Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita PAUD Jurnal Studi Islam Jurnal Adijaya Multidisiplin Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
QONITA
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Implementasi Topik Identitas Diri dan Profil Pelajar Pancasila pada Kelompok KGB TK Joykids National Plus Elan, Elan; Qonita; Anggraeni, Indri; Az-Zahra Sakinah , Serfa
Jurnal Pelita PAUD Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v8i1.3475

Abstract

Pengenalan identitas diri dan profil pelajar pancasila menjadi satu kesatuan yang utuh untuk dikembangkan. Permasalahan yang muncul yaitu pendidik kurang memahami dalam implementasi proyek yang sesuai dalam pelaksanaan dan penilaiannya. Adanya perubahan kurikulum lembaga sekolah perlu melakukan adaptasi dalam menerapkan kegiatan pembelajaran, peralihan dari kurikulum 2013 ke kurikulum merdeka merupakan inovadi kurikulum yang mengutamakan kebebasan belajar dan pembelajaran berbasis proyek. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi terhadap guru dan peserta didik yang mendeskripsikan mengenai implementasi projek profil pelajar pancasila dan topik identitas diri di TK Joykids National Plus. Penelitian ini memanfaatkan analisis data sekunder dan primer untuk mengolah data. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi projek profil pelajar pancasila direalisasikam kedalam bentuk projek mingguan dan projek akhir. Proyek tersebut mengacu terhadap enam dimensi profil pancasila berupa implementasi nilai-nilai pancasila secara konkret.
Analisis Tentang Pelayanan BPJS Dalam Meningkatkan Sumber Daya Manusia di RSUD Raja Ahmad Thabib Asyuara Ionantamelia P; Lili; Muhammad Habil; Novia Aryanti; Qonita; Refia Dina Amanda; Afriyadi
Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 2 No 06 (2025): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM)
Publisher : PT Naureen Digital Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelayanan BPJS dan dampaknya terhadap peningkatan sumber daya manusia di RSUD Raja Ahmad Thabib. BPJS Kesehatan sebagai penyelenggara jaminan sosial kesehatan memiliki peran penting dalam mendukung akses layanan kesehatan yang lebih baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, yang memungkinkan peneliti untuk menggali pengalaman dan perspektif dari berbagai pihak terkait, termasuk staf medis, manajemen rumah sakit, dan peserta BPJS. Data dikumpulkan melalui kajian pustaka mendalam, observasi, untuk memahami secara komprehensif bagaimana pelayanan BPJS berkontribusi dalam pengembangan sumber daya manusia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelayanan BPJS tidak hanya berpengaruh pada kualitas layanan kesehatan yang diberikan tetapi juga berkontribusi terhadap peningkatan kompetensi dan kinerja tenaga medis. Meskipun terdapat tantangan, seperti kurangnya sosialisasi dan pemahaman mengenai prosedur BPJS di kalangan masyarakat dan staf, implementasi sistem pelayanan yang efektif mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan staf dalam memberikan pelayanan yang berkualitas. Penelitian ini merekomendasikan perlunya perbaikan dalam sistem pelayanan BPJS serta pengembangan program pelatihan yang lebih terstruktur bagi sumber daya manusia di RSUD Raja Ahmad Thabib. Dengan demikian, diharapkan dapat tercapai peningkatan kualitas layanan dan kepuasan pasien yang lebih baik, serta pengembangan sumber daya manusia yang berkelanjutan dalam rangka meningkatkan efisiensi dan efektivitas pelayanan kesehatan.
Aktivitas Pinjol dan Bahaya Riba Terselubung di dalamnya Qonita; Melja Safitri; Dina Marni
Al Aqidah (Jurnal Studi Islam) Vol. 4 No. 2 (2024): Al Aqidah (Jurnal Studi Islam)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam AL Aqidah Al Hasyimiyyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The phenomenon of online loans (pinjol) presents a quick financial solution but carries risks, particularly regarding the practice of riba, which is prohibited in Islam. This research analyzes the activity of online loans from an Islamic perspective, covering the legal aspects of loans in Sharia law, as well as the social, economic, and psychological impacts. Islam permits loans based on qiradh, which emphasize justice and mutual help without riba. However, online loans often contain elements of riba, either in the form of fixed interest or late payment penalties, which can harm users. This study also discusses the negative impacts of riba, such as inflation, economic injustice, and financial crises. The proposed solutions include the implementation of zakat, infaq, and sadaqah concepts, as well as financial literacy education to avoid the traps of online loans. By understanding the legal and adverse effects of riba, this research aims to raise awareness and provide guidance for the community to lead a more blessed financial life in accordance with Islamic principles.
Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Melalui Pemeriksaan Kesehatan Dasar di Posyandu Depok 2 Kecamatan Tamansari Kota Tasikmalaya Aprilia, Putri Nada; Sari, Hera Ratna; Nurhaifa, Najwa; Hidayah, Fina Nur; Widiyanti, Resti; Qonita; Muslihin, Heri Yusuf
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 3 (2025): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/paud.v2i3.1745

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil pemeriksaan tumbuh kembang anak usia 0–72 bulan melalui kegiatan Posyandu di Depok 2, Kecamatan Tamansari, Kota Tasikmalaya. Metode yang digunakan adalah observasi langsung dan komunikasi informal dengan kader posyandu. Pemeriksaan mencakup aspek antropometri (berat badan, tinggi badan, lingkar lengan dan kepala) serta perkembangan sensorik menggunakan KPSP, Tes Daya Dengar (TDD), dan Tes Daya Lihat (TDL). Hasil pemeriksaan menunjukkan bahwa sebagian besar anak berada dalam kategori normal, namun ditemukan beberapa masalah, yaitu kasus gizi kurang (36,6%), tinggi badan pendek (36,7%), perkembangan meragukan (20%), serta kemungkinan penyimpangan daya dengar (10%) dan daya lihat (50%). Analisis lebih lanjut juga menemukan bahwa faktor pola asuh di rumah, frekuensi kunjungan ke posyandu, status gizi, dan stimulasi yang diberlakukan oleh keluarga turut memberikan pengaruh penting terhadap proses tumbuh kembang tersebut. Temuan ini menekankan pentingnya keterlibatan orang tua, kunjungan rutin ke posyandu, serta integrasi layanan kesehatan dan pendidikan anak usia dini menjadi aspek penting untuk mencegah terjadinya masalah perkembangan lebih dini. Dengan deteksi dan intervensi yang tepat, diharapkan kualitas hidup dan proses belajar anak dapat lebih optimal, sehingga mampu mencapai tahapan perkembangan yang sesuai usianya dan memberikan landasan yang kokoh bagi masa depannya. Penelitian juga menemukan bahwa koordinasi yang lebih erat antara tenaga kesehatan, kader posyandu, dan keluarga akan dapat meningkatkan kualitas pelayanan deteksi dini, sehingga masalah perkembangan dapat lebih cepat teridentifikasi dan diberi tindakan yang sesuai. Dengan upaya tersebut, diharapkan dapat terwujud generasi penerus yang sehat, cerdas, mandiri, dan mampu memberikan kontribusi yang lebih luas bagi masyarakat dan bangsa
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE FONIK Intan Maharani Putri; Taopik Rahman; Qonita
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Vol. 6 No. 4 (2025): Oktober
Publisher : LPPM IAD Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/alathfal.v6i4.2502

Abstract

Basic reading abilities are a crucial component of language development during early childhood. Observations at Amal Sholeh Islamic Kindergarten indicated that a majority of children aged 5 to 6 years experienced challenges in letter recognition, letter pronunciation, and associating sounds with letter symbols as a result of traditional teaching methods. This research seeks to enhance early reading abilities by using phonics techniques that focus on the systematic and multisensory recognition of letter sounds. The research conducted was a Classroom Action Research (CAR) model, based on the framework established by Kemmis and McTaggart, and it was implemented over a period of three months in two distinct cycles. The study involved 17 children who were part of group B. Data were gathered through observation, interviews, and documentation, which were confirmed using technical triangulation and expert assessment, and subsequently analyzed using both qualitative and quantitative methods. The findings revealed an upward trend in each cycle. The capability of teachers in organizing lessons improved from 69. 64% (good) in cycle I to 85. 71% (very good) in cycle II, whereas the execution of learning rose from 73% to 86%. The reading skills of children increased from 32% during the pre-cycle phase to 56. 25% in the first cycle, and further rose to 80% in the second cycle. Consequently, the phonics approach has demonstrated its effectiveness in enhancing reading abilities in young children, while also fostering a more engaging, enjoyable, and meaningful educational experience. Keywords: Early reading; Phonics Method; Letter Recognition
Co-Authors Afriyadi Anggraeni, Indri Aprilia, Putri Nada Asyuara Ionantamelia P Az-Zahra Sakinah , Serfa Dina Marni Elan Elan Hidayah, Fina Nur Intan Maharani Putri LILI Melja Safitri Muhammad Habil Muslihin, Heri Yusuf Novia Aryanti Nurhaifa, Najwa Refia Dina Amanda Rikky Triolin Sari, Hera Ratna Septuri Subhi Nur Ishaki Taopik Rahman Widiyanti, Resti Zu’ama Anggun Larasati