Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.37
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan EDUSAINS AL KAUNIYAH KADIKMA Majalah Geografi Indonesia JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Jurnal Sains Matematika dan Statistika BERITA BIOLOGI AKSIOMA Jurnal Ilmiah FIFO International Journal Ihya' 'Ulum al-Din HIGIENE: Jurnal Kesehatan Lingkungan JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Momentum: Physics Education Journal BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan JURNAL REKAYASA TEKNOLOGI INFORMASI Jurnal Teknoinfo JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PERTANIAN Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Berkala Penelitian Agronomi Jurnal Daur Lingkungan Jurnal Engine: Energi, Manufaktur, dan Material Agrienvi : Jurnal Ilmu Pertanian Jurnal Tekinkom (Teknik Informasi dan Komputer) Madani : Indonesian Journal of Civil Society Jurnal Agrotropika Majalah Ilmiah Matematika dan Statistika (MIMS) KUBIK: Jurnal Publikasi Ilmiah Matematika Jurnal Potensi Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Dehasen Untuk Negeri Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science International Journal of Science and Environment Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Multidisiplin Sahombu Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Journal of Social Movements PAEDAGOGIE
Wartono Wartono
Balai Besar Penelitian dan Pengembangan Bioteknologi dan Sumber Daya Genetik Pertanian Jl. Tentara Pelajar 3A Bogor 16111
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Analisi Proyeksi Jumlah Produksi Daging Sapi Di Kota Lubuklinggau Tahun 2034 Elmarma, Fazlur Rahman; Holidi, Holidi; Wartono, Wartono
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 3 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v5i3.2568

Abstract

Daging sapi merupakan salah satu sumber protein utama yang sangat diperlukan manusia, kaya akan protein berkualitas tinggi serta nutrisi penting seperti zat besi, zinc, dan vitamin B12. Penelitian ini bertujuan untuk memprediksi produksi daging sapi di Kota Lubuklinggau dalam sepuluh tahun mendatang, memberikan wawasan berharga bagi pejabat pemerintah dan pemangku kepentingan dalam merumuskan kebijakan yang efektif untuk memastikan ketersediaan pangan yang cukup. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, memanfaatkan data sekunder dari Badan Pusat Statistik (BPS) dan dinas terkait, serta data primer yang dikumpulkan melalui survei kepada peternak lokal. Survei ini berfokus pada praktik produksi, tantangan yang dihadapi, dan perspektif peternak mengenai dinamika pasar. Penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang memengaruhi produksi daging sapi, seperti ketersediaan lahan, biaya pakan, dan praktik manajemen ternak. Selain itu, penelitian ini menyoroti potensi dampak dari meningkatnya permintaan daging sapi dan implikasinya terhadap ketahanan pangan lokal. Kontribusi penelitian ini mencakup rekomendasi yang dapat ditindaklanjuti untuk meningkatkan kapasitas produksi domestik, memperkuat sistem distribusi, dan mengembangkan kebijakan komprehensif yang mendukung inisiatif ketahanan pangan. Temuan ini diharapkan dapat membantu mengurangi ketergantungan pada impor, mengatasi risiko kelangkaan daging sapi, dan mengurangi lonjakan harga di pasar, yang dapat berdampak negatif pada inflasi dan daya beli konsumen, terutama di kalangan kelompok berpendapatan rendah. Pada akhirnya, penelitian ini menekankan pentingnya langkah-langkah proaktif untuk memastikan produksi daging sapi yang berkelanjutan dan ketahanan pangan di wilayah tersebut.
Evaluasi Kinerja Kernel Linear, RBF, dan Polynomial pada Model Support Vector Machine untuk Prediksi Risiko Hipertensi Saifuddin, Saifuddin; Azhari, Lukman; Widarti, Erni; Wartono, Wartono
Jurnal Ilmiah FIFO Vol 17, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/fifo.2025.v17i2.008

Abstract

Hipertensi adalah penyakit tidak menular dengan angka kematian tinggi dan sering disebut “silent killer” karena gejalanya kerap tidak terlihat pada awalnya. Deteksi dini diperlukan untuk mencegah komplikasi seperti penyakit jantung dan stroke. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kinerja tiga kernel pada algoritma Support Vector Machine (SVM): Linear, Radial Basis Function (RBF), dan Polynomial. Ketiga kernel tersebut dipilih untuk mewakili karakteristik pemetaan data yang berbeda: kernel linear berguna untuk memisahkan data secara linier, kernel RBF dapat menangani pola nonlinier yang kompleks, dan kernel polynomial untuk memodelkan interaksi antar fitur dengan tingkat kedalaman tertentu. Dataset berasal dari Kaggle dan mencakup 4.240 entri dengan 12 fitur prediktor yang merepresentasikan kondisi klinis dan perilaku pasien. Hasil eksperimen menunjukkan bahwa SVM-Linear mencapai accuracy 87,26% dengan ROC-AUC 0,9518; SVM-RBF memperoleh accuracy 87,38% dengan ROC-AUC 0,9450; dan SVM-Polynomial menghasilkan accuracy 86,56% dengan ROC-AUC 0,9422. SVM-Linear merupakan model paling optimal berdasarkan kombinasi F1-score dan ROC-AUC karena memberikan keseimbangan terbaik antara ketepatan dan sensitivitas. Sementara itu, meskipun SVM-RBF mencatat accuracy tertinggi, peningkatannya tidak konsisten pada metrik lain, dan SVM-Polynomial menunjukkan performa sedikit lebih rendah karena kompleksitas model yang kurang sesuai dengan karakteristik data. Penelitian ini berkontribusi dengan memberikan analisis komparatif terkait performa berbagai kernel SVM dalam klasifikasi risiko hipertensi.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN HAFALAN AL-QUR’AN SANTRI DI PONDOK PESANTREN ALAM TAHFIZ AL-FATIH TAJUR HALANG KABUPATEN BOGOR Ariansyah, Arif; Wahidin, Unang; Wartono, Wartono
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 02 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i02.9606

Abstract

Pentingnya Al-Qur’an sebagai wahyu Ilahi yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW melalui malaikat Jibril dikaji dalam penelitian ini. Langkah pertama untuk memahami sepenuhnya pelajaran Al-Qur'an adalah dengan mengingat kata-katanya. Penekanan utama penelitian adalah bagaimana Pondok Pesantren Alam Tahfiz Al-Fatih Tajur Halang Kabupaten Bogor melaksanakan hafalan Al-Qur’an. Metodologi kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data dengan cara pencatatan dokumen, wawancara subjek, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan target minimal hafalan adalah 15 juz dalam 3 tahun, dapat disesuaikan dengan kesepakatan. Pembelajaran hafalan Al-Qur'an rutin dilaksanakan setelah shalat subuh, ashar, dan isya dengan persiapan, setoran hafalan, dan evaluasi. Faktor-faktor yang mempengaruhi proses hafalan meliputi santri, guru, orangtua, lingkungan pesantren, dan faktor eksternal. Kesimpulannya, implementasi pembelajaran hafalan Al-Qur'an di Pondok Pesantren Alam Tahfiz Al-Fatih Tajur Halang, Kabupaten Bogor, telah berjalan baik dalam perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan metode pengajaran.
Identifikasi kesulitan siswa SMA pada materi usaha-energi Rahmatina, Desella Inna; Sutopo, Sutopo; Wartono, Wartono
Momentum: Physics Education Journal Vol 2 No 1 (2018)
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (744.472 KB) | DOI: 10.21067/mpej.v1i1.2240

Abstract

Abstract: This study identified student’s difficulty on doing test about work and energy. This study was conducted on 68 high school students at 11th grade who had took work and energy material. Type of this research was descriptive with survey method. Technique of collecting data was test with 15 items two tier's instruments which have been validated by expert. The student’s reasons in answering were used to identify possible causes of errors. Test result showed that the average student's test score is 50.65 with a scale of 100. Common difficulties for students were applying multiplication of the dot product force acting on objects and the movement objects when the movement of objects is presented through graphs, applying work-kinetic energy theorems, misinterpreting relations of gravity and height of objects on the incline, and determine the graph relation of energy with height object as a description of the movement of objects with parabolic paths and influenced by the external forces of the system. This finding can be used as a reference to overcome student difficulties through appropriate learning strategies. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan siswa SMA dalam mengerjakan soal-soal usaha energi. Penelitian dilakukan pada 68 siswa SMA kelas XI yang telah menempuh materi usaha-energi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan metode survei. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dengan instrumen berupa soal pilihan ganda beralasan berjumlah 15 butir yang telah divalidasi oleh ahli. Alasan siswa dalam menjawab digunakan untuk mengidentifikasi kemungkinan penyebab kesalahan. Hasil tes menunjukkan bahwa skor tes rata-rata siswa adalah 50,65 dengan skala 100. Kesulitan yang umum terjadi pada siswa yaitu menerapkan perkalian dot product gaya yang bekerja pada benda serta perpindahan benda jika pergerakan benda disajikan melalui grafik, menerapkan teorema usaha energi kinetik, salah memaknai hubungan usaha oleh gaya gravitasi dengan ketinggian benda pada bidang miring, serta menentukan grafik hubungan energi dan ketinggian yang benar sebagai deskripsi pergerakan benda dengan lintasan parabola dan dipengaruhi gaya eksternal sistem. Temuan ini dapat digunakan sebagai referensi untuk mengatasi kesulitan-kesulitan siswa melalui strategi pembelajaran yang tepat.
The effect of ideal strategy with formative feedback on conceptual understanding and physics processing skill of XI graders senior high school Pratama, Rahmadhani; Wartono, Wartono; Kusairi, Sentot
Momentum: Physics Education Journal Vol 3 No 1 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (394.782 KB) | DOI: 10.21067/mpej.v3i1.3142

Abstract

This research aims at identifying conceptual understanding and Physics scientific processing skill of students in IDEAL learning strategy with formative feedback and IDEAL learning only without formative feedback. It employed semi-experimental design using posttest only control group design. The sampling technique used random sampling. This research took two classes of XI graders of Natural Science classes from SMAN 2 Banjarmasin. The control class was taught by using IDEAL strategy only without formative feedback. While the experimental class was taught by using IDEAL strategy with formative feedback. There is a significant difference of conceptual understanding and Physics scientific processing skill of students between IDEAL strategy with formative feedback and IDEAL strategy without formative feedback. It further affirms that students’ conceptual understanding in the class taught by IDEAL strategy with formative feedback is higher than the other. As well, students’ scientific processing skill in the class taught by IDEAL strategy with formative feedback is higher than the other.
Eksplorasi keterampilan self-directed learning (SDL) siswa SMA: a descriptive research study Sulasiwi, Intan Febry; Handayanto, Supriyono Koes; Wartono, Wartono
Momentum: Physics Education Journal Vol 3 No 1 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1210.69 KB) | DOI: 10.21067/mpej.v3i1.3345

Abstract

Abstract: Information, knowledge, and skills needs are never static, always changing and evolving. Thus, students are required to master the capability as a lifelong learners of self-directed learning skills (SDL). The purpose of this study is to describe the level of students' SDL skills, the factors that are related and affect the skills of SDL high school students majoring in MIPA. Descriptive research carried out refers to the steps of research Loeb et al. The research step is carried out only until the fifth stage, namely: (1) identifying a phenomenon; (2) consider features of the most prominent phenomena; (3) identifying the construction or preparing the research plan; (4) determine the observable patterns in the data; and (5) communicate patterns in the data describing the reality of phenomena. The results showed that the student's SDL skills were categorized with a tendency at moderate to upper levels. The lowest SDL student skill score was 53 out of a total score 220. Awareness factors, learning strategies, and evaluations are strongly correlated with SDL skills. While the factors of learning and interpersonal skills are highly correlated with the SDL skills. Outside learning factors such as grade, school, gender, and age levels have an effect of 4.3% on SDL skills. The results of this study can be used as a reference of teachers and researchers who need information about the student's SDL skills and related factors. Abstrak: Informasi, pengetahuan, dan kebutuhan terhadap keterampilan tidak pernah bersifat statis, selalu mengalami perubahan dan perkembangan.Dengan demikian, siswa dituntut untuk menguasai kapabilitas sebagai pembelajar seumur hidup yaitu keterampilanself-directed learning (SDL).Tujuan penelitian ini adalahmendeskripsikan tingkat keterampilan SDL siswa serta faktor-faktor yang berhubungan dan berpengaruh terhadap keterampilan SDL siswa SMA jurusan MIPA.Penelitian deskriptif yang dilaksanakan mengacu pada langkah-langkah penelitian Loeb dkk. Langkah penelitian hanya dilaksanakan hingga pada tahap lima, yaitu: (1) mengidentifikasi suatu fenomena; (2) mempertimbangkan fitur dari fenomena yang paling menonjol; (3) mengidentifikasi konstruksi atau menyusun perencanaan penelitian; (4) menentukan pola yang dapat diamati dalam data; dan (5) mengkomunikasikan pola dalam data yang menggambarkan realitas fenomena.Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan SDL siswa tergolong beragam dengan kecenderungan pada tingkat moderat ke atas.Skor keterampilan SDL siswa terendah adalah 53 dari skor total 220. Faktor kesadaran, strategi belajar, dan evaluasi berkorelasi kuat dengan keterampilan SDL.Sedangkan faktor kegiatan belajar dan kemampuan interpersonal berkorelasi sangat kuat dengan keterampilan SDL.Faktor di luar belajar seperti tingkat kelas, sekolah, jenis kelamin, dan usia berpengaruh sebesar 4.3% terhadap keterampilan SDL.Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi guru maupun peneliti yang membutuhkan informasi mengenai keterampilan SDL siswa dan faktor-faktor terkait.
Development of Artificial Intelligence-Based Digital Learning Media To Improve The Quality of Civic Literacy of Muhammadiyah Senior High School Students In Purbalingga Wartono, Wartono; Iskandar, Iskandar; Fatkhurohman, Irfan; Puji Hapsari, Elsa; Asmawati, Asmawati
International Journal of Science and Environment (IJSE) Vol. 6 No. 1 (2026): February 2026
Publisher : CV. Inara in Colaboration with www.stie-sampit.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51601/ijse.v6i1.331

Abstract

This study aims to develop an Artificial Intelligence (AI)-based digital learning media to improve students' civic literacy at SMA Muhammadiyah Purbalingga. The development of this media is motivated by the growing digitalization in education, which demands innovative learning tools that are adaptable to technological advances while remaining focused on forming intelligent and virtuous citizens (good and thoughtful citizens). This research employs a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model, which comprises five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The focus of this study is on the analysis and development stages to produce a feasible and effective learning media product. The results indicate that integrating Artificial Intelligence (AI) in the learning process has positive impacts, such as increasing efficiency, effectiveness, and accessibility in civic education. Moreover, the use of AI encourages students to think critically, creatively, and adaptively in responding to technological advancements within the context of citizenship education. However, potential adverse effects, including overdependence on technology and reduced critical thinking skills, must be anticipated by instilling digital ethics consistent with Islamic values. Therefore, the development of AI-based digital learning media is expected to serve as an innovative solution for effectively and ethically enhancing students’ civic literacy at SMA Muhammadiyah Purbalingga.
Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality (AR) menggunakan Model ADDIE pada Materi Haji Umrah di Madrasah Ibtidaiyah Pratama, Havidz Cahya; Yaqin, Ainul; Wartono, Wartono; Septiana, Ambar
Paedagogie Vol 21 No 1 (2026): (Issue in progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/paedagogie.v21i1.15506

Abstract

Technological advancements require educators to be able to utilize innovative learning media that are engaging, interactive, and enjoyable for students. One technology with strong potential to support learning is Augmented Reality (AR). This study aims to develop an AR–based learning medium for the Hajj and Umrah material and to examine students’ responses to its use at MI Muhammadiyah Limbangan Purbalingga. This research employed the Research and Development (R&D) method using the ADDIE development model, which consists of the stages of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Data analysis techniques were conducted using descriptive quantitative methods to process student response questionnaires and descriptive qualitative methods to interpret feedback obtained during the development process. The results indicate that the developed AR–based learning media are able to provide a more interactive and enjoyable learning experience and increase student engagement in learning the Hajj and Umrah material. Student responses to the use of this media fall into the very attractive category. Therefore, AR–based learning media are feasible to be used as an alternative innovation in teaching Hajj and Umrah at the madrasah ibtidaiyah level.
KEWIRAUSAHAAN KREATIF DI ERA DIGITAL: PELATIHAN DESAIN PRODUK INOVATIF UNTUK SISWA SMK N 1 BOYOLALI Widarti, Erni; Tri Wulandari, Fera; Wartono, Wartono; Saifuddin, Saifuddin; Rizal Fernandita Pamungkas, Muhammad
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 4 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v4i1.134

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) berperan dalam menyiapkan generasi muda yang siap kerja dengan memiliki kemampuan dan kompetensi keahlian. Siwa SMK dididik mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi di era digital. Kreativitas dan inovasi siswa dilatih untuk mengembangkan kemampuan dan keahlian, salah satunya dalam bidang kewirausahaan. Guna meningkatkan kemampuan kewirausahaan kreatif siswa, SMK N 1 Boyolali bekerjasama dengan tim dosen melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM). Kegiatan ini berupa pelatihan desain produk inovatif, yang bertujuan melatih keterampilan siswa dalam menciptakan desain produk yang menarik dan bernilai jual. Pelatihan dilaksanakan secara langsung dengan pendampingan dosen dan mahasiswa di laboratorium SMK N 1 Boyolali. Metode yang digunakan dalam kegiatan PkM dengan sosialisasi dan pelatihan dengan tahapan identifikasi kebutuhan penyusunan materi pelatihan, pelaksanaan pelatihan, pemantauan dan pendampingan, evaluasi dan umpan balik. Kegiatan PkM ini berfokus pada kewirausahaan kreatif di era digital, dengan praktik pembuatan desain produk menggunakan Canva. Pelatihan menekankan pada praktik langsung, kreativitas, dan penerapan inovasi, sehingga siswa dapat menghasilkan produk yang aplikatif dan memiliki daya saing. Hasil kegiatan diharapkan meningkatkan motivasi, keterampilan, dan kemampuan siswa dalam menghasilkan desain produk inovatif, sekaligus membekali mereka untuk menciptakan peluang kewirausahaan mandiri di masa depan.
Konstruksi Kausatif Analitik Bahasa Nias dengan Pendekatan Teori X-Bar Wartono, Wartono; Mulyadi, Mulyadi
Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Vol 8, No 3 (2026): Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), Februari
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jehss.v8i3.2954

Abstract

This article analyzes the analytic causative construction in the Nias language using the X-Bar Theory and vP-Shell framework of generative syntax. The study aims to describe its internal structural pattern and determine its clausal status. Data were collected through interviews with native speakers of the Gunungsitoli dialect and analyzed qualitatively using a series of syntactic tests. The results reveal three main findings. First, the analytic causative construction in Nias follows a consistent basic pattern: V.CAUS + Causee + V + Causer, realized by the lexical causative verbs mube’e, böröta, and fatenge. Second, hierarchical analysis reveals a double-layered structure where the causative verb functions as the head taking the resultant event clause as its complement. Third, through passivization and binding tests, the construction is proven to realize two clausal statuses: integrated monoclausal and biclausal with clear clausal boundaries. This variation reflects the grammatical flexibility of Nias and provides empirical evidence for the clause integration continuum theory. This study contributes to the linguistic documentation of Nias and enriches typological discussions on causative realization in non-SVO Austronesian languages.
Co-Authors Agus Sarifudin, Agus Agustina, Annisa Ainul Yaqin alfi husni, alfi Alfiana Alfiana Alfroni, Yohana Fransiska Ali Maulida, Ali Amelia, Sifa Andani, Hamdan Anindya, Regita Ariansyah, Arif Arijulmanan, Arijulmanan Arisandi, Oriza Asmawati Asmawati Asrofiani, Dwi Azhari, Lukman Batlolona, John Rafafy Bimasri, Jhon Bimasri, John Budiarti, Laras Ayu Putri Danarti Karsono Desella Inna Rahmatina, Desella Inna Diana Dewi Wahyuningsih Donita, Salwa Audriana DWI NINGSIH SUSILOWATI Dwicahya , Nadya Elfira Safitri Elmarma, Fazlur Rahman Erison, Yendra Erni Widarti Etty Safriyani Faiz Muqorrir Kaaffah Farida Farida Fatkhurohman, Irfan Fauzi Ahmad Muda Fitri Amalia Grusche, Sascha Hadi, Izzul Havidz Cahya Pratama Hermanto Holidi Holidi Indera, Edi Indrawan, Mohamad Gita Irma Suryani Iskandar Iskandar Jayanti, Y. M. Jayanti, Y. M. Khofid, Adi Nur Komalasari, Nyai Lestari, Ega Lia Yuliati, Lia Lifianthi, Lifianthi Mahapoonyanont, Natcha Malik, Akmal Moh. Erkamim Mohammad Soleh Muhafzan Muhafzan Muhammad Arif Muhammad Hidayat Ginanjar, Muhammad Hidayat Muhammad Nur Hudha Mulyadi Mulyadi Muspida, Muspida Nazvira, Mutia Nirmalasari, Cyntia Nirmalasari, Cyntia Pamungkas, Muh. Rizal F. Pamungkas, Muhammad Rizal Fernandita Panusunan, Panusunan Permatasari, Lintang Ayu Pratama, Rahmadhani Prayitno, M. Hadi Puji Hapsari, Elsa PUJI LESTARI Purwasih, Hari Dewi Puspita, Alisa Zulia Putri, Rahmadhani Yulmi Putri, Revandra Thalitha Kumala Rahendra Maya, Rahendra Rahman Rahman Rakhadani, Ihrom Ramadhani, Argia Putri Rasid, Husni Muhammad Rinda Kirana Riry Sriningsih Rizal Fernandita Pamungkas, Muhammad Rohmah, Eva Nur Laily Roni, Roni Rudiansyah Rundi, Allesandro U.B. Rundi, Allesandro Umbu Balla Saifuddin Saifuddin Sandi, Elisa Harlia Santi, Neng Sentot Kusairi Septiana, Ambar Setiawan, Hamdan Setyawati, Nisrina Yulia Setyo Nugroho, Imam Sholihuddin, M Nur Siti Fatimah Azzahra SOLAHUDIN SOLAHUDIN, SOLAHUDIN Sulasiwi, Intan Febry Sumarjono Sumarjono Sumini Sumini, Sumini Sumpena, Sumpena Supriyono Koes Handayanto Supriyono Supriyono Suryani Suryani Susanti, Rini Puji Sutopo Sutopo Syahputra, Ridwan Angga Takaria, Johannis Takaria, Johannis Tri Wulandari, Fera Trianto, Joko Ujang Andi Yusuf, Ujang Andi Unang Wahidin, Unang Wati, Dewi Gislia Wati, Vera Yadi Suryadi Yasyakur, Moch Yuanita FD Sidabutar Yuslenita Muda Zakaria, Aceng