Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.014
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Kesehatan Masyarakat Indonesia Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes Journal of Dedicators Community Community Development Journal Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) ABDIMAYUDA: Indonesian Journal of Community Empowerment for Health Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Jurnal Media Akademik (JMA) SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Journal of Community Development Diversity
Dewi Masithah
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Assistance for Waste Management Cadres at the As Salafiyah Al Fitrah Islamic Boarding School Surabaya Rusdi, Warda Elmaida; Masithah, Dewi; Anggarsari, Yasi; Rhomadhoni, Muslikhah Nourma; Farakhin, Noer
Community Development Journal Vol 6 No 3 (2022): Community Development Journal
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/cdj.v6i3.3595

Abstract

Background: Waste is a form of a productderived from human activity or activity in liquid, solid, or gaseous form. Currently, solid waste is a serious problem for people, especially in urban communities because the amount continues to increase every year. Some of the impacts, such as environmental pollution, both soil, water and air pollution, sources of disease spread, as well as their impact on global warming and climate change in the world. The initialsurvey conducted found thatmost of thestudents ofPondok Pesantren As Salafiyah Al Fitrah Surabaya had scattered and poorly managedwaste. This condition is caused by the lackofknowledge and overall awarenessofstudents aboutwastemanagement.This activity aims to increasestudent’sawareness and knowledgeaboutwaste management. The implementation of this community service usestheapproach methodofempowering studentcadrestotalling21 studentsthroughassistance related towastemanagementat the As Salafiyah Al Fitrah Islamic Boarding School Surabayathrougheducational activities,training, mentoringand providinginformation mediaforwaste managementwith a 3 R model (Reduce, Reuse, Recycle) in the form of modules and postersEvaluation instrumentsuse pre questionnaires and test posts while forseeingthedifference in activityindicatorswhile the effectivenessofthe overall implementation of activitieswas tested with statistics usingthe Wilcoxon Test with a p-value of 0.021 < 0.05. Meanwhile, differences inchanges in knowledge, attitudes and behaviourofstudentswere assessed with the results of differences in averagescoresfrom 56 to 75. Conclusion: there was a change in knowledge after community service was carried out in the form of cadre assistance related to waste management in the As Salafiyah Al Fitrah Islamic Boarding School Surabaya environment.
Peningkatan Pengetahuan dan Pemeriksaan Oksigen Dalam Darah Akibat Paparan Asap Rokok di Wilayah Surabaya Nidianti, Ersalina; Lukiyono, Yauwan Tobing; Masithah, Dewi; Putri, Bismi Aisyah Rahma; Puspitasari, Fike; Pertiwi, Penti
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 11 (2024): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, November 2024
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku merokok dapat dikatakan telah menjadi hal yang general di tengah publik, khususnya di Indonesia. Budaya dan Lingkungan merokok di Indonesia secara umum masih cukup kuat, meskipun kesadaran akan bahaya merokok telah meningkat. Oleh karena itu, kami tim pengabdian masyarakat melakukan kegiatan yang berjudul Peningkatan Pengetahuan Dengan Penyuluhan Kesehatan Mengenai Bahaya Paparan Asap Rokok Di Wilayah Surabaya. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan tentang bahaya merokok, cara pencegahan dampak negatif merokok dan bahaya dari paparan asap rokok. Metode yang digunakan yaitu pendampingan kesehatan, sosialisasi dan edukasi dengan media brosur, poster dan dilakukan pemeriksaan saturasi oksigen dalam darah. Kegiatan ini dilakukan di rumah warga rungkut, dengan sasaran ibu-ibu PKK. Hasil yang didapatkan terkait kegiatan pengabdian masyarakat adalah pengetahuan mengetahui bahaya paparan asap rokok 77%. Anggota keluarga di rumah yang merokok 43%. Tidak pernah mengalami sesak napas/gangguan pernapasan 80%. Rata-rata Oksigen dalam darah (SO2/PO2) normal sebesar 98,8 yang diukur dengan pulse oksimeter.
Penyuluhan dan Pencegahan Infeksi Norovirus di Lingkungan Sekolah Rusdi, Warda Elmaida; Farindra, Irmawan; Masithah, Dewi; Almah, Bunga An Nur Rahmillah; Artyuga, Ahmad Hero; Nuari, Nuzlan; Rizkina, Marosa Nabila; Benge, Wilhemus Dionysius Mario Randy
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 6, No 3 (2024): Agustus 2024
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v6i3.3185

Abstract

Abstrak Diare akibat Infeksi Norovirus sering menyerang kalangan anak-anak dan remaja. Karakteristik infeksi yang dapat menyebar dengan cepat merupakan tantangan dalam mencegah penyakit ini. Kegiatan pengabdian bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat sebagai langkah pencegahan penyebaran penyakit ini. Salah satu sekolah menengah pertama di Kota Surabaya dijadikan lokasi pelaksanaan kegiatan. Materi edukasi tentang Norovirus mulai dari karakteristik infeksi, metode penularan, dan cara pencegahan diberikan kepada masyarakat sasaran kegiatan ini. Tingkat pengetahuan masyarakat diukur sebelum dan sesudah materi diberikan melalui pre-test dan post-test menggunakan kuesioner. Hasil pre-test dan post-test kemudian dianalisis menggunakan uji Wilcoxon dengan nilai p < 0,005 menandakan data signifikan. Sebanyak 30 siswa berpartisipasi dalam kegiatan pengabdian ini. Berdasarkan analisa pada rata-rata hasil jawaban pre-test dan post-test seluruh peserta terdapat peningkatan sebesar 6,19%. Melalui uji statistik Wilcoxon, menunjukkan hasil p = 0,000 yang menandakan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat. Penyuluhan kesehatan menjadi salah satu metode tepat untuk meningkatan kewaspadaan masyarakat terhadap masalah kesehatan.Kata kunci: Diare, Norovirus, Pemberdayaan Masyarakat, Remaja, Tingkat Pengetahuan.
Penyuluhan Pengetahuan Tentang COVID-19, Pencegahan Penularan Dan Komorbid di PP. AL Muhajirin Bangkalan Madura Donastin, Adyan; Masithah, Dewi; Setiyowati, Eppy; Ardillah, Cicik; Widhatama, Ega; Ekayanti, Retno Diah Putri
Journal of Dedicators Community Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jdc.v7i1.3714

Abstract

Latar Belakang pondok pesantren adalah tempat berkumpulnya banyak santri dimana rentan terjadi penularan penyakit terutama COVID-19. Saat ini COVID-19 dikenal sebagai penyakit yang menyebar ke seluruh tubuh melalui pembuluh darah dan menyebabkan kegagalan fungsi organ. Metode Penyuluhan pengetahuan tentang covid19, pencegahan penularan dan komorbid di PP. Hidayatullah Al Muhajirin Bangkalan Madura ini dilakukan secara hybrid melalui zoom berupa presentasi dan tanya jawab. Jumlah perserta terdapat 55 santri yang telah dipilih secara acak. Sebelum dan sesudah dilaksanakan penyuluhan peserta diberikan kuesioner untuk mengetahui tingkat pengetahuan terhadap covid-19 sekaligus sebagai bahan evaluasi terhadap pemahaman peserta setelah diadanya penyuluhan tersebut. Data diolah secara statistik untuk mengetahui frekuensi tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah dilakukannya penyuluhan. Hasil dan Pembahasan seluruh responden (100%) telah mengetahui tentang virus covid-19 beserta cara penularannya, namun sebagian besar (96,4%) responden sudah mengetahui bahwa vaksinasi covid-19 dikatakan sudah lengkap apabila sudah melakukan vaksin ke 1 dan 2 beserta vaksin booster sesuai anjuran dari pemerintah. Kesimpulan Penyuluhan ini berdampak positif. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan santri yang signifikan terhadap covid-19 hal tersebut dibuktikan dari hasil post test. Dengan adanya hasil peningkatan tingkat pengetahuan tersebut harapannya ilmu tentang covid-19 dapat mencegah terjadinya penularan virus covid-19 disekitar pondok pesantren maupun lingkungan sekitarnya
PERAN SHADOW TEACHER DALAM MEMFASILITASI PEMBELAJARAN SISWA SLOW LEARNER (STUDI KASUS DI MADRASAH IBTIDAIYAH INKLUSIF) Mardliyah, Nafisah; Masithah, Dewi
Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jpicb.v3i1.4786

Abstract

Peran shadow teacher sangat penting dalam mendukung pembelajaran siswa slow learner, terutama di tingkat Madrasah Ibtidaiyah inklusi. Guru reguler seringkali menghadapi keterbatasan kompetensi dalam menangani siswa berkebutuhan khusus serta guru reguler memiliki beban kerja yang terlalu tinggi, sehingga diperlukan dukungan khusus dengan diberikannya shadow teacher. Shadow teacher bertanggung jawab mengembangkan strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan individual siswa, menggunakan metode dan pendekatan yang efektif untuk membantu siswa memahami materi pelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik studi kasus untuk mengeksplorasi peran shadow teacher di Madrasah Ibtidaiyah Inklusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa shadow teacher berperan dalam menyesuaikan pembelajaran siswa slow learner dengan Kurikulum Merdeka yang diterapkan pada kelas reguler. Selain itu shadow teacher juga membantu guru regular dalam memodifikasi kurikulum mengenai aspek kognitif dan afektif melalui program pembelajaran individual yang disesuaikan dengan kemampuan masing-masing siswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran shadow teacher dalam menciptakan lingkungan belajar inklusif dan mendukung pencapaian target pembelajaran siswa slow learner.
Meningkatkan Pengetahuan dan Kewaspadaan Siswa melalui Edukasi Cegah Demam Berdarah (CEDERA) Rusdi, Warda Elmaida; Farindra, Irmawan; Masithah, Dewi; Wibowo, Novan Kurnia; Maizoniarta, Ayrton Putra; Aqilah, Nahwa Shofiyul; Wilada, Hajar; Lailiyah, Hikmatul; Saputra, M. Kevin Bintang; Setiawan, Muhammad Devabrata; Benge, Wilhemus Dionysius Mario Randy
Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): Juli - Desember
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/connection.v5i2.12539

Abstract

Demam Berdarah Dengue (DBD) masih menjadi salah satu masalah kesehatan masyarakat yang serius di Indonesia, khususnya di lingkungan padat penduduk seperti Kota Surabaya. Sekolah sebagai tempat berkumpulnya banyak individu menjadi salah satu lokasi yang berisiko jika kebersihan lingkungan tidak dijaga dengan baik. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kewaspadaan siswa terhadap bahaya DBD melalui edukasi yang menarik dan mudah dipahami. Metode yang digunakan meliputi pre-test, penyampaian materi melalui presentasi dan media poster, serta post-test untuk mengukur perubahan tingkat pengetahuan peserta. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata dari 4,98 pada pre-test menjadi 7,12 pada post-test (42,97%%). Selain itu, terjadi penurunan proporsi peserta dalam kategori "Kurang" dari 60,47% menjadi 18,60%, serta peningkatan pada kategori "Baik" dari 0% menjadi 32,56%. Uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan perbedaan yang signifikan (p < 0,0001) antara hasil pre-test dan post-test. Temuan ini menunjukkan bahwa metode penyuluhan yang disampaikan secara interaktif efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Edukasi kesehatan di lingkungan sekolah terbukti penting sebagai upaya promotif dan preventif dalam mencegah penyebaran penyakit.
Pelatihan Pemantauan Jentik bagi Santri di Pondok Pesantren Burhanul Hidayah Wikurendra, Edza Aria; Syafiuddin, Achmad; Fasya, Abdul Hakim Zakkiy; Masithah, Dewi
ABDIMAYUDA: Indonesian Journal of Community Empowerment for Health Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Faculty of Public Health, University of Jember in collaboration with PERSAKMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/abdimayuda.v3i2.52627

Abstract

Kondisi geografis dan padatnya hunian rumah terutama di pesantren menjadi faktor risiko terjadinya demam berdarah dengue. Selain itu kebiasaan sebagian santri yang suka buang sampah disembarangan tempat membuat munculnya genangan air pada barang-barang bekas dan menjadi tempat biakan nyamuk. Upaya penanggulangan yang dilakukan pemerintah dinilai belum cukup untuk memberantas dan menanggulangi demam berdarah dengue. Pondok Pesantren Burhanul Hidayah sebagai wilayah mitra pengabdian masyarakat ini. Demam berdarah dengue di Kabupaten Sidoarjo masih menjadi masalah serius karena merupakan salah satu kabupaten yang cukup tinggi kasus demam berdarah dengue di Jawa Timur pada Tahun 2020. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini memberikan kontribusi dalam pemahaman lebih lanjut tentang penyakit demam berdarah dan teknis pemantauan jentik. Pengabdian masyarakat dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi dan pelatihan dalam mendukung eliminiasi kasus demam berdarah di Kabupaten Sidoarjo. Peserta penyuluhan pengabdian kepada masyarakat sebanyak 13 santri dari 15 yang mengisi uji pre-test kemudian setelah dilakukan sosialisasi dan pelatihan terkait penyakit demam berdarah dan teknis pemantauan jentik terdapat kenaikan sebesar 100% atau seluruh santri berhasil meningkatkan hasil post-testnya. Pelatihan ini memberikan manfaat yang signifikan guna mengurangi kasus demam berdarah di lingkungan Pondok Pesantren Burhanul Hidayah.
Standar Kompetensi Profesional Guru PAI dalam Perspektif Kebijakan Pendidikan Nasional Munawir, Munawir; Masithah, Dewi; Firdausy, Nazwa Khilmi
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v6i1.1228

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi professional guru, khususnya dalam dalam Pendidikan Agama Islam (PAI), serta tantangan yang dihadapi dalam implementasi standar kompetensi guru di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Data diperoleh melalui kajian berbagai sumber akademik, seperti buku, jurnal, dan dokumen kebijakan pendidikan yang kemudian dianalisis secara sistematis. Temuan utama menunjukkan bahwa kompetensi professional guru PAI masih bervariasi dengan beberapa guru memiliki pemahaman mendalam terhadap materi ajar dan metode pembelajaran inovatif, sementara lainnya masih bergantung pada metode konvesional seperti ceramah. Faktor  utama yang menghambat peningkatan kompetensi meliputi keterbatasan akses pelatihan bagi guru di daerah 3T dan beban administrative yang berlebihan akibat kebijakan pendidikan yang terus berubah. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa peningkatan kompetensi professional guru PAI membutuhkan dukungan pemerintah melalui pelatihan berkelanjutan, kebijakan rekrutmen yang selektif, serta pengurangan beban administratif guna memastikan pembelajaran PAI lebih efektif dan bermakna bagi peserta didik.
PERAN SHADOW TEACHER DALAM MEMFASILITASI PEMBELAJARAN SISWA SLOW LEARNER (STUDI KASUS DI MADRASAH IBTIDAIYAH INKLUSIF) Mardliyah, Nafisah; Masithah, Dewi
Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jpicb.v3i1.4786

Abstract

Peran shadow teacher sangat penting dalam mendukung pembelajaran siswa slow learner, terutama di tingkat Madrasah Ibtidaiyah inklusi. Guru reguler seringkali menghadapi keterbatasan kompetensi dalam menangani siswa berkebutuhan khusus serta guru reguler memiliki beban kerja yang terlalu tinggi, sehingga diperlukan dukungan khusus dengan diberikannya shadow teacher. Shadow teacher bertanggung jawab mengembangkan strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan individual siswa, menggunakan metode dan pendekatan yang efektif untuk membantu siswa memahami materi pelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik studi kasus untuk mengeksplorasi peran shadow teacher di Madrasah Ibtidaiyah Inklusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa shadow teacher berperan dalam menyesuaikan pembelajaran siswa slow learner dengan Kurikulum Merdeka yang diterapkan pada kelas reguler. Selain itu shadow teacher juga membantu guru regular dalam memodifikasi kurikulum mengenai aspek kognitif dan afektif melalui program pembelajaran individual yang disesuaikan dengan kemampuan masing-masing siswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran shadow teacher dalam menciptakan lingkungan belajar inklusif dan mendukung pencapaian target pembelajaran siswa slow learner.
DAMPAK SUPERVISI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DAN STAF MELALUI KEBIJAKAN KEPEGAWAIAN Ilun Muallifah; Berliana Dwi Thalia; Dewi Masithah; Lailatul Hamidah; Naela Anjani; Nurin Nihayah Fikma Lestari
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/cz2nps48

Abstract

Supervisi manajerial kepala sekolah memiliki peran strategis untuk menjamin pelaksanaan kebijakan kepegawaian dari dinas pendidikan agar berjalan efektif, adaptif, dan berorientasi pada peningkatan profesionalisme tenaga kependidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan supervisi manajerial kepala sekolah dalam mengimplementasikan kebijakan kepegawaian, serta menganalisis dampaknya terhadap kinerja guru dan staf sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru, dan staf administrasi yang dipilih secara purposive. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi manajerial kepala sekolah berperan penting dalam menjembatani kebijakan kepegawaian dari dinas pendidikan dengan pelaksanaan teknis di sekolah. Supervisi dilakukan melalui pemantauan rutin terhadap kehadiran dan kinerja pegawai, pembinaan kedisiplinan, evaluasi kerja berkala, serta pemberian penghargaan dan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi. Implementasi kebijakan kepegawaian di sekolah berlangsung secara sinergis antara regulasi dinas dan pengelolaan internal kepala sekolah. Dampaknya terlihat pada peningkatan disiplin kerja, efisiensi administrasi, profesionalisme guru, serta motivasi kerja staf yang lebih tinggi. Penelitian ini menegaskan bahwa supervisi manajerial yang terencana, berkesinambungan, dan humanis menjadi kunci keberhasilan dalam menerapkan kebijakan kepegawaian secara efektif. Oleh karena itu, kepala sekolah perlu mengembangkan kemampuan supervisinya secara profesional agar mampu berperan tidak hanya sebagai pengawas, tetapi juga sebagai pembina, motivator, dan fasilitator peningkatan mutu sumber daya manusia di sekolah
Co-Authors Abraham Ahmad Ali Firdaus Achmad Agung Takdir Nusantara Alfaridzi, Aditya Rizky Almah, Bunga An Nur Rahmillah Anggarsari, Yasi Aqilah, Nahwa Shofiyul Ardillah, Cicik Artyuga, Ahmad Hero Asihing Kustanti Benge, Wilhemus Dionysius Mario Randy Benge, Wilhemus Dionysius Mario Randy Berliana Dwi Thalia Bintarti, Tri Wahyuni Budiarti, Rizqi Putri Nourma Donastin, Adyan Dyah Yuniati Dzulfaqor Addibba Robbani Edza Aria Wikurendra Ekayanti, Retno Diah Putri Ersalina Nidianti Farakhin, Noer Farmananda, Irsandi Rizki Fasya, Abdul Hakim Zakkiy Firdausy, Nazwa Khilmi Handayani Handayani Hidaayah, Nur Ilun Muallifah Irmawan Farindra Lailatul Hamidah Lailiyah, Hikmatul M. Fifin Kombih M. Shodiq Maizoniarta, Ayrton Putra Mardliyah, Nafisah Marselli Widya Mochamad Ikwan Mufidah Sheena Andani Prastini Munawir Munawir Naela Anjani Nihazzatuzzain N Noventi, Iis Nuari, Nuzlan Nur Sophia Matin Nurin Nihayah Fikma Lestari Oedojo Soedirham Pertiwi, Penti Puspitasari, Fike Putri, Bismi Aisyah Rahma Rahmadaniar Aditya Putri Rhomadhoni, Muslikhah Nourma Rima Putri Permata Sari Rita S. Triyoga Rizkina, Marosa Nabila Roosyidah R Rosda Rodhiyana Rudi Hilmanto Rusdi, Muhammad Salsabeela Sa'bania Hari Raharjeng Saputra, M. Kevin Bintang Septianingrum, Yurike Setiawan, Muhammad Devabrata Shinta Maulydiyah Basuki Siti Nur Hasina Syafiuddin, Achmad Syahrul Gusnaldi Prawidya Warda Elmaida Rusdi Wibowo, Novan Kurnia Widhatama, Ega Wilada, Hajar Yuriske Agnovianto