Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.839
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Sosiologi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Jurnal Sains dan Teknologi Pangan Syifa' MEDIKA: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Jurnal Dunia Farmasi JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan BENING Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan Budapest International Research in Exact Sciences (BirEx Journal) Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) JOURNAL OF LANGUAGE JAKED Jurnal Agro Dedikasi Masyarakat (JADM) Procedia of Social Sciences and Humanities Jurnal Andragogi Pedagogi dan Pemberdayaan Masyarakat Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Lucerna : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Maslahah: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Syariah Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Gameology and Multimedia Expert Jurnal Anak Bangsa Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan
Irma Yanti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
KARAKTERISTIK PASIEN DAN POLA PENGGUNAAN OBAT ANTI BANGKITAN (OAB) PADA PASIEN EPILEPSI DI RS. MUHAMMADIYAH PALEMBANG Astri, Yesi; Yanti, Irma; Sari, Ayu Permata
Syifa'Medika Vol 13, No 2 (2023): Syifa' MEDIKA: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan
Publisher : Faculty of Medicine

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/sm.v13i2.4446

Abstract

Penggunaan obat anti bangkitan (OAB) secara tepat dan patuh pada pasien epilepsi dapat mengurangi frekuensi bahkan menghilangkan bangkitan dan meningkatkan kualitas hidup. Penelitian ini bertujuan mengetahui karakteristik pasien dan pola penggunaan OAB, melalui studi deskriptif dengan desain potong lintang. Data diambil melalui rekam medik pasien di polikinik Saraf RS. Muhammadiyah Palembang (RSMP) pada tahun 2020. Sampel penelitian berjumlah 45 orang. Pada penelitian ini didapatkan bahwa jenis kelamin laki-laki, usia 26-64 tahun, pendidikan terakhir SMA, onset kejang usia >18 tahun, dengan jenis bangkitan umum dan etiologi simptomatik adalah karakteristik pasien epilepsi di RS. Muhammadiyah Palembang. Dapat disimpulkan bahwa di RSMP, OAB yang digunakan pada pasien epilepsi adalah monoterapi (Fenitoin) dan politerapi (Fenitoin dan Klobazam).
Formulasi dan Evaluasi Sabun Cair Ekstrak Etanol Daun Jarak Pagar (Jatropha curcas L.) serta Uji Aktivitas Antibakteri Terhadap Propionibacterium acnes sebagai Antiacne Yanti, Irma
Jurnal Dunia Farmasi Vol 8, No 1 (2023): Edisi Desember
Publisher : LPPM Institut Kesehatan Helvetia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33085/jdf.v8i1.5809

Abstract

Pendahuluan: Jerawat dapat dipicu oleh bakteri Propionibacterium acnes dan Staphylococcus epidermis. Persediaan sabun cair yang beredar dipasaran kebanyakan masih mengandung bahan sintetik seperti sodium lauryl sulphate (SLS) dan triclosan (TCS) yang dapat mengiritasi kulit. Jarak pagar (Jatropha curcas L.) adalah salah satu tanaman yang memiliki aktivitas antibakteri sehingga dapat dikembangkan sebagai sabun cair antiacne. Tujuan: Menganalisis aktivitas sabun cair ekstrak daun jarak pagar (Jatropha curcas L.). Metode: Eksperimental laboratorium. Formula sabun cair konsentrasi 6, 8 dan 10% dilakukan uji mutu dan stabilitas fisik dengan metode room test (23-32˚C) selama 28 hari. Formula sabun yang paling stabil dilakukan uji aktivitas antibakteri menggunakan metode difusi sumuran dengan kontrol positif sabun cair yang mengandung triclosan yang beredar dipasaran dan kontrol negatif basis sabun cair tanpa ekstrak. Hasil: Uji stabilitas selama 28 hari menunjukan bahwa sabun cair yang memiliki stabilitas fisik paling baik yaitu formulasi dengan konsentrasi 10% yaitu sesuai dengan persyratan SNI (06-4085-1996). Pada uji aktivitas antibakteri terhadap Propionibacterium acnes memiliki daya hambat rata-rata 16,25 mm dengan kategori zona hambat sedang yang bersifat bakteriostatik. Kesimpulan: Berdasarkan hasil analisis aktivitas sabun cair ekstrak daun Jarak pagar (Jatropha curcas L.) dapat diformulasikan menjadi sabun cair antiacne.
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) PADA KOMPETENSI DASAR MENYELESAIKAN SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 AEK KOTA BATU TAHUN AJARAN 2016/2017 Yanti, Irma
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 3, No 2 (2017)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v3i2.1295

Abstract

Pada topik menyelesaikan
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK MELALUI BANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PADA KOMPETENSI DASAR HIMPUNAN DAN ANGGOTA HIMPUNAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 AEK KUO TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Yanti, Irma
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v3i1.1276

Abstract

Penggunaan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dengan Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam Peningkatan Pembelajaran Himpunan dan anggota himpunan pada Siswa Kelas VII.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan langkah penggunaan pendekatan RME dengan LKS, untuk meningkatkan pembelajaran himpunan dan anggota himpunan, serta menemukan kendala dan solusi pada penggunaan pendekatan RME dengan LKS. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP. Sumber data penelitian ini adalah siswa, guru, dan observer. Hasilnya menunjukkan bahwa, pendekatan RME dengan LKS memiliki dampak dalam meningkatkan pembelajaran Matematika tentang himpunan dan anggota himpunan pada siswa kelas VII SMP .
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 AEK NATAS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 yanti, Irma
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 1, No 1 (2015)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v1i1.1266

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Aek Natas. Objek dalam penelitian ini adalah pembelajaran matematika dalam usaha peningkatan kemampuan komunikasi matematika siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe Number- Head- Together (NHT). Teknik pengumpulan data dikumpulkan dalam penelitian ini diperoleh dengan cara: Observasi, tes, dan dokumen. Instrumen penelitian ini menggunakan: RPP, LKS, Tes dan Lembar Observasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan data hasil observasi keterlaksanaan pembelajaran dan tes. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi hasil pengamatan terhadap keaktifan siswa selama proses pembelajaran dan pemberian soal tes pada setiap akhir siklus serta hasil reflaksi siwa pada setiap akhir pembelajaran, kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran diambil dari lembar pengamatan terhadap guru. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah adanya peningkatan kemampuan komunikasi matematika siswa dengan membandingkan skor rata-rata tes akhir siklus I dan tes akhir siklus II dengan pembelajaran metakognitif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan komunikasi matematik siswa adalah 53,73. Setelah dilakukan pemberian tindakan dengan model pembelajaran NHT, pembelajaran matematik di akhir siklus I yaitu rata-rata kemampuan komunikasi matematik siswa adalah 55,00 dan meningkat pada siklus II sebesar 72,65. Sedangkan pola jawaba siswa bervariasi. Dari penelitian ini dapat diperoleh simpulan bahwa melalui pembelajaran Number- Head- Together (NHT) dapat meningkatkan kemampuan komunikasi dan proses jawaban siswa kelas VIII SMP N 1 Aek Natas. Saran yang dapat diajukan adalah para guru dalam melaksanakan pembelajaran juga diharapkan menggunakan pembelajaran Number- Head- Together (NHT).
KREATIVITAS GURU FIQIH DALAM MENCIPTAKAN SUASANA BELAJAR MENGAJAR YANG EFEKTIF PADA SISWA KELAS X DI MAS AL-WASLIYAH MEDAN Yanti, Irma; Siregar, Bahtiar
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 1 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v8i1.231-240

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kreativitas guru dalam menciptakan suasana belajar mengajar yang efektif dalam pembelajaran fiqih bagi siswa kelas X MAS Al-Washliyah Medan. Fiqih sebagai mata pelajaran yang kompleks dan memerlukan pemahaman mendalam tentang ajaran agama, memerlukan pendekatan yang inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan beberapa guru fiqih dan siswa kelas X MAS Al-Washliyah Medan sebagai partisipan. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas guru fiqih memainkan peran sentral dalam menciptakan suasana belajar mengajar yang efektif. Guru-guru ini mengadopsi berbagai strategi kreatif, seperti penggunaan multimedia, permainan peran, diskusi kelompok, dan pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai alat pembelajaran. Selain itu, mereka juga merancang tugas-tugas yang menantang dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, sehingga mendorong partisipasi aktif dan pemahaman yang lebih baik. Suasana belajar yang dihasilkan melalui pendekatan kreatif ini membantu siswa untuk lebih terlibat dalam pembelajaran fiqih. Mereka menjadi lebih antusias, lebih berani berpendapat, dan lebih mampu memahami konsep-konsep yang kompleks. Selain itu, kreativitas guru juga menciptakan iklim kelas yang inklusif dan mendorong kolaborasi antara siswa.Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan yang dihadapi oleh guru dalam menerapkan kreativitas dalam pembelajaran fiqih. Beberapa guru masih menghadapi keterbatasan sumber daya dan infrastruktur, serta perlu mendapatkan dukungan yang lebih besar dari pihak sekolah dan orang tua siswa.Dalam rangka meningkatkan efektivitas pembelajaran fiqih di kelas X MAS Al-Washliyah Medan, penelitian ini merekomendasikan adanya pelatihan bagi guru dalam mengembangkan kreativitas mereka, kolaborasi yang lebih erat antara guru dan siswa, serta dukungan yang lebih besar dari pihak sekolah dan lingkungan sekitar. Dengan demikian, kreativitas guru fiqih dapat menjadi salah satu faktor kunci dalam menciptakan suasana belajar mengajar yang efektif dan bermakna bagi siswa kelas X MAS Al-Washliyah Medan.
Penerapan Karakter Disiplin dalam Pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Logas Tanah Darat Yanti, Irma
Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 1 (2022): Januari
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/pedagogi.v2i1.946

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran pendidikan dalam menanamkan karakter yang baik. Peran tersebut ada pada guru dan orangtua dalam menanamkan kejujuran pada diri anak didik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Lokus penelitian berada di sekolah SMP Negeri Satu Atap Kuala Keritang. Penelitian ini diorientasikan pada penerapan tindakan. Hasil penelitian menemukan bahwa Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan beberapa indikator kejujuran mengetahui anak-anak didik sudah mengetahui tindakan yang tepat dan tindakan yang kurang tepat. Penanaman karakter jujur pada anak dilakukan untuk membentuk masa depan generasi penerus bangsa yang jujur dan tidak berprilaku menyimpang dalam kehidupan dirinya sendiri maupun dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Karena itulah, peran guru daan orang tua dalam menanamkan karakter jujur ini sangat penting. Agar bisa efektif dan efisien, guru harus memiliki kompetensi agar bisa memberikan keteladanan yang baik kepada anak didik. Orangtua juga memiliki pemahaman memadai dan kepribadian yang baik agar bisa memberikan keteladanan kepada anak.
Pembiasaan sebagai Bentuk Penerapan Karakter Religius di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Logas Tanah Darat Yanti, Irma
Lucerna : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 2 (2022): November
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/lucerna.v2i2.993

Abstract

Tujuan penelitian yang hendak dicapai adalah untuk mendeskripsikan upaya guru dalam membentuk karakter religius peserta didik melalui metode pembiasaan dan untuk mendeskripsikan faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat dalam pelaksanaan metode pembiasaan dalam membentuk karakter religius peserta didik di SMP Negeri 4 Logas Tanah Darat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik. Metode pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif dengan langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru alam membentuk karakter religius melalui metode pembiasaan diantaranya berupa pembiasaan pembacaan yasin, kuliah tujuh menit, dan sholat zuhur berjamaah. Adapun faktor pendukung dalam membentuk karakter religius peserta didik diantaranya adanya dukungan dari orang tua, komitmen bersama warga sekolah, dan fasilitas yang memadai. Sedangkan faktor penghambatnya diantaranya yaitu latar belakang peserta didik yang berbeda-beda, kurangnya kesadaran peserta didik, dan lingkungan atau pergaulan peserta didik.
Socialization and Implementation of Midwifery Teleconsultation "Tanya Saja" app Yanti, Irma; Suhartini, Leni; Suryani, Lilis; Hannie
Procedia of Social Sciences and Humanities Vol. 3 (2022): Proceedings of the 1st SENARA 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/pssh.v3i.128

Abstract

The coronavirus (COVID-19) outbreak has spread globally and caused nearly 10,000,000 diagnosed cases and 500,000 deaths as of June 28, 2020. The impact of covid-19 can be greater on vulnerable populations. Pregnant women tend to be more physiologically and psychologically vulnerable to infectious diseases, putting them at higher risk of maternal complications. To avoid exposure to the COVID-19 virus, the government through the task force protocol recommends that health services in the form of education through teleconsultation, so that in exploring the challenges faced during the current covid-19 pandemic, smartphone technology in the form of applications with android operating information systems in support of information is provided. The purpose of making the Android-based "Ask Only" Midwifery Consultation application is as a promotive and preventive effort to spread the Covid-19 virus both to health workers and clients in providing remote midwifery care services. This devotional activity was held in December 2021. The method of devotion carried out by the form of socialization to the target of midwifery in Posyandu Kemuning VII Karawang Kulon Puskesmas Tanjungpura village with a total of 57 participants. The results of this activity obtained more participant data in the age group of ≤ 35 years, most participants from high school-PT education background, the majority of participants as Housewives, the majority of participants' knowledge about teleconsultation both, most participants gave an interested response using the Tanya Saja application.
Use of “Tanya Saja” Application as An Andriod-Based Counseling Medium: Penggunaan Aplikasi Tanya Saja Sebagai Media Konseling Berbasis Andriod Yanti, Irma; Suhartini, Leni; Suryani, Lilis; Hannie
Procedia of Social Sciences and Humanities Vol. 3 (2022): Proceedings of the 1st SENARA 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/pssh.v3i.131

Abstract

Background: During the Covid-19 pandemic, promotive and preventive efforts online with reliable sources are the best choice for the public. Tanya Saja application was formed as an android-based midwifery counseling media that can meet information about the health of mothers and children. This research aims to find out the characteristics, interests, information, perceptions and knowledge before the use of the Tanya Saja application. Method: This study uses the cross-sectional method, data collection was carried out in July - December 2021, at posyandu Kemuning VII Karawang Kulon Village Tanjungpura Karawang Health Center Working Area involving 57 participants, where the participants of the activity were village midwives, kader and posyandu participants including pregnant women, mothers who have babies, toddlers and children, women of childbearing age. Analyze the data using chi square with a signification rate of 5%. Results: the average ask application user who is 33 years old, has a high school education background of 50.9%, works as a housewife 89.5% has knowledge of good midwifery teleconsultation as much as 82.5%, has a good perception of the application tanya saja as much as 38.6%, exposed to information The health of mothers and children from the tanya saja application as much as 91.2%, have an interest in using the tanya saja application as much as 81.1%. The variables related to the use of the tanya saja application are the age of the respondent (p 0.015), information (p 0.000), and interest (p 0.000). As for the education and perception variables have no relationship with the use of the application. Conclusion: Tanya Saja application can be used as a medium for midwifery counseling during the Covid-19 pandemic.
Co-Authors Aaron M. A. Simanjuntak Adli Putra Ermanda Alia Rahayu, Maria Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andi Sukma Indah Anggraeni, Ira Anisa Nur Azizah, Anisa Nur Apriningrum, Nelly ariyati, Yannik Ayu Permata Sari Darman Darman Darmawan, Sri Donanda, Pronica Imel Eddy Noviana Eldo, Handry Ema Utami Erianjoni Erianjoni Faizin, Rusdi Halim, Muliha haloho, ruth Hamdayani, Irma Hannie Haskas, Yasir Henni Kumaladewi Hengky Herlina Irawaty Irawaty Jumino Suhadi, Jumino Khatifah Lilis Suryani M. Manugeren mahanani, Agni Ayudha Meinarni Asnawi, Meinarni Muhaemin Muhaemin Munawarah Munawarah Naurah, Risky Indah Nugroho, Yoga Nurlailasari, Ella Palayukan, Jisril Pratiwi, Nita Adila Putra, Bagaskara Putri, Dwi Rencani Raidayani Raidayani Rina Marlina Rudi Amir, Rudi Ruth Dameria Haloho Sadimantara, Muhammad Syukri Setiawati, Riska Siregar, Bahtiar Siti Nuraliah, Siti Sopiah, Oon Sri Mulyati Suhartini, Leni Suhermin, Suhermin Tamrin Tamrin Uway Wariah Weny Dwi Ningtiyas Wiri Wirastuti  Yesi Astri Zariul Antosa