p-Index From 2020 - 2025
6.692
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Kreatif Tadulako Online IQTISHODUNA Bimbingan dan Konseling International Journal of Local Economic Governance Jurnal Ilmiah Administrasi Publik Jurnal Aplikasi Fisika Jurnal Utilitas Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Akademika Kimia Jurnal Metamorfosa Syifa' MEDIKA: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Elsains : Jurnal Elektro PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA IKRA-ITH EKONOMIKA Psychological Research and Intervention GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) JPSI (Journal of Public Sector Innovations) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Jurnal Eksplorasi Akuntansi (JEA) MAHESA : Malahayati Health Student Journal JLCEdu (Journal Of Learning And Character Education) Jurnal Pustaka AI : Pusat Akses Kajian Teknologi Artificial Intelligence Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Igel: Journal of Dance Indonesian Research Journal on Education e_Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi Transforma: Jurnal Manajemen International Journal of Economics, Management and Accounting Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran AMPLITUDO: Journal of Science & Technology Innovation Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Ecos-Preneurs: Alahyan Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin EJHEAA Indonesian Journal of Community Empowerment Journal of Evidence-Based Community Health ABDIANDAYA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Multidisciplinary Indonesian Center Journal EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Journal of Ethics and Character Education Joong-Ki JLASA (Journal of Law and State Administration) Artikula
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN

Evaluation of the implementation of the 2013 curriculum reviewed from the aspect of the learning process and assessment of learning outcomes (case study: SMA / SMK / MA Pringsewu regency) Trisnawati, Trisnawati; Anggraeni, Leni; Waziana, Winia; Puspita, Dian
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 12 No. 2 (2019): September-November
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (394.915 KB) | DOI: 10.21831/jpipfip.v12i2.26991

Abstract

This study aims to determine and evaluate the implementation of the 2013 curriculum specifically in aspects of the learning process and aspects of assessment of learning outcomes. This study is a qualitative descriptive study, with the population being SMA / SMK equivalent in Pringsewu Regency while the sample is 10 high school / SMK level schools in Pringsewu Regency selected from 9 different sub regency. In terms of the learning process aspect, achieving the highest percentage is the teacher's understanding of the subject matter in student textbooks, while the lowest percentage is the suitability of learning procedures with a scientific approach. In terms of the assessment of learning outcomes, the highest percentage achievement is the teacher's understanding of the concepts and applications of midterm tests, while the lowest percentage is the teacher's understanding of portfolio-based assessment concepts and applications. The results of the overall analysis show that, in terms of the learning process aspects and assessment of learning outcomes, the implementation of K-13 at the SMA/SMK/MA level in Pringsewu Regency was in a good category although there were still a few things that needed to be improved.Evaluasi implementasi kurikulum 2013  ditinjau dari aspek proses pembelajaran dan penilaian hasil belajar (studi kasus: SMA/SMK/MA Kabupaten PringsewuPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengevaluasi implementasi kurikulum 2013 khususnya dalam aspek proses pembelajaran dan aspek penilaian hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan populasinya adalah SMA/SMK sederajat di kabupaten pringsewu lampung sedangkan sampelnya adalah 10 SMA/SMK sederajat di kabupaten Pringsewu Lampung yang dipilih dari 9 kecamatan yang berbeda. Ditinjau dari aspek proses pembelajaran, pencapaian persentase tertinggi adalah pemahaman guru tentang materi pelajaran yang ada di buku pelajaran siswa, sedangkan persentase terendah adalah kesesuaian prosedur pembelajaran dengan pendekatan saintifik. Ditinjau dari aspek penilaian hasil belajar, pencapaian persentase tertinggi adalah pemahaman guru tentang konsep dan aplikasi ulangan tengah semester, sedangkan persentase terendah adalah pemahaman guru tentang konsep dan aplikasi penilaian berbasis portofolio. Hasil analisis secara menyeluruh menunjukkan bahwa ditinjau dari aspek proses pembelajaran dan penilaian hasil belajar, implementasi K-13 di tingkat SMA/SMK/MA di kabupaten Pringsewu berada pada kategori baik meskipun masih ada beberapa hal yang perlu diperbaiki. 
Pemilihan Media Pembelajaran Terbaik Sebagai Sarana Pembelajaran yang Efektif Menggunakan Metode SAW Trisnawati, Trisnawati; Puastuti, Dwi; Sholeha, Lutvia
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2020): March-May
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpipfip.v13i1.30474

Abstract

Dalam menentukan media pembelajaran bagi anak PAUD dan TK,  guru harus memiliki kreativitas yang tinggi dan  wawasan yang luas. Jumlah PAUD dan TK yang ada di kecamatan pringsewu ada 52 dan penelitian dilakukan di salah satu PAUD yang ada di kecatamatan pringsewu yaitu PAUD AL HADDII. Sistem pendukung keputusan bisa menjadi cara alternatife yang interaktif guna membantu mengambil keputusan melalui data dan informasi. Metode Simple Addtive Weighting (SAW) dapat membantu dalam pengambilan keputusan suatu  masalah dalam perhitungan.akan tetapi perhitungan dengan menggunakan metode Simple additive weighting ini hanya akan menghasialkan nilai terbesar yang akan terpilih sebagai alternatif terbaik. Perhitungan akan sesuai dengan metode ini apabila alternatif yang terpilih memenuhi kriteria yang telah ditentukan. Dengan demikian melakukan perankingan terhadap bobot nilai yang diambil dari criteria C1audio,C2 Visual,C3 audio visual, C4lingkungan, C5 permainan, C6 seni rupa. Dari hasil tiga alternative yang diuji didapatkan nilai dari hasil A1 = 67, A2 = 91.5, A3= 92, dengan nilai terbesar ada pada A3 sehingga A3 yaitu kurikulum 2013. Media pembelajaran nya adalah music, gambar, dongeng, keluarga, membangun menara, dan kolase.  dapat dikatakan sebagai media pembelajaran Terbaik. Manfaat yang ingin dicapai dari penelitian adalah untuk meningkatkan kulitas hasil belajar anak,proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik , dan dalam penyampaian materi pembelajaran dapat disamaratakan.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Aditama Aditama Adrianti, Fera Agus Irawan Ahmad Zaini Al Fachri, Khubaib Al-Amin, Al-Amin Alam, Farel Alfia, Barkatun Nisa Alhidayatullah Alim, Nur Ana Sofia, Ana Angellita Kaila Putri Mashika Antony, Antony Arianto Arianto Arshanty, Ilma Rizqa Arsyad, Kiagus Muhammad Aulia, Rizka Nurul Atmi Auraningtyas, Intan Awwaliyah, Rizka Putri Baginda Oloan Lubis Bernadhita Herindri S. Utami Bujaya, Muhammad Daud Karel Walanda Dewantoro, Dewantoro Dewi, Novi Ayu Kristiana Dian Puspita Dinda, Yayi Ana Ena Anjely, Putri Ayu Endang S, Prima Ervina Martha Herawati Farid Ahmadi Farkhani, Moch.Hamim Fatayat, Ukhwatun Fitri Ningsih, Fitri Ghifari, Omar Hakiem, Luchman Hanifah , Shofia Hikmawati Hikmawati Hutapea, Adventina Delima I Nyoman Sudiana Iman, Finda Destiani Indra Ibrahim Iryanti, Dian Kardina Izzati, Nurul Jafar Sodik Jamiluddin , Jamiluddin JANNATIN ARDHUHA, JANNATIN Jefriyanto, Jefriyanto Khatomi, Khatomi Kusnul Khotimah Kustina, Rika Kusuma, Putu Werdhi Lastiti, Niken Leni Anggraeni Lestari, Nadia Puji Maf’ulah, Maf’ulah Malik Ibrahim Mandala, Sri Surya Maslichah, Maslichah Masyruri, Masyruri Mazdiyana, Mazdiyana Meliyawati, Meliyawati Mhd. Habibu Rahman Mughni, Dimas Bayu Zahwa Muhammad Agus Muljanto Muhammad Idris Muhammad, Saina Mutiara, Intan Nadriani, Muzfirah Nanang Maulana Ni Luh Yulyana Dewi Ni Nyoman Sri Putu Verawati Ni Wayan Suartini Nina Nina Nissa, Barkatun Noor Cholifah Nurta’jia, Nurta’jia Nurul Fauziah Pandiangan, Andre Yoel Pradipta, Nana Andyan Praditya, Achmad Puastuti, Dwi Putri, , Rizky Selvia Rahma Putri, Elox Pradita Rahmat, Solihin Rahmawati, Riva Tri Ratna Pertiwi, Dwi Juniyanti Rina, Helda Riska Riska Risnawati Risnawati Riyani, Septi Rizka Himawan Rizka Putri Awwaliyah Rosyidin, Muh. Khulafaur rusnoto rusnoto SARASWATI SARASWATI Sari, Putri Kumala Sari, Wiwin Rita Sarifah, Latifah Mahaya Setefani, Fiki Adelia Sholeha, Lutvia Sihabudin Sihabudin, Sihabudin Siti Mukodimah Siti Rochmah Sofianiyatin, Lilik Sofyan Hadi Sony Juniarti Sri Ipnuwati Stella Talitha Sudarkam R Mertosono Surjono Surjono Susanti, Rizki Amalia Suyono Suyono Syihabuddi, Syihabuddi Syihabuddin Syihabuddin Tahulending, Peggy Sara Teguh Kurniawan Tiara, Seregia Reffa Tri Wahyudi Tri Yuni Hendrowati Usmanto, Budi Wahab , Reza Abdul Wahidah, Widiya Nurul Wahyudi Atmoko, Andreo Winia Waziana Yadi Suryadi Z, Effrita Arfah Zein, Moh Raffles