Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

The Role of Accreditation in Transforming IAIN Lhokseumawe's PAI Quality Wardhani, Nia; Safitri, Maya; Iqbal, Muhammad
ALACRITY : Journal of Education Volume 5 Nomor 1 Februari 2025
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v5i1.617

Abstract

This study aims to analyze the implementation of accreditation in improving the quality of education in the Postgraduate Islamic Religious Education (PAI) Study Program at IAIN Lhokseumawe. Higher education accreditation is an important instrument to ensure the quality of education that is relevant to the needs of society and the development of the times. However, the implementation of accreditation often faces various challenges, such as the fulfillment of diverse quality standards and limitations in the management of accreditation data. The research method used is a qualitative approach with data collection techniques through interviews, observations, and document analysis. This study found that the Postgraduate PAI Study Program has tried to meet accreditation standards by improving the quality of the curriculum, management, and human resources. However, there are obstacles in the integration of internal and external quality evaluations and data management that still lack innovation. These findings suggest that accreditation should be seen as a strategic tool for a more holistic transformation of education, not just an administrative formality. This research is expected to contribute to improving the implementation of accreditation in higher education institutions, especially in Islamic-based study programs.
Implementation of the Non-Refoulment Principle in Indonesia: A Case Study of Rohingya Refugee Protection in Aceh Taib, Mukhlis; Ali Buto, Zulfikar; Fithra, Herman; Alwi, Said; Iqbal, Muhammad; Safitri, Maya
Al-Daulah: Jurnal Hukum dan Perundangan Islam Vol. 14 No. 1 (2024): April
Publisher : Prodi Hukum Tata Negara Fakultas Syariah dan Hukum UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/ad.2024.14.1.86-106

Abstract

This study examines the implementation of the non-refoulement principle in Indonesia, focusing on the protection of Rohingya refugees in Aceh. The issue at hand involves the complex challenges faced due to the partial rejection of Rohingya refugees by some residents of Aceh, highlighting potential violations of international human rights norms. Despite Indonesia not ratifying the 1951 Refugee Convention, the country is bound by international human rights obligations, including the non-refoulement principle, which prohibits the forcible return of refugees to places where they face serious threats to their lives or freedoms. The primary objective of this research is to critically analyze how Indonesia, specifically Aceh, applies this principle and to explore the associated challenges and implications. The study employs a qualitative method, including a thorough review of international legal documents, such as the Universal Declaration of Human Rights (UDHR), the 1951 Refugee Convention, and the 1967 Protocol, alongside relevant literature. Findings reveal that while Indonesia shows commitment to non-refoulement, its implementation is inconsistent and hampered by resource constraints, lack of inter-agency coordination, and local resistance. This study's novelty lies in its detailed analysis of local responses, particularly in Aceh, an area often overlooked in previous research. The implications of this study stress the necessity for improved national policies and better coordination between governmental and non-governmental actors to ensure comprehensive protection for refugees. It also highlights that adherence to humanitarian principles can be achieved through practical actions, even in the absence of formal ratification of international conventions.  
ANALISIS SELISIH ANGGARAN DAN REALISASI BIAYA PRODUKSI SEBAGAI ALAT PENGENDALIAN BIAYA PRODUKSI PADA PDAM TIRTA JAYA MANDIRI KABUPATEN SUKABUMI Safitri, Maya; Nur Afif, M.; Magdalena Melani, Maria
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 12 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i12.2024.4894-4898

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis selisih anggaran dan merealisasikan biaya produksi sehingga perusahaan dapat mengendalikan biaya pengelolaan pada PDAM Tirta Jaya Mandiri Kabupaten Sukabumi. Alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan analisis varian biaya produksi yang terdiri dari biaya bahan baku, biaya tenaga kerja langsung, dan biaya overhead pabrik, Apabila anggaran biaya produksi lebih besar dibandingkan dengan realisasi biaya produksi maka terjadi selisih yang menguntungkan ( favorit ). Sedangkan apabila anggaran biaya produksi lebih kecil dibandingkan dengan realisasi, maka selisih yang terjadi tidak menguntungkan ( unfavorable ). Hasil penelitian ini menunjukkan analisis bahwa varian biaya bahan baku pada tahun 2018-2020 berada pada posisi yang menguntungkan ( favorit ). Biaya tenaga kerja pada tahun 2018-2020 berada pada posisi tidak menguntungkan ( unfavorable ). Biaya overhead pabrik pada tahun 2018-2020 berada pada posisi yang menguntungkan ( favorit ). Selisih Unfavorable tersebut masih dianggap normal, serta masih dapat mengendalikan manajemen dalam meningkatkan kinerja.
Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Al-Qur’an Santri di Lhokseumawe Safitri, Maya; Jeumpa, Nurul
Pase: Journal of Contemporary Islamic Education Vol. 2 No. 1 (2023): Pase: Journal of Contemporary Islamic Education
Publisher : Pascasarjana IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/pase.v2i1.1780

Abstract

Abstrak: Guru PAI sangatlah berperan aktif dalam meningkatkan motivasi belajar Al-Qur’an pada santri,  tetapi tak jarang juga guru terkendala oleh minat belajar santri yang kurang dan  kedisiplinan santri. Sehingga guru harus memaksimalkan perannya sebagai  pemberi motivasi. Tujuan penelitian  ini adalah untuk mendeskripsikan, mengetahui metode serta menemukan kendala  yang dihadapi guru mengaji dalam motivasi belajar Al-Qur’an  pada santri. Penelitian ini  menggunakan jenis penelitian deskriptif dan pendekatan kualitatif dengan  menggunakan metodefield research. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa,  Peran guru dalam motivasi belajar Al-Qur’an pada santri adalah  pengaktif santri dalam kegiatan belajar mengajar, pencipta suasana kelas yang  kondusif, penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi, peningkat antusias, pemberi reward.Metode guru dalam  meningkatkan motivasi belajar Al-Qur’an pada santri yaitu metode pemberian reward seperti pemberian hadiah berupa pulpen,  snack dan  pemberian nilai serta pemberian hukuman edukatif seperti menyetor hafalan surah pendek dan mengerjakan tugas. Adapun kendala guru dalam meningkatkan motivasi belajar Al-Qur’an pada santri yaitu sikap yang kurang baik, minat  belajar yang kurang, daya serap santri yang kurang baik, dan kurangnya disiplin  santri.