Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.237
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan AGRICOLA Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Akuatikisle: Jurnal Akuakultur, Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil AGRIKAN Jurnal Ilmiah Agribisnis dan Perikanan Jurnal Moral Kemasyarakatan AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Komtika (Komputasi dan Informatika) Jurnal Akuatiklestari Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat IMPROVEMENT: Jurnal Ilmiah untuk peningkatan mutu manajemen pendidikan Musamus Journal of Primary Education Musamus Fisheries and Marine Journal MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Media Manajemen Pendidikan Akuatikisle: Jurnal Akuakultur, Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Abdimas Galuh : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat PAKAR Pendidikan Musamus Devotion Journal Marine Kreatif Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran jurnal dikdas bantara JURNAL KESEJAHTERAAN DAN PELAYANAN SOSIAL Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Journal Evaluation in Education (JEE) Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Agrikan: Jurnal Agribisnis Perikanan Jurnal Penjaminan Mutu Journal of Education for Sustainability and Diversity Jurnal Dehasen Mengabdi Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir dan Perikanan Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir, dan Perikanan Proceedings Series of Educational Studies Molang: Journal Islamic Education
Sunarni Sunarni
Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan Fakultas Pertanian, Universitas Musamus
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 93 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 93 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENINGKATAN WAWASAN KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA ORGANISASI PENDIDIKAN Zulkarnain, Wildan; Sunarni, Sunarni; Burhanuddin, Burhanuddin
ABDIMAS PEDAGOGI Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : ABDIMAS PEDAGOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420.347 KB)

Abstract

Abstract: The objectives of this activity are: (1) improving leadership competencies in elementary schools; (2) increasing the latest insights from research results on educational leadership; (3) detect the style and type of leadership; and (4) increasing the latest insights from research results about organizational culture. The methods used are seminars and workshops. The result is that there is an increase in competence and insight of leadership and organizational culture as well as the detection of style and type of educational leadership.Keyword: leadership, organizational culture, style and type of leadershipAbstrak: Tujuan kegiatan ini adalah: (1) meningkatkan kompetensi kepemimpinan di sekolah dasar; (2) bertambahnya wawasan terbaru dari hasil-hasil penelitian tentang kepemimpinan pendidikan; (3) mengetahui gaya dan tipe kepemimpinan; dan (4) bertambahnya wawasan terbaru dari hasil penelitian tentang budaya organisasi. Metode yang digunakan adalah seminar dan workshop. Hasilnya bahwa ada peningkatan kompetensi dan wawasan kepemimpinan dan budaya organisasi serta terdeteksinya gaya dan tipe kepemimpinan pendidikan.Kata kunci: kepemimpinan, budaya organisasi, gaya dan tipe kepemimpinan
RANCANG BANGUN APLIKASI AYO BELAJAR BAHASA ARAB UNTUK ANAK USIA DINI BERBASIS ANDROID Rosadi, Dony; Widyanto, R Arri; Sunarni, Sunarni
Jurnal Komtika Vol 2 No 1 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (358.091 KB)

Abstract

  Bahasa Arab adalah salah satu bahasa Semit Tengah, yang termasuk dalam rumpun bahasa Semit dan berkerabat dengan bahasa Ibrani dan bahasa-bahasa Neo Arami Belajar bahasa arab adalah bahasa resmi dari 25 negara, dan merupakan bahasa peribadatan dalam agama Islam karena merupakan bahasa yang dipakai oleh Al-Quran. Belajar membaca merupakan langkah awal menuju proses belajar yang lebih kompleks dalam perkembangannya Anak usia dini. Belajar membaca adalah cara menyuarakan huruf menjadi kata dan kalimat. Proses belajar membaca pada anak sebaiknya tidak dilakukan dengan pendekatan formal yaitu membaca menggunakan buku teks, karena harus didampingi oleh orang tua dan guru. Pendekatan informal seperti bermain sambil belajar juga bisa membantu memfasilitasi pembelajaran. Aplikasi ini dirancang dan dibangun dengan Bahasa pemograman java yang merupakan salah satu bahasa pemograman yang berorientasi pada objek tertentu. Metode yang digunakan untuk membangun aplikasi ini adalah object oriented programming ( OOP ). Aplikasi ini merupakan berjalan pada platform mobile android. Dengan bantuan aplikasi ini belajar membaca khususnya bahasa arab menjadi mudah difahami untuk anak usia dini dan menyenangkan. Aplikasi ini dilengkapi dengan contoh yang diiringi pengucapan audio sehingga lebih memudahkan dalam pembelajaran.
RANCANG BANGUN APLIKASI AYO BELAJAR BAHASA ARAB UNTUK ANAK USIA DINI BERBASIS ANDROID Rosadi, Dony; Widyanto, R Arri; Sunarni, Sunarni
Jurnal Komtika Vol 2 No 1 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (358.091 KB) | DOI: 10.31603/komtika.v2i1.2110

Abstract

  Bahasa Arab adalah salah satu bahasa Semit Tengah, yang termasuk dalam rumpun bahasa Semit dan berkerabat dengan bahasa Ibrani dan bahasa-bahasa Neo Arami Belajar bahasa arab adalah bahasa resmi dari 25 negara, dan merupakan bahasa peribadatan dalam agama Islam karena merupakan bahasa yang dipakai oleh Al-Qur'an. Belajar membaca merupakan langkah awal menuju proses belajar yang lebih kompleks dalam perkembangannya Anak usia dini. Belajar membaca adalah cara menyuarakan huruf menjadi kata dan kalimat. Proses belajar membaca pada anak sebaiknya tidak dilakukan dengan pendekatan formal yaitu membaca menggunakan buku teks, karena harus didampingi oleh orang tua dan guru. Pendekatan informal seperti bermain sambil belajar juga bisa membantu memfasilitasi pembelajaran. Aplikasi ini dirancang dan dibangun dengan Bahasa pemograman java yang merupakan salah satu bahasa pemograman yang berorientasi pada objek tertentu. Metode yang digunakan untuk membangun aplikasi ini adalah object oriented programming ( OOP ). Aplikasi ini merupakan berjalan pada platform mobile android. Dengan bantuan aplikasi ini belajar membaca khususnya bahasa arab menjadi mudah difahami untuk anak usia dini dan menyenangkan. Aplikasi ini dilengkapi dengan contoh yang diiringi pengucapan audio sehingga lebih memudahkan dalam pembelajaran.
Pendampingan Pemberdayaan Masyarakat melalui Optimalisasi Pekarangan Rumah Dengan Tanaman Pangan Lokal Widyastuti, Rosmala; Sunarni, Sunarni
ADI WIDYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2019): ADIWIDYA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (225.103 KB) | DOI: 10.33061/awpm.v3i2.3367

Abstract

Kesejahteraan masyarakat dapat didukung dari berbagai aspek. Selain pendidikan dan ekonomi, peran pangan merupakan sumber kebutuhan dalam mencukupi kebutuhan. Program pengabdian ini dimaksudkan mempunyai tujuan mengoptimalisasi pekarangan rumah warga masyarakat dengan penanaman pangan lokal disekitar pekarangan. Metode yang digunakan dalam program ini adalah Pendampingan dan Pemberdayaan. Kegiatan ini dilakukan selama satu bulan yang terdiri dari satu minggu pelatihan praktek dan tiga minggu pendampingan. Hasil dari program pengabdian ini adalah perolehan pemahaman dari masyarakat yang sebelaumnya belum tahu menjadi faham. Pendampingan yang dilakukan menghasilkan kebiasaan warga dalam menanam tumbuhan disekitar pekarangan rumah. Dari yang hanya dahulunya dibaiarkan kini telah digunakan sebagai sumber kebun terdekat dari dapur. Selain dari itu melalui pengabdian ini juga telah memaksimalkan warga dalam memanfaatkan pekarangan rumah dengan penanaman bahan obat dan jamu.
Penerapan Metode Pembelajaran Card Sort untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Materi Menulis Teks Descriptive Sunarni, Sunarni
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 5 No 1 (2020)
Publisher : IPTPI Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/edudikara.v5i1.179

Abstract

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar Bahasa Inggris melalui metode pembelajaran Card Sort pada siswa kelas VIII F SMP Negeri 4 Sukoharjo Semester 1 tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai dengan November 2015 di SMP Negeri 4 Sukoharjo. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII F sebanyak 32. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan tes tertulis. Alat pengumpulan data berupa lembar pengamatan, butir soal tes, dan dokumen daftar nilai. Analisis data menggunakan analisis deskriptif komparatif yang dilanjutkan refleksi. Setiap siklus terdiri dari empat langkah, yaitu: (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan Tindakan, (3) pengamatan, dan (4) Refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan prestasi belajar Bahasa Inggris siswa, nilai rata-rata prestasi belajar Bahasa Inggris siswa mengalami peningkatan yaitu sebelum tindakan sebesar 56,25, pada siklus I sebesar 68,54 dan pada siklus II sebesar 78,33. Selain itu, persentase ketuntasan belajar siswa juga meningkat, yaitu sebelum tindakan sebesar 21,88%, siklus I sebesar 46,88% dan siklus II sebesar 84,38%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa “Metode pembelajaran Card Sort dapat meningkatkan prestasi belajar Bahasa Inggris siswa kelas VIII F SMP Negeri 4 Sukoharjo semester 1 tahun pelajaran 2015/2016.
PELAKU PELECEHAN SEKSUAL DAN PROSES PEMBINANNYA (Studi di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Kota Kendari) Sunarni, Sunarni; Tuwu, Darmin; Supiyah, Ratna
Jurnal Kesejahteraan dan Pelayanan Sosial Vol 1, No 1 (2020): Edisi Mei 2020
Publisher : Laboratorium Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP-UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang melatar belakangi tindak pelecehan seksual, bentuk-bentuk tindak pelecehan seksual yang dilakukan narapidana anak, dan pola pembinaan narapidana anak di lembaga pembinaan khusus anak Kelas II Kota Kendari. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dimana teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah anak binaan yang mendapatkan pembinaan, dan pegawai LPKA yang memberikan pembinaan kepada anak binaan dan pihak lain sebagai informan tambahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertama, faktor-faktor yang melatarbelakangi tindak pelecehan seksual terdiri dari: (1) faktor keinginan merupakan suatu kemauan yang sangat kuat yang mendorong si pelaku untuk melakukan sebuah kejahatan. (2) faktor kesempatan merupakan suatu keadaan yang memungkinkan dan mendukung untuk terjadinya sebuah kejahatan, dan (3) faktor lemahnya iman merupakan faktor yang sangat mendasar yang menyebabkan seseorang melakukan sebuah kejahatan. Kedua, bentuk-bentuk tindak pelecehan seksual yang dilakukan anak binaan yaitu (1) menarik perhatian dengan lawan jenis dengan siulan merupakan merupakan tindakan pelecehan seksual yang disampaikan melalui dengan kontak fisik maupun non fisik, (2) menyentuh, menyubit, menepuk tanpa dikehendaki, mencium dan memeluk seseorang yang tidak menyukai pelukan tersebut, dan memperkosa adalah serangan dalam bentuk pemaksaan hubungan seksual dengan melakukan, (3) memamerkan tubuh kepada orang yang terhina karenanya merupakan tindakan pelecehan seksual yang disampaikan melalui kontak fisik maupun non fisik. Proses pembinaan di lembaga pembinaan anak yaitu pembinaan kepribadian yang meliputi: 1. Pembinaan kesadaran beragama untuk meneguhkan keimanan; 2. Pembinaan olahraga untuk kebugaran dan kesehatan tubuh; dan 3. Pembinaan intelektual untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan berpikir anak. 
Manajamen Pendidikan Karakter melalui Ekstrakurikuler Kitab Kuning Aniqoh, Wajihatul; Ulfatin, Nurul; Sunarni, Sunarni
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 6, No 7: JULI 2021
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v6i7.14651

Abstract

Abstract: The purpose of this study is to find the values of character education that are instilled through the extracurricular Kitab kuning, to find management and strategies for character education through the extracurricular Kitab kuning, and to find out the challenges and opportunities for the success of character education through extracurricular Kitab kuning in two Islamic-based schools, namely Man 2 Rembnag and MA Al-Anwar Sarang who have a different vision and mission by using a qualitative approach with a multi-site design. Data collection techniques in this study were interviews, observation, and documentation. The results of this study are there are differences and similarities regarding the values of character education that are implanted. Finding differences in management and strategy through the yellow book extracurricular, as well as finding the challenges and opportunities for success in character education through the yellow book extracurricular.Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan nilai-nilai pendidikan karakter yang ditanamkan melalui ekstrakurikuler kitab kuning, untuk menemukan manajemen dan strategi pendidikan karakter melalui ekstrakurikuler kitab kuning, serta mengetahui tantangan dan peluang keberhasilan pendidikan karakter melalui ekstrakurikuler kitab kuning di dua sekolah berbasis Islam yaitu Man 2 Rembnag dan MA Al-Anwar Sarang yang memiliki visi misi berbeda dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain multi-situs. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan dan persamaan mengenai nilai-nilai pendidikan karakater yang ditanamkan. Menemukan perbedaan manajemen dan strategi melalui ekstrakurikuler kitab kuning, serta menemukan tantantangan dan peluang keberhasilan pendidikan karakter melalui ekstrakurikuler kitab kuning.
Composition and abundance of fish species on the coast of Payumb, Merauke City Sunarni Sunarni; Modesta Ranny Maturbongs
Akuatikisle: Jurnal Akuakultur, Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian Wuna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.928 KB) | DOI: 10.29239/j.akuatikisle.2.1.5-9

Abstract

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV YAPIS MERAUKE Yuli Astuti; Sunarni Sunarni
MAGISTRA Vol 2 No 3 (2015): Magistra Volume 2 Nomor 3, Juli 2015
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v2i3.383

Abstract

Melalui penerapan model pembelajaran kontekstual diharapkan mampu mengubah cara belajar siswa yang selama ini lebih banyak menunggu informasi dari guru ke pembelajaran yang lebih melibatkan keaktifan siswa dalam belajar IPA. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap hasil belajar IPA tentang energi dan penggunaannya pada siswa kelas IV  SD Yapis I Merauke tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen (one group pretest posttest design). Teknik mengumpulan data menggunakan data kuantitatif dan kualitatif, Besarnya peningkatan sebelum dan sesudah pembelajaran dihitung menggunakan rumus Gain Ternormalisasi. Berdasarkan hasil eksperimen maka terdapat pengaruh terhadap hasil belajar IPA tentang energi dan penggunaanya pada siswa kelas IV SD Yapis 1 Merauke dalam model pembelajaran kontekstual
Asosiasi Moluska (Gastropoda dan Bivalvia) Pada Ekosistem Magrove di Muara Sungai Kumbe Martha Welistin Katukdoan; Nova Suryawati Monika; Sunarni Sunarni
AGRICOLA Vol 8 No 1 (2018): AGRICOLA
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the types of gastropods and bivalves associated with mangrovevegetation. Data analysis convering density, diversity, dominance, uniformity of Gastropods andBivalves with mangrove density at Kumbe estuary of Merauke Regency, which was held for twomonths from August to September 2016. The method used was the line transect method with a plotmeasuring 10x10 meters and for molluscas using 1x1 meter plot. The results showed that themolluscas were found of exhibit association of mangrove vegetation in both stations consisting of 9types of Gastropods and 2 types of Bivalves. Species diversity (H') is highest in Station II (river moutharea) and moderate species diversity in Station I (residential area). Uniformity (E’) shows a stablevalue at both stations. Dominance (D) is included in the low value or no type of Gastropoda andBivalvia that dominates at both stations. There are 9 types of mangroves with the highest density ofmangroves in Station I and the lowest in Station II
Co-Authors Achmad Supriyanto Adiyat, Sultana Dimas Agus Timan Agustina, Ayu Rizky Amalia Agustyowati, Rini Aldi Friyatna Dira Ali Imron Alilutfi, Mohammad Alya Ramadhani, Safira Andi Iqbal Burhanuddin Anggraita, Selly Aniqoh, Wajihatul Annabila, Silvia Anti, Pridianti Dian Ardianti, Vika Argadinata, Hasan Arrahmah, Olivia Vieca Asep Sunandar Asral, Asral Asrul Asrul Bambang Budi Wiyono Bowo Sugiharto Burhanuddin Burhanuddin Cahyaning, Catur Nur Chair Rani Chandra Adi Prabowo, Chandra Adi Cipto, Yafie Arbian Dedi Prestiadi Desi Eri Kusumaningrum Desi Wulandari, Desi Djarwal, Nana Apriyana Djum Djum Noor Benty Dyah Kusumawardhani, Dyah Endra Ubaidillah Erinda, Hayyu Fatimah, Wahyu Dwi Hallatu, Trinovianto G. R Hana, Serli Heny Vensye Saiya Hermansyah, Agus Kichi Hernadianto, Hernadianto Hutabarat, Indah Annisa Sena Il Khotimah Imani, Hanna Nurul Imron Arifin Islami, Jundu Muhammad Mufakkirul Ivylentine Datu Palittin Juharyanto Juharyanto Kartika Sari, Setiani Yulia Karyadi, Haris Kusumaningrum , Desi Eri Kusumaningrum, Desi Eri Kusumaningrum Lutfi, Mokhamad Zulfikar Maisyaroh Marbun, Marlina Martha Welistin Katukdoan Masut, Vinsensius Rixnaldi Masytho, Asri Maulana Amirul Adha Mayudho, Ilham Modesta Ranny Maturbongs Monika, Nova Suryawati Muhrimah, Siti Mustiningsih Nadifa, Milatun Nainggolan, Herrio Tekdi Nasrika, Nasrika Ni Nyoman Rediani, Nova Monika Nova Suryawati Monika Nur Rahma, Wahdania Nurabadi, Ahmad Nurhening Y Ekowati nurliah, nurliah Nurul Ulfatin Octaviani, Rusma Indri Oja, Arianus Adam Raja Oktarini, Dwi Paquita RF, Annisa Prastiko, Mufti Nawang PUGUH KARYANTO Puspita, Nimas Bella Putri, Septia Dwi Anggraeni Putri, Septiani Cahyaning R Arri Widyanto Raden Bambang Sumarsono Raharja, Reza Mauldy Rahma, Wahdania Nur Ramadhani, Safira Alya Ratna Supiyah, Ratna Retnaningtyas, Hanova Rani E. Rosadi, Dony Rosmala Widijastuti Rosmala Widijastuti Rudini Hasyim Rado Rumbara, Mei Elsa Rustendi, Endi Safitri, Anna Safitri, Septiani Eka Sajriawati Sajriawati Satriatama, Dandy Aditya Savitri, Silvi Diah Sendy L Merly Sepika, Selly Sesanti, Alma'idah Hayuning Setiawan, Wildan Darma Shofana, Nabila Sianturi, Reny Sisca Elviana Sisca Elviana Sisca Elviana Sisca Elviana, Sisca Siti Masiyah Siti Masiyah, Siti Sri Dwiastuti Sri Widoretno Stenly M.B.S Wairara Stenly Suryani Wairara Stenly Suryani Wairara Subkhan, Muhammad Sultoni Sultoni, Sultoni Sumarsono , Raden Bambang Sumarsono, Adi Supawanhar, Supawanhar Syamsiah, Dede Siti Teguh Triwiyanto Tuwu, Darmin Ubaidilah, Endra Ulul Albab, Ulul Wahida Wahida Wahyudi, Antonius Eko Wairara, Stenly M.B.S Wairara, Stenly Suryani Waluyo, Rika Ayu Zulaikah Waruma, Primus Widyastuti, Rosmala Wildan Zulkarnain, Wildan Yuli Astuti Yus Witdarko, Yus Yusri Yusri Yusuf Sobri, Ahmad Zulvani, Nadia Vina