Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.272
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Journal of Education and Learning (EduLearn) Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship (IJBE) Jurnal Jaffray Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama AL ISHLAH Jurnal Pendidikan JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) UICELL Conference Proceeding Journal of Education Technology Evangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat Fidei: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika BIA': Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Kontekstual Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) Pengarah: Jurnal Teologi Kristen Integritas: Jurnal Teologi Indonesian Journal of Instructional Media and Model International Journal of Humanities and Innovation (IJHI) Jurnal Ilmu Teologi dan Pendidikan Agama Kristen International Journal of Indonesian Philosophy & Theology Didache: Journal of Christian Education Kinaa: Jurnal Kepemimpinan Kristen dan Pemberdayaan Jemaat PEADA': Jurnal Pendidikan Kristen Jurnal Teologi Kontekstual Indonesia Danum Pambelum: Jurnal Teologi dan Musik Gereja Millah: Journal of Religious Studies Jurnal Kala Nea Khaliya Onomiyea: Jurnal Abdimas Nusantara EDUKASI
Hengki Wijaya
Sekolah Tinggi Filsafat Theologia Jaffray
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Mengapa Allah Memakai Dwight Lyman Moody? Kisah Hidup Seorang Pelayan Sekolah Minggu Hengki Wijaya
Jurnal Jaffray Vol 10, No 2 (2012): Oktober 2012
Publisher : Sekolah Tinggi Theologia Jaffray

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25278/jj71.v10i2.52

Abstract

Dalam pemeliharaan Allah yang kekal dan berdaulat, Allah telahmemilih untuk memakai orang-orang biasa, yang diberi kuasa RohKudus yang luar biasa, sebagai sarana utama yang melaluinya Diamenyebarkan kebenaran firman-Nya. Melalui perjalanan hidup DwightLyman Moody, penulis mengajak pembaca untuk mempelajari kuncikeberhasilan pelayanan dan kehidupan rumah tangga bersama anakanaknyayang dapat berjalan seimbang ditengah-tengah kesibukanmelayani Tuhan.Seorang pelayan Sekolah Minggu yang terus mengundang orangberdosa untuk datang kepada Kristus sampai akhir hidupnya adalahsesuatu yang menarik untuk diketahui bagaimana falsafah pelayanannyayang menyebabkan Allah memakai D.L. Moody dengan sangat luar biasa.Untuk hal tersebut maka penulis menuliskan suatu riwayat hidup D.L.Moody, seorang pelayan Sekolah Minggu.
Ulasan Buku: Whatever Happened To Worship A Call To True Worship Hengki Wijaya
Jurnal Jaffray Vol 15, No 1 (2017): April 2017
Publisher : Sekolah Tinggi Theologia Jaffray

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25278/jj71.v15i1.241

Abstract

Penyembahan yang sejati adalah penyembahan yang ditujukan hanya kepada Allah semata. Hal itu adalah tujuan orang percaya terlahir di dunia ini adalah menyembah Allah dengan sikap rendah hati dan perasaan takut dan gentar kepada Allah sebagai suatu sikap penghormatan kepada Allah. Penyembahan kepada Allah yang benar adalah cara yang dihunakan Allah untuk mewujudkan kehendak-Nya. Allah berinisiatif untuk menebus manusia dari dosa supaya Allah yang kudus dapat disembah oleh manusia yang berdosa yang sudah menjadi pemenang. Gereja menyembah Allah untuk memuliakan diri-Nya. Orang percaya menyembah Allah kapan saja dan di mana saja sebab Roh Allah tinggal di dalam hati kita untuk menuntun orang percaya seirama dengan kesenangan dan kehendak-Nya. Tujuan Allah menciptakan kita di muka bumi seperti di dalam Surga adalah untuk menyembah Allah di dalam Yesus Kristus.
Pengenaan Manusia Baru Di Dalam Kristus: Natur, Proses, Dan Fakta Serta Implikasi Teologis Dan Praktisnya Hengki Wijaya
Jurnal Jaffray Vol 14, No 1 (2016): April 2016
Publisher : Sekolah Tinggi Theologia Jaffray

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25278/jj71.v14i1.194

Abstract

Natur orang percaya menjadi manusia baru adalah sekali untuk selama-lamanya, namun proses untuk menjadi manusia baru adalah peristiwa yang terus-menerus diperbarui untuk serupa dengan gambar-Nya yang sesuai dengan kehendak-Nya. Faktanya orang percaya memiliki status manusia baru yang menjalani kehidupan manusia baru. Implikasi teologis pengenaan manusia baru dalam Kristus adalah orang percaya terus-menerus diperbarui oleh Roh Kudus untuk menjadi ciptaan yang baru yang serupa dengan gambar-Nya.Roh Kudus memeteraikan orang percaya dan mengerjakan keselamatan orang percaya menjadi manusia baru. Implikasi praktis pengenaan manusia baru dalam Kristus adalah tanggung jawab orang percaya yang memahami status baru di dalam Kristus untuk menyatakan kebenaran, menjadi berkat bagi orang lain, menyenangkan Roh Kudus dan mengenakan kasih di dalam Kristus.
Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbasis Media Sosial Hengki Wijaya; Arismunandar Arismunandar
Jurnal Jaffray Vol 16, No 2 (2018): Oktober 2018
Publisher : Sekolah Tinggi Theologia Jaffray

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25278/jj71.v16i2.302

Abstract

Ide tulisan ini adalah dimulai dari permasalahan pembelajaran di kelas yang masih terlihat hanya satu arah melalui metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi dalam kelompok. Sementara generasi saat ini adalah generasi heutagogy di mana generasi ini telah diperhadapkan pada suatu keadaan yang berubah dengan cepat karena informasi teknologi yang sangat maju dalam hitungan menitnya. Tujuan dan target yang ingin dicapai adalah mewujudkan suatu pembelajaran yang berbasis media sosial yaitu suatu model pembelajaran yang memenuhi kebutuhan mahasiswa untuk terlibat aktif dalam pembelajaran. Oleh karena itu, penulis mengembangkan model pembelajaran kooperatif STAD berbasis media sosial pada mata kuliah Teologi dan Informasi Teknologi untuk meningkatkan keterampilan kolaboratif mahasiswa. Metode yang digunakan adalah metode pengembangan model (Research and Development) dengan lima langkah pembelajaran kooperatif STAD berbasis media sosial dengan dampak instruksional dan dampak pengiring di dalam modelnya. Luaran yang diperoleh adalah sebuah model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan dan keterampilan mahasiswa secara kolaboratif dan holistik melalui penggunaan media sosial.The idea of this writing is to begin with the problem of learning in the classroom that is still seen only in one direction through the lecture method, question and answer, and discussion in groups. While the current generation is a heutagogy generation where this generation has been confronted with a situation that is changing rapidly due to highly advanced technological information in minutes. The goals and targets to be achieved are realizing a social media-based learning that is a learning model that meets the needs of students to be actively involved in learning. Therefore, the authors developed STAD-based social media cooperative learning models in the Theology and Information Technology courses to enhance students’ collaborative skills. The method used is a model development method (Research and Development) with five steps of STAD-based social media cooperative learning with instructional impact and accompanying impact in the model. The results obtained are a learning model that can increase student involvement and skills collaboratively and holistically through the use of social media.
Metode Permainan Dalam Meningkatkan Pemahaman Firman Tuhan Pada Remaja GKII Okahapi Sumba Timur Serli Serli; Hengki Wijaya
Jurnal Ilmu Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol 1, No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Sekolah Tinggi Theologia Jaffray

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25278/jitpk.v1i1.459

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh metode permainan dalam meningkatkan pemahanan firman Tuhan pada remaja GKII Okahapi Sumba Timur. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah dengan menggunakan metode kuantitatif. Metode penelitian kuantitatif yaitu kajian perpustakaan, observasi langsung di lapangan, metode wawancara, peneliti mengadakan wawancara pada objek langsung dalam hal ini adalah remaja GKII Okahapi Sumba Timur untuk memperoleh jawaban yang diperlukan, angket atau kuesioner, dengan cara membagikan angket atau kuesioner. Dari pembahasan yang ada, maka penulis menarik kesimpulan bahwa hasil analisis menunjukkan bahwa X2 memengaruhi indikator Y2 yang paling besar diantara indikator yang lain, yaitu sebesar 95%. Hal ini menunjukkan bahwa metode bermain peran memiliki pengaruh yang besar dalam meningkatkan pemahaman firman Tuhan dalam membangun persekutuan yang benar di dalam Tuhan. Penerapan bermain peran membantu anak remaja untuk dapat mengerti cara untuk membangun persekutuan yang benar di dalam Tuhan. Anak remaja dengan pemahaman yang dimiliki dapat merangkumkan makna yang diperoleh dari bermain peran.Kata-kata Kunci: Metode, Permainan, Ibadah, Pemahaman, Firman Tuhan. The purpose of writing this article is to find out how the influence of the game method in increasing the comprehension of God's word on GKII East Okaapi Sumba youth. The research method used in writing this article is to use quantitative methods. Quantitative research methods, namely library studies, direct observation in the field, interview methods, researchers conducted interviews on direct objects, in this case, the teenager GKII Okahapi East Sumba to obtain the required answers, questionnaire, or questionnaire, by distributing surveys or questionnaires. From the discussion, the authors conclude that the analysis shows that X2 influences the most significant Y2 indicator among the other, which is 95%. It shows that the role-playing method has a significant influence on increasing the understanding of God's word in establishing a true fellowship in God. The application of role-playing helps teenagers to understand ways to build true friendship in God. Teenagers with understanding can summarize the meaning obtained from role-playing.  
Post-Christian Presupposition in Post-truth Ezra Tari; Reinaldy Hank Rouw; Hengki Wijaya
International Journal of Indonesian Philosophy & Theology Vol 1, No 2 (2020): December
Publisher : Asosiasi Ahli Filsafat Keilahian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47043/ijipth.v1i2.7

Abstract

This paper attempts to describe the challenges and opportunities of social media in post-truth. The author will discuss this in this paper that is first the process of presuppositions formation. Second, post-Christian presuppositions. Third, build theological presuppositions. The author found that the need for institutions that spread can discover elements of hoax in the narrative. Second, agencies are watching the news and responding to public criticism. Third, there is a competition to create the actual content—fourth, literacy training. Fifth, there is a guarantee of freedom of expression.
Korelasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Enri Yana Putri Enos; Tri Supartini; Sarce Rien Hana; Hengki Wijaya
Didache: Journal of Christian Education Vol 2, No 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Simpson Ungaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46445/djce.v2i2.432

Abstract

The problem in this study is the lack of student motivation in following Christian Religious Education subjects. For this reason, the purpose of this study was to determine the extent of the effect of the cooperative learning model of the team games tournamnet type on the motivation to learn Christian Religious Education in seventh grade students of SMP Negeri 1 Simbuang Tana Toraja. The author uses the method of distributing questionnaires to 20 students in the form of open statements and open interviews to 10 students. The purpose of conducting interviews is to strengthen the results of the questionnaires distributed and direct observations. From the correlation results of data analysis using SPSS, it shows that the team games tournament type cooperative learning model has an effect on students' intrinsic motivation with a significant result, namely 0.671 which is in a strong/high relationship, while the Teams Games Tournament on extrinsic motivation gets a significant result, namely 0.479 which is at moderate/moderate relationship. Students' learning motivation increases both intrinsic motivation and extrinsic motivation. Thus, it can be concluded that the team games tournament type cooperative learning model has an effect on students' learning motivation. 
Kompetensi Guru Sekolah Minggu Terhadap Keefektifan Mengajar Anak: Suatu Studi Kuantitatif Di Jemaat GPdI El-Shaddai Makassar Ivana IT Tefbana; Sarce Rien Hana; Tri Supartini; Hengki Wijaya
Didache: Journal of Christian Education Vol 1, No 2 (2020): Desember 2020
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Simpson Ungaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46445/djce.v1i2.360

Abstract

Teacher competence is one of the factors causing the creation of teaching effectiveness. An educator’s success effectively produces students who can take advantage of knowledge and lessons in everyday life. In the Sunday school commission, teachers who are competent in teaching are also needed. Even though the teaching staff or teachers who teach are not professionals, they should have quality teaching standards. The purpose of writing this thesis is to determine the extent of the influence of the competence of Sunday school teachers on the effectiveness of teaching children in the GPdI El-Shaddai church, Makassar. The author uses this type of quantitative research using a questionnaire and conducting interviews via telephone addressed to teachers, administrators, evangelicals in the GPdI El-Shaddai Makassar congregation. From the research that has been done, it can be concluded that: 1) The competence of Sunday school teachers greatly affects the effectiveness of children's teaching. 2) Increasing teacher competence is obtained through training and evaluation, which are held annually. 3) a Sunday school teacher must be a role model and must first provide a good and right example to his students. 4) teaching aids and study rooms, and other supporting media are needed during the teaching process. 
Active Reconnecting Learning Strategies to Increase Student Interest and Active Learning Hengki Wijaya; I Putu Ayub Darmawan; Suzana Claudia Setiana; Helaluddin Helaluddin; Ivan Th. J. Weismann
Indonesian Journal of Instructional Media and Model Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/ijimm.v3i1.1290

Abstract

The main issue of education in the last few decades is the efforts and solutions in improving the quality of teaching and learning. In this case, the teacher’s steps are to conduct classroom action research, which is a form of a bottom-up approach in improving the quality of education. This action research introduces active reconnecting learning strategies for increasing student interest and learning activities. The CAR design includes three stages, namely the pre-cycle, cycle 1, and Cycle 2. Some of the instruments used in this study are checklist observation sheets, questionnaires, and learning outcomes tests, which are then analyzed using quantitative approaches. The results showed that this strategy was proven to improve student learning outcomes, interests, and activeness. Student learning interest increased from 59.35 to 65.5 in cycle 1 and 80.5 in cycle 2. Likewise, student learning activeness observations increased with the highest percentage on one indicator from 25% (pre-cycle) to 80% and 90% (cycle 1 and 2). Student learning outcomes have also increased from an average grade of 60 in the pre-cycle phase to 74.25 (cycle 1). And it rose again to 80 in cycle 2.
Misi dan kebangkitan Rohani: Implikasi Misi Allah Bagi Gereja Yosua Feliciano Camerling; Hengki Wijaya
Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) Vol 1 No 1 (2019): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Injili dan Kejuruan (STTIK) Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37364/jireh.v1i1.11

Abstract

The purpose of this writing is to explain the close relationship between mission and spiritual awakening. The method used is qualitative description with library studies seen from the history of spiritual awakening that has happened and Christian mission's understanding of spiritual awakening. In conclusion, spiritual awakening can revive the passion for mission, and mission is one of the concrete steps manifested by missionaries in the event of a spiritual resurrection. For this reason, the signs that arise when spiritual awakening occurs are the heart of the mission involved. The relationship between mission and spiritual awakening is a spiritual awakening to evoke the spirit of mission. This is marked by so many missionaries who are involved in missionary service. Tujuan penulisan ini untuk menjelaskan hubungan yang erat antara misi dan kebangkitan rohani. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskripsi dengan studi kepustakaan dilihat dari sejarah kebangkitan rohani yang pernah terjadi dan pemahaman misi Kristen terhadap kebangkitan rohani. Sebagai kesimpulannya adalah kebangkitan rohani dapat menghidupkan kembali gairah untuk bermisi, dan misi adalah salah satu langkah yang kongkret yang diwujudnyatakan oleh para misionaris ketikaterjadinya kebangkitan rohani. Untuk itu, tanda-tanda yang muncul saat kebangkitan rohani terjadi adalah hati misi ikut di dalamnya. Hubungan antara misi dan kebangkitan rohani ialah kebangkitan rohani membangkitkan semangat bermisi. Hal ini ditandai dengan begitu banyaknya misionaris yang terjun dalam pelayanan misi.
Co-Authors Afandi, Yuliana T.W. Ayu Agustinus, Agutinus Andi Wahed Anon Dwi Saputro Arismunandar Arismunandar Bobby Kurnia Putrawan Camerling, Yosua Feliciano Chia, Philip Suciadi Christopher James Luthy Duwi Purwati Duwi Purwati Eli Wilson Ipaq Enos, Enri Yana Putri Enri Yana Putri Enos Ezra Tari Fajar Gumelar Gani, Hamsu Abdul Griselda Prisilia Patandi Gumelar, Fajar H, Nurhikmah Hana, Sarce Rien Hana, Sarce Rien Hasmawaty Hasmawaty Hasnawi Haris Helaluddin Helaluddin Hendrik A.E Lao Hendrik A.E Lao I Putu Ayub Darmawan Imron Widjaja Ishak Nahas Ivan Th. J Weismann Ivan Th. J. Weismann, Ivan Th. J. Ivan Th. Weismann Jatmiko, Bakhoh Jeffly Ramsaleh Juprianto, Juprianto Jusmianti Anwar Kapojos, Shintia Maria Kara Elizabeth Gruber Karmila, Nanda Kule Kule Laukapitang, Yunus D.A. Lembalagi, Arlian Luthy, Christopher James Marlin Mega Lisda Mohammed H. Al Aqad Muh Putra Pratama Muhammad Guntur Muhammad Guntur Nahak, Kristin Nurhikmah H Nyayu Lulu Nadya Prabowo, Paulus Dimas Queency Christie Wauran, Queency Christie Randy Frank Rouw Reinaldy Hank Rouw Ririn Martuti Robi Panggarra Rusdiaman Rauf Sabda Budiman Sahiu, Sifra Serli Serli Setiana, Suzana Claudia Sifra Sahiu Sumule, Leonard Sumule, Leonard Supartini, Tri Supartini, Tri SUSANTI Suzana Claudia Setiana Syafryadin Syafryadin Tri Supartini Weismann, Ivan Th. Wulur, Hersen Geny Yohanes Baun Yosua Feliciano Camerling Zulfah Zulfah