Public Elementary School 2 Kelara, Jeneponto Regency, through the use of Lift-the-Flap Book media based on the Whole Language approach. This research is categorized as a development study. The research procedures include a preliminary study and information gathering, planning, development of the initial product format, initial field testing, first product revision, operational testing, and final product revis. The subjects of this study were second-grade students at Public Elementary School 2 Kelara, Jeneponto Regency. The results showed that the use of the media was effective in supporting students in constructing new vocabulary. This effectiveness is reflected in the increase in the students’ average scores, where the pre-test score of 57.5 rose to 83.3 in the post-test, representing an average improvement of 25.8 points. Based on these findings, it can be concluded that the use of Lift-the-Flap Book media based on the Whole Language approach is highly valid, practical, and effective in improving both the acquisition and construction of new vocabulary among second-grade students at Public Elementary School 2 Kelara Jeneponto Regency.
Tindak Tutur Lokusi, Ilokusi, dan Perlokusi dalam Interaksi Pedagang dan Pembeli di Pasar Tradisional Nur Khadijah Razak
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.5209

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi yang terjadi dalam interaksi antara pedagang dan pembeli di pasar tradisional. Pasar Karuwisi Makassar, sebagai ruang sosial yang dinamis, menjadi tempat berlangsungnya berbagai bentuk komunikasi yang memengaruhi proses jual beli. Tindak tutur ilokusi berhubungan dengan maksud atau tujuan yang terkandung dalam sebuah perintah, permintaan, atau tawaran. Di sisi lain, tindak tutur lokusi merujuk pada ungkapan yang digunakan untuk menyampaikan pesan secara eksplisit. Adapun tindak tutur perlokusi menitikberatkan pada efek yang ditimbulkan oleh ucapan tersebut terhadap respons pendengar. Pola komunikasi antara pedagang dan pembeli ini dipengaruhi oleh aspek sosial, budaya, dan ekonomi yang khas di lingkungan pasar tradisional. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa memahami ketiga komponen tindak tutur ini sangat penting untuk menjelaskan bagaimana percakapan di Pasar Karuwisi Makassar berperan tidak hanya sebagai sarana transaksi, tetapi juga sebagai medium untuk membangun hubungan sosial dan budaya antara pedagang dan pembeli. Penelitian ini memberikan perspektif mendalam tentang kompleksitas komunikasi di pasar tradisional, yang melibatkan tidak hanya aspek ekonomi, tetapi juga dimensi sosial yang lebih luas.
Peningkatan Hasil dan Minat Belajar Peserta didik pada Materi Enam Benua di Kelas VI SD dengan Penerapan Platform Pembelajaran Interaktif Educaplay Selfiyanti, Selfiyanti; Yuliastuti, Yuliastuti; Razak, Nur Khadijah
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 7 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.7.2.2024.4850

Abstract

Permasalahan ini menjadi perhatian karena pemahaman materi enam benua merupakan bagian penting dari kurikulum Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) yang mempersiapkan peserta didik untuk memiliki pengetahuan dasar tentang geografi global. Rendahnya hasil belajar dan minat belajar dapat berdampak pada kemampuan peserta didik untuk memahami konsep-konsep lanjutan dalam bidang ini.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil belajar dan minat belajar peserta didik kelas VI pada materi enam benua melalui penerapan platform pembelajaran interaktif Educaplay. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek penelitian peserta didik kelas VI yang berjumlah 28 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dari siklus I ke siklus II. Rata-rata nilai meningkat dari 62 pada prasiklus menjadi 82 pada siklus II, dengan ketuntasan klasikal mencapai 89%. Tingkat keterlibatan aktif peserta didik juga meningkat hingga mencapai 90%. Hasil penelitian membuktikan bahwa penerapan platform Educaplay efektif dalam meningkatkan pemahaman dan minat belajar peserta didik pada materi enam benua.
Keefektifan Penggunaan Media Rekaman Meletusnya Gunung Berapi Krakatau dalam Pembelajaran Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lembang, Kabupaten Pinrang Sartika, Andi Dian; Razak, Nur Khadijah
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.413

Abstract

Media pembelajaran sangat penting dalam mengembangkan proses pembelajaran. Minat dan motivasi belajar peserta didik juga meningkat. Seperti yang kita ketahui permasalahan utama dalam proses pembelajaran yakni minat dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan keefektifan penggunaan rekaman peristiwa meletusnya gunung berapi Krakatau dalam pembelajaran menulis puisi. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri satu Lembang, Kabupaten Pinrang yang berjumlah dua ratus empat puluh lima orang dan terbagi ke dalam lima kelas. Penarikan sampel dilakukakn dengan menggunakan teknik purposive sampling atau sampel purposif, artinya penentuan sampel dilakukan secara sengaja dengan jumlah yang ditentukan sesuai dengan kebutuhan analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan siswa dalam menulis puisi dengan menggunakan media rekaman peristiwa meletusnya gunung berapi Krakatau atau kelas eksperimen. kemampuan menulis puisi siswa tanpa menggunakan media rekaman rekaman peristiwa meletusnya gunung berapi Krakatau kelas kontrol. Hasil perbandingan koefisien nilai rata-rata siswa t-hitung antara kelas eksperimen X. empat dan kelas kontrol X lima dapat di simpulkan penggunaan media rekaman peristiwa meletusnya gunung berapi Krakatau dapat meningkatkan pembelajaran menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri satu Lembang, Kabupaten Pinrang.
PENGARUH PENGGUNAAN METODE BERMAIN WORD CARDTERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAANDALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIAPADA SISWA KELAS II SD MUHAMMADIYAH IDI TELLO BARU ulfa; Munirah; Khadijah Razak, Nur
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Progres
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The use of the Word Card Playing Method is one way to solve problems in learning. This study aims to determine the effect of using the word card playing method on the ability to read early in the Indonesian language subject in grade II students of SD Muhammadiyah IDI Tello Baru. This study uses a Pre-experimental research type. The population in this study were grade II students of SD Muhammadiyah IDI Tello Baru consisting of 22 students. The data collection technique used in this study was a pretest and posttest in the form of a reading test. The data analysis technique used in this study is a descriptive data analysis technique and an inferential technique which includes a normality test, a homogeneity test and a hypothesis test. Based on the results of the study, it shows that the average pretest score is 59.32 while the average posttest score is 77.73. The paired sample T-test test shows a significant value (2- Tailed) = 0.000 <0.05. Based on the results obtained, H0 is rejected and H1 is accepted. From the results of the study, it can be concluded that the use of the word card playing method has an effect on the ability to read early in students at SD Muhammadiyah IDI Tello Baru.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BOLDING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MURID KELAS V SD MUHAMMADIYAH 3 MAKASSAR Ashara Ramadani, Nadyah; Aliem Bahri; Khadijah Razak
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.26588

Abstract

The main problem in this study is the lack of short story writing skills in class V students at Muhammadiyah 3 Makassar Elementary School in Makassar City. So the researcher uses Bolding media (scoling ball). This research aims to find out the effectiveness of the use of bolding media on the short story writing skills of students in class V of Muhammadiyah Elementary School 3 Makassar City. This research uses experimental quantitative methods with One Group Pretest and Posttest Design designs. The population of this study is the entire students of class V of SD Muhamammadiyah 3 Makassar which is 15 people, the sample draw used in this study is using total sampling, which means that the entire population is used as a research sample. The data collection techniques used are through Pretest and Posttest, data is collected through short story writing skills tests. Next, the entire data obtained was analyzed using descriptive statistics and inferential statistics.
Pengembangan Materi Ajar Teks Laporan Hasil Observasi Berbasis Audio Visual Project Based Learning Disra, Disra; Karumpa, Aco; Razak, Nur Khadijah
Paedagogie Vol 20 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/paedagogie.v20i2.14192

Abstract

This research uses Dick and Carey's development model which is adapted in five stages: preliminary study, design, development, evaluation and revision, and dissemination. Research instruments include validation sheets, teacher and student response questionnaires, and learning outcome tests. This research is based on the low interest and writing ability of students due to the lack of interesting learning resources and contextual learning approaches. The purpose of the research is to produce prototypes, feasibility, practicality and effectiveness of Indonesian language teaching materials to write a report text of audio visual-based observation results with a project based learning model for Class VIII.A State Junior High School 7 Alla Enrekang Regency. Trial subjects include material experts, media experts, Indonesian teachers, and class VIII.A students. The feasibility of the material is obtained from expert validation, practicality from teacher and student questionnaires, as well as the effectiveness of pretest and posttest results. Analysis using quantitative and descriptive statistical data. Effectiveness data is obtained from students' pretest and postest learning results, before and after using Teaching Materials for Writing Audio Visual Based Observation Results Report Text with project based learning Model. The data analysis techniques used are quantitative data analysis for the feasibility, practicality, and effectiveness of the Teaching Material of Writing Audio Visual Based Observation Results Report Text with the project based learning model. Then analyze descriptive statistical data and polygon analysis to analyze students' pretest and posttest learning results. The research results show that the teaching material of the observation report text consists of learning resources and learning activities. Validation of material experts obtained an average score of 4.8 (very decent), and media experts 4.3 (worthy). Student response reaches 100% (very practical), and the average student posttest score is in the range of 80–100 (effective). Based on the results of the data analysis, it was concluded that the development of teaching materials for writing audio visual-based observation reports with a project-based learning model is suitable, practical, and effective for students in class VIII.A of SMPN 7 Alla Enrekang Regency.
The Influence of Using the Vn Application on the Poetry Learning Motivation of Class X Students of SMA Negeri 7 North Luwu Cici Nurul Aulia; Andi Adam; Nur Khadijah Razak
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 1 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i1.7954

Abstract

The aim of this research is to determine the effect of using the VN application on the motivation to learn poetry in class X students at SMA Negeri 7 North Luwu. This type of research is Pre-Experimental Design (non design). The population in this study were students of SMA Negeri 7 North Luwu with selected samples from class X.1 of SMA Negeri 7 North Luwu. The assessment instruments used in this research are observation, documentation, and observation results test sheets. The data collection technique is by using documentation and tests. The analysis used in this research is descriptive analysis and inferential analysis. The results of this research show that the use of the VN application can be used as a medium in learning Indonesian, especially reading and musicalizing poetry because it can provide efficiency in learning and effectiveness for students in demonstrating reading and musicalizing poetry, thereby increasing student learning motivation. This was obtained from processing the hypothesis. 2.378 is greater than the critical value of t (2.032), meaning that H0 is rejected and H1 is accepted. Thus, the results of the hypothesis test show that using the VN application in editing videos of reading and musicalizing poetry significantly increases students' learning motivation compared to using the default smartphone editing application at SMA Negeri 7 North Luwu. Keywords : VN Application, Learning Motivation, Poetry
The Implementation of Teaching at the Right Level to Improve Students Expository Writing Skills Nur Khadijah Razak
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis teks eksposisi siswa melalui penerapan Teaching at the Right Level pada tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Teknik yang digunakan mengumpulkan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data proses penelitian dianalisis dengan teknik deksriptif kualitatif sedangkan data hasil penelitian dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran keterampilan menulis teks eksposisi mengalami peningkatan baik dalam tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan dilakukan penyamaan persepsi tentang RPP, waktu, sumber belajar, media pembelajaran, dan penilaian akhir. Pada siklus 1 siswa mengerjakan LKPD yang sama, namun tidak terjadi peningkatan maka pada siklus II diberikan LKPD yang berbeda antara siswa sangat mahir, mahir, dan belum mahir. Pada tahap pelaksanaan siklus I hasil yang diperoleh kurang memuaskan dan suasana kelas kurang kondusif maka dilanjutkan ke siklus II, hasil yang diperoleh lebih efektif dan memuaskan. Siswa lebih antusias dan termotivasi mengikuti pembelajaran. Hasil pada tahap evaluasi diperoleh rerata nilai siswa secara keseluruhan pada siklus I sebesar 65,24 sedangkan pada siklus II sebesar 82,31 dengan persentase peningkatan 17,07%.
Penggunaan Metafora dan Makna dalam Diskursus Politik pada Media Sosial (Kajian Pragmatik) Fahriani; Nur Khadijah Razak; Ratnawati Ratnawati
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i2.1642

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metafora dan makna dalam diskursus politik di media sosial, khususnya pada Platform Youtube, dengan pendekatan pragmatik. Fokus penelitian diarahkan pada pada dialog politik yang diunggah oleh channel The Habibie Center. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui pencatat, dan stuudi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metafora yang digunakan dalam diskursus politik di media sosial berfungsi untuk membangun citra politik, membingkai isu-isu tertentu, serta mempengaruhi opini publik. Tindak tutur ilokusi, seperti asertif, direktif, ekspresif, komisif, dan deklaratif, banyak ditemukan dalam penggunaan metafora tersebut. Tindak tutur asertif dalam pernyataan keyakinan dan penegasan terhadap ideologi tertentu. Direktif muncul dalam bentuk ajakan, permintaan, dan intruksi kepada publik atau pemerintah. Ekspresif terlihat pada ungkapan keprihatinan, kritik, dan pujian terhadap kondisi politik atau tokoh tertentu. Komisif digunakan dalam janji politik atau komitmen terhadap kebijakan, sedangkan deklaratif hadir dalam pengumuman atau pernyataan yang mengubah status politik tertentu. Selain itu, makna dalam diskursus politik tidak hanya bersifat literal, melainkan juga implisit yang dipengaruhi oleh konteks sosial, budaya, dan tujuan komunikatif penutur. Temuan ini mengaskan bahwa penggunaan metafora dalam diskursus politik di media sosial menjadi alat strategis dalam membentuk persepsi politik masyarakat.
Co-Authors - Anzar Abdillah Abdillah Abdul Wahid Ade Safitri Nur Ainun Agni Sulfi Wardani Ainun Qalby Ainun Sahira Ulia Akmal Hamsa Aliem Bahri Aliem Bahri, Aliem Amal Akbar Amal Akbar Andi Adam Andi Adam Andi Muhammad Barkah Ambarsyah Andi Muhammad Barkah Ambarsyah Andi Mutmainnah S ANDI PAIDA Anin Asnidar Annisa Tiara Ayu Anzar Anzar Aqilah, Arika Rifdha Ardhila Wahyudi, Andi Arifuddin Arifuddin Ashara Ramadani, Nadyah Aswandi Aswandi Ayu Meilinda Sari Cici Nurul Aulia Desi Ayundira Desy Ayu Andhira Disra, Disra Emilia Sianto Fahriani Febrianti, Imel Fitria Yulianti Fitriani Fitriani H. Yuddin Hadaming, Hamdana Halijah H Haslinda Hati Nurqalbi Indah Lestari Kiding Allo Indra Indra Iskandar Iskandar Ismi Ismi Kabira Kabira Karumpa, Aco Laman, Almaida M. Agus Machlinda Wahyuni Magfirah Magfirah Maria Ulviani Maula Ishak Muh Niamur Ridho Muhammad Akhir Muhammad Saeful Munirah Nor Rulmaisura binti Mohamad Nur Fijriani Nur Hidayah Rusli Nurfaizah, Andi Nurmala Kewa Nurul Inayah Nurul Insani Rahim, Riskawati Rahman Rahim Ratnawati Ratnawati Ratnawati Ratnawati Reza Arminsyah Rizki Mulyani Rosdiana Rosdiana Sandra Nur Ifrani Sartika, Andi Dian Selfiyanti, Selfiyanti SRI RAHAYU Syahruddin Syamsudduha Syamsudduha Syech Adiwijaya Latief Tasrif Akib Ulfa Ummu Khaltsum Wahyu Ningsih Wahyu Ningsih Yul Hidayanti M, Rahmi Yuliastuti Yuliastuti