Nur Khadijah Razak
Universitas Muhammadiyah Makassar

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Keefektifan Media Literasi Visual Terhadap Menulis Teks Cerita Pendek Pada Murid Kelas IV PTF SDN Labuang Baji Ii Makassar Reza Arminsyah; Syahruddin; Nur Khadijah Razak
COMPASS: Journal of Education and Counselling Vol. 1 No. 1 (2023): Compass: Journal of Education and Counselling, June 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/compass.v1i1.289

Abstract

Penelitian ini bertujuan melihat keefektifan media literasi visual dalam menulis teks cerita pendek. Target penelitian ini adalah untuk menemukan masalah terhadap kondisi murid yang kemampuan menulis teks cerita pendek yang eksplanasinya masih kurang sehingga harus dicapai untuk kondisi baru yaitu murid mampu membuat karya menulis teks cerita pendek melalui media literasi visual.Jenis penelitian ini adalah penelitian Eksperimen. Sampel dan populasi adalah murid kelas IV PTF SDN Labuang Baji II Makassar.yang masing-masing berjumlah 16 murid. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui adanya keefektifan penggunaan media literasi visual terhadap murid kelas IV PTF SDN Labuang Baji II Makassar.Hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian ini yaitu pembelajaran dengan media literasi visual telah terlaksana dengan baik. Pada Pretest (sebelum perlakuan) yang mendapatkan nilai maximum yaitu 80 sebanyak 3 murid, yang mendapatkan nilai 70 sebanyak 1 murid, dan yang mendapatkan nilai 60 sebanyak 12 murid. Sedangkan pada Posttest dapat dilihat yang mendapatkan nilai maximum yaitu 95 sebanyak 2 murid, nilai 90 sebanyak 3 murid, 80 sebanyak 7 murid, nilai 70 sebanyak 2 murid dan yang mendapatkan nilai 60 sebanyak 2 murid.  Diperoleh nilai mean (Rata-rata) menulis teks sebelum menggunakan media literasi visual (pretest) adalah 64,3. Sedangkan hasil analisis data, nilai mean (rata-rata) menulis teks cerita pendek setelah menggunakan media literasi visual (Posttest) adalah 80. Murid yang termasuk dalam kriteria minat belajar tinggi mencapai 90%, diperoleh t hitung = 3,256 dan t tabel = 2,131 maka diperoleh t hitung > t tabel atau 3,256 >2,131 Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media literasi visual dalam pembelajaran, efektif terhadap kemampuan menulis teks cerita pendek pada murid kelas IV PTF SDN Labuang Baji II Makassar.
Pengaruh Penggunaan Teknik Akrostik terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas IV SD Negeri Jonjo 1 Sandra Nur Ifrani; Nur Khadijah Razak; Muhammad Saeful
Cakrawala Indonesia Vol 10 No 1 (2025): Mei-Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v10i1.1964

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan teknik akrostik terhadap keterampilan menulis puisi pada siswa kelas IV SD Negeri Jonjo 1. Berdasarkan hasil observasi peneliti di kelas IV SD Negeri Jonjo 1 menunjukkan bahwa Sebagian besar siswa mengalami kendala saat menulis puisi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Pre-eksperimental dengan hanya menggunakan kelas eksperimen tanpa adanya kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata nilai pretest siswa adalah 47,14 sedangkan rata-rata nilai posttest siswa adalah 87,14. Kemudian hasil pengelolaan hipotesis menunjukkan nilai sig = <0.001, yang berarti lebih kecil dari 0.05 dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan teknik akrostik terhadap keterampilan menulis puis pada siswa kelas IV di SD Negeri Jonjo 1 Kabupaten Gowa.
Variasi Ilokusi dalam Berita Online Kompas.com dan Detik.com (Analisis Komparatif) Ade Safitri Nur Ainun; Nur Khadijah Razak; Arifuddin Arifuddin
Cakrawala Indonesia Vol 11 No 1 (2026): Mei-Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v11i1.2435

Abstract

Headline berita online merupakan bentuk komunikasi singkat yang tidak hanya menyampaikan informasi, tetapi juga memuat strategi pragmatik melalui tindak tutur ilokusi. Penelitian ini bertujuan menganalisis variasi tindak ilokusi dalam berita online media Kompas.com dan Detik.com dengan pendekatan pragmatik. Data penelitian berupa headline beserta isi berita yang dipublikasikan dalam rentang enam bulan terakhir. Analisis dilakukan berdasarkan teori tindak tutur John Searle yang meliputi lima kategori ilokusi yakni representatif, direktif, komisif, ekspresif, dan deklaratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompas.com lebih dominan menggunakan ilokusi representatif untuk menyampaikan fakta secara objektif dan informatif, sedangkan Detik.com cenderung menonjolkan ilokusi direktif dan ekspresif yang bersifat ajakan, imbauan, serta penguatan emosional. Perbedaan karakteristik ini berkaitan dengan gaya penyajian kedua media. Kompas.com berorientasi pada analisis mendalam dan kredibilitas, sementara Detik.com lebih menekankan kecepatan, ringkasnya informasi, serta daya tarik emosional. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis pada kajian pragmatik dalam wacana media massa sekaligus manfaat praktis bagi pembaca agar lebih kritis dalam menafsirkan pesan media.