Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.913
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inersia : Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur Jurnal Usia Dini Jurnal Teknik Sipil dan Perencanaan Jurnal Edukasi Matematika dan Sains EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SYARI'AH : Jurnal Ekonomi Syari'ah JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Early Childhood Education (JECE) Warta Pariwisata Innovative: Journal Of Social Science Research IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research Bharasumba Jurnal Multidispliner ZIJEd :Zabags International Journal of Education Jurnal Global Ilmiah GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education Edukasi Journal of Social Work and Science Education Lingua : Journal of Linguistics and Language International Journal of Entrepreneurship and Tourism
Ali Murtopo
Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pengaruh Media Video Animasi Terhadap Pengenalan Kosa Kata Bahasa Inggris Anak Usia Dini di Kelas B TK Tenera Hijau Banyuasin Putri Ramadhani, Ambar; Murtopo, Ali; Atika, Nyimas
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwasannya di TK Tenera Hijau Banyuasin terdapat permasalahan yang terlihat yaitu kosakata Bahasa inggris anak masih rendah. Kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran dalam mengajarkan kosakata Bahasa inggris serta rendahnya minat dan motivasi belajar anak dalam penggunaan media kartu gambar sebagai media pembelajaran kosakata Bahasa inggris. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah ada pengaruh penggunaan media video animasi terhadap Pengenalan Kosa Kata Bahasa inggris anak usia dini di kelas B TK Tenera Hijau Banyuasin. Jenis penelitian ini adalah Pre-experimental dengan desain One Group Pretest-Posttest (satu kelompok subjek). Dengan menggunakan jumlah sampel 17 orang anak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi awal, sebelum diberi perlakuan dengan kegiatan menonton video animasi, observasi digunakan untuk mengumpulkan data pada saat treatment. Tes yang dilakukan dalam penelitian ini berupa kegiatan pengenalan kosa kata bahasa inggris, menarik garis, dan menonton video animasi. Dokumentasi berupa gambar, audio dan foto-foto untuk dijadikan sebagai bukti dari segala kegiatan yang dilakukan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji reabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotasis. Berdasarkan hasil yang didapat bahwa adanya pengaruh nilai rata-rata setelah diterapkannya kegiatan treatment menggunakan media video animasi, yang dimana nilai rata-rata pretest (sebelum diberikan treatment) adalah sebesar 28,82 dan rata-rata posttest (setelah diberikan treatment) adalah sebesar 68,23. Hasil hipotesis di dapatkan setelah diberikan treatment dilakukan tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest), selanjutnya peneliti menganaliss hasil penelitian. Hasil data dalam pembuktian uji hipotesis pada kosa kata bahasa inggris diperoleh dengan thitung = -50.432 dan dengan ttabel = 0,4124 maka dapat berpengaruh terhadap kosa kata Bahasa inggris anak atau dapat dilihat dari uji hipotesis dari sig (2-tailed)=0,000 karena nilai signifikan (probalitas) lebih kecil dari 0,05. Maka Ho ditolak dan Ha diterima.
Pengembangan Papan Permainan Ular Tangga dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Do’a Sehari-Hari di PAUD Azzhara Ramadhanty Kabupaten Oki Selvia, Eriska; Murtopo, Ali; Atika, Nyimas
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan menghafal do’a sehari-hari yang penting untuk diajarkan dan dilatih sejak dini. Dari hasil observasi masalah yang ditemukan adalah masih rendahnya kemampuan anak dalam menghafal do’a sehari-hari serta kurangnya variasi media dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Media Papan Permainan Ular Tangga dalam meningkatkan hafalan do’a sehari-hari di PAUD Azzhara Ramadhanty Kabupaten OKI yang Valid dan Praktis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Research And Development (R&D). Adapun langkah-langkah penelitian menggunakan model 4-D (Four-D Models) dari Thiagarajan yaitu terdiri dari tahap Define, Design, Development, dan Disseminate. subjek dalam penelitian ini adalah PAUD Azzhara Ramadhanty Desa Sungai Lumpur Kabupaten OKI dengan instrument pengumpulan data berupa observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menghasilkan produk berupa papan permainan ular tangga sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian pengembangan berdasarkan validasi ahli materi, bahasa, dan media, menunjukkan bahwa media papan permainan ular tangga “sangat valid”, dengan skor penilaian dari validator ahli materi mendapat 92,5 penilaian ahli bahasa mendapat 92, dan penilaian ahli materi/desain mendapat 90. Adapun asil uji coba kepraktisan oleh guru diperoleh skor 95 dengan kategori sangat praktis dan hasil keefektifan menunjukkan kategori sangat efektif dengan skor 87,30 dan 80 pada angket lembar wawancara kategori efektif.
Pengaruh Video Animasi Hamid Kid’s Terhadap Kemampuan Mengenal Angka pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Bima Al-Kirana Sekayu Miranti, Windi; Febriyanti, Febriyanti; Dewi, Kurnia; Murtopo, Ali
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Video Animasi Terhadap Kemampuan Mengenal Angka Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Bima Al-Kirana Sekayu”. Adapun yang menjadi permasalahan di dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan anak dalam mengenal bilangan angka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh video animasi terhadap kemampuan mengenal angka pada anak usia 5-6 tahun di TK Bima Al-Kirana Sekayu. Jenis penelitian ini adalah Pre-Experimental dengan desain One Group Pre Test - Post Test. Sampel di dalam penelitian ini berjumlah 15 anak yang terdiri dari 8 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil hipotesis di dapatkan setelah dilakukan test awal (pretest) dan test akhir (posttest), selanjutnya peneliti menganalisis hasil penelitian. Hasil analisis data dalam pembuktian uji hipotesis diperoleh thitung = sedangkan untuk menentukan ttabel dengan taraf signifikansi 5% didapat ttabel 2,145. Sehingga dapat disimpulkan thitung > ttabel maka Ha diterima dan Ho ditolak, yang berarti ada pengaruh yang signifikan penggunaan video animasi terhadap kemampuan mengenal angka pada anak usia 5-6 tahun di TK Bima Al-Kirana Sekayu.
Pengembangan Media Papan Pintar Untuk Mengenal Lambang Bilangan 1-10 Anak Usia 4-5 Tahun di Kb Puspa Bangsa Oku Selatan Puspa Sari, Riska; Murtopo, Ali; Febrieanitha Putri, Yecha
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakukan penelitian dan pengembangan media papan pintar untuk mengenal lambang bilangan 1-10 anak usia 4-5 tahun di KB Puspa Bangsa Oku Selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangakn media Papan pintar untuk mengenal lambang bilangan 1-10 yang valid dan praktis. Penelitian ini dilaksanakan pada smester genap 2022/2023. Subjek penelitian ini adalah siswa KB Puspa Bangsa OKU Selatan. Pengembangan ini menggunakan metode Research and Development dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi: (1) Analisis (analysis), (2) Desain, (Design), (3) Pengembangan (development), (4) Implementasi (implementation), (5) Evaluasi (evaluation). Hasil penelitian pengembangan ini mendapatkan hasil dengan kategori “sangat valid” berdasarkan penialian validator materi dengan rata-rata persentase 92,5%, validator ahli bahasa dengan rata-rata persentase 80%, validator ahli media dengan rata-rata persentase 98,3% dalam kategori sangat valid dan validator ahli praktisi dengan rata-rata persentase 96,6% dalam kategori “sangat valid”. Dan hasil angket penilaian uji kepraktisan memeperoleh rata-rata persentase 97,5% yang dikategorikan “sangat praktis”. Dan hasil hasi uji coba lapangan angket responden kelompok kecil dengan presentasi 94%, dengan ketegori “sangat efektif” dan hasil uji coba lapangan angket responden kelompok besar dengan persentase 94,8% dengan kategori “sangat efektif.
Pengaruh Permainan Pancing Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun di TK Mulya Ananda Sembawa Febriyanti, Febriyanti; Cindrya, Elsa; Murtopo, Ali; Melyuna, Levi Arsita
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Permainan Pancing Huruf terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun di TK Mulya Ananda Sembawa". Adapun yang menjadi permasalahan yaitu suatu gambaran bahwa peserta didik pada kemampuan mengenal huruf belum berkembang dengan maksimal. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui adakah Pengaruh Permainan Pancing Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Mulya Ananda Sembawa. Jenis penelitian ini adalah Pre-experimental dengan one group pretest-posttest desaign (satu kelompok subjek). Jumlah sampel berjumlah 29 anak kelompok A1 di TK Mulya Ananda Sembawa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi awal sebelum diberi perlakuan dengan pembelajaran dengan media permainan pancing huruf, observasi digunakan untuk mengumpulkan data pada saat treatment, tes berbentuk skor yang dilakukan untuk mengetahui hasil setelah diberi perlakuan dan dokumentasi berupa foto. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil hipotesis nilai signifikansi (2-tailed) = 0.000 < 0.05 menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara variabel awal dengan variabel akhir, ini menunjukkan hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak artinya Permainan Pancing huruf berpengaruh signifikan Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun di TK Mulya Ananda Sembawa.
Pengembangan Media Buku Ajar 3M (Menempel, Mewarnai, Dan Menulis) Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Kelas B Di Tk Negeri 1 Tanjung Lago Kabupaten Banyuasin Nur Rohmah, Maesaroh; Marlina, Lenny; Murtopo, Ali; Hartatiana, Hartatiana; Dwi Sartika, Indah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengembangan Media Buku Ajar 3M (Menempel, Mewarnai dan Menulis) Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Kelas B Di TK Negeri 1 Tanjung Lago Kabupaten Banyuasin”. Penelitian ini dilatar belakangi karena kemampuan motorik halus sangatlah penting untuk ditingkatkan sejak dini pada anak dan dari hasil observasi peneliti masih terdapat anak yang perkembangan motorik halusnya belum sesuai dengan tingkat perkembangannya. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media buku ajar 3M (menempel, mewarnai dan menulis) terhadap meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelas B di TK Negeri 1 Tanjung Lago Kabupaten Banyuasin. Penelitian ini merupakan penelitian R&D yang mengadopsi pengembangan Borg and Gall, subjek ini adalah TK Negeri 1 Tanjung Lago Kabupaten Banyuasin dengan instrument pengumpulan data berupa angket dan observasi yang divalidasi oleh ahli materi, ahli media dan ahli bahasa untuk menguji kualitas buku ajar 3M( menempel, mewarnai dan menulis) yang dikembangkan. Penelitian ini menghasilkan sebuah produk berupa buku ajar yang dicetak dan didesain sesuai karakter anak usia dini.
Co-Authors Adelia, Masayu Aisy, Nurjihan Rohadatul Ana Ana Anggraini, Puput Apriza, Endang Asmariani Asmariani, Asmariani Atika, Nyimas Azyati Zea, Hazmi Cindrya, Elsa Desvi Wahyuni Dewi, Kurnia Dian Puspita Sari Dwi Sartika, Indah Fahmi Fahmi Febrieanitha Putri, Yecha Febriyanti febriyanti febriyanti Fitri, Izza Gita Hilmi Prakoso, Gita Hilmi Haromiah, Ismi Hartatiana Hartatiana Indah Dwi Sartika Indah Wigati Indradewa, Rhian Indrawan, Irjus Jannah, Ria Miftakhul Kris Setyaningsih, Kris Lenny Marlina, Lenny Maimunah Maimunah, Maimunah Mandasari, Rati Marselina, Novita Melyuna, Levi Arsita Michael, Gurnick Miranti, Windi Nainggolan, Kristina Novalina Nila Sartika Achmadi Novitasari, Ani Nur Rohmah, Maesaroh NurJamila Nurmadiah, Nurmadiah Pandhini, Kadarosi Dyah Puspa Sari, Riska Puspita, Bella Putri Ramadhani, Ambar Qusthoniah, Qusthoniah Rahayu, Agustia Rana, Rana Risnita Risnita Rosadi, Kemas lmron Sabilla, Sabilla Saipul Annur Saputra Siregar, Damara Sat Agus Yuwana, Dwi Selvia, Eriska Suryani Suryani Tri Septiani, Vesi Trisia, Enda Tsaniyah, Labibah Tutut Handayani Utami, Helidatasa WAHYUDI, DIKI Wibowo, Yusep Windhu Ari Yudhi Arnandha Yuliana, Ema Yuniar Yuniar