Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RUANG: JURNAL LINGKUNGAN BINAAN (SPACE: JOURNAL OF THE BUILT ENVIRONMENT) NALARs Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Arsitektur ARCADE Pendhapa Jurnal Kajian Peradaban Islam Idealog: Ide dan Dialog Desain Indonesia JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Kalatanda : Jurnal Desain Grafis dan Media Kreatif Jurnal Arsitektur Archicentre Jurnal Kajian Peradaban Islam Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR eProceedings of Art & Design Jurnal Arsitektur ARCADE
Tita Cardiah
Telkom University
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PERANCANGAN ULANG INTERIOR SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI CICENDO KOTA BANDUNG DENGAN PENDEKATAN BEHAVIOR SETTING Ririhena, Fellmy Yehezkiel; Cardiah, Tita; Firmansyah, Rangga
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 6 (2025): Desember 2025
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada perancangan ulang interior Sekolah Luar BiasaNegeri (SLBN) Cicendo, sebuah bangunan cagar budaya yang berlokasi di Kota Bandung,dengan menerapkan pendekatan Behavior Setting untuk menciptakan lingkungan belajaryang inklusif, nyaman, dan adaptif bagi siswa-siswi tunarungu. Urgensi perancangan inimuncul dari beberapa permasalahan yang teridentifikasi, yaitu perpaduan warna interioryang monoton sehingga kurang merangsang stimulasi visual, akustik ruang kelas yangbelum optimal dalam mendukung kebutuhan komunikasi, serta pola sirkulasi yangterganggu oleh keberadaan pengunjung eksternal selama jam sekolah. Prosesperancangan diawali dengan identifikasi masalah dan kajian literatur untukmengeksplorasi teori-teori yang relevan terkait pendidikan inklusif, optimasi akustik, dankomunikasi visual bagi siswa tunarungu. Studi banding terhadap institusi sejenis dilakukanuntuk mengidentifikasi praktik terbaik, yang kemudian menjadi dasar perumusan tema“Inclusive Harmony” dan konsep “Structured Unity” sebagai panduan integrasi elemenfungsional dan estetis. Tahap pengembangan desain meliputi optimalisasi zonasi ruang,pemilihan material dan warna yang tepat, penerapan elemen akustik, serta penyesuaiantata ruang untuk mendukung sirkulasi dan aksesibilitas yang efisien. Rancangan awaldievaluasi melalui pengujian berulang guna memastikan kesesuaian dengan kebutuhanpendidikan sekaligus ketentuan pelestarian bangunan cagar budaya.Kata kunci: Desain Interior, Sekolah Luar Biasa, Tunarungu, Behavior Setting, Inklusif,Cagar Budaya.
PERANCANGAN ULANG INTERIOR SMA AISYIYAH BOARDING SCHOOL PUTRI DENGAN PENDEKATAN LEARNING COMMONS Sihotang, Satria Juan Pablo; Cardiah, Tita; Haryotedjo, Tri
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 6 (2025): Desember 2025
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perubahan paradigma dalam dunia pendidikan menuntut adanya penyesuaian pada desainruang belajar, khususnya di tingkat sekolah menengah. Pendekatan learning commons merupakansalah satu konsep desain interior pendidikan yang menekankan fleksibilitas ruang, kolaborasi antarsiswa, serta integrasi teknologi untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih aktif danpartisipatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan pendekatan learningcommons terhadap kualitas dan fungsi interior di SMA 'Aisyiyah Boarding School Putri.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi lapangan dananalisis literatur. Observasi dilakukan terhadap elemen-elemen interior seperti tata letak, perabot,pencahayaan, dan sirkulasi ruang yang mencerminkan prinsip learning commons. Selain itu, persepsipengguna ruang—baik siswa maupun guru—dikaji untuk mengevaluasi efektivitas konsep tersebutdalam mendukung kegiatan belajar di lingkungan sekolah berasrama. Hasil studi menunjukkanbahwa penerapan pendekatan learning commons pada interior sekolah memberikan dampak positifterhadap interaksi sosial siswa, peningkatan motivasi belajar, serta fleksibilitas penggunaan ruang.Ruang yang dirancang secara terbuka, adaptif, dan berorientasi pada kolaborasi terbukti mampumeningkatkan dinamika pembelajaran di luar pendekatan konvensional.Kata kunci: learning commons, desain interior pendidikan, ruang belajar kolaboratif, sekolahberasrama, fleksibilitas ruang
PERANCANGAN ULANG KANTOR DINAS PENANAMAN MODAL DAN PELAYANAN TERPADU SATU PINTU (DPMPTSP) PROVINSI ACEH DENGAN PENDEKATAN MAKRO ERGONOMI Farabi, Sajiba; Cardiah, Tita; Hanom, Imtihan
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 6 (2025): Desember 2025
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kantor Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu(DPMPTSP) Aceh merupakan kantor unsur pelaksana Pemerintah Aceh di tingkatprovinsi. Kantor ini berperan dalam mengelola kegiatan penanaman modal danmemberikan pelayanan perizinan secara terpadu bagi masyarakat dan dunia usaha.Berdasarkan hasil observasi, penataan ruang di kantor ini masih belum optimal. Halini terlihat dari alur sirkulasi yang kurang efisien, tata letak ruang yang belummemperhatikan hubungan antar pengguna, serta tidak adanya fasilitas penunjangyang dapat meningkatkan kenyamanan, kesehatan, dan kesejahteraan pegawai.Kondisi tersebut membuat proses kerja menjadi kurang efektif, menghambatkomunikasi, dan dapat menurunkan produktivitas. Untuk mengatasi hal ini, dilakukanperancangan ulang kantor dengan menggunakan pendekatan makro ergonomi.Pendekatan ini didukung dengan menggunakan metode Metode-Makro ErgonomiAnalisis dan Desain (MEAD), dimana metode ini memperhatikan penyesuaian sistemkerja secara menyeluruh, mulai dari pengaturan lingkungan fisik, organisasi, hinggainteraksi antar pengguna ruang. Dengan perancangan ulang ini diharapkan terciptatata ruang yang efisien, nyaman, dan memenuhi hak pengguna ruang.Kata kunci: Kantor, Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu(DPMPTSP) Aceh, Perancangan Ulang, Pendekatan Makro Ergonomi
Optimalisasi Ruang dan Fasilitas Laboratorium Multi Matra SBSN ISI Surakarta Melalui Pendekatan Aktivitas Sinatrya, Singgih Rayhan; Cardiah, Tita; Hanom, Imtihan
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 6 (2025): Desember 2025
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perancangan ulang Laboratorium Terpadu Multi Matra SBSN ISI Surakartabertujuan untuk menciptakan ruang kerja yang lebih efisien, adaptif, dan nyaman, sesuaidengan kebutuhan aktivitas akademik serta kreatif mahasiswa. Permasalahan yangditemukan meliputi tata letak peralatan yang tidak ergonomis, jarak antar ruang kerjayang terlalu jauh, sirkulasi yang memaksa pengguna memutar, pencahayaan yang kurangmemadai, serta ventilasi dan pengendalian kebisingan yang belum optimal. Kondisi iniberdampak pada menurunnya efektivitas proses belajar-mengajar, kenyamananpengguna, serta kualitas hasil karya. Pendekatan berbasis aktivitas digunakan untukmenyesuaikan desain ruang dengan pola kerja pengguna, memastikan alur produksi lebihsingkat, dan meminimalkan hambatan sirkulasi. Desain baru menerapkan zoning yangterstruktur sesuai alur kerja, penempatan peralatan secara strategis, serta penggunaanmaterial ramah lingkungan. Pemilihan warna yang mendukung fokus dan kreativitas,pencahayaan adaptif, serta ventilasi alami menjadi bagian integral dari rancangan. Ruangjuga dirancang fleksibel untuk mengakomodasi kegiatan lintas jurusan seperti workshop,diskusi, dan pameran. Hasil perancangan diharapkan menghadirkan lingkungan belajaryang fungsional, sehat, dan inspiratif, sekaligus memperkuat peran laboratorium sebagaipusat pengembangan seni, desain, dan kolaborasi di lingkungan akademik kreatif.Kata kunci: laboratorium, desain interior, aktivitas, sirkulasi, ISI Surakarta.
Co-Authors Alif Nurrahiim Senawianto Alif Nurrahiim Senawianto Amanda, Aulia Amelya Rahmadani Putri Amelya Rahmadani Putri Andiyan Andreas Dwiputro Handoyo Andrianawati, Aida Andrinawati, Aida Asha Dwiana Tuzzahra Asif, Nayeem Aulia Putri, Mayang Bintang Mahendra Dea Aulia Widyaevan Deny Herjanto Dhiya’ Ulhaq Salsabil, Annida Djoko Murdowo Doddy Friestya Doddy Friestya Asharsinyo Donny Trihanondo Egha Fauzia Natasya Egha Fauzia Natasya Eliyana Firmansyah Eryansah, Rafi Fajarsani Retno Palupi Farabi, Sajiba Farida, Ariesa Fitriani, Pasya Dini Ganesha Puspa Nabila Golda, Nensi Habibah Hasniah Habibi, Farhan Ilham Hambali Wilman, Reza Hanifah, Nadhimatul Harahap, Nadhifa Khansa Azhar Hariana Ruwaidah Hendi Anwar Husna Izzati Imtihan Hanom Indah Prima Yasa Irwan Sudarisman Izdianazia, Tasya Jeremy Rengkung Karim, Inayah Alfatiha Khairunnisa Sunjaya, Ridha Kiki Putri Amelia Kinanti Ammara Komang Felly Pande Kurniawan, Filsa Andiani Kyky Kurnia Priandini Liani, Noviasari Mahadewa, I Gusti Ngurah Ananta Surya Mahendra Nur Hadiansyah Nanda Mega Kynanti Nangkula Utaberta Natasya, Egha Fauzia Negara, Safitri Puspita Niken Laksitarini Nisrina Lulu Hermawan, Kareline Nur Sheha Gunawan, Ahmad Nuril Khofifatun Nisa, Alif Nurwijayanti Permatasari, Mianabila Pratiwi, Annisa Ajeng Priyambodo, Anggita Herfitri Putri, Amelya Rahmadani Rangga Firmansyah Rengkung, Jeremy Reza Hambali Wilman Abdulhadi Ririhena, Fellmy Yehezkiel Satria, Muhammad Ridho Senawianto, Alif Nurrahiim Septony Siregar, Fernando Sheha, Ahmad Nur Sheifana, Novia Sihotang, Satria Juan Pablo Sinatrya, Singgih Rayhan Siska Aprilia, Dhea Syaldian, Denny Syifa, Nada Togar Mulya Raja Tri Haryotedjo Tri Wahyu Handayani Tri Wahyu Handayani Trihandono, Donny Vika Haristianti Widyanesti Liritantri Zahra, Zalzabila Asnika