Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.764
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan AGRICOLA Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Akuatikisle: Jurnal Akuakultur, Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil AGRIKAN Jurnal Ilmiah Agribisnis dan Perikanan Jurnal Moral Kemasyarakatan AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Komtika (Komputasi dan Informatika) Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Musamus Journal of Primary Education Musamus Fisheries and Marine Journal MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Media Manajemen Pendidikan GROWTH Jurnal Ilmiah Ekonomi Pembangunan Akuatikisle: Jurnal Akuakultur, Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat PAKAR Pendidikan Musamus Devotion Journal Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran jurnal dikdas bantara JURNAL KESEJAHTERAAN DAN PELAYANAN SOSIAL Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Journal Evaluation in Education (JEE) Indonesian Journal Of Educational Research and Review Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan Jurnal Penjaminan Mutu Journal of Education for Sustainability and Diversity Jurnal Dehasen Mengabdi West Science Journal Economic and Entrepreneurship Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir dan Perikanan Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir, dan Perikanan Proceedings Series of Educational Studies Molang: Journal Islamic Education Jurnal Komtika (Komputasi dan Informatika) KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Sunarni Sunarni
Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan Fakultas Pertanian, Universitas Musamus
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
RANCANG BANGUN APLIKASI AYO BELAJAR BAHASA ARAB UNTUK ANAK USIA DINI BERBASIS ANDROID Rosadi, Dony; Widyanto, R Arri; Sunarni, Sunarni
Jurnal Komtika Vol 2 No 1 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (358.091 KB)

Abstract

  Bahasa Arab adalah salah satu bahasa Semit Tengah, yang termasuk dalam rumpun bahasa Semit dan berkerabat dengan bahasa Ibrani dan bahasa-bahasa Neo Arami Belajar bahasa arab adalah bahasa resmi dari 25 negara, dan merupakan bahasa peribadatan dalam agama Islam karena merupakan bahasa yang dipakai oleh Al-Quran. Belajar membaca merupakan langkah awal menuju proses belajar yang lebih kompleks dalam perkembangannya Anak usia dini. Belajar membaca adalah cara menyuarakan huruf menjadi kata dan kalimat. Proses belajar membaca pada anak sebaiknya tidak dilakukan dengan pendekatan formal yaitu membaca menggunakan buku teks, karena harus didampingi oleh orang tua dan guru. Pendekatan informal seperti bermain sambil belajar juga bisa membantu memfasilitasi pembelajaran. Aplikasi ini dirancang dan dibangun dengan Bahasa pemograman java yang merupakan salah satu bahasa pemograman yang berorientasi pada objek tertentu. Metode yang digunakan untuk membangun aplikasi ini adalah object oriented programming ( OOP ). Aplikasi ini merupakan berjalan pada platform mobile android. Dengan bantuan aplikasi ini belajar membaca khususnya bahasa arab menjadi mudah difahami untuk anak usia dini dan menyenangkan. Aplikasi ini dilengkapi dengan contoh yang diiringi pengucapan audio sehingga lebih memudahkan dalam pembelajaran.
RANCANG BANGUN APLIKASI AYO BELAJAR BAHASA ARAB UNTUK ANAK USIA DINI BERBASIS ANDROID Rosadi, Dony; Widyanto, R Arri; Sunarni, Sunarni
Jurnal Komtika Vol 2 No 1 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (358.091 KB) | DOI: 10.31603/komtika.v2i1.2110

Abstract

  Bahasa Arab adalah salah satu bahasa Semit Tengah, yang termasuk dalam rumpun bahasa Semit dan berkerabat dengan bahasa Ibrani dan bahasa-bahasa Neo Arami Belajar bahasa arab adalah bahasa resmi dari 25 negara, dan merupakan bahasa peribadatan dalam agama Islam karena merupakan bahasa yang dipakai oleh Al-Qur'an. Belajar membaca merupakan langkah awal menuju proses belajar yang lebih kompleks dalam perkembangannya Anak usia dini. Belajar membaca adalah cara menyuarakan huruf menjadi kata dan kalimat. Proses belajar membaca pada anak sebaiknya tidak dilakukan dengan pendekatan formal yaitu membaca menggunakan buku teks, karena harus didampingi oleh orang tua dan guru. Pendekatan informal seperti bermain sambil belajar juga bisa membantu memfasilitasi pembelajaran. Aplikasi ini dirancang dan dibangun dengan Bahasa pemograman java yang merupakan salah satu bahasa pemograman yang berorientasi pada objek tertentu. Metode yang digunakan untuk membangun aplikasi ini adalah object oriented programming ( OOP ). Aplikasi ini merupakan berjalan pada platform mobile android. Dengan bantuan aplikasi ini belajar membaca khususnya bahasa arab menjadi mudah difahami untuk anak usia dini dan menyenangkan. Aplikasi ini dilengkapi dengan contoh yang diiringi pengucapan audio sehingga lebih memudahkan dalam pembelajaran.
Penerapan Metode Pembelajaran Card Sort untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Materi Menulis Teks Descriptive Sunarni, Sunarni
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 5 No 1 (2020)
Publisher : IPTPI Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/edudikara.v5i1.179

Abstract

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar Bahasa Inggris melalui metode pembelajaran Card Sort pada siswa kelas VIII F SMP Negeri 4 Sukoharjo Semester 1 tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai dengan November 2015 di SMP Negeri 4 Sukoharjo. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII F sebanyak 32. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan tes tertulis. Alat pengumpulan data berupa lembar pengamatan, butir soal tes, dan dokumen daftar nilai. Analisis data menggunakan analisis deskriptif komparatif yang dilanjutkan refleksi. Setiap siklus terdiri dari empat langkah, yaitu: (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan Tindakan, (3) pengamatan, dan (4) Refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan prestasi belajar Bahasa Inggris siswa, nilai rata-rata prestasi belajar Bahasa Inggris siswa mengalami peningkatan yaitu sebelum tindakan sebesar 56,25, pada siklus I sebesar 68,54 dan pada siklus II sebesar 78,33. Selain itu, persentase ketuntasan belajar siswa juga meningkat, yaitu sebelum tindakan sebesar 21,88%, siklus I sebesar 46,88% dan siklus II sebesar 84,38%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa “Metode pembelajaran Card Sort dapat meningkatkan prestasi belajar Bahasa Inggris siswa kelas VIII F SMP Negeri 4 Sukoharjo semester 1 tahun pelajaran 2015/2016.
PELAKU PELECEHAN SEKSUAL DAN PROSES PEMBINANNYA (Studi di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Kota Kendari) Sunarni, Sunarni; Tuwu, Darmin; Supiyah, Ratna
Jurnal Kesejahteraan dan Pelayanan Sosial Vol 1, No 1 (2020): Edisi Mei 2020
Publisher : Laboratorium Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP-UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang melatar belakangi tindak pelecehan seksual, bentuk-bentuk tindak pelecehan seksual yang dilakukan narapidana anak, dan pola pembinaan narapidana anak di lembaga pembinaan khusus anak Kelas II Kota Kendari. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dimana teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah anak binaan yang mendapatkan pembinaan, dan pegawai LPKA yang memberikan pembinaan kepada anak binaan dan pihak lain sebagai informan tambahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertama, faktor-faktor yang melatarbelakangi tindak pelecehan seksual terdiri dari: (1) faktor keinginan merupakan suatu kemauan yang sangat kuat yang mendorong si pelaku untuk melakukan sebuah kejahatan. (2) faktor kesempatan merupakan suatu keadaan yang memungkinkan dan mendukung untuk terjadinya sebuah kejahatan, dan (3) faktor lemahnya iman merupakan faktor yang sangat mendasar yang menyebabkan seseorang melakukan sebuah kejahatan. Kedua, bentuk-bentuk tindak pelecehan seksual yang dilakukan anak binaan yaitu (1) menarik perhatian dengan lawan jenis dengan siulan merupakan merupakan tindakan pelecehan seksual yang disampaikan melalui dengan kontak fisik maupun non fisik, (2) menyentuh, menyubit, menepuk tanpa dikehendaki, mencium dan memeluk seseorang yang tidak menyukai pelukan tersebut, dan memperkosa adalah serangan dalam bentuk pemaksaan hubungan seksual dengan melakukan, (3) memamerkan tubuh kepada orang yang terhina karenanya merupakan tindakan pelecehan seksual yang disampaikan melalui kontak fisik maupun non fisik. Proses pembinaan di lembaga pembinaan anak yaitu pembinaan kepribadian yang meliputi: 1. Pembinaan kesadaran beragama untuk meneguhkan keimanan; 2. Pembinaan olahraga untuk kebugaran dan kesehatan tubuh; dan 3. Pembinaan intelektual untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan berpikir anak. 
Composition and abundance of fish species on the coast of Payumb, Merauke City Sunarni Sunarni; Modesta Ranny Maturbongs
Akuatikisle: Jurnal Akuakultur, Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian Wuna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.928 KB) | DOI: 10.29239/j.akuatikisle.2.1.5-9

Abstract

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV YAPIS MERAUKE Yuli Astuti; Sunarni Sunarni
MAGISTRA Vol 2 No 3 (2015): Magistra Volume 2 Nomor 3, Juli 2015
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v2i3.383

Abstract

Melalui penerapan model pembelajaran kontekstual diharapkan mampu mengubah cara belajar siswa yang selama ini lebih banyak menunggu informasi dari guru ke pembelajaran yang lebih melibatkan keaktifan siswa dalam belajar IPA. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap hasil belajar IPA tentang energi dan penggunaannya pada siswa kelas IV  SD Yapis I Merauke tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen (one group pretest posttest design). Teknik mengumpulan data menggunakan data kuantitatif dan kualitatif, Besarnya peningkatan sebelum dan sesudah pembelajaran dihitung menggunakan rumus Gain Ternormalisasi. Berdasarkan hasil eksperimen maka terdapat pengaruh terhadap hasil belajar IPA tentang energi dan penggunaanya pada siswa kelas IV SD Yapis 1 Merauke dalam model pembelajaran kontekstual
IMPLEMENTASI PENGENALAN BUDAYA SUKU JAWA DALAM MATA PELAJARAN MULOK SISWA SD INPRES SEMANGGA IV MERAUKE Il Khotimah; Agus Kichi Hermansyah; Sunarni Sunarni
Musamus Journal of Primary Education Vol 1 No 1 (2018): Musamus Journal of Primary Education
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/musjpe.v1i1.882

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pengenalan budaya suku Jawa dalam mata pelajaran mulok. Aspek yang diteliti meliputi bentuk pelaksanaan pembelajaran dan faktor yang berpengaruh dalam implementasi pengenalan budaya suku Jawa. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan Metode Studi Kasus. Subyek penelitian adalah kepala sekolah, guru kelas III, IV,V, dan beberapa peserta didik tahun ajaran 2018/2019 SD Inpres Semangga IV Merauke. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dianalisis dengan cara pengumpulan data, reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan implementasi pengenalan budaya suku Jawa dalam mata pelajaran mulok siswa dikembangkan dalam bentuk: (1) penyesuaian kurikulum dan materi pendidikan; (2) pengajaran melalui program pendidikan, yang dimaksudkan termasuk dalam pelajaran di kelas yang meliputi pelajaran bahasa Jawa, aksara Jawa (tulisan), seni musik dan filosofi hidup orang Jawa; dan (3) pengkondisian sarana dan lingkungan. Faktor pendukung adalah (1) latar belakang sekolah, (2) penyedian fasilitas, dan tenaga pendidik, (3) dukungan komite dan orang tua peserta didik dalam hal material maupun non material, (4) managemen sekolah yang baik, dan (5) mayoritas peserta didik berasal dari masyarakat Jawa. Faktor penghambat adalah (1) belum adanya pendidik yang ahli untuk pelajaran aksara Jawa, (2) minat peserta didik yang sering berubah-ubah, dan (3) kurang maksimalnya pemanfaatan media belajar.Kata Kunci: Mata Pelajaran Mulok, Budaya Suku Jawa.
PERTUMBUHAN DAN TINGKAT KEMATANGAN GONAD IKAN KURO (Eleutheronema tetradactylum) DI DAERAH ESTUARI PESISIR PANTAI KOTA MERAUKE Sunarni Sunarni; Modesta R. Maturbongs
Musamus Fisheries and Marine Journal Volume 1 Number 1, October 2018
Publisher : Faculty of Agriculture Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mfmj.v1i1.1504

Abstract

Research on the growth and level maturity gonad of Kuro fish (Eleutheronema tetradactylum) in the Merauke municipal coastal estuary is very important to be done as a management effort. The purpose of research on Kuro fish bioecology in the estuary area of the coastal city of Merauke is to examine aspects of population dynamics and reproductive biology aspects of Kuro fish. The study was conducted in the Estuari area of the coastal city of Merauke for 3 months in November 2017 - January 2018. The research station was determined by purposive sampling. Based on data analysis of the relationship of weight and long known growth pattern of kuro fish is allometrik positive. The value of the Kuro fish condition factor during the study showed that it did not show any plumpness or obesity. The maturity level of kuro fish gonad from the catch obtained is all in TKG I. Fish kuro caught all male sex this is because this type of fish belongs to the hermaphrodite fish protandri. Keywords: Growth and level maturity level; Kuro Fish; Estuary.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV YAPIS MERAUKE Yuli Astuti; Sunarni Sunarni
MAGISTRA Vol 2 No 3 (2015): Magistra Volume 2 Nomor 3, Juli 2015
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v2i3.383

Abstract

Melalui penerapan model pembelajaran kontekstual diharapkan mampu mengubah cara belajar siswa yang selama ini lebih banyak menunggu informasi dari guru ke pembelajaran yang lebih melibatkan keaktifan siswa dalam belajar IPA. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap hasil belajar IPA tentang energi dan penggunaannya pada siswa kelas IV  SD Yapis I Merauke tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen (one group pretest posttest design). Teknik mengumpulan data menggunakan data kuantitatif dan kualitatif, Besarnya peningkatan sebelum dan sesudah pembelajaran dihitung menggunakan rumus Gain Ternormalisasi. Berdasarkan hasil eksperimen maka terdapat pengaruh terhadap hasil belajar IPA tentang energi dan penggunaanya pada siswa kelas IV SD Yapis 1 Merauke dalam model pembelajaran kontekstual
Composition and abundance of fish species on the coast of Payumb, Merauke City Sunarni Sunarni; Modesta Ranny Maturbongs
Akuatikisle: Jurnal Akuakultur, Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian Wuna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29239/j.akuatikisle.2.1.5-9

Abstract

Co-Authors Abdillah, Muhammad Nur Achmad Supriyanto Adiyat, Sultana Dimas Agus Timan Agustyowati, Rini Ali Imron Alya Ramadhani, Safira Andi Iqbal Burhanuddin Anggrayani, Hermawati Diah Lopika Aniqoh, Wajihatul Annabila, Silvia Anti, Pridianti Dian Ardianti, Vika Argadinata, Hasan Arrahmah, Olivia Vieca Asbullah, M. Asep Sunandar Asrul Asrul Bambang Budi Wiyono Bhayangkara, Athalla Nauval Bowo Sugiharto Br. Ginting, Helmina Budi Usodo Burhanuddin Burhanuddin Chair Rani Chandra Adi Prabowo, Chandra Adi Chumdori, Chumdori Cipto, Yafie Arbian Dedi Prestiadi Desi Eri Kusumaningrum Desi Wulandari, Desi Djarwal, Nana Apriyana Djum Djum Noor Benty Dyah Kusumawardhani, Dyah Endra Ubaidillah Erinda, Hayyu Fatimah, Wahyu Dwi Fauzi, Rijal Firmansyah, Sendy Fitriani, Siti Nurul Hana, Serli Hanova Rani E. Retnaningtyas Hanova Rani E. Retnaningtyas Hermansyah, Agus Kichi Hernadianto, Hernadianto Holil, Kudsi Hutabarat, Indah Annisa Sena Il Khotimah Imani, Hanna Nurul Imron Arifin Indah Sulmayanti Islami, Jundu Muhammad Mufakkirul Ivylentine Datu Palittin Juharyanto Juharyanto Kartika Sari, Setiani Yulia Karyadi, Haris Kristina Sujila Kusmita, Ranny Kusumaningrum , Desi Eri Kusumaningrum, Desi Eri Kusumaningrum Laia, Risman Lestari, Anisa Kurnia Ma'arif, Minhatul Maisyaroh Majid, Suryani Marbun, Marlina Masut, Vinsensius Rixnaldi Masytho, Asri Maulina, Sasi Mayudho, Ilham Modesta Ranny Maturbongs Monika, Nova Suryawati Muhamad Risal Tawil Muhammad Fatkhurohman Albashori Muhammad Yusuf Muhrimah, Siti Mursakin, Mursakin Mustabsyiroh, Nurul Mustiningsih Mutoharoh, Mutoharoh Nadifa, Milatun Nainggolan, Herrio Tekdi Nasrika, Nasrika Ni Nyoman Rediani, Nur Rahma, Wahdania Nurabadi, Ahmad Nurul Ulfatin Oja, Arianus Adam Raja Oktarini, Dwi Paquita RF, Annisa PUGUH KARYANTO Puspita, Nimas Bella Putri, Septia Dwi Anggraeni Putri, Septiani Cahyaning R Arri Widyanto Raden Bambang Sumarsono Raharja, Reza Mauldy RAHMA DEWI, ZAQIA Rahma, Lailatul Rahma, Wahdania Nur Ramadhani, Safira Alya Ratna Purwanti Ratna Supiyah, Ratna Rosadi, Dony Rosadi, Dony Rosmala Widijastuti Rozi, Achmad Rustendi, Endi Safitri, Anna Sajriawati Sajriawati Saleky, Dandi Sari, Prety Ratna Satriatama, Dandy Aditya Savitri, Silvi Diah Sepika, Selly Sesanti, Alma'idah Hayuning Setiawan, Wildan Darma Shofana, Nabila Sisca Elviana Sisca Elviana, Sisca Siti Masiyah Sri Dwiastuti Sri Widoretno Subkhan, Muhammad Sucipto, Bambang Sultoni Sultoni, Sultoni Sumarsono , Raden Bambang Supawanhar, Supawanhar Syam, Marniati Teguh Triwiyanto Trinovianto G. R Hallatu Trinovianto G.R Hallatu Tuwu, Darmin Ubaidilah, Endra Ulul Albab, Ulul Wahida Wahida Wahyudi, Antonius Eko Wairara, Stenly M.B.S Wairara, Stenly Suryani Waluyo, Rika Ayu Zulaikah Wildan Zulkarnain, Wildan Yuli Astuti Yus Witdarko Yusri Yusri Yusuf Sobri, Ahmad Zulfazzly, Zulfazzly Zulvani, Nadia Vina