Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.161
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Insaniyat: Journal of Islam and Humanities Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Deiksis Afiasi : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Sasindo Unpam Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Al-Ihkam: Jurnal Hukum Keluarga Jurusan Ahwal al-Syakhshiyyah Fakultas Syariah IAIN Mataram INFOKUM Jurnal Cahaya Mandalika TANJAK: Journal of Education and Teaching Jurnal Sosial dan Teknologi Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Agrikan: Jurnal Agribisnis Perikanan Indonesian Journal Of Business And Entrepreneurship Research Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Darma Cendekia Menawan : Jurnal Riset dan Publikasi Ilmu Ekonomi Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa Jurnal Manajamen Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Profesi Guru Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa
Sulis Setiawati
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Kata Indah atau Perlawanan? (Semiotika Riffaterre dalam Puisi Wiji Tukhul) Megawati, Erna; Setiawati, Sulis; Lapasau, Merry
Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa Vol 3, No 1 (2025): Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ntsr.v3i1.3934

Abstract

Sastra sebagai rekaman realitas membawa pesan kemanusiaan. Puisi sebagai salah satu karya sastra bukan saja mengunakan bahasa yang unik tetapi juga mengandung makna mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil pembacaan heuristik, deskripsi ketidaklangsungan ekspresi yang meliputi pergantian arti, penyimpangan arti, dan penciptaan arti, serta makna dari baik puisi melalui pembacaan hermeneutik; Ujud matriks inti dari puisi; dan hipogram dari bait-bait puisi Wiji Tukhul dengan menggunakan kerangka analisis semiotik sastra Riffaterre. Hasil kerangka analisis tersebut kemudian diimplementasikan dalam pembelajaran sastra Indonesia. Sumber data berasal dari puisi Wiji Tukhul yang yang berjudul Suara dari Rumah-rumah Miring. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif dengan menggunakan analisis semiotik untuk menganalisis tanda-tanda di dalam sumber data untuk menggali makna di dalamnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif analisis untuk menganalisis puisi secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan Widji tukhul melakukan penggantian makna, penyimpangan arti, dan penciptaan makna baru untuk menyuarakan kritik terhadap para penguasa. Kajian model menunjukkan bahwa isi puisi ini menjadi suara dari rumah-rumah miring sebagai harapan dari masyarakat kelas bawah. Varian dari puisi ini berupa: (1) kehidupan tidak layak; (2) hilangnya harapan; (3) solusi semu; dan (4) golongan yang terusir dengan matriks berupa sebuah perlawanan dan kritik terhadap kondisi seumumnya masyarakat kelas bawah yang hak dasarnya tidak terpenuhi. Kajian intertekstualitas menemukan bahwa hipogram dari puisi ini adalah puisi yang dibuat oleh Soe Hok Gie yaitu Sebuah Nyanyian Sederhana untuk Kaum Tertindas
PENGGUNAAN BAHASA SLANG PADA AKUN TIKTOK SASTRA SILALAHI dan IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Aziz, Choirul Wahyu; Setiawati, Sulis; Yolanda, Yolanda
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/alegori.v4i3.11612

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mendeskripsikan Penggunaan Bahasa Slang Pada Akun TikTok Sastra Silalahi dan Implkasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Subfokus penelitain ini adalah bentuk bahasa slang yang meliputi bahasa slang dalam bentuk kata, bahasa slang dalam bentuk frasa, bahasa slang dalam bentuk kata ulang dan bahasa slang dalam bentuk idiom. Adapun metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode simak dan catat. Penelitian ini dapat meningkatkan kesadaran siswa tentang bahasa Indonesia, khususnya perbedaan antara kata baku dan tidak baku, serta penggunaannya dalam konteks yang berbeda. Pembelajaran bahasa Indonesia bertujuan untuk memperkenalkan kepada siswa pentingnya penggunaan bahasa baku dalam kegiatan formal. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terdapat 65 temuan yang menunjukkan bahasa slang pada akun Sastra Silalahi periode Januari-Maret 2024. Beberapa bahasa slang tersebut yang paling banyak ditemukan adalah bahasa slang bentuk kata sebanyak sebanyak 33 temuan dengan presentase 50,8%, Frasa sebanyak 20 temuan dengan presntase 29,2%, Kata Ulang sebanyak 4 temuan dengan presentase 6,2%, dan Idiom sebanyak 9 temuan dengan presentase 13,8%.
SIGNIFIKANSI KEPERCAYAAN SUAMI ISTRI DALAM MEMBENTUK KEHARMONISAN KELUARGA PADA PASANGAN MUDA MUSLIM (Studi Desa Batu Putih Kecamatan Sekotong Kab. Lombok Barat) Setiawati, Sulis; Abdullah
Al-IHKAM Jurnal Hukum Keluarga Jurusan Ahwal al-Syakhshiyyah Fakultas Syariah IAIN Mataram Vol. 15 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/alihkam.v15i2.10016

Abstract

This research examines in depth two things, namely first, strategies for building trust between husband and wife in forming family harmony among young Muslim couples and second, the problems faced by husband and wife in building trust to form family harmony among young Muslim couples in Batu Putih Village, Sekotong District, Regency. West Lombok. The research method used in this research is a qualitative method, this research was carried out in Batu Putih village, West Sekotong District. The data collection methods used were observation methods, interview methods and documentation methods. The results of this research show that the Strategy for Building Trust between Husband and Wife in Forming Family Harmony in Young Muslim Couples in Batu Putih Village can be done in four ways, namely instilling honesty in the household, and the second is by instilling the nature of mutual trust in a household. respect and be wise in solving problems. There are three main underlying problems faced by husband and wife in building trust to form family harmony among young Muslim couples in Batu Putih Village, namely: poor communication relationships, the average economic condition of the community is low. and the Rights and Obligations of the Wife Ignored by the Husband.
Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Dalam Mendukung Tata Kelola Pendidikan Yang Adaptif dan Inklusif Yaurizqika Hadi, mokhamad; Halifatul Aisyah; Adeliya Sarma; Sulis Setiawati
An-Najmu: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 02 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi Artificial Intelligence (AI) telah memberikan dampak signifikan di berbagai bidang, termasuk pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan strategi tata kelola manajemen pendidikan yang efektif di era pemanfaatan AI. Dengan pendekatan kualitatif dan metode systematic literature review, penelitian ini mengidentifikasi potensi AI dalam mendukung personalisasi pembelajaran, inklusivitas pendidikan, dan efisiensi administrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI memiliki peran penting dalam menciptakan sistem pendidikan adaptif yang responsif terhadap kebutuhan individu dan inklusif bagi peserta didik dengan kebutuhan khusus. Namun, tantangan seperti privasi data, bias algoritma, dan kesenjangan infrastruktur digital tetap menjadi kendala utama. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan kebijakan pendidikan berbasis data, peningkatan pelatihan guru, serta penyediaan infrastruktur teknologi untuk memastikan penerapan AI yang inklusif dan merata. Dengan strategi yang tepat, AI dapat menjadi solusi efektif dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital.
Hubungan Kemandirian Siswa dengan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Kelas III MI Al-Huda Citatah Cibinong Bogor Sulis Setiawati; Moh. Romli
Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol. 24 No. 2 (2025): Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/mk.v24i2.8448

Abstract

This research is in the background that the third grade students of MI Al-Huda Citatah Cibinong Bogor are still not optimally managing and increasing the independence of their students in the school environment. With this background, the researcher is tasked to investigate whether there is a relationship between student independence and the learning outcomes of Aqidah Akhlak grade III MI Al-Huda Citatah Cibinong Bogor. This research was conducted at MI Al-Huda Citatah Cibinong Bogor, a research population of 71 students with a total sample of 71 people, with systematic sampling techniques from classes III A and III B. This study applied a quantitative correlation method with research instruments using a questionnaire for student independence and report card scores for the Learning Outcomes of Students' Aqidah Akhlak Akhlak. The data was analyzed using the Product Moment correlation technique. The results showed that r calculation = 0.559 > r table = 0.235. Thus, H0 was rejected and Ha was accepted, which means that there is a relationship between student independence and the learning outcomes of moral beliefs of grade III students. Similarly, the significance test with the t-test shows that t count = 5.098 > t table = 1.995. This means that the relationship between student independence and the learning outcomes of students' moral beliefs is a significant relationship. Meanwhile, the effect of the contribution of the Relationship between Student Independence and the Learning Outcomes of Students' Moral Aqidah is shown by KD (Coefficient of Determination) = 0.312 which means that the Student Independence Relationship provides 32% of the Learning Outcomes of Students' Aqidah Akhlak Akhlak.
Pengolahan Jamu Tradisional sebagai Minuman Peningkat Imunitas Tubuh Tito, Sama’ Iradat; Ma’ruf, Muhammad; Roikhana, Arina; Maghfirah, Lailatul; Setiawati, Sulis; Chumairoh, Zuhrotul; Mufida, Nur; Hasanah, Durrotul
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v2i2.13244

Abstract

Jamu merupakan obat tradisonal dengan bahan dasarnya berasal dari alam dengan pemberian dari warisan budaya secara turun-temurun dari generasi ke generasi. Dimasa pandemi Covid-19 ini, masyarakat disarankan untuk banyak mengonsumsi jamu dengan tujuan untuk meningkatkan imunitas tubuh selama pandemi ini. Salah satu upaya yang dapat dilakukan yakni melakukan sosialisasi kepada Ibu PKK serta perangkat Desa Srimulyo tentang pengolahan jamu tradisonal yang mempunyai potensi sebagai minuman peningkat imunitas tubuh. Metode yang digunakan yaitu metode pendekatan langsung, cerama dan praktek. Metode pendekatan yang dilakukan untuk mengetahui permasalahan yang ada di Desa Srimulyo. Metode ceramah dilakukan memberikan informasi tentang manfaat dari jamu tradisional sebagai minuman meningkatkan imunitas tubuh. Metode praktek dilakukan untuk memberikan pelatihan pengolahan jamu tradisional yang baik dan benar. Hasil yang didapat melalui kuisioner uji organoleptik didapat nilai rata-rata rasa olahan jamu tradisional 3.60, nilai rata-rata aroma olahan jamu tradisional 3.85, nilai rata-rata warna olahan jamu tradisional 3.75, dan nilai rata-rata kesukaan olahan  jamu tradisional 3.70.
Peran Wisata Kebon Jati Dalam Meningkatkan Perekonomian Masyarakat Di Desa Ciledug Wetan Ridwan, Taufik; Maesaroh, Siti; Setiawati, Sulis; Kusmiati, Santi; Pedro, Nardo; Umam, M. Khotibul; Fathurrohman, Yoga; Ana, Putri; Faizatulatifah, Faizatulatifah; Munawaroh, Munawaroh
Jurnal Sosial Teknologi Vol. 3 No. 8 (2023): Jurnal Sosial dan Teknologi
Publisher : CV. Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jurnalsostech.v3i8.908

Abstract

Provinsi Jawa Barat memiliki sektor industri pengolahan sebagai sektor unggulan, namun sektor pariwisata masih belum dikembangkan secara maksimaL, diperlukan pengembangan potensi desa sebagai kawasan wisata dengan mengintegrasikan aspek sosial budaya. Desa Ciledug Wetan memiliki potensi wisata alam, khususnya Obyek Wisata Kebon Jati yang cukup populer. Pengembangan desa wisata alam memerlukan koordinasi antara pemerintah, masyarakat, dan perusahaan pariwisata. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui peran Wisata Kebon Jati dalam meningkatkan Perekonomian masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui tiga teknik, yaitu observasi langsung terhadap pedagang di Objek Wisata Kebon Jati, wawancara dengan pemilik, pedagang, dan tukang parkir terkait wisata tersebut, serta metode dokumentasi untuk data sejarah Desa Ciledug Wetan dan profil Wisata Kebon Jati. Data yang terkumpul dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa adanya wisata kebon jati berperan dalam meningkatkan perekonomian masyarakat di Desa Ciledug Wetan. Peran tersebut antara lain menyediakan lapangan kerja baru dan meningkatkan pendapatan masyarakat sekitar melalui peluang usaha. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan di atas, dapat diambil kesimpulan bahwa objek wisata kebon jati di Desa Ciledugwetan berperan dalam meningkatkan perekonomian masyarakat sekitar, Beberapa peran tersebut antara lain: menyediakan lapangan kerja baru dan meningkatkan pendapatan masyarakat sekitar melalui peluang usaha
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Setiawati, Sulis; Faradisa, Irsya; Mudhofar, Mudhofar; Untu, Zainuddin
Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Vol. 4 (2023): Media Digitalisasi Sebagai Kebutuhan Primer Dalam Pembelajaran Kenormalan Baru
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/semnasppg.v4.3052

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL). Jenis penelitian ini ialah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan sampel penelitian siswa kelas XII IPA 4 SMA Negeri 2 Samarinda yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes akhir siklus. Berdasarkan hasil tes akhir siklus I didapat nilai rata-rata hasil belajar matematika yaitu 70 yang tergolong dalam kriteria kurang dengan presentase ketuntasan sebanyak 37%. Nilai rata-rata hasil belajar matematika siswa di siklus II yaitu 79 yang tergolong dalam kriteria cukup dengan presentase ketuntasan sebanyak 87%. Pada siklus I, hasil observasi kegiatan siswa tergolong kurang dan pada siklus II tergolong amat baik. Kesimpulan dari penelitian ini ialah penerapan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa.
PENGARUH SUPERVISI TERHADAP KINERJA GURU MELALUI DISIPLIN DI SMK TRISAKTI TULANGAN SIDOARJO Setiawati, Sulis; Karnawati, Tin Agustina; Bukhori, Mohammad
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 3 No. 3 (2022)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dunia Pendidikan di Indonesia sangatlah menjadi ujung tombak dalam memajukan negara ini. Karena pada dasarnya kualitas suatu negara sangatlah di pengaruhi oleh Pendidikan yang ada di negara tersebut. Dalam Pendidikan itu sendiri yang sangat berperan adalah Tenaga Pendidik (Guru ) yang berkualitas. Guru yang berkualitas sangat mempengaruhi kinerjanya sebagai pendidik. Kinerja guru sangat di pengaruhi adanya supervisi Kepala Sekolah dan disiplin yang harus di patuhi dalam menjalankan tugasnya sebagai guru. Jika disiplin menjadi sebuah budaya di satuan pendidikan, maka hal itu akan mendorong sekolah lebih cepat mencapai target yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh supervisi terhadap kinerja guru melalui disiplin di SMK Trisakti Tulangan Sidoarjo. Karakteristik data responden adalah deskripsi yang memberikan informasi tentang karakteristik responden yang dijadikan subjek penelitian. Guru SMKS Trisakti Tulangan yang menjadi responden dalam penelitian ini berjumlah 35 orang. Analisis inferensial dalam penelitian ini akan menggunakan analisis PLS (Parsial Least Square) dengan menggunakan software SmartPLS versi 4.0.9.6. Penelitian ini menggunakan dua jenis analisis statistika, yaitu analisis deskriptif dan analisis inferensial.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Supervisi berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin, di mana semakin tinggi supervisi maka semakin tinggi disiplin, (2) Supervisi berpengaruh positif, namun tidak signifikan terhadap kinerja guru, dimana peningkatan kinerja guru seiring dengan peningkatan supervisi tidak terlalu besar, dan ini dapat diabaikan atau dengan kata lain dapat dianggap jika supervisi berpengaruh, namun tidak signifikan terhadap kinerja guru, (3) Disiplin berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, di mana semakin tinggi disiplin maka semakin tinggi kinerja guru, dan (4) Supervisi berpengaruh secara tidak langsung, positif, dan signifikan terhadap kinerja guru melalui mediasi disiplin. Sedemikian hingga, disiplin benar-benar memiliki peran kuat sebagai mediasi, atau dengan kata lain mediasi yang terbentuk adalah mediasi sempurna.
Pelatihan Pembuatan E-LKPD Liveworksheets Terintegrasi Canva Di SMA Negeri 2 Samarinda Mamudah, Amelia Husnul; Fitriyati, Devi; Putra, Ferdy Pratama; Faridha, Ghina; Faradisa, Irsya; Sinambela, Pretty Novia; Wiyandika, Reza; Engol, Selviana; Setiawati, Sulis; Wahyuni, Siti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Profesi Guru Vol. 1 No. 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jpmpg.v1i1.3595

Abstract

Sebagai pendidik, guru harus memiliki kemampuan beradaptasi dan memotivasi peserta didik dengan berbagai metode, termasuk penggunaan LKPD untuk memfasilitasi pemahaman mereka dalam proses pembelajaran. Tujuan pelaksanaan pelatihan ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan wawasan guru mengenai pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, meningkatkan keterampilan dan kreativitas guru dalam mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran, serta meningkatkan keterampilan guru dalam membuat LKPD menggunakan aplikasi Liveworksheets dan Canva. Pelatihan ini dilaksanakan selama 4 hari pada tanggal 23 - 26 April 2024 dengan menggunakan metode Goad. Kegiatan ini dilaksanakan oleh 10 mahasiswa PPG Prajabatan rumpun MIPA FKIP Universitas Mulawarman di SMA Negeri 2 Samarinda dan diikuti oleh 17 guru dari berbagai bidang mata pelajaran. Kegiatan ini memiliki beberapa kendala namun berdasarkan hasil angket dan wawancara yang telah disebarkan kepada peserta diperoleh tingkat kepuasan peserta mencapai 95,1% dan tingkat pemahaman peserta yang mencapai 88,7%, sehingga kegiatan pelatihan pembuatan E-LKPD Liveworksheets terintegrasi Canva terlaksana dengan baik dan efektif dalam meningkatkan pengetahuan penggunaan teknologi untuk menunjang keterampilan abad 21.
Co-Authors (Kawakami Harue), 川上はる江 Abdullah Adeliya Sarma Adi Permana Afifah, Yusriyyah Nur Ahmad Khoiril Anam Ahmad Muzaki Ahmad Yusril Firdaus Ahmad, Mirza Ghulam Amaltha Putri, Afia Cahya Amelia Endang Puput Lestari Ana, Putri Andri Setiawan Aulina Nur Fadilah Aziz, Choirul Wahyu Bambang Sumadyo Bela Yurita BUKHORI, MOHAMMAD Chika Aulia Tsabitah Chumairoh, Zuhrotul Dios Sarkity EKO YULIANTO Endang Wiyanti Engol, Selviana Enrico Valentino Riyadi Faizatulatifah, Faizatulatifah Faradisa, Irsya Faridha, Ghina Fathurrohman, Yoga Fatimah Fatimah Firdaus, Ahmad Yusril Fitri.H, Ayu Fitriyati, Devi Giri.P, Anggy Halifatul Aisyah Hamdani Dwi Prasetyo Hasanah, Durrotul Hilda Hilaliyah Husain Latuconsina Idaman, Syukrio Ila Nafilah Ira Mayasari Isyanto, H. Puji Ita Kartikawati Izmiarti Izmiarti, Izmiarti Khairunnisa, Syafa Khalidah, Karimatul Kodriati, Nurul Kusmiati, Santi Legoningsih, Astri Nine Lisa Meysinta Luthviani He Ma’ruf, Muhammad Maghfirah, Lailatul Maksudi, Nadira Paksa Mamudah, Amelia Husnul Merry Lapasau Moh. Romli Mudhofar, Mudhofar Mufida, Nur Muhaini Rini Munawaroh Munawaroh Naerul Edwin Kiky Aprianto Nidia Kristin Natalia Nofrita Nofrita Pedro, Nardo Pratiwi, Firdha Yovianti Putra, Ferdy Pratama Rahmah, Hikmah Rahman, Fauzi Reni Rokhayati Reza, Muhammad Dhimas Alfa Riyanti, Apriani Robertus Hari Ananta Roikhana, Arina Ronal Priadi Sama’ Iradat Tito Sinambela, Pretty Novia Siti Maesaroh Siti Wahyuni Sulistijani, Endang Sulistijani, Endang Sumarti Sumarti Sumarti Suparman, Tarpan Syarifah Fathurrahmah Taufik Ridwan, Taufik Tin Agustina Karnawati Tio Zulfan Amri Tio Zulfan Amri Umam, M. Khotibul Untu, Zainuddin Wiyandika, Reza Yaurizqika Hadi, Mokhamad Yayan Sudrajat Yolanda Yolanda, Yolanda Yulia Agustin