Articles
<![CDATA[Pengembangan Video Edukasi Kartun Animasi Materi Siklus Air untuk Memfasilitasi Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Aufa Idha Veranda Putri]]>;
<![CDATA[Dedi Kuswandi]]>;
<![CDATA[Susilaningsih Susilaningsih]]>
<![CDATA[ JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Vol 3, No 4 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17977/um038v3i42020p377
<![CDATA[Abstrak: Media pembelajaran video dapat membantu guru dalam menyampaikan pembelajaran dengan suasana belajar yang menyenangkan serta tidak monoton sehingga dapat meningkatkan prestasi siswa dalam belajar dan kemampuan berfikir siswa.. Tujuan pengembangan media ini untuk menghasilkan produk video edukasi kartun animasi yang valid dan layak untuk siswa Kelas V SD. Metode penelitian ini menggunakan model ADDIE dan telah dimodifikasi oleh peneliti. Validasi produk video dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Sasaran uji coba video edukasi kartun animasi adalah siswa kelas V SDN Kalipang 03 di Kabupaten Blitar. Berdasarkan hasil dari uji coba yang dilakukan tercapai kesimpulan bahwa video edukasi kartun animasi yang telah dikembangkan tergolong dalam kategori valid. Oleh sebab itu, maka media video edukasi kartun animasi ini valid dan dapat diterapkan dalam kegiatan belajar pembelajaran. Pengembangan media video ini diharapkan dapat dikembangkan oleh pengembang yang memiliki gagasan tentang media yang sama sekaligus dapat menjadi rujukan.Abstract: Video learning media can assist teachers in conveying learning with a pleasant learning atmosphere and not monotonous so as to improve student achievement in learning and students' thinking abilities. The aim of developing this media is to produce a valid and appropriate cartoon animation educational video product for Grade V SD students . This research method uses the ADDIE model and has been modified by researchers. Video product validation is carried out by media experts and material experts. The target of the animated cartoon educational video trial was grade V students of SD Kalipang 03 in Blitar Regency. Based on the results of the trial, a conclusion was reached that the animated cartoon educational video that had been developed was classified in the valid category. Therefore, this animated cartoon educational video media is valid and can be applied in learning activities. The development of video media is expected to be developed by developers who have ideas about the same media as well as being a reference.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Puzzle Game Materi Gaya Untuk Kelas IV Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Rindi Arti Defi]]>;
<![CDATA[Zainul Abidin]]>;
<![CDATA[Susilaningsih Susilaningsih]]>
<![CDATA[ JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Vol 4, No 4 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17977/um038v4i42021p329
<![CDATA[Increasing students' understanding can be done by using media game sugam during the learning process. This development aims to produce a media product game sugam(stacking pictures) of material styles that are feasible and attractive to use to facilitate the process of delivering material at the time of learning. In this game, there are challenges that can motivate students. This media is in the form of a puzzle game Sugam(stacking pictures). This development uses a development model according to Lee & Owens. Responses were obtained from media experts and material experts after product trials. The product utilization trial was conducted by all fourth grade students. Overall Media product game sugam (Arrange pictures) suitable for use in learning.AbstrakPeningkatan pemahaman siswa dapat dilakukan dengan menggunakan media game sugam pada saat proses pembelajaran. Pengembangan ini bertujuan menghasilkan suatu produk media game sugam (susun gambar) materi Gaya yang layak dan menarik digunakan untuk memudahkan dalam proses penyampaian materi pada saat pembelajaran. Pada game ini terdapat tantangan yang dapat memotivasi dalam diri siswa. Media ini berbentuk puzzle game sugam (susun gambar). Pengembangan ini menggunakan model pengembangan menurut Lee & Owens. Tanggapan diperoleh dari ahli media dan ahli materi setelah uji coba produk. Uji coba pemanfaatan produk dilakukan oleh seluruh siswa kelas IV. Secara keseluruhan produk media game sugam (susun gambar) layak untuk digunakan dalam pembelajaran.Peningkatan pemahaman siswa dapat dilakukan dengan menggunakan media game sugam pada saat proses pembelajaran. Pengembangan ini bertujuan menghasilkan suatu produk media game sugam (susun gambar) materi Gaya yang layak dan menarik digunakan untuk memudahkan dalam proses penyampaian materi pada saat pembelajaran. Pada game ini terdapat tantangan yang dapat memotivasi dalam diri siswa. Media ini berbentuk puzzle game sugam (susun gambar). Pengembangan ini menggunakan model pengembangan menurut Lee & Owens. Tanggapan diperoleh dari ahli media dan ahli materi setelah uji coba produk. Uji coba pemanfaatan produk dilakukan oleh seluruh siswa kelas IV. Secara keseluruhan produk media game sugam (susun gambar) layak untuk digunakan dalam pembelajaran. ]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA OBYEK 3D VACUUM CIRCUIT BREAKER MEMANFAATKAN PIRAMIDA HOLOGRAM ]]>
<![CDATA[Dana Kurniawan]]>;
<![CDATA[Susilaningsih Susilaningsih]]>;
<![CDATA[Yerry Soepriyanto]]>
<![CDATA[ JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Vol 2, No 1 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (604.756 KB)
|
DOI: 10.17977/um038v2i12019p016
<![CDATA[Media obyek 3 dimensi digital vacuum circuit breaker memanfaatkan pirmida hologram adalah media yang menampilkan obyek tiruan yaitu vacuum circuit breaker berbentuk digital grafis memanfaatkan piramida hologram.Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan produk media obyek 3 dimensi (3D) digital vacuum circuit breaker yang layak digunakan sebagai media pembelajaran di dalam kelas, sehingga dapat membangkitkan minat, motivasi dan tercapainya tujuan pembelajaran yang diinginkan. Media obyek 3 dimensi digital memanfaatkan piramida hologram ini ditujukan kepada DIII taruna Politeknik Pelayaran Surabaya jurusan elektro semester II dan sedang mengampu matakuliah marine high voltage. Dalam penerapannya menurut Ahli Materi dan Media menilai media obyek 3 dimensi digital vacuum circuit breaker memanfaatkan piramida hologram layak digunakan dalam pembelajaran. Dalam uji coba dikatakan sangat cocok untuk digunakan. Media obyek 3 dimensi vacuum circuit breaker memanfaatkan piramida hologram dapat membangkitkan minat dan motivasi sehingga taruna tidak merasakan bosan dalam pembelajaran dikelas.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA PRESENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III DI SDK SANTA MARIA II MALANG ]]>
<![CDATA[Mario Citro Wahyuputra]]>;
<![CDATA[Sulthoni Sulthoni]]>;
<![CDATA[Susilaningsih Susilaningsih]]>
<![CDATA[ JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Vol 1, No 4 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (344.385 KB)
<![CDATA[Pada zaman moderen ini perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan sangat pesat. Perkembangan tersebut menuntut manusia yang berkompeten untuk bersaing menjadi individu yang maju. Pendidikan menjadi salah satu upaya pemerintah untuk menjadikan individu yang lebih baik dan siap berkompetisi untuk meningkatkan taraf hidup. Dalam usahanya pemerintah menerapkan sebuah kurikulim 2013 yang menekankan pada pembelajaran tematik. Pembelajaran tematik lebih menekankan pada keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran secara aktif di kelas sehingga siswa memperoleh pengalaman langsung untuk dapat menemukan sendiri pengetahuan yang dipelajarinya. Pembelajaran tematik memiliki keunikan yaitu menekankan pada konsep belajar dengan melakukan sesuatu (learning by doing). Oleh karena itu, guru perlu merancang pembelajaran yang menyenangkan sehingga pengalaman belajar yang didapat siswa menjadi lebih bermakna. Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa media presentasi pembelajaran yang valid untuk siswa berupa media presentasi pembelajaran untuk kelas 3 SD. Selain itu juga untuk menguji kualitas produk pengembangan media presentasi pembelajaran yang telah dikembangkan. Peneliti menggunakan data kualitatif (instrumen ahli media, ahli materi, dan siswa). Pengembangan media presensatsi pembelajaran ini menggunakan pendekatan pengembangan Research and Development (R&D) yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDK Santa Maria 2 Malang. Media ini divalidasi oleh ahli media, ahli materi, dan diujicobakan kepada 33 siswa. Dalam uji coba lapangan didapat kesimpulan bahwa dari segi kemenarikan dan keefektifan media sudah terpenuhi. Berdasarkan hasil angket yang dibagikan kepada para ahli menunjukkan bahwa media ini valid dan layak digunakan sebagai media pembelajaran.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Dan Teaching Factory Terhadap Intensi Berwirausaha Siswa Kelas XI Akuntansi SMK X ]]>
<![CDATA[Iswary Amalia]]>;
<![CDATA[Susilaningsih Susilaningsih]]>
<![CDATA[ Jurnal Bisnis Kreatif dan Inovatif Vol. 1 No. 2 (2024): Juni : Jurnal Bisnis Kreatif dan Inovatif ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Riset Ilmu Manajemen dan Bisnis Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61132/jubikin.v1i2.150
<![CDATA[This research aims to: 1) provide empirical evidence of the influence of learning creative and entrepreneurial products on entrepreneurial intentions of students; 2) provide empirical evidence of the influence of the teaching factory on entrepreneurial intentions of students; 3) provide empirical evidence of the influence of creative and entrepreneurial product learning and factory teaching on entrepreneurial intentions of students. This type of research was analytic-descriptive quantitative research. Sampling used proportionate random sampling technique with total sampling of 84 respondents. Data collection in this research used questionnaire. The results is; 1) there is a positive and significant influence between creative product learning and entrepreneurship with entrepreneurial intentions of students as evidenced by the results of the significance value of 0.003 < 0.05; 2) there is a positive and significant influence between teaching factory with entrepreneurial intentions of students as evidenced by the results of the significance value of <0.001 <0.05; 3) there is a positive and significant influence jointly between creative product learning and entrepreneurship and teaching factory for students as evidenced by the results of the significance value of <0.001 < 0.05.]]>
<![CDATA[Faktor Moderasi Hubungan Lingkungan Kelembagaan dengan Kompetensi Kewirausahaan Digital Guru di SMK ]]>
<![CDATA[Aysi, Siti Aenandari Hadatul]]>;
<![CDATA[Susilaningsih]]>;
<![CDATA[Muhammad Sabandi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 13 No 3 (2024): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/jpiundiksha.v13i3.76207
<![CDATA[Entrepreneurship education is a crucial process for digital entrepreneurs in the era of escalating digital transformation. Teachers represent one of the key elements who must possess adequate competencies in teaching digital entrepreneurship. The research aims to analyze the factors influencing the digital entrepreneurship competence of teachers derived from the institutional school environment and the background of business ownership and gender. This research is a quantitative study employing survey methodology, and data collection techniques involving the use of questionnaires. The survey was conducted in 11 Vocational High Schools, comprising 81 teachers. The research findings indicate that institutional environmental support in the form of cognitive, normative, and regulative aspects significantly influences the digital entrepreneurship competence possessed by entrepreneurship teachers. Other influences can be observed from teachers' internal factors (entrepreneurial background and gender), however, these influences have low significance in affecting teachers' digital entrepreneurship competence. Researchers may conduct broader explorations regarding other factors that may influence teachers' digital entrepreneurship competence.]]>
<![CDATA[Pengaruh Konformitas Teman Sebaya dan Minat Karir terhadap Pengambilan Keputusan Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi ]]>
<![CDATA[Rahmania, Chanifah]]>;
<![CDATA[Susilaningsih]]>;
<![CDATA[Ivada, Elvia]]>
<![CDATA[ Jurnal Akuntansi, Manajemen, dan Perencanaan Kebijakan Vol. 2 No. 3 (2025): March ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Journal Publisher ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47134/jampk.v2i3.630
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konformitas teman sebaya dan minat karir terhadap pengambilan keputusan memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret angkatan tahun 2021-2024 berjumlah 258 mahasiswa. Sampel diambil dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner untuk konformitas teman sebaya, minat karir dan pengambilan keputusan memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh konformitas teman sebaya dan minat karir terhadap pengambilan keputusan memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi.]]>
<![CDATA[Pick Up Strategy dalam Upaya Meningkatkan Intensi Menabung Pedagang di Pasar Gemblegan ]]>
<![CDATA[Krisnawati Krisnawati]]>;
<![CDATA[Risda Frestiana]]>;
<![CDATA[Rofifah Aisyah Luthfi]]>;
<![CDATA[Susilaningsih Susilaningsih]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 4 (2023): Desember : Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Yappi Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55606/jppmi.v2i4.769
<![CDATA[This study aims to increase savings intentions, especially for people who work as traders in the market by using a strategy, namely a pick-up strategy. The method used in this research is a qualitative method with an exploratory descriptive approach. .The results of the research show that the financial management of traders in the Gemblegan market is still relatively poor, so in this case banking agencies take a role so that people's needs can be met, namely by implementing a pick up strategy. Based on the results of interviews conducted with three traders, they stated that by implementing this strategy they felt their desire to save was getting higher and their needs were also helped by the results of implementing the pick up strategy.]]>
<![CDATA[Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Proses Penyembuhan Luka Pada Pasien Post Operasi Sectio Caesaria ]]>
<![CDATA[Riandari]]>;
<![CDATA[Susilaningsih]]>;
<![CDATA[Wiwik Agustina]]>
<![CDATA[ PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL Vol. 2 No. 1 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (PPPM) STIKES Banyuwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54832/phj.v2i1.117
<![CDATA[Sectio caesarea adalah proses persalinan dengan cara melahirkan janin melalui insisi pada dinding abdomen (laparotomi) serta dinding uterus. Pada luka sectio cesaria dapat terjadi infeksi. Infeksi merupakan salah satu penghambat proses penyembuhan luka insisi pada luka sectio caesaria. Terdapat berbagai faktor yang mempengaruhi penyembuhan luka operasi seperti usia, status gizi, dan mobilisasi. Tujuan penelitian untuk mengetahui faktor-faktor internal yang meliputi usia, status gizi, dan mobilisasi yang mempengaruhi proses penyembuhan luka pada pasien post sectio caesaria di RS Permata Bunda Kota Malang. Desain penelitian adalah deskriptif dan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu post sectio caesaria yang berjumlah 75 orang. Besar sampel yang memenuhi kriteria inklusi sejumlah 35 responden yang diambil dengan cara teknik Total Sampling. Teknik pengambilan data dengan menggunakan kuesioner dan lembar observasi (ceklist). Hasil dari uji Spearman faktor-faktor internal yang mempengaruhi proses penyembuhan luka post SC didapatkan ada hubungan status gizi dengan nilai (ρ= 0.00) dan mobilisasi dengan nilai (ρ= 0.00) pada proses penyembuhan luka post operasi sectio caesaria di RS Permata Bunda Malang tahun 2019. Sedangkan usia tidak terdapat hubungan dengan nilai (ρ= 0.12). Diharapkan ibu post SC dapat mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi proses penyembuhan luka post operasi sectio caesaria, sehingga ibu post SC dapat berantisispasi agar luka post sectio caesaria tidak mengalami infeksi yang dapat mempengaruhi proses penyembuhan luka menjadi lambat. Kata kunci: umur, status gizi, mobilisasi, proses penyembuhan luka post operasi sectio caesaria]]>
<![CDATA[Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan Kualitas Tidur Pada Lansia Yang Mengalami Insomnia ]]>
<![CDATA[Nirwana Latif]]>;
<![CDATA[Susilaningsih]]>;
<![CDATA[Rahmawati Maulidia]]>
<![CDATA[ PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL Vol. 2 No. 1 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (PPPM) STIKES Banyuwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54832/phj.v2i1.136
<![CDATA[Peningkatan jumlah lanjut usia akibat peningkatan usia harapan hidup akan menyebabkan berbagai masalah di bidang kesehatan seperti mudah sedih, merasa tidak berguna, stress, depresi, kecemasan dan mengalami gangguan tidur seperti insomnia yang di akibatkan oleh berbagai factor. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan antara tingkat kecemasan dengan kualitas tidur pada lansia yang mengalami insomnia di Raal Griya Asih Lawang Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan metode analitik korelasional dengan pendekatan croos-sectional. Populasi adalah semua lansia yang mengalami insomnia sebanyak 40 responden teknik sampling menggunakan total sampling jadi besar sampel 40 responden. Instrument penelitian menggunakan koesioner. Dari penelitian ini sebagian besar responden yang mengalami kualitas tidur buruk dan memiliki tingkat kecemasan yang berat yaitu 27 responden (67.5%). Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji Spearman yang menunjukan bahwa Nilai korelasi 0.819 yang artinya kedua variable memiliki hubungan yang kuat dan nilai p 0,000. Yang bererti H0 di tolak dan H1 diterima artinya ada hubungan antara tingkat kecemasan dengan kualitas tidur pada lansia yang mengalami insomnia. Saran: diharapkan lansia dapat mengurangi kecemasan yang berdampak pada kualitas tidur dengan cara aktif melakukan kegiatan-kegiatan positif misalnya berolahraga, yang dapat menghilangkan rasa cemas dan mendapatkan kualitas tidur yang baik]]>
