Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.483
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Dinamika Rekayasa (DINAREK) CaLLs : Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Register Journal JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Basica Journal of Education Research Journal of Community Service Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Global Education Journal Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics
Ririn Setyowati
Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 58 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 4 MI Al Falah Beran Ngawi Marfuah, Friday Agustin Nur Naimatun; Agnafia, Desi; Setyowati, Ririn
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1178

Abstract

Proses pembelajaran masih didominasi oleh pendidik, dan pendidik belum memaksimalkan data, menerapkan model pembelajaran sehingga berpengaruh pada hasil belajar siswa yang kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar siswa kelas empat MI Al-Falah Beran Ngawi. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen kuantitatif. Penelitian eksperimen meupakan penelitian yang dilakukan dengan suatu percobaan atau sebuah kegiatan yang dilakukan dilapangan. Pada penelitian ini menggunakan bentuk desain One-Group Pretest-Posttes. Populasi dua puluh dua dalam penelitian ini dan mengambil sempel delapan belas siswa kelas empat MI Al-Falah Beran Ngawi. Kriteria data berdistribusi normal dengan taraf signifikansi lima persen. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes. Analisis data menggunakan Uji T. hasil pembelajaran berdiferensiasi post test  rata-rata lebih baik dan mengungguli.
Penerapan Model Pembelajaran Mind Map Berbasis Media Audiovisual untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas III Setyowati, Ririn; Khasanah, Aulia Fajar; Rochma, Defi Rue
BASICA Journal of Arts and Science in Primary Education Vol 3 No 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah INSURI Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/basica.v3i1.3529

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan hasil belajar IPA peserta didik; dan (2) meningkatkan minat belajar peserta didik kelas III SDN Banjarejo Kota Madiun. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas III SDN Banjarejo tahun pelajaran 2017/2018 dengan jumlah peserta didik sebanyak 26 anak. Tindakan dilakukan dengan menerapkan model pembelajaran mind map berbasis media audiovisual dalam mata pelajaran IPA. Metode pengumpulan data dilakukan melalui tes, angket dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Persentase ketuntasan klasikal peserta didik yang dinyatakan lulus KKM pada hasil belajar IPA pra siklus sebesar 42,31%, meningkat pada siklus I menjadi 61,54% dan meningkat pada siklus II mencapai persentase 84,62%. Persentase ketuntasan klasikal minat belajar peserta didik pada pra siklus sebesar 30,77% meningkat pada siklus I mencapai persentase 73,08% dan meningkat pada siklus II yang menyatakan 92,31% peserta didik telah berminat dalam pembelajaran. Model pembelajaran mind map berbasis media audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar IPA peserta didik kelas III SDN Banjarejo Kota Madiun.
PENDAMPINGAN SISTEM KASIR BAGI PELAKU USAHA MIKRO KECIL MENENGAH SEBAGAI STRATEGI LITERASI DIGITAL DALAM PENGELOLAAN FINANSIAL Saputro, Dewi Retno Sari; Sutanto; Widyaningsih, Purnami; Kurdi, Nughthoh Arfawi; Setyowati, Ririn
Journal of Community Service Vol 5 No 2 (2023): JCS, December 2023
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56670/jcs.v5i2.157

Abstract

Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) merupakan salah satu bentuk usaha di bidang ekonomi kreatif pada sektor riil yang menopang pertumbuhan ekonomi. Pada masa pandemi lalu, UMKM cukup kuat dalam menghadapi krisis ekonomi. Sebanyak 17 subsektor ekonomi kreatif di Indonesia dapat ditemukan produknya di UMKM. Tantangan berat yang harus dilakukan adalah bagaimana membuat strategi untuk UMKM naik level. Salah satu cara yang dilakukan dalam pengabdian ini yakni membantu UMKM dalam proses pendampingan pengambilan data penjualan hingga analisis data transaksi yang terjadi. Pengambilan data tersebut dilakukan melalui instalasi sistem dan personal yang membantu pencatatan di kasir UMKM. Dari data harian yang dihimpun dilakukan analisis sehingga diperoleh rekomendasi untuk optimalisasi bisnis UMKM. Kegiatan pendampingan ini bertujuan untuk menginformasikan makna literasi keuangan dalam keberlangsungan usaha industri rumah tangga. Implikasi secara teoritis literasi keuangan yang memiliki peranan besar pengelolaan keuangan, menambah penggunaan produk dan jasa keuangan untuk pemerataan pendapatan dalam bidang ekonomi. Secara praktis kegiatan pengabdian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan bagi pemilik usaha untuk menambah wawasan pengetahuan dan informasi keuangan sebagai dasar untuk meningkatkan keberlangsungan usaha agar memiliki daya saing yang kuat.
The Role of Teachers in Increasing Low-Grade Students' Interest in Reading Khasanah, Aulia Fajar; Setyowati, Ririn
Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Vol 9, No 1 (2024): Januari
Publisher : UNDIKMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtp.v9i1.10538

Abstract

Teachers are not only one of the key factors in developing students' interest in reading, but also must have the ability to adjust to the various characteristics of students to increase their enthusiasm for reading.  The aim of this study is to explain the role of teachers in stimulating students' interest in reading as well as identifying factors that may hinder their interest in reading. The research design is qualitative collaborated with descriptive approach. Based on the results of research that has been obtained from the results of interviews and observations show that students ' interest in reading is still low. One of the reasons is the lack of motivation of students to read books. Many ways can be done by teachers so that students ' interest in reading increases. The role of teachers in increasing students ' interest in reading is as a creator, inspirer, facilitator, motivator.
Woman's Struggle Against Oppression in Colette Film Nur, Citra Junia; Ariani, Setya; Setyowati, Ririn
Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol 8, No 3 (2024): Juli 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jbssb.v8i3.13077

Abstract

ABSTRACTOppression is an action that aims to gain benefits for oneself while the other party is harmed. Oppression in Colette film can be seen in how the male character controls the female character. This research aims to identify the types of oppression and the female character’s struggles against oppression as depicted in the film. Moreover, the researcher examines oppression and the struggles in Colette film using Iris Marion Young’s theory. Further, the researcher used a qualitative research method and feminist perspectives. The result of this research showed there are three types of oppression that the female character experienced, they are exploitation, powerlessness, and violence. Besides, the woman’s struggle of the female character that the researcher found are the freedom of speech and economic rights. 
The Use of Adjacency Pairs in Big Hero 6 Film Fitri, Annisa; Valiantien, Nita Maya; Setyowati, Ririn
Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol 8, No 4 (2024): Oktober 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jbssb.v8i4.8993

Abstract

This research analyzed the conversation of the characters using adjacency pairs and insertion sequences. The purposes of the research are to identify the types of adjacency pairs and to find out the types of insertion sequences in the Big Hero 6 film. The approach used in this research is conversation analysis, specifically using the adjacency pairs theory of Paltridge and the insertion sequence theory of Levinson. This research is classified into descriptive qualitative research, while the data are words and sentences in the conversation. Based on the result of the analysis, the researchers found seven types of adjacency pairs in the film. The seven types are complaint-apology, greeting-greeting, offer-acceptance, assessment-agreement, blame-denial, request-agreement, and question-answer sequence. This research also found two types of insertion sequences which are request-question-answer-acceptance and repair sequence. The result of the research showed that Baymax can adapt to the human environment with their limited language by hearing explanations given by the other characters in the film. This research revealed that the use of adjacency pairs can make the conversation clearer and insertion sequence can help to understand the meaning of the expression in words by the explanation.
Meningkatkan Higher Order Thinking Skills Peserta Didik melalui Pengembangan Skenario Pembelajaran Berbasis Saintifik Setyowati, Ririn; Rahma Rista Utami, Novia
Jurnal Pendidikan Modern Vol. 10 No. 2 (2025): Edisi Januari
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v10i02.1142

Abstract

Hasil survey PISA pada tahun 2015 dan 2018 mengalami penurunan yang menunjukkan bahwa Higher Order Thinking Skills peserta didik belum optimal sehingga diperlukan pengembangan skenario pembelajaran yang lebih efektif. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendiskripsikan karakteristik skenario pembelajaran berbasis saintifik, (2) pengembangan skenario pembelajaran berbasis saintifik, dan (3) mengetahui keefektifan skenario pembelajaran berbasis saintifik untuk meningkatkan HOTS peserta didik. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode modifikasi Sukmadinata dan Thiagajaran, et al. yang terdiri dari fase define, design, development dan disseminate. Subjek penelitian merupakan peserta didik kelas IV SD Negeri di Kabuapaten Ngawi. Teknik pengumpulan data menggunakan tes HOTS dan angket respon guru dan peserta didik. Teknik analisis data HOTS menggunakan Independent Sample T-Test berdasarkan gain score pretest dan posttest pada kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil analisis gain score menunjukkan taraf signifikansi 0,019 kurang dari α = 0,05 sehingga H0 ditolak yang berarti terdapat perbedaan HOTS peserta didik pada kelompok eksperimen dan kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan skenario pembelajaran berbasis saintifik dapat meningkatkan HOTS peserta didik kelas IV di SD Negeri Kabupaten Ngawi
DINAMIKA SOSIAL BUDAYA DALAM PERKEMBANGAN KULINER NASI KUNING DI SAMARINDA Setyoko, M.Sn., Aris; Setyowati, Ririn; Gunawan, Sindy Alicia
CaLLs (Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics) Special Edition: Sesanti (Seminar Nasional Bahasa, Sastra, dan Seni) 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/calls.v0i0.13137

Abstract

Dikenal sebagai kota perniagaan dan daerah penghasil batu bara, Samarinda merupakan tempat bertemunya banyak etnis dan kelompok masyarakat Indonesia. Hal ini menjadikan Samarinda kaya akan produk budaya yang salah satunya adalah makanan. Salah satu makanan yang menjadi ikon pariwisata di Samarinda adalah nasi kuning. Berangkat dari latar belakang Samarinda sebagai wadah bertemunya banyak etnis, perkembangan kuliner nasi kuning ini menjadi menarik untuk diteliti terutama mengenai kaitannya dengan dinamika  sosial budaya Samarinda. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dinamika sosial budaya dalam perkembangan kuliner nasi kuning di Samarinda. Data yang kami gunakan dikumpulkan dengan metode purposive sampling yang melibatkan wawancara lapangan dan rekam catat. Setelah itu, temuan akan diinterpretasikan dan dihubungkan dengan konteks budaya setempat menggunakan kerangka konsep dinamika sosial budaya oleh Koentjaraningrat (1990). Hasil penelitian menunjukkan bahwa nasi kuning Samarinda telah mengalami modifikasi budaya yang mencerminkan akulturasi budaya dan adaptasi kuliner kearifan lokal. Selain itu, perkembangan kuliner nasi kuning di Samarinda menunjukkan adanya pergeseran persepsi dan perilaku masyarakat terkait multikulturalisme.
Penerapan Model Pembelajaran Mind Map Berbasis Media Audiovisual untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas III Setyowati, Ririn; Khasanah, Aulia Fajar; Rochma, Defi Rue
BASICA Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah INSURI Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/basica.v3i1.3529

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan hasil belajar IPA peserta didik; dan (2) meningkatkan minat belajar peserta didik kelas III SDN Banjarejo Kota Madiun. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas III SDN Banjarejo tahun pelajaran 2017/2018 dengan jumlah peserta didik sebanyak 26 anak. Tindakan dilakukan dengan menerapkan model pembelajaran mind map berbasis media audiovisual dalam mata pelajaran IPA. Metode pengumpulan data dilakukan melalui tes, angket dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Persentase ketuntasan klasikal peserta didik yang dinyatakan lulus KKM pada hasil belajar IPA pra siklus sebesar 42,31%, meningkat pada siklus I menjadi 61,54% dan meningkat pada siklus II mencapai persentase 84,62%. Persentase ketuntasan klasikal minat belajar peserta didik pada pra siklus sebesar 30,77% meningkat pada siklus I mencapai persentase 73,08% dan meningkat pada siklus II yang menyatakan 92,31% peserta didik telah berminat dalam pembelajaran. Model pembelajaran mind map berbasis media audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar IPA peserta didik kelas III SDN Banjarejo Kota Madiun.
Presupposition Analysis in The Help Film (2011) Puspita Dewi, Hergianti; Setyowati, Ririn; Alim Akbar Nasir, Muhammad
Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol 9, No 2 (2025): April 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jbssb.v9i2.19066

Abstract

ABSTRACT This research examines the use of presupposition in the dialogue and script of the film The Help (2011) through George Yule's presupposition theory. Presuppositions are background assumptions held by the speaker and play a role in communication to convey information indirectly. George Yule identifies six types of presuppositions: existential, factive, lexical, structural, non-factive, and counterfactual. The Help film is set in 1960s Mississippi during the Civil Rights Movement and explores the complex relationship between black maids and their white employers. This research focuses on the dialogues and scripts of three film characters, Aibileen Clark, Minny Jackson, and Eugenia Phelan (Skeeter), to investigate how types of presuppositions are represented in the dialogues and scripts. This research shows how presuppositions contribute to understanding implicit information using a pragmatic approach. Socio-cultural contexts are used to understand the way presuppositions interpret utterances. In this study, all six types of presuppositions: existential, factive, lexical, structural, non-factive, and counterfactual were found in the film's dialogue. Structural presuppositions were the most common type, and non-factive presuppositions were the least found by the researcher. This study shows that presuppositions are essential to convey messages implicitly, enhancing the researcher's understanding of character interactions through the context of the unfolding situation and the characterization of Aibileen as the main character. Keywords: context, film, presupposition, The Help film
Co-Authors Agnafia, Desi Agnafia, Desi Nuzul Aisy, Rihhadatul Alamsyah - Annisa Fitri, Annisa Aries Utomo, Aries Arifin, M Bahri Arifin, M Bahri Asriwanti, Era Augusta, Maximilianus Rafael Sangga Chris Asanti, Chris Dahri Dahlan, Dahri Dewi Retno Sari Saputro, Dewi Retno Dewi, Rinda Ayu Mustika EKA YUNIARTI Fahmiyati, Sulis Febri Rhamadani, Siti Natasya Febrimadani, Rendis Giamboro, Wrego Seno Ginting, Rizky Sakbanita Putri Hamzah, Muhammad Qusairi Handayanti, Diah Handini, Afriliani M Ibrahim, Zulfah Indah Sari Lubis, Indah Sari Iskandar, Nurhikma Arjuliani Jonathan Irene Sartika Dewi Max Karimah, Ananda Achlaqul Kawulusan, Frans Rivaldo Khasanah, Aulia Fajar Lusi, Monica M Natsir M. Natsir Marfuah, Friday Agustin Nur Naimatun Masrur Mawuntu, Arvianda Zefania Muhammad Alim Akbar Nasir Munthe, Presly Rosalina Nita Maya Valiantien Novia Rahma Rista Utami Nughthoh Arfawi Kurdhi, Nughthoh Arfawi Nur, Citra Junia Nurmasitah, Sita Oktapiani, TIka Pamangin, Ronnaoranska Rombe Pasande, Priskila Ekawati Anggana PUDJI ASTUTI Purnami Widyaningsih Puspita Dewi, Hergianti Putri, Nabilla Nughta Rabbanyyah, Aisyah Faza Rachman, Khairur Rahayu, Famala Eka Sanhadi Rahayu, Puji Hari Rezeki, Maretius Oji Rimadhani, Novia Rizky Rochma, Defi Rue Rusydah', Eka Septiya Samperinding, Timorinda Satyawati Surya, Satyawati Setya Ariani Setyoko, M.Sn., Aris Sili, Surya Sindy Alicia Gunawan Singgih Daru Kuncara Sinurat, Yobel Rudy Kevin Romasundi Siti Rohani Sumantri, Wilis Haryo Surahma Asti Mulasari Sutanto Tampubolon, Wahyu Alexander Tawakal, Alamsyah Wahyudi, Rino Tri Wulandari, Fevi Yansyah, Heri Zamruddin, Mardliya Pratiwi