Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Mechanical Engineering Learning

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERPINDAHAN PANAS RADIASI DENGAN VARIASI BEDA PERLAKUAN PERMUKAAN SPESIMEN UJI Burhani, Kharis; Ramelan, Ramelan; Naryanto, Rizqi Fitri
Journal of Mechanical Engineering Learning Vol 3 No 2 (2014): Journal of Mechanical Engineering Learning
Publisher : Journal of Mechanical Engineering Learning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran perpindahan panas secara radiasi dengan variasi beda perlakuan permukaan spesimen uji dan untuk mengukur kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan menurut ahli media, ahli materi perpindahan panas, dan mahasiswa mata kuliah perpindahan kalor dasar. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan desain penelitian ADDIE (Analisys, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Bahan penelitian pengembangan ini adalah media pembelajaran perpindahan panas radiasi yang berupa alat peraga dan modul. Subjek penelitian ini adalah ahli media pembelajaran, ahli materi perpindahan panas dan mahasiswa yang akan menilai kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket/kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan menurut ahli media adalah sebesar 97,42 % dengan kriteria sangat baik. Sedangkan menurut ahli materi perpindahan panas, persentase kelayakan media pembelajaran perpindahan panas secara radiasi yang dikembangkan adalah sebesar 81,25 % dengan kriteria sangat baik. Hasil uji coba penggunaan terhadap mahasiswa mendapatkan perolehan persentase sebesar 84,11 % dengan kriteria sangat baik.The purpose of this research was conducted to develop the instructional media by radiative heat transfer with the variation of surface treatment of the test specimen and to measure the feasibility of instructional media by expert instructional media, experts of heat transfer, and students the basic heat transfer courses.The method used is the research and development with design of the research with ADDIE (Analisys, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Materials research is the development of instructional media radiant heat transfer in the form of props and modules. The subjects were expert instructional media, heat transfer material experts and college students, which will assess the feasibility of the developed instructional media. Data collection techniques used were observation, questionnaires/questionnaire and documentation. The results of this study showed that the percentage of feasibility study media developed by media experts are of 97.42% with the criteria of very good. Meanwhile, according to experts heat transfer material, the percentage of instructional media feasibility of radiation heat transfer is equal to 81.25% developed with criteria of very good. The results of testing the use of the percentage of students getting the acquisition of 84.11% with criteria of very good criterion.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran perpindahan panas secara radiasi dengan variasi beda perlakuan permukaan spesimen uji dan untuk mengukur kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan menurut ahli media, ahli materi perpindahan panas, dan mahasiswa mata kuliah perpindahan kalor dasar. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan desain penelitian ADDIE (Analisys, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Bahan penelitian pengembangan ini adalah media pembelajaran perpindahan panas radiasi yang berupa alat peraga dan modul. Subjek penelitian ini adalah ahli media pembelajaran, ahli materi perpindahan panas dan mahasiswa yang akan menilai kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket/kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan menurut ahli media adalah sebesar 97,42 % dengan kriteria sangat baik. Sedangkan menurut ahli materi perpindahan panas, persentase kelayakan media pembelajaran perpindahan panas secara radiasi yang dikembangkan adalah sebesar 81,25 % dengan kriteria sangat baik. Hasil uji coba penggunaan terhadap mahasiswa mendapatkan perolehan persentase sebesar 84,11 % dengan kriteria sangat baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran perpindahan panas secara radiasi dengan variasi beda perlakuan permukaan spesimen uji dan untuk mengukur kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan menurut ahli media, ahli materi perpindahan panas, dan mahasiswa mata kuliah perpindahan kalor dasar. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan desain penelitian ADDIE (Analisys, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Bahan penelitian pengembangan ini adalah media pembelajaran perpindahan panas radiasi yang berupa alat peraga dan modul. Subjek penelitian ini adalah ahli media pembelajaran, ahli materi perpindahan panas dan mahasiswa yang akan menilai kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket/kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan menurut ahli media adalah sebesar 97,42 % dengan kriteria sangat baik. Sedangkan menurut ahli materi perpindahan panas, persentase kelayakan media pembelajaran perpindahan panas secara radiasi yang dikembangkan adalah sebesar 81,25 % dengan kriteria sangat baik. Hasil uji coba penggunaan terhadap mahasiswa mendapatkan perolehan persentase sebesar 84,11 % dengan kriteria sangat baik.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERPINDAHAN PANAS SECARA RADIASI DENGAN VARIASI MATERIAL SPESIMEN UJI Naryanto, Rizqi Fitri; Setiarso, Riwan; Ramelan, Ramelan
Journal of Mechanical Engineering Learning Vol 3 No 2 (2014): Journal of Mechanical Engineering Learning
Publisher : Journal of Mechanical Engineering Learning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bentuk pengembangan media pembelajaran perpindahan panas secara radiasi dengan variasi material spesimen uji, untuk mengetahui besar laju perpindahan panas secara radiasi dengan variasi spesimen uji dan mengukur  kelayakan media pembelajaran serta mengetahui tanggapan mahasiswa terhadap media pembelajaran. Metode penelitian menggunakan pengembangan dengan desain penelitian ADDIE. Bahan penelitian pengembangan adalah media pembelajaran perpindahan panas radiasi berupa alat peraga dan modul. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket dan dokumentasi. Hasil validasi para ahli dan tanggapan mahasiswa kemudian dianalisis dengan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan menurut ahli media 97,42 % kriteria “sangat baik”. Menurut ahli materi perpindahan panas, persentase kelayakan media pembelajaran perpindahan panas secara radiasi yang dikembangkan 81,25 % kriteria “sangat baik”. Hasil tanggapan mahasiswa memperoleh persentase 84,11 % kriteria “sangat baik”.This research aims to produce instructional media development in radiation heat transfer with the variation of the material specimen , to find a great rate of radiation heat transfer to the test specimen and measuring the variation of the feasibility study media and determine the response of students to instructional media. Using research methods research design ADDIE development. Materials research is the development of instructional media radiant heat transfer in the form of props and modules. Data collection techniques used were observation, questionnaires and documentation. The results of the validation experts and student responses and then analyzed by percentage. The results showed that the percentage of feasibility study media developed by media experts 97.42 % criterion " very good ". According to the heat transfer material , the percentage of instructional media feasibility radiation heat transfer criteria developed by 81.25 % " very good ". The results of student responses to obtain the percentage of 84.11 % criterion " very good ".
Co-Authors Aam Maulana Ikhsan Abdillah Habib Al Misbah Abdillah Habib Al’Misbah Abdurahman Abdurrahman Abdurrahman Abdurrahman Adhi Kusumastuti Ahmad Athoillah Ahmad Roziqin, Ahmad Ajhi Bangun Priambudi Al Hazamy, Muhammad Fuad Aldias Bahatmaka Alfarizy, Ibnu Alwidad, R. M. Rois Al’Misbah, Abdillah Habib Amirudin, Eka Amrulloh, Muhammad Iqbal Arif Andi Abdullah Ghyferi Andra Andika Putra Apip Amrullah Ari Dwi Nur Indriawan Musyono A’ida, Dalila Najwallah Bakti Laksono Bayu Bagas Hapsoro Budiman, Febrian Arif Bunyamin Bunyamin Burhanudin, Muh. Winarno Cho, Joung Hyung Chusen Ismail Sidiq Devi Aisa Fitri Dharma, Mahardika Setya Dhuha, Wahyu Nur Dian Refiana Didik Supriadi Dzaky Riyavika Prasetyo Eko Saputro, Wahyu Danang Fadlu, Vio Fahmi, Fiqri Fadillah Faisal Abdul Aziz Faiz, M. Agung Nur Farras, Herdin Bergas Fatah, Amirrudin Fauziyah, Nilna Fayisa, Fadhil Faza, Muhammad Iqbal Fikrianza, Nabila Hasna Fiqih Abi Mahardika Fiqri Fadillah Fahmi Firmansyah, Muhammad Raihan Fitri, Devi Aisa Fitriyana, Deni Fajar Fuatzin, Ignas Ghulamzaki, Muhammad Ghyferi, Andi Abdullah Gustina, Hesti Hadromi - Hafizh, Muh. Abiyyu Hamdi, Ilham Falah Hanif Hidayat Hanif Nurfa'iq Harahap, M. Abiyyu Hafizh Hendrix Noviyanto Firmansyah, Hendrix Noviyanto Hidayat, Hanif Hidayatulloh, Dimas Restu Hyoung Cho, Joung Ikhsan, Aam Maulana Imanu Danar Herunandi Imanu Danar Herunandi Indriawan, Ari Dwi Nur Iskandar, Ranu Ja'far Faris Nashiruddin Karnowo - Kharis Burhani, Kharis Kristiana, Indah Maya Kriswanto Kriswanto Kriswanto Kriswanto Kriswanto Kriswanto Kriswanto Kriswanto, Kriswanto Kurniawan, Aldi Laksono, Bakti Luh Putu Ratna Sundari M. Agung Nur Faiz M. Aufa Nabil M. Khumaedi M. Sadewa Mikadilana Mahardika, Fiqih Abi Maharudin Wira Pratama Mahasurya, Muhammad Saddam Malik, Muhamad Bani Masugino Maturidi, Rusman Maulana, Muhammad Akmal Mera Kartika Delimayanti Miftakhun Nuril Mikadilana, M. Sadewa Misbah, Abdillah Habib Al Mohamad Naufal Aditya Mubarak, Raihan Fa'iq Muh. Abiyyu Hafizh Muh. Ridwan Prananda Muh. Rizki Ivan Setiawan Muh. Winarno Burhanudin Muhammad Faizal Ardhiansyah Arifin Muhammad Faizal Ardhiansyah Arifin, Muhammad Faizal Ardhiansyah Muhammad Saddam Mahasurya Muhammad Syafiulloh Muhammad Yusuf Wibowo Mujaki, Ahmad Murdani Murniati, Marika Nabil, M. Aufa Nadhiva Qothrunnada Naryapramono, Afrilza Daffa Nashiruddin, Ja'far Faris Natasya, Alya Widya Nugroho Fajar Susanto Nugroho, Anan Nugroho, Cahyo Adin Nugroho, Muhammad Hafidz Akbar Nurfa'iq, Hanif Nuril, Miftakhun Panjaitan, Eliza Laura Prananda, Muh. Ridwan Prasetyo, Aditya Prasetyo, Dzaky Riyavika Pratama, Iqbal Kend Pratama, Maharudin Wira Pratama, Sholikhul Yudha Priambudi, Ajhi Bangun Priyasigit, Tri Wahyu Putra, Andra Andika Putra, Ni’mal Maula Qothrunnada, Nadhiva R. M. Rois Alwidad Rafif Dimas Pratama Raharjo, Naufal Gesang Ramadhani, Restu Kurnia Ramadhani, Risky Ramelan Ramelan Refiana, Dian Risky Ramadhani Riwan Setiarso, Riwan Rizki Maulana, Rizki Rizki Setiadi Rohman, Shohihatur Rusiyanto Rusiyanto, Rusiyanto Rusman Maturidi Samsudi Samsudin Anis Saputra, Dhimas Andy Saputra, Muhammad Dwi Saputra, Muhammad Rizal Satria Bayu Segoro Segoro, Satria Bayu Selvia Septavian, Ihza Humam Septiyanto, Angga Setiadi, Rizki Setiawan, Muh. Rizki Ivan Setyo Bhahak Fendi Baihaqi Sholikhul Yudha Pratama Sidiq, Chusen Ismail Sonika Maulana Sudiyono Suhartian, Muhammad Ryo Sukoco, Imam Sukoco, Muhammad Galuh Aji Mahardika Lanang Supriadi, Didik Surachman, Muhammad Ilham Suratmi, Sifera Surip Surip Susanto, Nugroho Fajar Syafiulloh, Muhammad Syahriar, Fadhila Fauzia Tirta, Bayu Tri Wahyu Priyasigit Ulhakim, Muhammad Zia Utami, Nunik Widia Vio Fadlu Wahyu Nur Dhuha Wahyudi Wahyudi Wahyudi Warsiti Warsiti Warsiti Warsiti Wibowo, Gigih Wibowo, Muhammad Yusuf Wirardi, Profit Wirawan Sumbodo Won, Lee Sang Yazid Yazid, Yazid Yulianto, Muhammad Dwi Yusuf Subagyo Zaki, Kaka Ibnu