Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.624
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Candi Paramita: Historical Studies Journal Harmonia: Journal of Research and Education Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan International Journal for Educational and Vocational Studies Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Estoria: Journal of Social Sciences & Humanities Historiography Komunitas: International Journal of Indonesian Society and Culture
Hieronymus Purwanta
Pendidikan Sejarah, Universitas Sebelas Maret
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia

 1 
Peningkatan Literasi Digital dalam Pembelajaran Sejarah untuk Guru SMA di Kabupaten Sragen Kurniawan, Dadan Adi; Purwanta, Hieronymus; Djono, Djono; Sutiyah, Sutiyah; Isawati, Isawati; Pelu, Musa; Herimanto, Herimanto; Suryani, Nunuk
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 4 No 6 (2024): JAMSI - November 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.1445

Abstract

Keterbatasan pemahaman dan akses sumber digital sejarah dialami oleh guru-guru sejarah SMA di Sragen. Ini berdampak pada pembelajaran sejarah yang kurang maksimal terutama bagi pengalaman siswa dalam mengeksplorasi dan menelaah sumber-sumber sejarah digital. Di era modern saat ini, kecakapan literasi digital merupakan salah satu kunci utama peningkatan kualitas sumber daya manusia agar mampu bersaing di tingkat lokal, nasional maupun global. Untuk itulah Program Studi Pendidikan Sejarah UNS menginisiasi adanya sosialisasi peningkatan literasi digital sebagai bekal penting bagi guru sejarah SMA di Sragen. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan pelatihan yaitu menghadirkan narasumber ahli yang memberikan pemahaman dan cara praktis dalam mengakses berbagai sumber sejarah digital. Lewat pengabdian masyarakat ini diperoleh kesimpulan bahwa: Pertama, guru sejarah SMA Sragen mulai memahami arti penting, contoh-contoh dan cara mengaskes literasi sejarah digital seperti arsip, ebook, e-jurnal, artikel, koran online, dan portal-portal yang menyediakan virtual tour museum sejarah. Kedua, guru sejarah SMA Sragen secara bertahap mulai menguasai keterampilan dan etika kehati-hatian dalam mengolah, mengkritisi dan memanfaatkan berbagai sumber sejarah digital dalam pembelajaran.
Co-Authors Akhmad Arif Musadad Anang Setiyawan Andrea Salsalova Armiyati, M.Pd, Laely Bramastia Bramastia, Bramastia Dadan Adi Kurniawan Djono Djono Djono Ediyono, Suryo Endrise Septina Rawanoko Fathoni, Baharuddin Gunarhadi Gunarhadi, Gunarhadi Hasan Ashari Herimanto Herimanto Himawan, Anang Haris Isawati, Isawati Leo Agung Sutimin MAHDIANA, NABILLAH Musa Pelu Nafi'ah, Ulfatun Nunuk Suryani Nurjanah, Wulan Rawanoko, Endrise Septine Salsalova, Andrea Sariyatun Sariyatun Sudiyanto Sudiyanto Susanto Susanto Sutimin , Leo Agung Sutimin, Leo Agung Sutimin, Leo Agung Sutiyah Sutiyah Syahputra, Muhammad Ilham Syaiful Amin Tarsidi, Deni Zein Triyanto Victor Novianto Waedoloh, Husen Warto Widianto, Retno WINARNO Winarno Winarno Yuliarni Yuliarni Zahra, Aulia Fatimatuz