Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.261
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Publikasi Pendidikan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Proceedings Series of Educational Studies
Djum Djum Noor Benty
Universitas Negeri Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search
Journal : Proceedings Series of Educational Studies

 1   2 
Membangun Budaya Organisasi melalui Internalisasi Nilai Spritual dalam Lembaga Pendidikan Hasan Argadinata; Djum Djum Noor Benty
Proceedings Series of Educational Studies 2023: Prosiding Seminar Nasional Peran Manajemen Pendidikan untuk Menyiapkan Sekolah Unggul Era Lear
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um083.7871

Abstract

Abstract: Humans are said to be unique creatures with a diversity of personalities and characters that can form a pattern of life order in society. In relation to building superior education, humans in groups work together in an institution or organization led by one person, namely the principal. Each institution has a different style or way of working and usually becomes a characteristic that will later become a positive assumption, belief, or habituation for all members in each institution. The principal has full responsibility and responsibility for the creation of a conducive organizational culture. This study aims to provide an internalization of spiritual values in building organizational culture in educational institutions. Researchers use the literature review method by applying research steps such as topic identification, literature screening, source feasibility, adjusting criteria, describing results, and drawing conclusions. There are five research results: (1) Internalization of the spiritual value of dhuha prayer; (2) Internalization of the spiritual value of reading al-ma'surat and asmaul khusnah; (3) Internalization of the spiritual value of memorizing daily prayers; (4) Internalization of the spiritual value of the tahfidzul Qur'an; (5) Internalization of the spiritual value of congregational prayer during dhuhur and asr.Keywords: organizational culture, educational culture, spiritual values.Abstrak: Manusia dikatakan sebagai makhluk yang unik dengan keanekaragaman kepribadian dan karakter yang dapat membentuk suatu pola tatanan kehidupan di masyarakat. Dalam kaitannya membangun pendidikan yang unggul, manusia secara berkelompok bekerjasama dalam suatu institusi atau organisasi yang dipimpin oleh satu orang yaitu kepala sekolah. Setiap institusi memiliki corak atau cara kerja yang berbeda dan biasanya menjadi ciri khas yang nantinya akan menjadi asumsi, kepercayaan, atau pembiasaan yang bersifat positif bagi seluruh anggota dalam setiap institusi. Kepala sekolah memiliki kewajiban serta tanggungjawab penuh atas penciptaan budaya organisasi yang kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan sebuah internalisasi nilai spiritual dalam membangun budaya organisasi pada lembaga pendidikan. Peneliti menggunakan metode literature review dengan menerapkan langkah-langkah penelitian seperti identifikasi topik, penyaringan literature, kelayakan sumber, penyesuaian kriteria, pendeskripsian hasil, dan penarikan kesimpulan. Terdapat lima hasil penelitian: (1) Internalisasi nilai spiritual sholat dhuha; (2) Internalisasi nilai spiritual membaca al-ma’surat serta asmaul khusnah; (3) Internalisasi nilai spiritual hafalan do’a harian; (4) Internalisasi nilai spiritual tahfidzul Qur’an; (5) Internalisasi nilai spiritual sholat berjama’ah waktu dhuhur dan ashar.Kata kunci: budaya organisasi, budaya pendidikan, nilai spiritual.
Improving the Quality of Education Through the Competence of School Administrative Staff Lutfiah, Lailatul; Maisyaroh, Maisyaroh; Benty, Djum Djum Noor
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Proceedings of the International Seminar Universitas Negeri Malang Indonesia – Universiti Mala
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Many schools tend to focus on the development of teachers and the curriculum, while administrative staff often do not receive adequate training and support. This leads to inefficiencies in data management, communication, finance, and resources, which can ultimately hinder the educational process. With training and professional development, administrative staff can play an important role in enhancing their competencies. As a result, investing in the development of administrative staff competencies will improve school performance and overall student academic achievement. Thus, the quality of education from an institution will develop well. This research aims to determine the influence of school administrative staff competence on the quality of education and to provide insights for education stakeholders on how to maximize the role of administrative staff in improving educational quality. The method used in this research is a qualitative approach with data collection through literature study, which involves gathering data from several sources such as books, journals, and previous research. This research shows that the competence of school administrative staff has a significant impact on the quality of education. Competent administrative staff can efficiently manage the school management system, accurately handle data and finances, and leverage information technology to expedite administrative processes.
Manajemen Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan (Studi Kasus SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang) Sinaga, Tiodorus; Sultoni, Sultoni; Benty, Djum Djum Noor; Triwiyanto, Triwiyanto; Burhannuddin, Burhannuddin
Proceedings Series of Educational Studies 2024: The 3rd International Conference on Educational Management and Technology (ICEMT) 2024
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen adalah proses kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengontrolan, serta pemantauan (penilaian) dengan mendayagunakan segala sumberdaya yang ada untuk mencapai suatu tujuan secara efektif dan efisien. Penerapan manajemen dalam mejalankan pendidikan karakter dapat mengoptimalkan sekolah dalam mencapai tujuan karakter peduli lingkungan yang akan dibentuk pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang: (1) profil pendidikan karakter peduli lingkungan SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang; (2) perencanaan pendidikan karakter peduli lingkungan SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang; (3) pengorganisasian pendidikan karakter peduli lingkungan SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang; (4) penggerakan pendidikan karakter peduli lingkungan SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang; (5) pengawasan pendidikan karakter peduli lingkungan SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang; (6) hasil manajemen pendidikan karakter peduli lingkungan SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data yang dilakukan adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pengecekan kebasahan data melalui kredibilitas, transfermabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Tahap-tahap penelitian yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan penyelesaian. Keywords: Manajemen, pendidikan karakter, peduli lingkungan
Manajemen Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan (Studi Kasus SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang) Sinaga, Tiodorus; Sultoni, Sultoni; Benty, Djum Djum Noor; Triwiyanto, Triwiyanto; Burhannuddin, Burhannuddin
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Membangun Karakt
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen adalah proses kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengontrolan, serta pemantauan (penilaian) dengan mendayagunakan segala sumberdaya yang ada untuk mencapai suatu tujuan secara efektif dan efisien. Penerapan manajemen dalam mejalankan pendidikan karakter dapat mengoptimalkan sekolah dalam mencapai tujuan karakter peduli lingkungan yang akan dibentuk pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang: (1) profil pendidikan karakter peduli lingkungan SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang; (2) perencanaan pendidikan karakter peduli lingkungan SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang; (3) pengorganisasian pendidikan karakter peduli lingkungan SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang; (4) penggerakan pendidikan karakter peduli lingkungan SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang; (5) pengawasan pendidikan karakter peduli lingkungan SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang; (6) hasil manajemen pendidikan karakter peduli lingkungan SD Negeri Lowokwaru 2 Kota Malang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data yang dilakukan adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pengecekan kebasahan data melalui kredibilitas, transfermabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Tahap-tahap penelitian yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan penyelesaian.
Management of Educational Facilities and Infrastructure Anilamsari, Hernika Dwi; Benty, Djum Djum Noor
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Proceedings of the International Seminar Universitas Negeri Malang Indonesia – Universiti Mala
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The management of facilities and infrastructure in schools is an important aspect in creating a conducive learning environment. This article aims to analyze the process of facilities and infrastructure management which includes planning, procurement, distribution, maintenance, inventory, and elimination of educational facilities. This study uses a literature study method by collecting data from various literature sources. The results showed that regular planning and support from the government and the school contributed positively, but there were obstacles such as limited management authority and lack of awareness of the facilities. Therefore, there needs to be collaboration between all parties and increased awareness to maximize the use of facilities and infrastructure, in order to achieve effective and efficient educational goals.
Implementasi Manajemen Perubahan oleh Kepala Sekolah dalam Rencana Pengembangan Kualitas Pendidikan SDN Madyopuro 3 Kota Malang Dwi Mubarika, Felisa; Sultoni, Sultoni; Noor Benty, Djum Djum
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Leadership behavior and its Effectiveness in Leading School Organization
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Change is a condition that undergoes a transition and development towards a better state. Change can be done anywhere and according to the individual’s capabilities. In field education, change is usually done by the school principal as a leader. Based on that, the purpose of this article is to provide information and the form of implementation of change given by the principal of SDN Madyopuro 3 as a form of educational development starting from planning, organization, implementation, and monitoring through activities that have been planned. Using a qualitative method, that is in-depth ad holistic research on the change management carried out by the school principal. The result is that change management is able to bring a positive impact to students and teachers at SDN Madyopuro 3.Abstrak: Perubahan merupakan suatu kondisi yang mengalami perpindahan dan perkembangan menuju ke yang lebih baik. Perubahan dapat dilakukan dimana saja dan sesuai dengan kemampuan dari individu tersebut. Termasuk di dalam dunia pendidikan, perubahan cenderung dilakukan oleh kepala sekolah sebagai pemimpin. Berdasarkan dengan hal tersebut, tujuan artikel ini dirancang adalah untuk memberikan informasi dan bentuk implementasi dari perubahan yang diberikan oleh kepala sekolah SDN Madyopuro 3 sebagai bentuk pengembangan kualitas pendidikan dimulai dari perencanaan, penorganisasian, pengimplementasian, dan pengawasan melalui aktivitas yang telah dirancang . Dengan menggunakan metode kualitatif, yaitu meneliti secara mendalam dan holistik terhadap manajemen perubahan yang dilakukan oleh kepala sekolah. Hasilnya adalah manajemen perubahan mampu membawa pengaruh yang baik kepada peserta didik dan pendidik di SDN Madyopuro 3.
Optimalisasi School Branding Program Smanda Cup Sebagai Upaya Meningkatkan Animo Masyarakat dalam Menyekolahkan Anaknya di SMAN 2 Malang Lestari, Amelia Dwi; Zulkarnain, Wildan; Benty, Djum Djum Noor; Timan, Agus
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan-Prodi S3 Manajemen Pendidikan Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan secara rinci mengenai Optimalisasi School Branding Program Smanda Cup Sebagai Upaya Meningkatkan Animo Masyarakat dalam Menyekolahkan Anaknya di SMAN 2 Malang yang dimulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, penilaian, faktor penghambat, solusi fakror penghambat, faktor pendukung dan strategi optimalisasi faktor pendukung program Smanda Cup. Penelitian ini dilakukan pendekatan kualitatif jenis penelitian studi kasus untuk memperoleh deskriptif secara alamiah, komprehensif, dan insentif. Hasil pada penelitian ini menjelaskan mengenai kegiatan perencanaan, pelaksanaan, penilaian, faktor penghambat, solusi fakror penghambat, faktor pendukung dan strategi optimalisasi faktor pendukung program Smanda Cup Sebagai Upaya Meningkatkan Animo Masyarakat dalam Menyekolahkan Anaknya di SMAN 2 Malang.
Optimalisasi Peran Humas dalam Membangun Kemitraan: Gait Kolaborasi dengan Corporate Social Responsibility (CSR) Salsabila, Hanifah; Arum, Dora Sekar; Herfanda, Fitri Salwa; Nur’aini, Ifa Aprilia; Latif, Intan Syafii’ul; Benty, Djum Djum Noor; Argadinata, Hasan
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menjelaskan optimalisasi peran humas dalam membangun kemitraan sekolah dengan berbagai pihak melalui kerjasama dengan program Corporate Social Responsibility (CSR). Sehingga humas dapat berperan aktif dalam membangun kemitraan dengan melibatkan program CSR. Bertujuan untuk mengoptimalkan peran kehumasan dalam membangun kemitraan sekolah dengan dunia usaha melalui kerjasama dengan program Corporate Social Responsibility (CSR). Dengan penelitian di SMKN 4 Kota Malang, penelitian ini menganalisis strategi komunikasi yang digunakan oleh humas, faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan kemitraan, dan dampak kolaborasi CSR terhadap pencapaian tujuan sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang bermaksud menggabungkan metode deskriptif dan kualitatif, metode ini digunakan untuk menggambarkan fenomena, peristiwa, atau keadaan sosial. Teknik pengumpulan information dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerjasama CSR antara SMKN 4 Kota Malang dengan berbagai perusahaan telah memberikan manfaat yang signifikan termasuk kesempatan kerja bagi siswa. Dengan demikian, kolaborasi antar perusahaan tidak hanya berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan, namun juga berperan aktif dalam mengatasi masalah pengangguran.
Manajemen Hubungan Sekolah-Masyarakat di Era Revolusi Industri 5.0: Pendekatan Digitalisasi Human-Centered Noor Benty, Djum Djum; Argadinata, Hasan
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji hubungan sekolah-masyarakat di Kabupaten Blitar dalam konteks Revolusi Industri 5.0, yang menekankan digitalisasi berbasis manusia. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif, penelitian ini bertujuan mengeksplorasi praktik, tantangan, dan peluang dalam transformasi digital yang berpusat pada nilai-nilai kemanusiaan di sektor pendidikan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan analisis dokumen dari kepala sekolah, guru, dan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi, melalui penggunaan aplikasi komunikasi dan platform pembelajaran berbasis data, telah meningkatkan efektivitas komunikasi, transparansi, dan partisipasi masyarakat. Namun, tantangan seperti kesenjangan infrastruktur digital dan rendahnya literasi teknologi di beberapa daerah terpencil menjadi hambatan utama. Transformasi ini menawarkan peluang signifikan untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang inklusif dan kolaboratif, terutama melalui penguatan kompetensi digital guru dan masyarakat. Rekomendasi strategis mencakup peningkatan infrastruktur digital, pelatihan literasi teknologi, dan kolaborasi berbasis teknologi untuk melibatkan masyarakat secara aktif. Dengan mengatasi hambatan ini, transformasi digital berbasis manusia dapat memperkuat hubungan sekolah-masyarakat serta mendukung pembangunan pendidikan yang berkelanjutan dan adaptif terhadap perubahan zaman.
Pemasaran Jasa Pendidikan Berbasis Social Media dalam Upaya Peningkatan Minat Calon Peserta Didik Baru Anggelia, Evana; Izati, Devina Nur; Handini, Diah Sri; Septyani, Fiona Dwi; Dianti, Firda Hana; Benty, Djum Djum Noor; Argadinata, Hasan
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pemasaran jasa pendidikan berbasis media sosial di SMP Muhammadiyah 2 Kota Malang dan dampaknya terhadap peningkatan jumlah peserta didik baru. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, penelitian ini menggunakan wawancara dengan kepala sekolah dan koordinator humas serta observasi langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran berbasis media sosial yang diterapkan oleh SMP Muhammadiyah 2 Kota Malang sangat efektif dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru. Keunggulan program unggulan seperti kelas tahfidz, bahasa Inggris, dan teknologi, serta pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi, menjadi daya tarik utama bagi calon siswa dan orang tua. Kendati demikian, masih terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan waktu tim humas. Kendala yang dihadapi meliputi jeterbatasan waktu, anggaran, persepsi masyarakat, dan persaingan. Penelitian ini merekomendasikan agar SMP Muhammadiyah 2 Kota Malang terus meningkatkan kualitas konten media sosial, memperluas kerjasama dengan berbagai pihak, dan melakukan evaluasi secara berkala untuk memastikan keberlanjutan strategi pemasaran yang telah diterapkan.
Co-Authors Abida Ferindistika Putri Achmad Supriyanto Agus Gus Yanto Agus Timan Aisyah, Farhanah Nur Ali Imron Ali Imron Amat Mukhadis Mukhadis Andini, Indri Arifianisa Andini, Khairunnisa Zahro Angga Kurniawan Anggelia, Evana Anilamsari, Hernika Dwi Anindya Hapsari Argadinata, Hasan Ari Mufidah Agustiningsih Arum, Dora Sekar Asep Sunandar Athalla Nauval Bhayangkara Aulia, Erend Meiva Azzahra, Khoirina Najwa Bambang Budi Wiyono Bhayangkara, Athalla Nauval Burhannuddin Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Chusnah, Fika Nisfi Lailatul Daniswara, Farras Putra Penangsang Desi Eri Kusumaningrum Destawati, Diva Rahma Dian Tri Wibawani Dianti, Firda Hana Dika Novita Sari Dika Novita Sari Dita Putri Cahyani Dwi Mubarika, Felisa Dwi Wahyu Indrawanto Farida Nuraini fernanda rahmadika putra Fia Nurmaya, Elyya Putri Firda Dwi Pratiwi Firda Dwi Pratiwi Frizkania Lutfi Annisa Fira Handini, Diah Sri Hanto Nugroho Herfanda, Fitri Salwa Icca Nabilah Nisa Imam Gunawan, Imam Indah Ratnawati Indrawanto, Dwi Wahyu Intan Kurnia Sari, Intan Kurnia Iqbal Ramadhan, Iqbal Izati, Devina Nur Juharyanto Juharyanto Kartika Kartika Latif, Intan Syafii’ul Lestari, Amelia Dwi Lestari, Citra Olivia Lim Kim Hui Lim Kim Hui Lim Kim Hui Lisah, Lisah Lutfiah, Lailatul Mahdiyyah, Hanun Nabilah Maisyaroh Maulana Amirul Adha Mazaya, Dinda Pramaysella Mery Dwi Rohmawati Mubarika, Felisa Dwi Mustiningsih Mutya Alfarina Nisa Rahma Danti Nunung Nurjanah Nur Amaliyah Hanum Nur Safitri, Dyah Ardini Nurabadi, Ahmad Nurul Mustabsyiroh Nurul Ulfatin Nur’aini, Ifa Aprilia Purbaningrum, Hasna Dwi Purwanto, Moch. Haris Putra Suyani, Fa’is Alvian Putra, Agustinus Hermino Suprema Raden Bambang Sumarsono Ramadhani, Fadillah Putra Penangsang Revanda, Khansa Aulia Rochmawati, Rochmawati Salsabila, Hanifah Saputra, Bagus Rachmad Saputra, Fazly Dana Sari Oktavia Ningsih Sari Oktavia Ningsih Sasi Maulina Satria, Sri Wahyuni Eka Septyani, Fiona Dwi Simamora, Fivenella Gunarti Sinaga, Tiodorus Sultoni Sultoni, Sultoni Sunarni Sunarni Sunarni Syaharani, Joanicha Ayunda Ubaidilah, Aan Fardani Valdez, Anabelie Villa Wardani, Adetya Dewi Widyaning Rachmawati Wildan Zulkarnain, Wildan Yusuf Sobri, Ahmad